支教活動策劃書

HefeiUniversity方興小學(xué)義務(wù)支教策劃書舉辦單位：合肥學(xué)院化學(xué)與材料工程系團(tuán)總支合肥學(xué)院化學(xué)與材料工程系學(xué)生會合肥學(xué)院愛心益農(nóng)社目錄一、 活動背景： 3二、 活動目的 3三、 活動主題、時間及地點 3四、 活動指導(dǎo)及成員 4五、 活動流程 4六、 活動經(jīng)費預(yù)算 8七、 安全保障性工作 8八、 附件 9活動背景：志愿服務(wù)是一項高尚的事業(yè)，志愿者所體現(xiàn)和倡導(dǎo)的“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的精神是中華民族助人為樂、扶貧濟(jì)困的傳統(tǒng)美德和雷鋒精神的傳承、創(chuàng)新和發(fā)展。作為一名大學(xué)生我們有了更充足的時間去做些比書本學(xué)習(xí)更有意義，更能鍛煉和證明自己實際能力的社會志愿服務(wù)活動。此次參與支教活動，希望把學(xué)院特色帶入支教活動中，給予教育資源貧乏地區(qū)給予力所能及的幫助。活動目的1、把知識傳播給孩子們，帶去新知識，拓展他們的視野，增加他們對生活和學(xué)習(xí)的興趣，希望對他們的未來的生活和學(xué)習(xí)有所啟發(fā)和引導(dǎo)。2、讓大學(xué)生們用所學(xué)的知識服務(wù)社會，回報祖國，實現(xiàn)自我價值、社會價值，通過對支教生活的體驗，學(xué)會面對各種困難、磨練意志、培養(yǎng)吃苦耐勞的精神，并豐富業(yè)余生活。3、充分利用志愿者的社會宣傳作用，呼吁社會，將貧困地區(qū)學(xué)生生活學(xué)習(xí)情況反映給社會，爭取更多社會力量參與支教活動。4.充分發(fā)揮志愿者的專業(yè)特色，活學(xué)活用。活動主題、時間及地點1、活動主題：《弘揚科學(xué)精神，倡導(dǎo)實踐出真知，感受實驗奇妙》2、活動時間：2013年10月至2014年1月3、活動地點：方興小學(xué)4、活動人數(shù)：活動指導(dǎo)及成員指導(dǎo)老師：魏安樂策劃人：姜進(jìn)紅負(fù)責(zé)人：吳凡楊錫康組員：由負(fù)責(zé)人調(diào)配活動流程（一）、前期工作1.聯(lián)系支教學(xué)?；は祵W(xué)生會組織人員與校方交流，詢問對于本次支教活動的意向。對有意愿參與本次活動的學(xué)校，化工系學(xué)生會與之進(jìn)行更進(jìn)一步的溝通交流，與校領(lǐng)導(dǎo)共同探討支教課程、支教內(nèi)容和支教時間，并充分詳細(xì)的了解所需支教學(xué)校的教學(xué)環(huán)境，學(xué)生人數(shù)，行車路線等等各方面情況，為支教活動的順利開展打下良好基礎(chǔ)。制定好所需支教課程項目。2.宣傳（1）咨詢點宣傳：活動前期設(shè)點宣傳“愛心助教，情系你我”的主題，接受學(xué)生對本次支教活動的咨詢、報名；（2）橫幅宣傳：在大學(xué)生活動及生活區(qū)等場所懸掛帶有宣傳工作的橫幅；（3）網(wǎng)站宣傳：在校園網(wǎng)論壇發(fā)表活動有關(guān)信息，借助院青協(xié)的管理權(quán)限，對活動在網(wǎng)上進(jìn)行積極宣傳。通過以上途徑向合院志愿者介紹此次活動的內(nèi)容和意義,所到地區(qū)的具體情況,所要承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)。3、招募支教志愿者⑴報名方式在組長處報名⑵支教老師篩選1、由學(xué)生會組織人員在規(guī)定時間開展筆試，并將具體面試時間和地點貼于院宣傳欄，告知全校學(xué)生，提前做好申請面試教室的工作。2、學(xué)生會組織安排面試，考慮到面試的經(jīng)驗與能力，面試官可由協(xié)會會長擔(dān)任，由青協(xié)統(tǒng)一組織安排。3、學(xué)生會安排面試官在面試前召開會議，做好面試前的準(zhǔn)備工作，面試過程中，須按面試學(xué)生所報不同支教課程分組開展面試工作。（面試者需事前填寫報名表，表格見附件。）4、支教教師面試選拔工作結(jié)束，初步選定各支教課程的教師，下一步進(jìn)行支教教師培訓(xùn)工作。（二）中期活動1.準(zhǔn)備學(xué)生會組織部門干事和參與支教的所有成員召開支教前的部門會議，對支教過程的各個注意事項和人員分工作出必要的強(qiáng)調(diào)和部署，并安排系部記者對支教活動進(jìn)行拍攝。2.支教1、學(xué)生會組織部門干事和參與支教的所有成員召開支教前的部門會議，對支教過程的各個注意事項和人員分工作出必要的強(qiáng)調(diào)和部署，并安排系部記者對支教活動進(jìn)行拍攝。2、將學(xué)生會干事分為支教教師考核組、安全監(jiān)察組，每組安排一位組長負(fù)責(zé)，以便更好開展此次工作。3、前往受援學(xué)校，收拾妥當(dāng)后，熟悉校園環(huán)境，與小學(xué)孩子們開展一個交流會，意在彼此認(rèn)識，彼此了解，便于之后幾天的支教工作的開展。支教內(nèi)容包括以下幾方面：a、義務(wù)授課（常規(guī)教學(xué)+興趣培養(yǎng)）；b、讓學(xué)生動手操作實驗，感受實驗的樂趣；c、在當(dāng)?shù)赝茝V普通話；d、對當(dāng)?shù)睾⒆舆M(jìn)行心理輔導(dǎo)及理想鼓勵；4.支教活動亮點（1）強(qiáng)調(diào)學(xué)生的自主性與積極性，通過實驗動手操作的學(xué)習(xí)加強(qiáng)孩子們對于自然科學(xué)的熱愛；（2）通過對課外知識的學(xué)習(xí)了解，增強(qiáng)學(xué)生對當(dāng)前大千世界的了解，從而加強(qiáng)學(xué)生的興趣與探索欲望；（3）通過家訪等形式，深入了解貧困孩子的教育狀況，了解貧困地區(qū)孩子受教育過程中真正的瓶頸，以求此次支教活動以及今后的大學(xué)生走進(jìn)基層更加有針對性；（4）充分發(fā)揮孩子自身的創(chuàng)造性與想象力（5）強(qiáng)調(diào)感恩教育，通過日常教學(xué)過程中的滲透及感恩課程的開展引導(dǎo)他們對于社會對于父母及身邊的人都懷有一顆感恩的心。（6）合肥學(xué)院與方興小學(xué)將長期合作，支持支教教育，提供大學(xué)生社會實踐機(jī)會。3.考核與監(jiān)察考核組：⑴考核組對參與支教的教師在支教過程需進(jìn)行必要的考核，以更好的開展支教工作，每位學(xué)生會干事負(fù)責(zé)2位支教教師，每日認(rèn)真對支教教師工作和在支教過程中的表現(xiàn)做出必要的評估，并寫于支教教師考核表，每日上交（表格格式見附件）。⑵每日支教課程結(jié)束后，學(xué)生會召集全體支教人員開會，對今日支教工作總結(jié)，考核組成員上交考核表，監(jiān)察組對今日的情況作出報告，同時積極與校方領(lǐng)導(dǎo)積極溝通交流，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，為明日的支教工作能夠更好的開展打基礎(chǔ)。⑶支教活動結(jié)束，依照考核組打分情況和各方面的表現(xiàn)，評選出最佳支教教師等各獎項，對本次支教活動中的優(yōu)秀成員進(jìn)行表彰。安全監(jiān)察組：監(jiān)察組主要負(fù)責(zé)支教過程中的學(xué)生和支教教師的安全工作，其中包括食品安全，突發(fā)狀況處置等等.（三）后期工作1．返校及后期工作成果展示：（2種形式）形式1：支教成果報告會活動流程：1、支教活動結(jié)束后，由學(xué)生會組織全體參與本次支教活動的成員召開部門會議，總結(jié)此次支教行的所得所感，整理支教過程中拍攝的記錄片和照片。2、匯集成部門支教工作總結(jié)，寫出此次支教過程中的經(jīng)驗，收獲和不足。3、學(xué)生會組織人員對支教成果報告會上的節(jié)目流程進(jìn)行編排，策劃，同時組織系宣傳部，繪制支教成果報告會的宣傳海報，并做好必要的宣傳工作，邀請校領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)蒞臨參會。形式2：支教活動圖片展活動時間：支教成果報告會結(jié)束后活動地點：二期食堂門口、三期食堂門口活動流程：1、學(xué)生會組織安排系宣傳部與參與支教的所有成員共同設(shè)計制作關(guān)于本次支教活動的板報。2、做好校場地申請工作，同時安排好活動當(dāng)天的人員分工。3、活動當(dāng)天邀請支教教師對圖片展上的圖片文字內(nèi)容進(jìn)行講解和介紹，使全校師生對此次支教行有更加清楚和深刻的認(rèn)識，提高全校師生的志愿服務(wù)意識，使青協(xié)精神能夠深入人心。2.建立長期定點幫扶計劃1、由支撐團(tuán)隊負(fù)責(zé)起草雙方建立長期定點幫扶或建立長期支教服務(wù)活動意向書，并與校方簽訂，使支教工作每年能夠更加順利的開展和進(jìn)行。2、提交給一些受援學(xué)校及其校團(tuán)委、院團(tuán)委方面審核通過，修改不合適的條款，并經(jīng)過復(fù)審后，將此意向書納入愛心支教的工作內(nèi)容之一。3、掛牌成立合肥學(xué)院青年志愿者社會實踐基地，以此揭幕雙方的長期合作和定點幫扶?；顒咏?jīng)費預(yù)算車費：2元*20人=40伙食費：5元*8天*20人=800材料費：50元合計：890元安全保障性工作安全問題是本次活動的第一要務(wù)，安全問題關(guān)系到本次活動的成功與否。因此我們將把安全工作放在重要位置來抓。我們主要保護(hù)支教成員、農(nóng)村受支教孩子的安全問題。具體辦法如下：（1）支教負(fù)責(zé)人事先查好具體路線，在路途中支教成員相互相照顧互相幫助，每個成員不得單獨行動，如有急事須向小組報告，組織同意后在同伴陪同下方可行動，并隨時保持聯(lián)系。（2）支教成員嚴(yán)格遵守有關(guān)法律規(guī)定和學(xué)校相關(guān)要求，遵守當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)規(guī)定以及尊重當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗民情。（3）支教成員提高自身的安全意識，提高安全保護(hù)能力。（4）支教成員愛護(hù)學(xué)生，在教學(xué)過程以及課外活動中努力保護(hù)他們的人身安全。（5）詳見附件：《支教過程中突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案》附件附1、報名表：

姓名性別照片年齡民族出生年月聯(lián)系電話專業(yè)QQ籍貫郵箱所要支教課程自我評價對支教課程的優(yōu)勢興趣愛好對支教的認(rèn)識是否有社會實踐經(jīng)驗附2、義務(wù)教師考核表支教教師考核表支教教師姓名

支教教師所教科目

到崗時間

今日課程數(shù)

課時

今日表現(xiàn)

學(xué)生反映

考核人：考核時間：考核人打分與評價【1-10】：附3：支教過程中突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案安全工作是學(xué)校工作的重要組成部分，師生安全無小事，責(zé)任重于泰山，堅持“安全第一，預(yù)防為主”原則，使全體師生牢固樹立“隱患險于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”的安全意識，為了完善學(xué)校教學(xué)安全工作的各種要求，切實把安全教育、安全保衛(wèi)、安全措施落實到首位，為確保全體在校師生的生命財產(chǎn)安全，確保學(xué)校教育教學(xué)工作的順利開展，防范教學(xué)安全事故的發(fā)生，力保教學(xué)安全事故發(fā)生時損失減少，危害降低，能快速、高效、合理有序地處置安全事故,結(jié)合教學(xué)環(huán)境建設(shè)與準(zhǔn)備的實際，制定本應(yīng)急預(yù)案。1、安全監(jiān)察組：監(jiān)察組主要負(fù)責(zé)支教過程中的學(xué)生和支教教師的安全工作，其中包括食品安全，突發(fā)狀況處置等等。2、主要職責(zé)：（1）充分利用各種渠道進(jìn)行安全知識的宣傳教育，組織、指導(dǎo)安全常識的普及教育，開展有關(guān)安全技能訓(xùn)練，不斷提高學(xué)生的防范意識和基本技能。（2）認(rèn)真搞好各項物資保障，嚴(yán)格按照預(yù)案要求積極配備安全設(shè)施設(shè)備，強(qiáng)化管理，使之保持良好工作狀態(tài)。（3）采取一切必要手段，組織各方面力量全面進(jìn)行安全事故處理工作，把不良影響與損失降到最低點。（4）突發(fā)事件發(fā)生后，學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)當(dāng)根據(jù)“生命第一”的原則，決定是否啟動突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，并在第一時間內(nèi)向上級報告。（5）調(diào)動一切積極因素，全面保證和促進(jìn)教學(xué)工作持續(xù)、穩(wěn)定、健康發(fā)展。二、監(jiān)測與報告1、開展突發(fā)事件巡視監(jiān)測。任何人員都有巡視監(jiān)測學(xué)校突發(fā)事件的責(zé)任。一發(fā)現(xiàn)事件或可能發(fā)生的突發(fā)事件的苗頭，應(yīng)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報。2、建立信息報告制度。突發(fā)事件發(fā)生或有可能發(fā)生突發(fā)事件的信息，采用逐級匯報制度，事件第一發(fā)現(xiàn)人應(yīng)及時向?qū)W校匯報。3、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校規(guī)定的各種程序。對于各類突發(fā)事件，應(yīng)迅速判斷事件性質(zhì)，根據(jù)事件性質(zhì)，及時向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報告。聽從領(lǐng)導(dǎo)指揮。三、應(yīng)急預(yù)防監(jiān)控措施（一）食物中毒應(yīng)急預(yù)案1、處置事件的組織：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、衛(wèi)生防疫部門人員2、處置措施（1）發(fā)現(xiàn)情況后立即向有關(guān)部門和學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)匯報。（2）以最快速度將疑似中毒人員送往就近醫(yī)院，情況緊急時撥打急救中心電話“120”或“110”請求救助。（3）配合學(xué)校老師速排查食用致毒食物的師生名單，并檢查他們的身體狀況。（4）做好家長、家屬的工作，穩(wěn)定學(xué)生及家長情緒。（5）積極配合上級有關(guān)部門做好診治、調(diào)查、事故處理等工作，不以個人義向外擴(kuò)散消息，以免引起不必要的混亂。3、避免措施（1）宣傳教育學(xué)生注意個人衛(wèi)生。（2）對于學(xué)校食堂提出自己的意見，使之注意衛(wèi)生問題。（3）及時發(fā)現(xiàn)異狀，及時上報，及時救治。（二）教學(xué)活動應(yīng)急預(yù)案賠付等。4、注意事項：（1）健全制度，加強(qiáng)管理。（2）加強(qiáng)安全衛(wèi)生工作宣傳教育，注意學(xué)生活動。（3）加強(qiáng)校內(nèi)日常巡視和護(hù)導(dǎo)工作。附4、面試基礎(chǔ)選拔標(biāo)準(zhǔn)及注意事項：一、外貌（1）發(fā)型發(fā)式：教師要常理發(fā)，發(fā)型自然大方，男教師應(yīng)注意休整邊幅，女教師嚴(yán)禁染發(fā),不做流行夸張的發(fā)型；（2）面部修飾①工作期間不準(zhǔn)濃裝艷抹，做過多修飾；②不佩帶轉(zhuǎn)移學(xué)生注意力的飾物（女教師不佩戴長而粗的項鏈，不佩戴手鐲、手鏈、耳環(huán)，雙手戒指不超過一只，手機(jī)如果有墜子的不要把墜子露在外面，誤將自己打扮得很怪異）；（3）課堂著裝著裝端正，不穿著奇裝異服。二、言談舉止（1）走路①走路要端莊，不要手插褲兜走路；②不要左顧右盼，沒有特殊情況不要亂跑；③上下樓梯，要一步一個臺階；（2）課堂站姿①抬頭、雙目向前平視，面帶微笑；②軀干挺直，身體重心在兩腿中間，沒有特殊情況，不得坐著上課；③不良的站姿：縮脖、塌腰，手放在兜里、擼臂；（3）與學(xué)生交談①目光注視對方，不要躲閃或游移不定，要坦然親切；②目光注視對方眼睛到下巴之間的區(qū)域；③微笑是你的最大優(yōu)點。對人微笑以示禮貌和親切；注意事項：教師講普通話，使用文明禮貌用語，言談舉止文明禮貌，嚴(yán)禁講粗話，臟話。三、學(xué)習(xí)表現(xiàn)（由學(xué)生會中選拔出來的考核組完成，非面試官完成）（1）考核支教教師平常晨點出勤情況、上課出勤情況和學(xué)習(xí)成績，綜合評分，考慮是否錄用；（2）支教教師要能處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系。四、支教教師培訓(xùn)（1）向志愿者講明支教活動的宗旨和精神，明確支教過程中應(yīng)盡的責(zé)任與義務(wù)，強(qiáng)調(diào)在支教過程中應(yīng)當(dāng)服從安排，不能私自行動，要注意安全。（2）對選定的支教教師開展培訓(xùn)工作，培訓(xùn)課程的時間設(shè)定在充分考慮和不影響支教教師自身學(xué)習(xí)安排的情況下依具體情況進(jìn)行設(shè)置。（3）每位青協(xié)干事負(fù)責(zé)一位或多位支教教師，負(fù)責(zé)通知支教教師所需上的支教課程的時間和部門的工作安排。（4）邀請學(xué)校老師，適合支教課程內(nèi)容的協(xié)會或有經(jīng)驗的師兄師姐，對支教教師進(jìn)行支教前的培訓(xùn)，培訓(xùn)課程主要內(nèi)容：eq\o\ac(○,1)向志愿者講明支教活動的