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第01練集合例1(1)已知集合,則正確的是()A.0?A B. C. D.【答案】D【解析】對A,,故A錯誤;對B,,故B錯誤;對C,空集是任何集合的子集,即,故C錯誤;對D,由于集合是集合A的子集,故D正確.故選:D(2)已知集合,則A. B. C. D.【答案】C【解析】由已知得,所以,故選C.(3)已知集合,,集合A與B關(guān)系的韋恩圖如圖所示,則陰影部分所表示的集合為()A. B.C. D.【答案】D【解析】由圖像可知陰影部分對應(yīng)的集合為,,=,=,故選D.例2(1)已知集合A={x|x2-3x+2<0},B={x|log4x>eq\f(1,2)},則()A.A?B B.B?AC.A∩?RB=R D.A∩B=?【答案】D【解析】因?yàn)閤2-3x+2<0,所以1<x<2,又因?yàn)閘og4x>eq\f(1,2)=log42,所以x>2,所以A∩B=?.(2)集合,,則____.【答案】;【解析】由題得,,所以.故答案為:(3).設(shè)集合,,則集合的真子集個數(shù)為()A.2 B.3 C.7 D.8【答案】C【解析】因?yàn)榧?,∴集合={1,,},∴真子集個數(shù)為23﹣1=7個,故選C.(4)已知集合,則中元素的個數(shù)為A.9 B.8 C.5 D.4【答案】A【解析】分析:根據(jù)枚舉法,確定圓及其內(nèi)部整點(diǎn)個數(shù).詳解:,當(dāng)時,;當(dāng)時,;當(dāng)時,;所以共有9個,選A.例3.(1)高一某班共有15人參加數(shù)學(xué)課外活動,其中7人參加了數(shù)學(xué)建模,9人參加了計算機(jī)編程,兩種活動都參加了的有3人,問這兩種活動都沒參加的有______人.【答案】2【解析】因?yàn)?人參加了數(shù)學(xué)建模且兩種活動都參加了的有3人,故只參加了數(shù)學(xué)建模的人數(shù)為人,又9人參加了計算機(jī)編程,故只參加了計算機(jī)編程的人數(shù)為人.故參加了活動的人數(shù)有人.故兩種活動都沒參加的有人.故答案為:2(2)歐拉公式:被人們稱為世間最美數(shù)學(xué)公式,由公式中數(shù)值組成的集合,則集合A不含無理數(shù)的子集共有()A.8個 B.7個 C.4個 D.3個【答案】A【解析】由題得集合A中的無理數(shù)元素有,所以集合A中不含無理數(shù)的子集共有個.故選:A『解題思路』(1)對于集合問題,抓住元素的特征是求解的關(guān)鍵,要注意集合中元素的三個特征的應(yīng)用,要注意檢驗(yàn)結(jié)果.(2)對集合的新定義問題,要緊扣新定義集合的性質(zhì)探究集合中元素的特征,將問題轉(zhuǎn)化為熟悉的知識進(jìn)行求解,也可利用特殊值法進(jìn)行驗(yàn)證.1.(2020·上饒中學(xué)高二期末(理))已知全集,集合,集合,則集合()A. B. C. D.【答案】B【解析】,,則,故選B.2.(2020·黑龍江省大慶實(shí)驗(yàn)中學(xué)高三月考(文))集合,,則()A. B. C. D.【答案】C【解析】,又,所以,故選C.3.(2020·肥東縣綜合高中高三其他(理))集合,,,若,則的取值范圍是()A. B. C. D.【答案】B【解析】由題得,因?yàn)?,所?故答案為B4.(2020·宜賓市敘州區(qū)第一中學(xué)校高二月考(理))已知集合,,則()A. B.C. D.【答案】A【解析】,,因此,.故選:A.5.(2020·山東省臨沂第一中學(xué)高二月考)已知集合,,全集,則等于()A. B. C. D.【答案】D【解析】因?yàn)?,即或,所以,則,應(yīng)選答案D.6.(2020·嫩江市高級中學(xué)高一月考)設(shè)a,b∈R,集合{1,a+b,a}=,則b-a等于()A.1 B.-1C.2 D.-2【答案】C【解析】根據(jù)題意,集合,且,所以,即,所以,且,所以,則,故選C.7.(2020·江西省江西師大附中高三一模(理))若集合,,則下列結(jié)論正確的是()A. B. C. D.【答案】D【解析】由題意,故,故選:D8.(2019·全國高三月考(理))已知集合,,則()A. B. C. D.【答案】D【解析】,,因此,.故選:D.9.(2019·浙江省鎮(zhèn)海中學(xué)高二期中)已知映射,其中集合,集合中的元素都是中元素在映射下的象,且對任意的,在集合中和它對應(yīng)的元素為,則集合的子集個數(shù)是()A. B. C. D.【答案】B【解析】由題意可得,集合中有個元素,因此,集合的子集個數(shù)為.故選:B.10.(2019·河南省高一月考)已知,,定義集合A、B間的運(yùn)算,則集合()A. B. C. D.【答案】B【解析】由題意知:.故選:B11.(2020·全國高一課時練習(xí))已知集合,,,則滿足的關(guān)系為()A. B. C. D.【答案】B【解析】集合,集合,集合,∵時,表示被6除余1的數(shù);時,表示被3除余1的數(shù);時,表示被3除余1的數(shù);所以,故選B.1.(2020·海南省高考真題)設(shè)集合A{2,3,5,7},B={1,2,3,5,8},則=()A.{1,3,5,7} B.{2,3} C.{2,3,5} D.{1,2,3,5,7,8}【答案】C【解析】因?yàn)锳{2,3,5,7},B={1,2,3,5,8},所以故選:C2.(2015·天津高考真題(理))已知全集,集合,集合,則集合()A. B. C. D.【答案】A【解析】,所以,故選A.3.(2012·湖北省高考真題(文))已知集合,則滿足條件的集合的個數(shù)為()A.1 B.2 C.3 D.4【答案】D【解析】求解一元二次方程,得,易知.因?yàn)椋愿鶕?jù)子集的定義,集合必須含有元素1,2,且可能含有元素3,4,原題即求集合的子集個數(shù),即有個,故選D.4.(2020·海南省高考真題)設(shè)集合A={x|1≤x≤3},B={x|2<x<4},則A∪B=()A.{x|2<x≤3} B.{x|2≤x≤3}C.{x|1≤x<4} D.{x|1<x<4}【答案】C【解析】故選:C5.(2020·北京高考真題)已知集合,,則().A. B. C. D.【答案】D【解析】,故選:D.6.(2020·天津高考真題)設(shè)全集,集合,則()A. B. C.D.【答案】C【解析】由題意結(jié)合補(bǔ)集的定義可知:,則.故選:C.7.(2020·浙江省高考真題)已知集合P=,,則PQ=()A. B.C. D.【答案】B【解析】故選:B8.(2017·全國高考真題(文))已知集合A={1,2,3,4},B={2,4,6,8},則AB中元素的個數(shù)為A.1 B.2 C.3 D.4【答案】B【解析】由題意可得,故中元素的個數(shù)為2,所以選B.9.(2016·全國高考真題(文))設(shè)集合,則=A. B. C.D.【答案】C【解析】由補(bǔ)集的概念,得,故選C.10.(2020·全國高考真題(文))已知集合,,則A∩B中元素的個數(shù)為()A.2 B.3 C.4 D.5【答案】B【解析】由題意,,故中元素的個數(shù)為3.故選:B11.(2020·全國高考真題(理))已知集合,,則中元素的個數(shù)為()A.2 B.3 C.4 D.6【答案】C【解析】由題意,中的元素滿足,且,由,得,所以滿足的有,故中元素的個數(shù)為4.故選:C.12.(2020·全國高考真題(理))已知集合U={?2,?1,0,1,2,3},A={?1,0,1},B={1,2},則()A.{?2,3} B.{?2,2,3} C.{?2,?1,0,3} D.{?2,?1,0,2,3}【答案】A【解析】由題意可得:,則.故選:A.13.(2020·全國高考真題(文))已知集合A={x||x|<3,x∈Z},B={x||x|>1,x∈Z},則A∩B=()A. B.{–3,–2,2,3)C.{–2,0,2} D.{–2,2}【答案】D【解析】因?yàn)椋?,所?故選:D.14.(2020·全國高考真題(理))設(shè)集合A={x|x2–4≤0},B={x|2x+a≤0},且A∩B={x|–2≤x≤1},則a=()A.–4 B.–2 C.2 D.4【答案】B【解析】求解二次不等式可得:,求解一次不等式可得:.由于,故:,解得:.故選:B.15.(2020·全國高考真題(文))已知集合則()A. B.C. D.【答案】D【解析】由解得,所以,又因?yàn)椋?,故選:D.16.(2020·浙江省高考真題)設(shè)集合S,T,SN*,TN*,S,T中至少有兩個元素,且S,T滿足:①對于任意x,yS,若x≠y,都有xyT②對于任意x,yT,若x<y,則S;下列命題正確的是()A.若S有4個元素,則S∪T有7個元素B.若S有4個元素,則S∪T有6個元素C.若S有3個元素,則S∪T有5個元素D.若S有3個元素,則S∪T有4個元素【答案】A【解
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