三國志讀書心得

三國志讀書心得篇【1】：三國志讀書心得全書的故事情節(jié)，既寫得波折多變，而又前后連貫；現(xiàn)有主有從，而又主從親密配合。它成功地塑造了眾多的人物形象。全書寫了1798人，其中重要人物都是性格鮮明、形象生動的藝術(shù)典型。各類人物各有共性；同類人物各有個性。作者描寫人物，善于抓住基本特性，突出某個方面，加以夸張，并用對比、烘托的辦法，使人物個性鮮明生動。這是作者塑造人物的一條基本原則。小說中運用這一原則的最佳闡明，就是向來人們所謂的“三絕”，即曹操的“奸絕”——奸詐過人；關(guān)羽的“義絕”——“義重如山”；孔明的“智絕”——機智過人。小說刻畫人物的重要辦法是：把人物放在驚心動魄的軍事、政治斗爭中，放在鋒利復(fù)雜的矛盾沖突中來塑造。對于重要人物，往往通過一系列的故事情節(jié)和人物語言體現(xiàn)其復(fù)雜的性格?！度龂萘x》不僅描繪了一幅恢宏的戰(zhàn)爭場景，同時也向我們塑造了三國時期的各國的對的的人才觀。其實，三國中之因此會始終出現(xiàn)三足鼎立那么久，完全取決于這些雄主能夠招賢納士，有對的的人才觀。劉備桃園結(jié)義，三顧茅廬，任用龐統(tǒng)，曹操在發(fā)展自己的勢力的時候廣納人才，用人唯才，使之成為了一方之霸主。吳國能夠?qū)⑷珖能姍?quán)交給大都督周瑜，后來的孫權(quán)也能夠?qū)⒈鴻?quán)全部交給陸遜，讓他完全統(tǒng)一領(lǐng)到，最后才使得吳國沒有在蜀國舉國侵犯的時候被滅掉?！度龂萘x》還充足體現(xiàn)了領(lǐng)袖人物的決策藝術(shù)，具體地說就是他們在錯綜復(fù)雜的矛盾斗爭中得心應(yīng)手，出神入化的藝術(shù)化的決策水平與能力。首先體現(xiàn)在曹操“機心似海，當(dāng)機立斷”的決策，如“挾天子令諸侯”，爭取政治上主動這件事上。而諸葛亮小心翼翼，廣泛性征求意見，做到集思廣益。面臨曹軍緊緊追擊之時，他用了一著險棋，故作鎮(zhèn)靜，表演了一出“空成計”，最后化險為夷。作為以描寫戰(zhàn)爭為主，反映了魏、蜀、吳三個政治集團(tuán)之間的政治和軍事斗爭的小說，它的軍事價值也不容小覷。諸葛亮，火燒博望坡，火燒新野，草船借箭，七擒孟獲，六出祁山，空城退敵，關(guān)羽，水淹七軍，陸遜，火燒連營七百里，呂蒙，白衣渡江取荊州，周瑜，火燒赤壁王允，美人計離間董卓呂布等體現(xiàn)了作者的軍事智慧?！度龂萘x》之因此成為巨著，不無道理。作者幾乎收集了多個類型的人物性格，以及人們在面對挑戰(zhàn)、面對強敵、甚至在生死存亡邊沿上，人物的內(nèi)心世界都描述得淋漓盡致。小說采用淺近的文言，明快流暢，雅俗共賞；筆法富于變化，對比映襯，旁冗側(cè)出，波瀾波折，搖曳多姿。又以宏偉的構(gòu)造，把百年左右頭緒紛繁、錯綜復(fù)雜的事件和眾多的人物組織得完整嚴(yán)密，敘述得有條不紊、前后呼應(yīng)，彼此關(guān)聯(lián)，環(huán)環(huán)緊緊圍繞，層層推動。它不僅是較早的一部歷史小說，并且代表著古代歷史小說的最高成就。不僅較好的展示了東方人的政治、軍事、管理方面的智慧，還啟迪人們的思想,教人忠，義和做人。它的出現(xiàn)標(biāo)志著我國古典小說進(jìn)入了一種發(fā)展時期，它豐富了我國的文學(xué)寶庫，已成為廣大人民共同的貴重財富。篇【2】：三國志讀書心得《三國志》全書一共六十五卷，《魏書》三十卷，《蜀書》十五卷，《吳書》二十卷。《三國志》名為志其實無志。魏志有本紀(jì)，列傳，蜀，吳二志只有列傳，陳壽是晉朝朝臣，晉承魏而得天下，因此《三國志》尊魏為正統(tǒng)。東晉（漢晉春秋）則以劉備為正統(tǒng)?！度龂尽窞椴懿?、曹丕、曹睿分別寫了武帝紀(jì)、文帝紀(jì)、明帝紀(jì)，而《蜀書》則記劉備、劉禪為先主傳、后主傳。記孫權(quán)稱吳主傳，記孫亮、孫休、孫皓為三嗣主傳。均只有傳，沒有紀(jì)。三國志《三國志》位列中國古代二十四史記載時間次序第四位，與《史記》（司馬遷）、《漢書》（班固）、《后漢書》（范曄、司馬彪）并稱前四史?？偟母攀觥度龂尽分匾朴跀⑹?，文筆也簡潔，剪裁得當(dāng)，當(dāng)時就受到贊許。與陳壽同時的夏侯湛寫作《魏書》，看到《三國志》，認(rèn)為也沒有另寫新史的必要，就毀棄了自己原來的著作。后人更是推崇備至，認(rèn)為在記載三國歷史的某些史書中，獨有陳壽的《三國志》能夠同《史記》、《漢書》等相媲美。因此，其它各家的三國史相繼泯滅無聞，只有《三國志》還始終流傳到現(xiàn)在。南朝人劉勰在《文心雕龍·史傳》篇中講：“魏代三雄，記傳互出，《陽秋》、