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文檔簡介

1/1七年級生物人教版知識點2023對世界上的一切學問與學問的把握也并非難事,只要持之以恒地學習,努力把握規(guī)律,達到熟識的境地,就能融會貫穿,運用自如。學習需要持之以恒。下面是我給大家整理的一些(七班級生物)的學問點,盼望對大家有所關心。

七班級生物學問點

一、人體的養(yǎng)分

1、食物中的養(yǎng)分物質(zhì)

1)蛋白質(zhì):構(gòu)成人體細胞的基本物質(zhì),為人體的生理活動供應能量;

糖類:人體最重要的供能物質(zhì),也是構(gòu)成細胞的成分;

脂肪:供能物質(zhì),單位質(zhì)量釋放能量最多;但一般狀況下,脂肪作為備用的能源物質(zhì),貯存在體內(nèi);

維生素:不參加構(gòu)成人體細胞,也不供應能量,含量少,對人體生命活動起調(diào)整作用,

維生素A:促進人體正常的發(fā)育,增加反抗力量,維持人的正常視覺。

缺乏時,皮膚粗糙,夜盲癥

維生素B1:維持人體正常的新陳代謝和神經(jīng)系統(tǒng)的正常生理功能。

缺乏時,神經(jīng)炎,腳氣病

維生素C:維持正常的新陳代謝,維持骨骼、肌肉和血管的正常生理作用,增加反抗力。

缺乏時,壞血病,反抗力下降

維生素D:促進鈣、磷汲取和骨骼發(fā)育。

缺乏時,佝僂病(如雞胸、X形或O形腿等)、骨質(zhì)疏松癥

水:約占體重的60%~70%,細胞的主要組成成分,人體的各種生理活動都離不開水。

無機鹽:構(gòu)成人體組織的重要材料,如:

鈣:(兒童)缺乏導致佝僂病,雞胸,(O型)腿,中老年人會骨質(zhì)疏松、

磷:缺乏導致厭食

鐵:構(gòu)成血紅蛋白,缺乏導致貧血

缺碘:甲狀腺腫大或者兒童智力發(fā)育障礙

2、消化和汲取

1)消化系統(tǒng)的組成

消化道:口腔咽食道胃小腸大腸肛門

消化系統(tǒng)消化食物和汲取養(yǎng)分物質(zhì)等

消化腺:唾液腺、胃腺、肝臟、胰腺、腸腺

分泌消化液,肝臟是人體的消化腺,分泌膽汁,參加脂肪消化

2)小腸的結(jié)構(gòu)特點:

消化食物和汲取養(yǎng)分物質(zhì)的主要場所。

腸壁構(gòu)造(由內(nèi)向外):黏膜、黏膜下層、肌肉層、漿膜

人教版生物學問點七班級

第一節(jié)種子的萌發(fā)

一、種子萌發(fā)需要的條件

環(huán)境條件:相宜的溫度、肯定的水分、充分的空氣

自身條件:子粒飽滿,胚完整,具有生命力,已度過休眠期。

二、測定種子的發(fā)芽率和抽樣檢測

三、種子萌發(fā)的過程

汲取水分——養(yǎng)分物質(zhì)轉(zhuǎn)運——胚根發(fā)育成根——胚芽胚軸發(fā)育成莖、葉

其次節(jié)植株的生長

一、根尖的結(jié)構(gòu)和各部分的功能

二、幼根的生長

1、生長最快的部位是:伸長區(qū)

2、根的生長一方面靠分生區(qū)增加細胞的數(shù)量,一方面要靠伸長區(qū)細胞體積的增大。

三、芽的結(jié)構(gòu)

1、芽軸——發(fā)育成莖

2、芽原基——發(fā)育長成側(cè)芽

3、生長點——使芽軸不斷伸長,并產(chǎn)生出新的芽原基和葉原基

4、葉原基——發(fā)育成幼葉]

四、植株生長需要的養(yǎng)分物質(zhì)

氮、磷、鉀

第三節(jié)開花和結(jié)果

一、花由花芽發(fā)育而來

二、花的結(jié)構(gòu)

花瓣、花托、花萼、雄蕊(花藥、花絲)、雌蕊(子房、花柱、柱頭)

三、傳粉和受精

看筆記

四、果實和種子的形成

子房——果實受精卵——胚受精極核——胚乳

胚珠——種子珠被——種皮

五、人工受粉

當傳粉不足的時候可以人工幫助受粉。

初一生物學問點

生物圈中的綠色植物

第一章生物圈中有哪些綠色植物

1、蕨類植物消失根、莖、葉等器官的分化,而且還具有輸導組織、機械組織,所以植株比較高大。

2、孢子是一種生殖細胞。

3、蕨類植物的經(jīng)濟意義在于:①有些可食用;②有些可供藥;③有些可供欣賞;④有些可作為優(yōu)良的綠肥和飼料;⑤古代的蕨類植物的遺體經(jīng)過漫長的年月,變成了煤。

4、苔蘚植物的根是假根,不能汲取水分和無機鹽,而苔蘚植物的莖和葉中沒有輸導組織,不能運輸水分。所以苔蘚植物不能脫離開水的環(huán)境。

5、苔蘚植物密集生長,植株之間的縫隙能夠涵蓄水分,所以,成片的苔蘚植物對林地、山野的水土保持具有肯定的作用。

6、苔蘚植物對二氧化硫等有毒氣體非常敏感,在污染嚴峻的城市和工廠四周很難生存。人們利用這個特點,把苔蘚植物當作監(jiān)測空氣污染程度的指示植物。

7、藻類植物的主要特征:結(jié)構(gòu)簡潔,是單細胞或多細胞個體,無根、莖、葉等器官的分化;細胞里有葉綠體,能進行光合作用;大都生活在水中。

8、藻類植物通過光合作用制造的有機物可以作為魚的餌料,放出的氧氣除供魚類呼吸外,而且是大氣中氧氣的重要來源。

9、藻類的經(jīng)濟意義:①海帶、紫菜、海白菜等可食用②從藻類植物中提取的碘、褐藻膠、瓊脂等可供工業(yè)、醫(yī)藥上使用

10、種子的結(jié)構(gòu)

蠶豆種子:種皮、胚(胚芽、胚軸、胚根)、子葉(2片)

玉米種子:果皮和種皮、胚、子葉(1片)、胚乳

11、種子植物比苔蘚、蕨類更適應陸地的生活,其中一個重要的緣由是能產(chǎn)生種子。

12、記住常見的.子植物和被子植物。

其次章被子植物的一生

1、種子的萌發(fā)環(huán)境條件:相宜的溫度、肯定的水分、充分的空氣

自身條件:具有完整的有生命力

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