小學教師個人培訓計劃九篇(大全)

第頁共頁小學老師個人培訓方案九篇(大全)時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程，該為自己下階段的學習制定一個方案了。方案怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里給大家分享一些最新的方案書范文，方便大家學習。小學老師個人培訓方案篇一個人優(yōu)勢：1、喜歡老師職業(yè)，有實現(xiàn)自身生命價值的需要，把老師工作當作享受，在育人的同時育己，在成事中成人，在煥發(fā)學生生命活力的同時煥發(fā)自己的生命活力，真切地享受老師職業(yè)內(nèi)在的尊嚴與幸福。2、對學生有愛心，對家長有熱心，對同伴能貼心,能正確處理好個人與集體的關(guān)系。有近十年的教學經(jīng)歷，可以勝任低、中、高年級的教學工作。3、課堂教學能遵循教育規(guī)律和學生心理規(guī)律，寓教與樂，輕松愉快，學生較為喜歡。4、可以與同伴團結(jié)協(xié)作，尋找教學研究熱點，進展一些課堂教學研究。缺乏分析^p：1、平時課堂教學中，盡管勤于學習，擅長反思、但是懶于筆頭的整理與總結(jié)。2、缺乏較高的信息素養(yǎng)及信息技術(shù)的開發(fā)和應用才能。1、積極參加師德師風培訓學習，自醒自悟，進步師德師風程度，遵守職業(yè)道德標準，遵紀守法。2、加強學習，認真學習理論，進步認識，上好每一節(jié)課。3、參加國培工程學習，進步自身的教學理論程度。4、積極參加教育教學科研活動，不斷進步教育教學科研程度。5、積極參加新課程標準的培訓學習，全面理解和掌握新課程標準。6、進步現(xiàn)代教育信息技術(shù)程度。7、積極反思，分析^p優(yōu)劣態(tài)勢產(chǎn)生的原因，在調(diào)整中求開展。8、積極參加班主任培訓，進步自己的班級管理程度這是是我今后五年中的個人開展方案，在今后的五年中，我會按照以上的設想不斷地學習、不斷地理論、不斷地進步、不斷地總結(jié)，使自己在教育教學工作中不斷進步！小學老師個人培訓方案篇二都說頭三年是新老師的黃金時期，在參加工作前，實習學校的指導老師個個都告訴我要好好抓住頭三年的時間。因為學習認真、工作努力的話，這段時間可以讓我形成屬于我自己的教學風格。三年一過的話，教學思維形成一個形式就很難改變過來的。所以在此本人結(jié)合個人專業(yè)的特點，現(xiàn)制定個人的三年進修方案，以作鞭策。1、明確自己的專業(yè)開展發(fā)向，要在自己的專業(yè)方向上多下苦工。要系統(tǒng)地學習并掌握現(xiàn)代教育的理念和技能，掌握本學科教育的國內(nèi)外開展動態(tài)，拓寬專業(yè)知識面，不斷更新教育觀念，力爭成為教育教學和科研的帶頭人。2、積極參加省、市、區(qū)內(nèi)新課程改革的培訓，把新課程理念融會貫穿，使之內(nèi)化成自己的教學行為，使自己的信息技術(shù)課堂別具一格。3、經(jīng)常走出去聆聽名師、特級老師的觀摩課以及各種研究課，汲取他們的精華，汲取新的教學信息，不斷改良自己的課堂教學，逐步形成自己的教學風格，進步課堂教學效果。4、敢于開拓創(chuàng)新，多寫案例、教育日志、論文，使自己成長為“研究型”的老師。經(jīng)常反思、總結(jié)，以求真、務實的態(tài)度和實事求是的精神搞好教學科研。1、做一名學習型的老師，利用課余時間，進修個人學歷，多看課外書，不斷豐厚自身的文化底蘊，進步自身修養(yǎng)。加強專業(yè)書籍的學習，豐厚教育理論程度，不斷探究教育規(guī)律，使教學更加嚴謹，科學。2、老師是學生的典范，老師的一行一舉都會成為學生模擬的對象。老師應積極參加社會公益活動，以身作那么，用自己的行動去教育學生。做一個師德的表率、育人的模范、教學的標兵、改革的先行者。3、要不怕上課，不怕失敗，屢次嘗試，在教育主管部門組織或安排的教育教學研討或?qū)ν饨涣骰顒又蟹e極承當教育教學觀摩、示范課任務。4、寫好教學反思，在反思中尋找教學理論的支撐點，使教學理論進步到理論的層面，讓自己的教學程度得以升華。老師是太陽底下最光芒的職業(yè)!作為一名老師，對自己工作充滿熱情才是最重要的。我要做到熱愛自己的工作崗位，把學?？闯墒亲约旱募?，把學生當成是自己的孩子。在工作中兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，服從學校的工作安排。在工作中要做到不斤斤計較，工作中任勞任怨。還要多看一些有關(guān)教學方面的書籍。如：、《中小學信息技術(shù)》、《小學生電腦報》、《電腦迷》等有關(guān)教育教學的理論方面的報刊雜志，以此來進步自己的教學程度。在將來的三年里我對自己制定的總目的是：努力成為業(yè)務程度較高的老師、并在科研上有所收獲。一年目的：虛心承受師傅的指導和幫助，端正教育思想，熱愛工作，熱愛學生。能上幾次公開課，并能獲得老師的肯定。在論文寫作上在區(qū)里或?qū)W校有所成績。在工作上能得到老師的肯定及信任。二年目的：在教學上有一定的進步?？蒲猩弦灿懈挥行乱獾恼n題進展研究。三年目的:成為業(yè)務程度較高的老師，可以獨立承受上級的安排。在科研上有一定的成績，得到領(lǐng)導老師學生的肯定及喜歡。三年后的我將是個全新的我，我堅信這樣一句話：“我不能肯定努力了一定成功，但有一點我能肯定，那就是不努力一定不能成功!”前路漫漫，不管前面等著我的是無言的成功的喜悅還是無盡的失敗的困苦，我都會為之努力。我愛老師這個職業(yè)，我愿意為此付出，我會在這條路上越走越好。小學老師個人培訓方案篇三老師是太陽底下最光芒的職業(yè)!作為一名老師，我們應該具備良好的素質(zhì)，才無愧于這個榮耀的稱號。怎樣才能當一名具有良好素質(zhì)的人民老師?這就要我們自己去努力學習，只有不斷地學習、不斷地充實自己，才能進步自身各方面的知識程度，培養(yǎng)良好的素質(zhì)。本人在本學期參加個人進修方案依法治教就要堅決不移的擁護黨的根本道路，全面貫徹黨和國家的教育方針。要自覺地學習《老師法》、《教育法》、《義務教育法》等法律法規(guī)。要在教學中要與黨和國家的教育方針保持一致，不違犯黨和國家的方針政策與言行，奉公守法，不做違法的事情。要廉潔從教就要做到不搞第二職業(yè)，對學生一視同仁，不偏私任何學生。我要做到熱愛自己的工作崗位，把學?？闯墒亲约旱募遥褜W生當成是自己的孩子。在工作中兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，服從學校的工作安排。在工作中要做到不斤斤計較，工作中任勞任怨。還要多看一些有關(guān)教學方面的書籍。如：〈〈數(shù)學教學〉〉、〈〈廣東教育〉〉等有關(guān)教育教學的理論方面的報刊雜志，以此來進步自己的業(yè)務程度。在參加教研教學活動中，要積極上好一人一課，在參加評課活動中要積極發(fā)言，并注意汲取別人的意見，取長補短，進步自己的教學程度，做到嚴謹治學。老師是學生的典范，老師的一行一舉都會成為學生模擬的對象。身為一名老師要身先士卒，起到帶頭作用，言行舉止要正派，為人師表。進步講普通話的程度。要做到努力爭取多一點外出聽課學習的時機，獲取新的教學信息，進步課堂教學效果?？傊夷茏龅綘幦∫磺袑W習的時機，努力進步自己的綜合素質(zhì)，使自己在工作中不斷進步，程度不斷進步。小學老師個人培訓方案篇四工作方案是行政活動中使用范圍很廣的重要公文。機關(guān)、團體、企事業(yè)單位的各級機構(gòu)，對一定時期的工作預先作出安排和打算時，都要制定工作方案。工作方案實際上有許多不同種類，它們不僅有時間長短之分，而且有范圍大小之別。積極參加學校以及各級組織的各項培訓，在培訓中，進一步掌握小學語文學科的知識體系與教學教材體系；具備較高的教學才能和研究才能，能正確把握新課程理念，不斷跟進教學行為，明確個性化開展方向，以適應現(xiàn)代社會的開展。1、要積極參加業(yè)務學習，并認真做好業(yè)務筆記。除了學校統(tǒng)一規(guī)定的業(yè)務學習內(nèi)容外，還要選擇一些與本學期研究課題《“以學為主，當堂達標”理念下的小組合作學習的研究》相關(guān)的內(nèi)容進展自主學習，并撰寫業(yè)務筆記和教學隨筆，從而不斷進步自己的課堂理論才能和業(yè)務程度。2、教學工作是老師的主要工作之一。一名好的老師必須在業(yè)務教學中有所作為。將來三年，我將自己的主要開展方向仍然定位于努力在業(yè)務教學上，尤其是40分鐘的課堂教學中有所打破，實在進步課堂教學的有效性。在“以學為主，當堂達標”的形式下，重視學生才能培養(yǎng)，并積極進展教學改革的嘗試。3、積極參加每次的政治學習,并認真做好記錄。要樹立良好的師德形象，經(jīng)常翻閱學習有關(guān)師德的文章，如“老師十不準”、“老師職業(yè)道德標準”等。不斷加強自我修養(yǎng)，做一個學生喜歡的好老師。4、每學期讀一本教育專著，如《班主任工作漫談和《給老師的一百條新建議》,及時作好筆記，寫出自己的心得，豐富自己的文化素養(yǎng)。并多看權(quán)威性的教育類期刊雜志。并經(jīng)常上網(wǎng)學習，觀看好的課例理解更多著名教育專家、行家的觀點，理解當前的教改動態(tài)。5、堅持繼續(xù)教育學習，認真參加網(wǎng)絡遠程教育培訓。做好網(wǎng)絡學習筆記，積極進展發(fā)貼與交流，向同行們學習，還要多寫反思與心得。從而不斷進步自己的教育教學理論與程度。6、積極參加各種學習、培訓及教研活動。在活動中積極發(fā)言，提升自己的理論程度。利用每周二的集體備課和教學研究組內(nèi)學習，實在解決教學中遇到的問題。7、學校為一、二年級教室配上電腦，為了進步教學效率，純熟掌握電腦技術(shù)，我也利用業(yè)余時間下大功夫，進展了鉆研，以便盡快適應時代開展，為學生的學習奠定良好的根底。小學老師個人培訓方案篇五一、學校老師隊伍現(xiàn)狀分析^p目前我校專任老師人，其中本科學歷人，?？茖W歷人，中青年老師中省級骨干老師名，地區(qū)骨干老師4人，市級骨干老師人。我校專任老師60%以上已經(jīng)參加了新課程的實驗，100%承受了新課改的通識性培訓，但一局部老師沒能靈敏掌握新課程的策略，缺少自主研修，自主學習的意識。1、“有效”教學的理論及相關(guān)策略。2、“有效”教學課題研究1、學生的養(yǎng)成教育2、老師____字1、學習名家的業(yè)務講座，課堂實錄，領(lǐng)悟教學藝術(shù)。2、加強課題研究，提倡協(xié)作研討。3、教研組就教學中遇到的詳細問題進展研討。4、充分發(fā)揮骨干老師的示范作用，實行教研科研培訓一體化。1、師德修養(yǎng)利用每周三的政治學習時間以集中學習、分散學習相結(jié)合的方式，認真學習相結(jié)合的方式，認真學習教育政策法規(guī)和現(xiàn)代教育理論，全面系統(tǒng)地學習《中小學老師職業(yè)道德標準》《新義務教育法》《公民道德建立施行綱要》及優(yōu)秀師德、典型等內(nèi)容，通過培訓使老師樹立新的教育觀、人才觀、質(zhì)量觀，形成以德治學、標準執(zhí)教、精益求精、關(guān)愛學生、團結(jié)協(xié)作的優(yōu)良師風，使老師的思想道德素質(zhì)在原有根底上得到較大進步，以適應新課改與開展的需要。2、教育教學理念與理論以自主學習為主要形式，大力倡導讀書活動，讀書活動實行統(tǒng)一性與靈敏性相結(jié)合、集中學習與自修讀書相結(jié)合、讀書與反思相結(jié)合，引導老師樹立終身學習的觀念，促進老師的自主成長和進步，研修書目有：《有效教學》、《建立理想的課堂》、《中小學班主任經(jīng)典案例評價》、《班主任工作培訓讀本》。3、新課程〔1〕組織老師以踐行新課程，大練根本功為契機，通過課堂教學理論，轉(zhuǎn)化成教學才能，進步老師的課堂教學才能?！?〕充分發(fā)揮骨干老師的作用，在全體老師之間開展“互幫、互聽、互學”活動，搞好骨干老師、青年老師示范課及年輕老師的匯報課，做好“傳、幫、帶”工作?！?〕以反思查擺問題為打破口搞好學校、教研組的教研活動。通過定主題〔備課說課〕呈現(xiàn)〔講課、匯報、示范、總結(jié)〕研討〔評課、匯報〕反思改良形式進展學校，教研組的教研活動。〔4〕配合中心校做好“十一五”課題《小學課堂教學中有效對話互動》課題的立項與研究工作，做好子課題的研究開發(fā)與施行，做好《小學生習慣養(yǎng)成教育》課題的開發(fā)。健全校本教研工作組織、完善，校本教研的工作制度，保證教研活動的正常開展。〔5〕指導正在進展新課改年級的教學，學年內(nèi)做好新教材的解讀、備課、課堂教學觀摩活動，解決低年級識字、寫字方面的問題。做好畢業(yè)班復習工作的管理。〔6〕認真開展好校本培訓工作充分利用業(yè)務學習時間，集中學習的時間，圍繞“有效教學”的研修主題，開展系列學習活動，明白“有效備課、有效指導、有效互動、有效練習”理論，掌握有效教學的根本策略，結(jié)合課題研究做好自主研修。充分利用遠程教育資，發(fā)揮播放點的作用，組織老師觀看實錄及業(yè)務講座不少于8次。〔1〕利用遠程教育的資做好遠程教育資使用及培訓工作，充分發(fā)揮遠程教育資的優(yōu)勢，使骨干老師人人掌握遠程教育資的使用。〔2〕加強老師“兩筆字”練習。小學老師個人培訓方案篇六又過了一個學期，不知不覺中本學期的教學工作已接近尾聲，平心靜氣坐下來反思這一學期的工作情況，有苦、有甜，而更多的是考慮!在數(shù)學組的課題《小學數(shù)學情境創(chuàng)設的研究》，我進展了子課題《數(shù)學課堂情境的創(chuàng)設》的研究，現(xiàn)對本學期的工作情況作出總結(jié)，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克制缺乏，總結(jié)經(jīng)歷教訓，促進教學工作更上一層樓，個人校本研修總結(jié)。在教學上，我始終將做一個優(yōu)秀的老師作為孜孜以求的目的而不懈努力。為了激發(fā)學生的興趣，優(yōu)化課堂的氣氛，進步課堂效率，我深化學習了新課程標準的相關(guān)理論，在《新課程下小學語文教學的問題與對策》這本書中，讓我進一步理解教學中存在的問題，對自己的語文教學有了更高的認識，這本書讓我受益匪淺。《自主學習》進步了我對自主學習的認識，書中的案例使我深受啟發(fā)。雖然后兩本書是出于考試才拜讀的，但短短的幾天苦讀中也真有“柳暗花明”的感覺，在書中我努力更新自己的教學理念，并把這種理念貫徹到自己的課堂教學理論中。學期初，我積極地研讀新課程標準，鉆研教材，深化理解教材的特點和年段教學的重點，并根據(jù)學生的根底實際，確立自己這學期的研修內(nèi)容和教學的方向。從而確立學期目的、明確階段目的，把握好教學重難點。每節(jié)課前，我都會認真的讀透教材，把握教材的內(nèi)容，理清文章的條理，假如弄不準的地方，會主動和組里的老師交換想法再進展備課。認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課是有效上好每節(jié)課的基矗我對教材有了較深的理解，課上，我充分調(diào)動學生的參與的積極性，采用靈敏多樣的教學方法，在課堂上引導學生聯(lián)絡生活實際、聯(lián)絡上下文理解體會文章，學生的感悟才能有了明顯的進步，工作總結(jié)《個人校本研修總結(jié)》。注重繼續(xù)培養(yǎng)學生的朗讀才能，將自己的課題和研修嚴密結(jié)合，落實課堂教學的有效性。在教學中我認為，老師有效的方法講解，學生才能有效的朗讀、理解、體會，才會有效的進展語文學習。因此在我的課上，學生都會井井有條的講，有聲有色的朗讀，認認真真的寫。課堂教學，此外，我還以“倡導自主、合作、探究的學習方式”為指導，積極開展課堂教學合作學習的嘗試，也稍有效果。課后，我認真修改作業(yè);積極反思教學，針對學生的缺漏及時反應改正，努力進步自己的教學成績。這個學期對于我來說是一個比擬繁忙的學期，雖然累些，但其中的收獲和有時的豁然開朗讓自己成熟了不少，但在屢次的活動中，自己也發(fā)現(xiàn)很多問題，有的是教學思路的欠考慮，有的是教學技巧的還未靈敏把握，有時是教學小環(huán)節(jié)的不恰當處理……不同的活動，總帶給我不同的認識。在反思中我體會到勞累中的真正快樂，而這種快樂只有我自己可以享受，那并不是成功的興奮，而是失敗的的蛻變。雖然獲得了一些小小的進步，但是還是有很多問題值得我深思。首先，不愛學習，不花時間學習。這是當前最大的問題所在。其次，不愛積累和動筆。對自己的要求不高。針對以下問題，在以后的工作和學習中做到：(一)堅持讀書，讀好書。(二)多花心思在教學上，做教學的有心人。把獲得的點滴經(jīng)歷及時地做好記錄。其次，加強學習現(xiàn)代教育理論，并學以致用。(三)積極改革課堂教學，讓學生學得輕松愉快。進步教學效率減輕學生的課業(yè)負擔。(四)多反思，堅持寫隨筆，堅持寫博客。教學之藝，變化無窮，我將把“汲取先進經(jīng)歷，取長補短，常研究理論信息，推陳出新?！边@句話銘刻在心，努力工作。小學老師個人培訓方案篇七新時期老師應該是什么樣的老師？有人作了這樣形象素描：具備崇高的師德、廣博的知識、精湛的教藝、安康的心理、強健的體魄。我渴望成為這樣的老師。通過這次寫個人習和專業(yè)開展方案，我又重新審視了自己，解剖了自己，在認真學習領(lǐng)會學校工作方案的根底上，我為自己制定的一年開展目的為：作為一名老師，首先，我要繼續(xù)認真學習《老師職業(yè)道德標準》具備良好的師德。師德不是一個抽象的政治說教，而是具有深化的知識內(nèi)涵和文化品格的，一個有廣博知識的老師才會有道德感召力，僅僅依靠說教的道德教育必然是蒼白的。同樣，老師的師德魅力也是以其深沉的文化為底蘊的。唯有如此，老師才能完成其教書育人的神圣使命。其次，作為一個骨干老師，要把學習與考慮真正成為自己的一個習慣。1、認真學習領(lǐng)會新課標，掌握自己所教學科的學科特點，教的最優(yōu)化要落實到學的最優(yōu)化，形成自己的教學風格。2、繼續(xù)探究生活的化、情境化的創(chuàng)設方法，掌握生活的化、情境化的課堂風格。3、具備一定的教學科研才能。4、計算機程度有較大的進步，計算機能與課程整合?？梢元毩⒅谱麟娮咏贪讣敖虒W課件。我們老師的工作對象是學生，老師的專業(yè)素養(yǎng)和教育教學才能直接影響學生的開展。老師的學識淵博與老師的現(xiàn)實表現(xiàn)，教學理論中展現(xiàn)出來的設計、組織、協(xié)調(diào)等自我調(diào)控才能，都是學生學習的優(yōu)秀資，尤其，老師自我開展的信念、自我調(diào)控的科學理論過程中所表現(xiàn)出來的執(zhí)著與嚴謹?shù)钠沸?，將影響學生的終生。所以，為實現(xiàn)]以上目的我準備爭取以下措施：1、加強師德師風的'修養(yǎng)，形成高尚的人格，有一顆進取的心。要熱愛學生，對學生有博愛之心，要以誠相待，要寬容和有強烈的責任感。2、樹立終身學習的理念。老師終身學習應具備五種才能：學習才能、教育科研才能、適應現(xiàn)代教學才能、研究學生才能、自我調(diào)控才能，今后我要在這些方面多下功夫。3、更新教育觀念，不斷學習與反思，勤動筆，勤動腦。不光認真鉆研本學科知識，同時不斷拓寬自己的知識視野，增加自身的知識含量。這其中最重要的一點就是必須持之以恒。本年度工作目的：1、認真鉆研新教材，研究教法，體會新課程的性質(zhì)、價值、理念，進步自己的執(zhí)教才能。2、體育是相通的，而且體育教育從本質(zhì)上來說就是一項塑造人的工程。因此，在教學中不光在與知識、技能的傳授，重要的是在教學過程中不斷的幫助學生發(fā)現(xiàn)體育運動美感，啟迪、鼓勵和凈化學生的心靈。3、繼續(xù)探究生活的化、情境化的創(chuàng)設方法，掌握生活的化、情境化的課堂風格。4、加強根本功的訓練，在鋼筆字、粉筆字、普通話、寫作和體育學科的根本功方面都有較大的進步。小學老師個人培訓方案篇八炎炎夏日的暑期，作為推進學前教育師資培訓工程的工程活動天津市第二期骨干老師培訓班的學習開課了，我有幸成為這其中的一員。這是非常難得的一次學習時機，不僅有專家的專題講座，而且安排了每周一次全天的歷時四個月的下園培訓理論活動。在興奮、驕傲的同時，我覺得為了把握好這次來之不易的學習時機，真正學有所獲、學有所長，自己應該考慮反思并認真剖析自己，對自我進展客觀的現(xiàn)狀分析^p。同時，根據(jù)自己的狀況和結(jié)合本次學習的安排制定個人學習方案，已到達學習效果的最大化。我從走出師范學校大門，走上幼兒老師這個神圣而榮耀的工作崗位后一干就是十八年，這十八年來我一直從事一線教育教學工作，從一名普通的幼兒老師成長為園內(nèi)的骨干老師、教研組長、后備干部。就自身專業(yè)成長而言，作為一線老師我有許多優(yōu)勢駕馭幼兒老師這個工作。我具有勤于學習的意識和才能，擅長考慮與反思，擅于觀察、分析^p，能抓住問題的關(guān)鍵，有獨特的視角與見解等等。同時在學習工作中也清楚自身的弱勢與缺乏，并能客觀的自我評價與正視。我覺得詳細分析^p有以下幾點：1、學習的主動性自覺性還需加強。只有通過多種渠道不斷的學習，才能不斷進步自己對幼教工作的責任心，拓展視野、開闊思路，才能不斷進步自身的素質(zhì)和程度。在日常中幼兒園組織的學習、外出學習、培訓教研等活動我都能認真學習，并抓住重點、積極考慮、發(fā)表見解，學習的效果較好。但是對于自學、自我修煉局部，由于工作任務繁重、時間緊張等原因，學習的主動性和自覺性總是不夠。2、理論程度有待進步。作為一線老師，教育教學理論經(jīng)歷比擬豐富，針對具體教育教學工作的問題也能正確處理。但是上升到理論就比擬貧乏。詳細表現(xiàn)為在撰寫論文、分析^p教育案例中，能抓住有代表性的問題和實例，能把自己有效地做法和經(jīng)歷進展提煉。但在歸納總結(jié)上升到理論的過程中感到有一定困難。3、自我表現(xiàn)欲不強。對于自己有想法的問題有時不能大膽、及時的表達出來。即使感覺很有把握，也總是在大腦反復考慮，考慮周全，而不愿冒失表達或表現(xiàn)。1、通過培訓班的學習，進步自身理論程度，具有較強的專業(yè)理論功底。2、不斷進步踐行理念的理論才能，較準確的把握教育行為。3、通過學習帶動自身學習的自覺性與主動性，進步自身成長的綜合素質(zhì)。1、通過暑期當中的專題講座活動，進步自身的理論程度及拓展自己的視野，以更高、全面的角度對待學前教育。2、準時參加為期四個月的下園理論活動，不因個人原因請假。3、利用業(yè)余時間閱讀四本教育書籍，學有所獲、學有所思、學有所得，能寫出深化的想。4、通過下園觀摩和理論，使自己的教學程度、反思才能都有較大程度的進步。5、積極參與活動，大膽、主動發(fā)表自