【高中語文】《陳情表》同步練習+統(tǒng)編版+選擇性必修下冊+

9.1《陳情表》同步練習（含答案）一、文言文閱讀閱讀下面的文言文，完成小題。陳情表李密臣密言：臣以險釁，夙遭閔兇。生孩六月，慈父見背；行年四歲，舅奪母志。祖母劉憫臣孤弱，躬親撫養(yǎng)。臣少多疾病，九歲不行，零丁孤苦，至于成立。既無伯叔，終鮮兄弟，門衰祚薄，晚有兒息。外無期功強近之親，內(nèi)無應門五尺之僮，煢煢孑立，形影相吊。而劉夙嬰疾病，常在床蓐，臣侍湯藥，未曾廢離。逮奉圣朝沐浴清化前太守臣逵察臣孝廉后刺史臣榮舉臣秀才臣以供養(yǎng)無主辭不赴命詔書特下，拜臣郎中，尋蒙國恩，除臣洗馬。猥以微賤，當侍東宮，非臣隕首所能上報。臣具以表聞，辭不就職。詔書切峻，責臣逋慢。郡縣逼迫，催臣上道；州司臨門，急于星火。臣欲奉詔奔馳，則劉病日篤；欲茍順私情，則告訴不許：臣之進退，實為狼狽。伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老，猶蒙矜育，況臣孤苦，特為尤甚。且臣少仕偽朝，歷職郎署，本圖宦達，不矜名節(jié)。今臣亡國賤俘，至微至陋，過蒙拔擢，寵命優(yōu)渥，豈敢盤桓，有所希冀。但以劉日薄西山，氣息奄奄，人命危淺，朝不慮夕。臣無祖母，無以至今日；祖母無臣，無以終余年。母孫二人，更相為命，是以區(qū)區(qū)不能廢遠。臣密今年四十有四，祖母劉今年九十有六，是臣盡節(jié)于陛下之日長，報養(yǎng)劉之日短也。烏鳥私情，愿乞終養(yǎng)。臣之辛苦，非獨蜀之人士及二州牧伯所見明知，皇天后土實所共鑒。愿陛下矜憫愚誠，聽臣微志，庶劉僥幸，保卒余年。臣生當隕首，死當結(jié)草。臣不勝犬馬怖懼之情，謹拜表以聞。1．對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（

）A．逮奉圣朝/沐浴清化/前太守臣/逵察臣孝廉/后刺史臣/榮舉臣秀才/臣以供養(yǎng)無主辭/不赴命/B．逮奉圣朝/沐浴清化/前太守臣逵察臣孝廉/后刺史臣榮舉臣秀才/臣以供養(yǎng)無主/辭不赴命/C．逮奉圣朝沐浴清化前/太守臣逵/察臣孝廉后/刺史臣榮舉臣/秀才臣以供養(yǎng)無主/辭不赴命/D．逮奉圣朝沐浴清化/前太守臣逵/察臣孝廉后/刺史臣榮舉臣秀才/臣以供養(yǎng)無主辭/不赴命/2．下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（

）A．“孝廉”“秀才”是漢代以來薦舉人才的科目，前者側(cè)重被舉薦者的品行，后者側(cè)重被舉薦者的才華。B．“太守”是郡的最高行政長官，“刺史”是州的最高行政長官。后文中的“郡縣”指郡縣的官員，“州司”“牧伯”是指州里的官員。C．因太子居東宮，故以“東宮”代指太子?！跋瘩R”指太子的侍從官，官名全稱為“太子洗馬”?！俺敝该獬俾殻却匦氯蚊?。D．李密自稱“密”，有自謙之意。把被晉滅掉的蜀漢政權(quán)稱為“偽朝”，把當今晉朝譽為“圣朝”，一貶一褒，表明李密對新朝的忠誠。3．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（

）A．李密原是亡蜀之臣，對新建立的晉朝有所顧慮，他一再不應詔，違抗皇命，是他看透了官場的黑暗，想“矜守名節(jié)”，做一名隱士。B．李密為了打動晉武帝，沒有直陳其事，而是圍繞著“孝情”二字，造成一個感人至深的情境，博取晉武帝的同情和憐憫。C．李密慈父早亡，母親改嫁，自幼體弱多病，全賴祖母撫養(yǎng)成人；家門人丁不旺，祖母年老體弱，全靠自己侍奉湯藥。D．李密從年齡比較，說明自己正當年，感恩報國，來日方長；祖母年事已高，風燭瓦霜，瞬息可滅，表明自己先盡孝后盡忠。4．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）臣少多疾病，九歲不行，零丁孤苦，至于成立。（2）欲茍順私情，則告訴不許；臣之進退，實為狼狽。5．文章第二段中，作者是如何層層推進，表達自己處于進退兩難的境地？閱讀下面甲、乙兩段文言文，完成下面小題。甲臣密言：臣以險釁，夙遭閔兇。生孩六月，慈父見背；行年四歲，舅奪母志。祖母劉愍臣孤弱，躬親撫養(yǎng)。臣少多疾病，九歲不行，零丁孤苦，至于成立。既無叔伯，終鮮兄弟，門衰祚薄，晚有兒息。外無期功強近之親，內(nèi)無應門五尺之僮，煢煢孑立，形影相吊。而劉夙嬰疾病，常在床蓐，臣侍湯藥，未曾廢離。逮奉圣朝，沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉，后刺史臣榮舉臣秀才。臣以供養(yǎng)無主，辭不赴命。詔書特下，拜臣郎中，尋蒙國恩，除臣洗馬。猥以微賤，當侍東宮，非臣隕首所能上報。臣具以表聞，辭不就職。詔書切峻，責臣逋慢；郡縣逼迫，催臣上道；州司臨門，急于星火。臣欲奉詔奔馳，則劉病日篤；欲茍順私情，則告訴不許：臣之進退，實為狼狽。伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老，猶蒙矜育，況臣孤苦，特為尤甚。且臣少仕偽朝，歷職郎署，本圖宦達，不矜名節(jié)。今臣亡國賤俘，至微至陋，過蒙拔擢，寵命優(yōu)渥，豈敢盤桓，有所希冀。但以劉日薄西山，氣息奄奄，人命危淺，朝不慮夕。臣無祖母，無以至今日；祖母無臣，無以終余年。母、孫二人，更相為命，是以區(qū)區(qū)不能廢遠。臣密今年四十有四，祖母劉今年九十有六，是臣盡節(jié)于陛下之日長，報養(yǎng)劉之日短也。烏鳥私情，愿乞終養(yǎng)。臣之辛苦，非獨蜀之人士及二州牧伯所見明知，皇天后土，實所共鑒。愿陛下矜愍愚誠，聽臣微志，庶劉僥幸，保卒余年。臣生當隕首，死當結(jié)草。臣不勝犬馬怖懼之情，謹拜表以聞。（李密《陳情表》）乙年、月、日，季父愈，聞汝喪之七日，乃能銜哀致誠，使建中遠具時羞之奠，告汝十二郎之靈：嗚呼！吾少孤，及長，不省所怙，惟兄嫂是依。中年，兄歿南方，吾與汝俱幼，從嫂歸葬河陽。既又與汝就食江南，零丁孤苦，未嘗一日相離也。吾上有三兄，皆不幸早世。承先人后者，在孫惟汝，在子惟吾。兩世一身，形單影只。嫂嘗撫汝指吾而言曰：“韓氏兩世，惟此而已！”汝時尤小，當不復記憶。吾時雖能記憶，亦未知其言之悲也。吾年十九，始來京城。其后四年而歸視汝。又四年，吾往河陽省墳墓，遇汝從嫂喪來葬。又二年，吾佐董丞相于汴州，汝來省吾。止一歲，請歸取其孥。明年，丞相薨。吾去汴州，汝不果來。是年，吾佐戎徐州，使取汝者始行，吾又罷去，汝又不果來。吾念汝從于東，東亦客也，不可以久。圖久遠者，莫如西歸，將成家而致汝。嗚呼！孰謂汝遽去吾而歿乎吾與汝俱少年以為雖暫相別終當久相與處故舍汝而旅食京師以求斗斛之祿。誠知其如此，雖萬乘之公，吾不以一日輟汝而就也。（節(jié)選自韓愈《祭十二郎文》）6．下列各組句子中，加點詞的意義和用法相同的一組是（

）A．愿陛下矜愍愚誠

誠知其如此B．謹拜表以聞

季父愈聞汝喪之七日C．臣以供養(yǎng)無主

吾不以一日輟汝而就也D．而劉夙嬰疾病

嫂嘗撫汝指吾而言7．下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（

）A．孰謂汝遽去吾/而歿乎/吾與汝俱少/年以為雖暫/相別終當久/相與處故/舍汝而旅食/京師以求斗斛之祿。B．孰謂汝遽去吾而歿乎/吾與汝俱少年/以為雖暫相別/終當久相與處/故舍汝而旅食京師/以求斗斛之祿。C．孰謂汝遽去吾而歿乎/吾與汝俱少/年以為雖暫相別/終當久相與處故/舍汝而旅食京師/以求斗斛之祿。D．孰謂汝遽去吾/而歿乎/吾與汝俱少年/以為雖暫/相別終當久相與處/故舍汝而旅食/京師以求斗斛之祿。8．下列對文中涉及的加點的古代文化常識的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（

）A．“表”，就是“奏章”，又稱“表文”，是臣屬給君王的上書，古代一種公文，常用來陳述衷情。B．“秀才”指漢代所設選拔人才的一種科目，推舉優(yōu)秀人才。晉時仍保留此制，與科舉考試的“秀才”不同。C．古代以伯、仲、叔、季表示兄弟間的排行。分“伯父”“仲父”“叔父”，而“季父”通常專指最小的叔父。D．“萬乘”指高官厚祿。古代兵車一車一馬為一乘。封國大小以兵賦計算，凡地方千里的大國，稱為萬乘之國。9．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（

）A．甲文在字詞的表達上自然真切，句式上多是短小精悍的四字句，形象的比喻、大膽的夸張傳達情感，語勢連貫，行云流水。B．古代的祭文一般都是用韻文寫的，乙文一反傳統(tǒng)祭文以鋪排郡望、藻飾官階、歷敘生平、歌功頌德為主的文風，而是采用散文形式，記家常瑣事，表現(xiàn)自己與死者的密切關(guān)系。C．甲文語言表達切合身份，如以“伏惟”“蒙”“謹”等詞語運用恭敬而得體?！坝拚\”“微志”等詞語謙遜、虔誠中進一步表明自己對祖母定會知恩圖報，奉養(yǎng)盡孝的誠心。D．乙文中韓愈嗚咽追敘自己和侄子幼年的孤苦伶仃，成年后的東奔西走聚日無多；同時流露出對自己往日追求功名富貴做法的悔恨和自責。10．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）外無期功強近之親，內(nèi)無應門五尺之僮，煢煢孑立，形影相吊。（2）吾少孤，及長，不省所怙，惟兄嫂是依。閱讀下面的文字，完成下面小題。陳情表（節(jié)選）李密臣密言：臣以險釁，夙遭閔兇。生孩六月，慈父見背。行年四歲，舅奪母志。祖母劉憫臣孤弱，躬親撫養(yǎng)。臣少多疾病，九歲不行，零丁孤苦，至于成立。既無伯叔，終鮮兄弟；門衰祚薄，晚有兒息。外無期功強近之親，內(nèi)無應門五尺之僮。煢煢孑立，形影相吊。而劉夙嬰疾病，常在床蓐；臣侍湯藥，未曾廢離。逮奉圣朝，沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉，后刺史臣榮舉臣秀才。臣以供養(yǎng)無主，辭不赴命。詔書特下，拜臣郎中，尋蒙國恩，除臣洗馬。猥以微賤，當侍東宮，非臣隕首所能上報。臣具以表聞，辭不就職。詔書切峻，責臣逋慢?？たh逼迫，催臣上道；州司臨門，急于星火。臣欲奉詔奔馳，則劉病日篤；欲茍順私情，則告訴不許：臣之進退，實為狼狽。伏惟圣朝以孝治天下凡在故老猶蒙矜育況臣孤苦特為尤甚且臣少仕偽朝歷職郎署本圖宦達不矜名節(jié)。今臣亡國賤俘至微至陋。過蒙拔擢，寵命優(yōu)渥，豈敢盤桓，有所希冀！但以劉日薄西山，氣息奄奄，人命危淺，朝不慮夕。臣無祖母，無以至今日；祖母無臣，無以終余年。母孫二人更相為命是以區(qū)區(qū)不能廢遠。11．下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（

）A．伏惟圣朝\以孝治天\下凡在故\老猶蒙矜育\況臣孤苦\特為尤甚。B．且臣少仕\偽朝歷職\郎署本圖宦達\不矜名節(jié)。C．今臣亡國賤俘\至微至陋。D．母孫\二人更相為命\是以區(qū)區(qū)\不能廢遠。12．下列有關(guān)古代文化常識的敘述，不正確的一項是（

）A．古代稱婦女在丈夫死后不再嫁為“守節(jié)”，“舅奪母志”的“母志”就是指母親守節(jié)撫孤的志愿。B．古代喪禮，以親屬關(guān)系的遠近制定喪服的輕重。期，穿九個月孝服的人，功，穿五個月孝服的親族。C．刺史是州的最高行政長官，這里指益州刺史。D．“孝廉”、“秀才”都是漢代以來薦舉人才的一種科目，“孝廉”即孝順父母、品行方正的人，“秀才”即優(yōu)秀人才，與后代科舉的“秀才”含義不同。13．下列對本文內(nèi)容的理解，不正確的一項是（

）A．第一段，作者陳述家庭的特殊不幸和作者與祖母更相為命，以使晉武帝化嚴為慈，化對立態(tài)度的逞威為同一立場的體恤。B．第二段歷敘朝廷多次征召，優(yōu)禮有加，而自己由于要贍養(yǎng)祖母而陷入進退兩難的困境。作者這樣寫，旨在消除晉武帝的疑慮。C．第三段提出晉朝“以孝治天下”這個治國綱領，陳述作者特別孤苦的處境和作者的從政歷史、政治理想，以便進一步打消晉武帝的疑慮。D．作者敘述自己孤苦的身世，其中飽含了對祖母的深切感情，代替祖母撫養(yǎng)孩子，即使生病了，也端湯送藥，不離左右。14．將文段中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）生孩六月，慈父見背。行年四歲，舅奪母志。祖母劉憫臣孤弱，躬親撫養(yǎng)。（2）臣少多疾病，九歲不行，零丁孤苦，至于成立。既無伯叔，終鮮兄弟。閱讀下面的文言文，完成下面小題。李密傳（節(jié)選）李密字令伯，犍為武陽人也，一名虔。父早亡，母何氏改醮①。密時年數(shù)歲，感戀彌至，烝烝②之性，遂以成疾。祖母劉氏，躬自撫養(yǎng)，密奉事以孝謹聞。劉氏有疾，則涕泣側(cè)息，未嘗解衣，飲膳湯藥必先嘗后進。有暇則講學忘疲，而師事譙周③，周門人方之游夏④。少仕蜀，為郎。數(shù)使吳，有才辯，吳人稱之。蜀平，泰始初，詔征為太子洗馬。密以祖母年高，無人奉養(yǎng)，遂不應命。乃上疏曰：臣以險釁，夙遭閔兇。生孩六月，慈父見背；行年四歲，舅奪母志。祖母劉愍臣孤弱，躬親撫養(yǎng)。臣少多疾病，九歲不行，零丁孤苦，至于成立。……帝覽之曰：“士之有名，不虛然哉！”乃停召。后劉終，服闋，復以洗馬征至洛。司空張華問之曰：“安樂公何如？”密曰：“可次齊桓?！比A問其故，對曰：“齊桓得管仲而霸，用豎刁而蟲流。安樂公得諸葛亮而抗魏，任黃皓而喪國，是知成敗一也。”次問：“孔明言教何碎？”密曰：“昔舜、禹、皋陶相與語，故得簡雅；《大誥》與凡人言，宜碎?？酌髋c言者無己敵，言教是以碎耳?！比A善之。出為溫令而憎疾從事嘗與人書曰慶父不死魯難未已從事白其書司隸司隸以密在縣清慎弗之劾也密有才能，常望內(nèi)轉(zhuǎn)，而朝廷無援，乃遷漢中太守，自以失分懷怨。及賜餞東堂，詔密令賦詩，末章曰：“人亦有言，有因有緣。官無中人，不如歸田。明明在上，斯語豈然！”武帝忿之，于是都官從事奏免密官。后卒于家。（節(jié)選自《晉書》，有改動）【注】①醮（jiào）：嫁。②烝（zhēng）烝：淳厚的樣子。③譙周：人名。④游夏：孔子學生子游、子夏。15．下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（）A．出為溫令而憎疾從事/嘗與人書曰/慶父不死/魯難未已/從事白其書司隸/司隸以密在縣清慎/弗之劾也/B．出為溫令/而憎疾從事/嘗與人書曰/慶父不死/魯難未已/從事白其書司隸/司隸以密在縣/清慎弗之劾也/C．出為溫令/而憎疾從事嘗與人書/曰/慶父不死/魯難未已/從事白其書司隸/司隸以密在縣清慎/弗之劾也/D．出為溫令/而憎疾從事/嘗與人書曰/慶父不死/魯難未已/從事白其書司隸/司隸以密在縣清慎/弗之劾也/16．下列對文中相關(guān)文學、文化常識的解說，不正確的一項是（）A．古代常以親屬關(guān)系的遠近制定喪服的輕重。按舊制，凡為長輩如父母、伯叔、未嫁的姑母等，平輩如兄弟、姐妹、妻子等服喪，均穿期服。B．原文“泰始初”中的“泰始”是年號。古代常用紀年法有干支紀年法（十天干與十二地支兩字相配，六十年周而復始），王公即位年次紀年法，年號紀年法，年號干支兼用法，生肖紀年法等。C．古代任職授官很有講究，用詞不同，意義不同。如“封”用于爵位，“徙、遷、調(diào)”是一般的官職調(diào)動，“擢、右遷、升”是升官，“黜、罷、除”是降官。D．古代臣民上書言事分為“上書”“上疏”和“上封事”，其區(qū)別在于“上書”是臣民向皇帝進言所采用的最常見的形式，“上疏”是在朝官員專門上奏皇帝的一種文書形式，“上封事”則是向皇帝進諫帶有機密性的文書。17．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（）A．李密幼年喪父，母親再嫁，年僅幾歲的他熱切地思念雙親，不能自已，以致憂思成疾。B．“周門人方之游夏”“數(shù)使吳，有才辯”“泰始初，詔征為太子洗馬”等表現(xiàn)出李密有才干。C．晉武帝讀了李密婉拒朝廷征召的《陳情表》后，贊揚他是真名士，并答應了他的請求。祖母去世后，李密守喪期滿，晉武帝再次征召他到洛陽擔任太子洗馬。D．借皇上東堂賜宴餞別之機，李密賦詩一首，詩的末章表明了他想回家種田的愿望。晉武帝為此很生氣，都官從事見機行事，馬上奏請皇上免去李密的官職。18．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）劉氏有疾，則涕泣側(cè)息，未嘗解衣，飲膳湯藥必先嘗后進。（2）密有才能，常望內(nèi)轉(zhuǎn)，而朝廷無援，乃遷漢中太守，自以失分懷怨。19．《晉書·李密傳》客觀陳述，《陳情表》卻措辭委婉。表述不同，蘊意不同。請找出兩篇文章中意思相同而表述不同的兩處，并說說《陳情表》這樣表述的原因。二、情景默寫20．補寫出下列句子中空缺部分。（1）屈原在《離騷（節(jié)選）》中表現(xiàn)出自己看到時光易逝，擔心國君易老，昏聵誤國，保守落后的句子是：，。（2）《蜀道難》中夸張地寫出秦蜀兩地被崇山峻嶺阻擋，不可逾越的兩句是：，。（3）杜甫在《蜀相》中將對諸葛亮的崇敬、仰慕和嘆惋、悼念之情，跟自己壯志難酬的苦痛熔鑄成一體的千古名是：，。（4）《望海潮》中通過互文見義，寫到不論白天或是夜晚湖面上都蕩漾著優(yōu)美笛曲和采菱歌聲，展現(xiàn)出一幅百姓安樂圖的句子是：，。（5）在《陳情表》中，為了打消晉武帝對前朝舊臣的猜忌，李密在文中用“，”兩句表明自己醉心官場，貪慕名利。（6）歸有光《項脊軒志》中，描寫了項脊軒里面有書香之味的句子是“，”。三、選擇類21．下列各句中“以”的意義相同的一組是（

）①臣以供養(yǎng)無主，辭不赴命②臣具以表聞③謹拜表以聞④伏惟圣朝以孝治天下⑤但以劉日薄西山，氣息奄奄⑥臣無祖母，無以至今日⑦是以區(qū)區(qū)不能廢遠A．①②③④ B．⑤⑥⑦C．①⑤⑦ D．②④⑥四、非選擇類22．把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）臣欲奉詔奔馳，則劉病日篤：欲茍順私情，則告訴不許。（2）過蒙拔擢，寵命優(yōu)渥，豈敢盤桓，有所希冀。五、選擇題23．下列加點字注音正確的一組是（

）A．險釁（xìn）

祚?。▃uó）

床蓐（rù）

煢煢孑立（qiòng）B．洗馬（xǐ）

逋慢（bū）

拔擢（zhuó）

終鮮兄弟（xiǎn）C．優(yōu)渥（wò）

期功（qī）

閔兇（mǐn）

逮奉圣朝（dài）D．偽朝（wěi）

矜憫（jīn）

郎署（shǔ）

猥以微賤（wěi）參考答案：1．B2．C3．A4．（1）臣小時候經(jīng)常生病，九歲還不能行走，孤獨無靠，到成人自立。（2）想要姑且順從自己的私情，但報告申訴不被允許。我是進退兩難，十分狼狽。5．先描繪了一幅急于星火的郡縣、州司催逼上路圖，含蓄地表達出朝廷對自己再三“辭不就職”的不滿；接著用“奔馳”一詞形象地寫出自己欲赴任就職以盡忠報答朝廷器重的焦急心情；然后筆鋒一轉(zhuǎn)，說出自