2013級 較高要求 大學(xué)英語三級進(jìn)度表

蘇州大學(xué)教學(xué)進(jìn)度表2013-2014學(xué)年秋季學(xué)期（2013級新生較高要求）院別：外國語學(xué)院大學(xué)外語部教研室：二系課程名稱：《大學(xué)英語》（三）年級：13級較高要求全日制非英語專業(yè)本科生使用教材：《全新版大學(xué)英語綜合教程》第三冊（第二版）；《全新版大學(xué)英語聽說教程》第三冊（第二版）；《新世紀(jì)大學(xué)英語快速閱讀》第三冊任課教師：大學(xué)英語（三）主講教師周次/起訖日期教學(xué)內(nèi)容教時分配目的要求備注第4周9.16~9.22綜合教程Unit12+1文化背景介紹；掌握課文要點布置快速閱讀Unit1第5周9.23~9.29綜合教程Unit12+1掌握課文要點檢查快速閱讀Unit1布置聽說教程Unit1-2第6周9.30~10.6綜合教程Unit12+1掌握課文要點國慶放假調(diào)休第7周10.7~10.13綜合教程Unit12+1課后練習(xí)；學(xué)習(xí)“比較和對照”的寫作方法(見教材P30-31)檢查聽說教程Unit1-2布置第一篇作文第8周10.14~10.20綜合教程Unit22+1文化背景介紹；掌握課文要點布置快速閱讀Unit2第9周10.21~10.27綜合教程Unit22+1掌握課文要點檢查快速閱讀Unit2布置聽說教程Unit3-5第10周10.28~11.3綜合教程Unit22+1課后練習(xí)；學(xué)習(xí)查閱資料(見教材P60-61)檢查聽說教程Unit3-5第11周11.4~11.10綜合教程Unit32+1文化背景介紹；掌握課文要點布置快速閱讀Unit3第12周11.11~11.17綜合教程Unit32+1掌握課文要點檢查快速閱讀Unit3布置聽說教程Unit6-8第13周11.18~11.24綜合教程Unit32+1課后練習(xí)；學(xué)習(xí)寫“備忘錄”(見教材P88-89)檢查聽說教程Unit6-8布置第二篇作文第14周11.25~12.1綜合教程Unit42+1文化背景介紹；掌握課文要點布置快速閱讀Unit4第15周12.2~12.8綜合教程Unit42+1掌握課文要點檢查快速閱讀Unit4布置聽說教程Unit9-10第16周12.9~12.15綜合教程Unit4TestYourself(Units1—4)2+1課后練習(xí)；掌握英語寫作中的“一致性”原則(P118-119)檢查聽說教程Unit9-10布置第三篇作文第17周12.16~12.22綜合教程Unit52+1文化背景介紹；掌握課文要點布置快速閱讀Unit5；布置聽說教程Unit11-12第18周12.23~12.29綜合教程Unit52+1掌握課文要點；課后練習(xí)；學(xué)習(xí)寫“感謝信”(P161-163)；指導(dǎo)學(xué)生通過自主學(xué)習(xí)完成綜合教程Unit6，強(qiáng)調(diào)背誦段落和課后翻譯練習(xí)題檢查快速閱讀Unit5；檢查聽說教程Unit11-12元旦放假調(diào)休第19~20周12.30~1.10期末考試重要說明：1.教時分配(2+1)中的1課時指學(xué)生課外網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí);期中考試和平時成績將以此為主要依據(jù)；教師應(yīng)鼓勵學(xué)生使用“新理念大學(xué)英語網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)”、QQ群、公共郵箱、博客等，就聽說、寫作、翻譯等內(nèi)容布置學(xué)生完成任務(wù)，并在此過程中完善形成性評估手段，促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。2．針對90后學(xué)生的特點，注重與學(xué)生的溝通和交流，強(qiáng)調(diào)教學(xué)態(tài)度與學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，在做好課堂教學(xué)、課堂管理、出勤率等基礎(chǔ)上真正實現(xiàn)形成性評估效度，最終達(dá)到良好的教學(xué)效果。3.綜合教程要求完成5個單元，每單元以TextA及其練習(xí)為主。任課老師可根據(jù)各班具體情況對TextB作一定講解。要求學(xué)生掌握TextA中出現(xiàn)的重要詞匯和句型，熟讀全文，背誦精彩段落。任課教師指導(dǎo)學(xué)生通過自主學(xué)習(xí)完成綜合教程Unit6，強(qiáng)調(diào)背誦段落和課后翻譯練習(xí)題。4．聽說教程完成12個單元。精聽每單元PartA，PartB和PartC，適當(dāng)講解較難的內(nèi)容。5.快速閱讀每單元Text1、Text2和Text3由學(xué)生課外自主完成。任課老師務(wù)必進(jìn)行快速閱讀方法講解，布置每周閱讀量，抽查學(xué)生課外閱讀情況，適當(dāng)講解較難的內(nèi)容。期末考試中有快速閱讀教材中的內(nèi)容。6.要求布置2-3篇作文，認(rèn)真批改和講評。建議作文題型為說明文。老師可結(jié)合綜合教程、快速閱讀中的范文，讓學(xué)生學(xué)習(xí)模仿。7.期末考試和補(bǔ)考的試卷由教務(wù)處在試題庫中抽取，考試類型和百比分如下：Ⅰ.聽力35%（短對話、長對話/短文、復(fù)合式聽寫）；Ⅱ.閱讀理解40%(5passages：快速閱讀和仔細(xì)閱讀）；Ⅲ.詞匯與結(jié)構(gòu)或完型填空10%；Ⅳ.翻譯5%（以sentencecompletion為主）；Ⅴ.作文10%不少于60%的內(nèi)容來自于本學(xué)期的教