陜西省西安市第二十三中學(xué)2021-2022學(xué)年九年級上學(xué)期月考物理試卷

陜西省西安二十三中2021-2022學(xué)年九年級上學(xué)期月考物理試卷（10月份）一、選擇題（本題共12小題，每小題3分，共36分，每小題只有一個選項符合題意）1．（3分）杠桿在生產(chǎn)、生活中有著廣泛的應(yīng)用，如圖所示，下列工具中屬于費力杠桿的是（）A．①② B．②③ C．①③ D．①④2．（3分）一位初中生用30s從坡底爬上了9m高的山坡，他爬坡時的功率最接近（）A．2W B．20W C．200W D．2kW3．（3分）下列有關(guān)功的說法正確的是（）A．足球在水平地面上滾動時重力對足球沒有做功 B．吊車吊著重物使其沿水平方向勻速移動過程中，吊車對重物做了功 C．運動員舉著杠鈴在空中停留的時間內(nèi)對杠鈴要做很大的功 D．用相同的力將質(zhì)量不同的兩個物體沿力的方向移動相同的距離所做的功不同4．（3分）小李同學(xué)先后用同樣大小的力F使同一木箱分別在如圖所示甲、乙、丙三個表面上沿力的方向移動相同的距離，該力F在這三個過程中所做的功分別為W甲、W乙、W丙，關(guān)于做功大小的下列說法正確的是（）A．W甲＜W乙＜W丙 B．W甲＞W(wǎng)乙＞W(wǎng)丙 C．W甲＝W乙＝W丙 D．W甲＝W乙＜W丙5．（3分）下列物體的動能和勢能轉(zhuǎn)化中由動能轉(zhuǎn)化為勢能的是（）A．滾擺向上滾動過程中 B．?dāng)[球向下擺動過程中 C．張開的弓使箭水平射出過程中 D．蹦蹦桿中壓縮的彈簧把人彈起的過程中6．（3分）在抗震救災(zāi)中，要空投救災(zāi)物資。物資在加速下落的過程中（）A．動能不變，重力勢能變小 B．動能不變，重力勢能不變 C．動能變大，重力勢能變小 D．動能變小，重力勢能變小7．（3分）一顆重0.2N的子彈從槍膛水平射出，子彈在槍膛內(nèi)受火藥爆炸后產(chǎn)生的氣體的平均作用力是600N，槍膛長60cm，射出后子彈在空中飛行1200m，則火藥氣體對子彈做的功為（）A．0.12J B．240J C．360J D．7.2×105J8．（3分）關(guān)于功、功率、機械效率說法正確的是（）A．功率越大，做功越快，機械效率越大 B．做功越少，功率越小，機械效率越小 C．功率越大，反映做功越快，與機械效率無關(guān) D．機械效率越大，表明它做的功越多9．（3分）如圖所示，重力為G的均勻木棒豎直懸于O點，在其下端施一始終沿水平方向的拉力F，讓棒緩慢轉(zhuǎn)到圖中虛線所示位置。在轉(zhuǎn)動的過程中，動力F將（）A．先變小后變大 B．逐漸變大 C．保持不變 D．逐漸減小10．（3分）關(guān)于溫度、熱量和內(nèi)能，下列說法中不正確的是（）A．0℃的冰塊內(nèi)能一定不為零 B．物體溫度升高，內(nèi)能一定增加 C．物體含有熱量越多溫度也就越高 D．溫度高的物體，內(nèi)能不一定大11．（3分）利用四個相同的滑輪組成如圖所示的甲、乙兩個滑輪組。用同樣的時間，把質(zhì)量相等的物體提升相同的高度，則關(guān)于所用的拉力F甲和F乙，拉力做的功W甲和W乙，拉力的功率P甲和P乙，機械效率分別η甲和η乙（忽略繩重與摩擦），下列關(guān)系式正確的是（）A．F甲＜F乙η甲＞η乙 B．W甲＞W(wǎng)乙P甲＞P乙 C．W甲＝W乙P甲＝P乙 D．F甲＞F乙η甲＞η乙12．（3分）工人師傅利用如圖所示的兩種方式，將重均為300N的貨物從圖示位置向上緩慢提升一段距離。F1、F2始終沿豎直方向，圖甲中OB＝2OA，圖乙中動滑輪重為60N，重物上升速度為0.01m/s。不計杠桿重、繩重和摩擦，則下列說法正確的是（）A．甲、乙兩種方式都省一半的力 B．甲方式F1由150N逐漸變大 C．乙方式機械效率約為83.3% D．乙方式F2的功率為3W二、填空題：（每空2分，共26分）13．（4分）小強推著重為50N的小車，在10s內(nèi)沿水平地面勻速前進了15m，如果水平推力為10N，在此過程中，重力對小車所做的功為J，小強對小車做的功為J。14．（4分）鹽阜人民商場二樓到三樓的自動扶梯高度是4m，扶梯長6m．小明同學(xué)體重500N，自動扶梯把小明同學(xué)從二樓運送到三樓的過程中對她所做的功為J．如果要測算自動扶梯對她做功的功率，還應(yīng)該測量的物理量是。15．（8分）如圖所示，為方便殘疾人上下臺階，一些公共場所設(shè)計了專用通道（斜面）．沿通道上臺階和直接上臺階比較，沿通道上臺階可以（選填“省力”或“省功”），若將重700N的小車沿8m長的斜面推上1.2m的平臺，沿斜面所用的推力為150N，在此過程中對小車做的有用功為J，推力做的功為J，斜面的機械效率為。16．（4分）如圖所示，小紅背著書包站在勻速上行的自動扶梯上隨著扶梯一起上行，在上行過程中，小紅的機械能（選填“增大”、“不變”或“減小”）；小紅對書包（選填“做了功”或“沒做功”）。17．（6分）將一碗牛肉面端起來感覺很燙手，是由于通過的方式增加了手的內(nèi)能。此時手的內(nèi)能（增加、減小或不變），這種改變內(nèi)能方式的本質(zhì)是。三、解答題（2.3分）18．（2分）在圖甲中畫出ABO所受阻力F2的示意圖，并畫出動力臂l119．（2分）如圖人站在地面上將重物拉起，畫出滑輪組繞線。20．（2分）如圖所示，用一根細繩將杠桿AOB在O點懸掛起來，B處掛一重物G，在杠桿上施加最小動力F，使杠桿在圖示位置平衡，請你在圖中畫出這個力的示意圖。21．（4分）如圖所示，物體M與彈簧一端相連，系在繩子末端的小球從A處由靜止開始釋放，在最低點B處撞擊物體M后反彈，并使M在水平面上向右運動，最遠可以到達D點。圖中C點是彈簧原長時的末端，不計空氣阻力。（1）從A到B的過程中，小球的動能，機械能。（2）物體M從C到D的過程中，動能大小變化是，彈簧的彈性勢能。（四空均填增加、減小或不變）22．（5分）在“探究杠桿的平衡條件”的實驗中：（1）在實驗前，要求杠桿在水平位置平衡的目的是。小王同學(xué)把杠桿放在支架后，在沒有掛鉤碼時杠桿的平衡位置如圖（甲）所示。為使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)將杠桿右端螺母向邊旋一些（選填“左”或“右”）。（2）調(diào)好后，第一組按圖（乙）進行實驗，第二組按圖（丙）進行實驗。你認為第組實驗更好，理由是。（3）小王的實驗數(shù)據(jù)如表：動力F1/N動力臂L1/m阻力F2/N阻力臂L2/m30.22.40.25根據(jù)實驗數(shù)據(jù)分析，可得出杠桿的平衡條件：。23．（8分）在“探究影響動能大小的因素”實驗中，如圖甲、乙、丙所示，讓質(zhì)量為m、2m的兩個鋼球分別從斜面上由靜止?jié)L下，鋼球撞擊放在水平木板上的木塊，使木塊滑動，虛線位置為木塊滑動一段距離后停止的位置。（1）實驗通過觀察來比較動能的大小，這種物理方法叫做。（2）比較甲、丙兩圖進行的實驗，探究的是動能與的關(guān)系，得出的結(jié)論是，由此聯(lián)想到高速公路限速牌上標明“120”和“100”的字樣，（選填“大客車”或“小轎車”）的限速應(yīng)該是“100km/h”。（3）如果斜面和水平面絕對光滑，（選填“能”或“不能”）達到實驗探究的目的。（4）小磊在探究“動能大小與質(zhì)量的關(guān)系”時將實驗裝置改進成如圖丁所示，利用質(zhì)量不同的鐵球?qū)椈蓧嚎s相同程度靜止釋放，撞擊同一木塊。該實驗方案是否可行？答：。理由是：。四、計算題（共15分）24．（8分）體重為500N的小亮，用如圖所示的滑輪組將一個重為400N的木箱從水平地面勻速提高2m，所用的拉力為250N，不計繩重和摩擦，求這個過程中：（1）滑輪組做的有用功；（2）動滑輪的重力；（3）滑輪組的機械效率；（4）若繞滑輪的繩子能承受的最大拉力為600N，求小亮利用這個滑輪組工作時能提起的最大物重。25．（7分）如圖所示，杠桿在豎直向下拉力F的作用下將一物體緩慢勻速提升，下表是提升物體時采集到的信息。（1）若不計杠桿自重和摩擦，求拉力F的大小。（2）若實際拉力F為90N，下拉用時3s求拉力做的功率。（3）若實際拉力F為90N，此杠桿的機械效率。物重G/NOA/mOB/mA端上升的高度h/mB端下降的豎直距離s/m400.80.40.20.1

參考答案與試題解析一、選擇題1．解：①起子在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿；②鑷子在使用過程中，動力臂小于阻力臂，是費力杠桿；③筷子在使用過程中，動力臂小于阻力臂，是費力杠桿；④羊角錘在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿。故選：B。2．解：中學(xué)生的體重在G＝600N左右，山坡的高度為h＝9m。爬坡的功率：P＝＝＝＝180W，可見，他爬坡時的功率與C選項最接近。故選：C。3．解：A、足球在水平地面上滾動時，足球沒有在重力的方向上通過距離，因此重力對足球沒有做功，故A正確；B、吊車吊著重物使其沿水平方向勻速移動過程中，吊車的拉力與物體通過距離的方向垂直，所以吊車對重物不做功，故B錯誤；C、運動員舉著杠鈴在空中停留的時間內(nèi)，有力但沒有距離，所以運動員對杠鈴不做功，故C錯誤；D、用相同的力將質(zhì)量不同的兩個物體沿力的方向移動相同的距離，根據(jù)W＝Fs可知，兩次所做的功相同，故D錯誤。故選：A。4．解：一個人先后用同樣大小的力F使物體沿力的方向移動相同的距離s；該力在這三個過程中所做的功分別為W甲、W乙、W丙，三個功的大小都等于W＝Fs；即W甲＝W乙＝W丙；故C正確；ABD錯誤。故選：C。5．解：A、滾擺向上滾動過程中，速度逐漸減小，高度逐漸增加，則動能逐漸減小，重力勢能逐漸增加，動能轉(zhuǎn)化為重力勢能，故A符合題意；B、擺球向下擺動過程中，速度逐漸變大，動能變大，高度減小，重力勢能減小，重力勢能轉(zhuǎn)化為動能，故B不符合題意；C、張開的弓使箭水平射出過程中弓的彈性勢能轉(zhuǎn)化為箭的動能，故C不符合題意；D、蹦蹦桿中壓縮的彈簧把人彈起的過程是彈簧的彈性勢能轉(zhuǎn)化為人的機械能，故D不符合題意。故選：A。6．解：物資在加速下落過程中，質(zhì)量不變，速度增大，所以動能變大；同時高度減小，所以重力勢能變小。故選：C。7．解：∵子彈在槍膛中在火藥爆炸氣體的作用下運動的距離為槍膛長度，∴s＝60cm＝0.6m，則由W＝Fs得：W＝Fs＝600N×0.6m＝360J；故選：C。8．解：功率是單位時間內(nèi)做的功的多少，是表示做功快慢的物理量，功率大小與做功多少和時間有關(guān)；機械效率是有用功與總功的比值。A、功率大，說明做功快，但不能說明機械效率越大，故A錯誤；B、功率大小與做功多少和時間無關(guān)，做功少，功率不一定小，機械效率不一定小，故B錯誤；C、功率越大，反映做功越快，與機械效率無關(guān)，故C正確；D、機械效率越大，說明有用功與總功的比值大，做功不一定多，故D錯誤；故選：C。9．解：杠桿在轉(zhuǎn)動的過程中符合杠桿平衡的條件，即阻力為硬棒的重力，大小不變，硬棒在豎直位置時，重力的力臂為0，轉(zhuǎn)過一定角度后，重力力臂（阻力臂）逐漸增大，故B錯；當(dāng)硬棒在豎直位置時，F(xiàn)的力臂是杠桿的長度，且力臂最長，當(dāng)杠桿轉(zhuǎn)過轉(zhuǎn)過一定角度后，力與杠桿不再垂直，所以動力臂變小，根據(jù)杠桿平衡的條件可得，阻力與阻力臂的乘積增大，而動力臂減小，所以動力逐漸增大。故選：B。10．解：A、一切物體在任何溫度下都具有內(nèi)能，所以0℃的冰塊一定有內(nèi)能（即內(nèi)能一定不為零），故A正確；B、物體溫度升高，分子無規(guī)則運動更劇烈，內(nèi)能一定增加，故B正確；C、熱量是一個過程量，不能說含有多少熱量，故C錯誤；D、內(nèi)能與溫度、狀態(tài)、質(zhì)量等都有關(guān)系，所以溫度高的物體，內(nèi)能不一定大，故D正確。故選：C。11．解：（1）由圖可知，承擔(dān)物重的繩子段數(shù)n甲＝3，n乙＝2；由題可知，滑輪重、物體重力均相等，忽略繩重與摩擦，根據(jù)F＝（G物+G動）可知，甲滑輪組的拉力較小，即F甲＜F乙；（2）物重相等，提升相同的高度，則有用功相同；不計繩重與摩擦，滑輪重相同，所做的額外功相同，由W總＝W有+W額可知，拉力做的總功相等，即W甲＝W乙；（3）拉力做功的功率：P＝，由于總功相等、做功的時間相同，故功率大小相同，即P甲＝P乙；（4）有用功、總功均相等，由η＝×100%可知，兩個滑輪組的機械效率相等，即η甲＝η乙。綜上所述，C正確。故選：C。12．解：A、甲圖，F(xiàn)1為動力，已知OB＝2OA，即動力臂為阻力臂的2倍，由于不計摩擦、杠桿自重，由杠桿平衡條件可知，動力為阻力的一半，即F1＝150N；由圖乙可知，連接動滑輪繩子的股數(shù)n＝3，不計繩重和摩擦，則有：F2＝（G+G動）＝×（300N+60N）＝120N，故A錯誤；B、甲圖中，物體對杠桿的拉力即阻力的方向是豎直向下的，動力的方向也是豎直向下的，在提升重物的過程中，動力臂和阻力臂的比值不變，故動力F1為150N不變，故B錯誤；C、不計繩重和摩擦，乙方式的機械效率為：η＝×100%＝×100%＝×100%＝×100%＝×100%＝83.3%，故C正確；D、乙方式中F2＝120N，繩子的自由端的速度為：v繩＝nv＝3×0.01m/s＝0.03m/s，則乙方式F2的功率為：P＝＝＝F2v繩＝120N×0.03m/s＝3.6W，故D錯誤。故選：C。二、填空題：13．解：（1）重力的方向是豎直向下的，而小車是在水平方向上前進了15m，沒有在重力的方向上移動距離，所以重力不做功，即重力對小車做的功為0J；（2）小強所做的功：W＝Fs＝10N×15m＝150J故答案為：0；150。14．解：扶梯把小明從二樓送上三樓h＝4m，扶梯對小明做功W＝Gh＝500N×4m＝2000J；由功率公式P＝可知，知道功的大小后，還應(yīng)知道時間t，還應(yīng)測量乘扶梯從二樓到三樓的時間t。故答案為：2×103；乘扶梯從二樓到三樓的時間t。15．解：（1）因為斜面是一個省力機械，為方便殘疾人設(shè)計的專用通道，就是一個斜面，所以可以省力；（2）有用功：W有用＝Gh＝700N×1.2m＝840J，總功：W總＝FL＝150N×8m＝1200J，機械效率為：η＝×100%＝×100%＝70%。故答案為：省力；840；1200；70%。16．解：（1）上行過程中，小紅的質(zhì)量不變，速度不變，因此動能不變，高度增加，因此重力勢能增加，所以小紅的機械能是增大的；（2）上行過程中，小紅背著書包，對書包施加了力的作用，并且在力的方向上通過了一定距離，因此小紅對書包做了功。故答案為：增大；做了功。17．解：由題意可知，將一碗牛肉面端起來感覺很燙手，是由于通過熱傳遞的方式增加了手的內(nèi)能。此時手的內(nèi)能增加，這種改變內(nèi)能方式的本質(zhì)是能量的轉(zhuǎn)移。故答案為：熱傳遞；增加；能量的轉(zhuǎn)移。三、解答題18．（解：圖中支點為O點，阻力F2是燈對杠桿豎直向下的拉力，作用點在A點，據(jù)此作出阻力F2的示意圖；動力臂L1是支點O到動力作用線的垂線段，如圖所示：19．解：由題意知，人站在地面上用滑輪組將重物提起，所以拉力方向應(yīng)向下，確定拉力方向，然后順次繞線，如圖所示：20．解：根據(jù)杠桿平衡的條件F1×L1＝F2×L2可知，在阻力、阻力臂一定的情況下，要使所用的動力最小，必須使動力臂最長；由圖知，B點離支點最遠，故最長的動力臂為OB；過B點作垂直于OB的作用力F，為使杠桿平衡，動力的方向應(yīng)垂直于OB向上；如圖所示：21．解：（1）不計空氣阻力，從A到B的過程中，繩子的拉力不做功，只有重力做功，小球的重力勢能轉(zhuǎn)化為動能，即動能變大，機械能不變；（2）物體M從C到D點的過程中，彈簧形變越來越大，小球的做減速運動，速度一直減小，動能一直變減??；彈簧的形變越來越大，所以彈性勢能一直增加。故答案為：（1）增加；不變；（2）減??；增加。22．解：（1）為了便于測量力臂，應(yīng)使杠桿在水平位置平衡，此時可消除杠桿自身重力的影響；由圖知，杠桿右端偏高，為使杠桿在水平位置平衡，需要將平衡螺母向右調(diào)節(jié)；（2）力臂等于支點到力的作用線的距離，當(dāng)杠桿在水平位置平衡時，力的方向與杠桿垂直，力臂可以從杠桿標尺刻度上直接讀出來，因此第二組實驗設(shè)計的好，此時彈簧測力計的拉力與杠桿垂直，便于測量力臂。（3）由表中實驗數(shù)據(jù)可知，杠桿平衡時，動力×動力臂＝阻力×阻力臂，即：F1L1＝F2L2。故答案為：（1）便于測量力臂；右；（2）二；便于讀取力臂；（3）F1L1＝F2L2。23．解：（1）實驗通過觀察木塊滑動距離來比較動能的大小，這種物理方法叫做轉(zhuǎn)換法；（2）比較甲、丙兩圖進行的實驗知，小球從斜面下滑的高度相同，到達水平面的速度相同，而小球的質(zhì)量不同，故探究的是動能與質(zhì)量的關(guān)系，丙中小球的質(zhì)量大，木塊滑動距離遠，故得出的結(jié)論是：當(dāng)速度相等時，物體質(zhì)量越大，動能越大；因速度相同時，質(zhì)量越大，動能越大，克服摩擦力做功的越多，越不容易剎車，因大客車的質(zhì)量更大，故限制的速度要越小，大客車的限速應(yīng)該是100km/h；（3）如果斜面和水平面絕對光滑，根據(jù)牛頓第一定律，小于在水平面上做