校園個人總結(jié)(5篇)

第校園個人總結(jié)(5篇)

校園個人總結(jié)篇1

春天是孕育生命的季節(jié)，一切大號生命都在萌芽階段。3月12日下午我班開展了一次以“呵護環(huán)境，奉獻綠色”為主題的植樹活動，此次活動開展的地點在鐘坡山，鐘坡山地勢較高，不僅能讓大家從植樹活動中感受到快樂，而且還能親近大自然，培養(yǎng)同學們熱愛大自然的情趣，從而增強保護環(huán)境的意識。

三月是萬物復蘇的季節(jié)，花草樹木在陽光和春雨的滋潤下開始萌芽，在這個生機勃勃的好時節(jié)，學校小學部與益陽豐裕地產(chǎn)公司攜起手來，結(jié)合“3月12日—植樹節(jié)”展開了“齊行動，栽種一棵樹，爭做綠色環(huán)保小天使”的活動。

3月24日上午10點，部分老師、家長、學生代表手拿鏟子、水桶等工具精神抖擻地在領(lǐng)御售樓中心集合，在工作人員的帶領(lǐng)下，親自栽種了一顆顆小樹苗，而后為小樹澆水、跟小樹合影，并許下自己美好的心愿。

雖然我們的活動取得了成功，但是在一些方面還是存在很多的不足的，主要體現(xiàn)在:

1.在活動前要將整個活動在頭腦中預演一遍，不能留下不是而非的地方，一定要非常明確，以減少失誤，提高活動質(zhì)量。

2.要注重細節(jié)，如在本次植樹活動中只是植樹，掛卡片、提條幅等宣傳活動的不足，當然這也處于我們準備的時間短借且沒經(jīng)驗，但在以后的活動中，我們要注重細節(jié)、講創(chuàng)意，通過一些細節(jié)，讓我們變得與眾不同，讓別人記住我們，真正把我們的活動做成精品。

3.既然實踐活動部已經(jīng)獨立出來，就應該做一面自己的旗幟，上次我們舉著土木學院的大旗，有很多人還不知道我們是哪個學校的，降低了活動的影響力。

此次活動，學生們明白了自己的雙手照顧自己身旁的綠化，從保護身旁的綠色做起，共同創(chuàng)建美好的綠色校園的意識。

校園個人總結(jié)篇2

我們學校以“學?！處?、學生生命成長的樂園”理念貫徹整個校園文化建設，通過幾年努力，逐步構(gòu)建出具有洪塘中心小學特色的學校文化體系，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、營造優(yōu)美的校園環(huán)境，以環(huán)境文化熏陶人、感染人

蘇霍姆林斯基曾說“用環(huán)境，用學生自己創(chuàng)造的周圍情景進行教育，這是教育過程中最微妙的領(lǐng)域之一”。

1、讓每一堵墻都說話：

教學樓一至三樓連廊開辟學科知識文化長廊，綜合樓一至四樓走廊墻壁新增文化軟木墻，展示學生各類作品與活動照片。

學校樓梯口都布置有名人名言展板，有的來自教師學生的推薦，有的來自教師學生的原創(chuàng)，在設計制作上每一個展扳都有學校的標識，既美觀又富有教育意義。

學校的墻面上有“七彩畫廊”和“七彩校園”“空中課堂”等大型學生壁畫作品。校園逐步成為進行學習、探究、實踐的園地，展示才能的大舞臺。

2、讓每個功能室都燦爛：

學校投入資金建設完成一個標準化的科學實驗室、家長溫馨驛站、名師工作室;精心布置美化了天工之城——手工教學基地、五子棋室、體育館、校園吉尼斯風采墻等，努力在齊全的基礎上呈現(xiàn)學校亮點?，F(xiàn)著手根據(jù)學校少先隊工作特色，打造江北區(qū)一流的標準化少先隊隊室。

3、讓每塊綠地都芬芳：

今年學校投入七萬資金建設完成行政樓屋頂平臺花園式“空中課堂”;通過愛心植樹，增添了上百棵的花卉，幾十棵的大樹，總價值在二十萬左右;學?？茖W組還組織學生收集資料為校園內(nèi)的樹木花草掛上了“身份證”，使每塊綠地都散發(fā)出知識的芬芳。

4、讓每個班級都溫馨：

學校為每個班級都配備了學校設計的多動能柜，并配備了班級健身箱，班級圖書箱。學校積極開展特色班級的評比活動，班級環(huán)境文化建設的評比活動，一系列的舉措，讓班級文化呈現(xiàn)出個性鮮明，書香濃郁，溫馨如家的特點。

二、健全人性化管理制度，以制度文化激勵人、規(guī)范人

我們知道，要讓制度真正深入人心，真正成為全校師生的自覺操守，在制度之外，還得靠文化。

1、學校管理人文化：

學校對干部管理進行目標化考核;對學校重大事項采取教代會商議的形式;對校務公開實行網(wǎng)絡化操作;對學校工作聽取師生“金點子”;對學生教育管理采取家?！盎又啤?。

2、教師成長自主化：

—年起實施“教師自主發(fā)展規(guī)制，通過專家指導規(guī)劃，通過自我反思對照總結(jié)，通過成長之星評比評比，促進教師專業(yè)成長的熱情與持久的動力。

3、師生管理精細化：

學校編制了《教師手冊》，以提醒的方式告訴教師明晰的工作標準與工作要求;同時學校還編制印發(fā)了學生“十個好”，并同時印發(fā)“十個好”的解讀本，以更具體細微的處要求學生，引導學生，激勵學生。

4、師生考核激勵化：

學校不斷完善以“教師進修券”為主題的教師考核制度，努力變領(lǐng)導考核為自我考核，不斷增強教師的進取心;修改了學生素質(zhì)教育報告單，從更全面，更個性的角度來反映學生的成長，鼓勵學生的成長。

三、充實師生精神食糧，以精神文化引導人、提升人

知名教授肖川講過：“校園文化體現(xiàn)在我們每個人的身上?！边@句話告訴我們：形式上的校園文化不是真正的校園文化，內(nèi)化后的人的言行舉止才是真正的校園文化。

1、圖書進室：

學校采取各學科，各辦公室，各班主任推薦書籍，學校集中購買的方式，不斷豐富學校圖書，班級有圖書箱，辦公室有書柜，為師生閱讀提供方便。

2、論壇進校園：

—年開始的教師論壇已成為學校經(jīng)典的校本培訓欄目，在幾年的發(fā)展中，論壇人員，形式與內(nèi)容在不斷拓展，現(xiàn)不僅有教師論壇，還有家長論壇，學生論壇;在形式上，不僅有自由論壇，還有專題論壇;在內(nèi)容上不僅有教育教學方面的，還有社會經(jīng)濟的，極大拓展思考視野，豐富教育資源。

3、博客進校園網(wǎng)：

—年起，學校在校園網(wǎng)中設立了教師博客專欄，2012年學校成立教師成長博客團隊。教師在寫中，愛上寫，在寫中，愛上思。至今，教師網(wǎng)絡博文足有上萬篇。學校每年把優(yōu)秀博文編輯成書，已有三本。

4、校內(nèi)刊物進社會各方：

學?！镀卟屎纭?、《太陽雨》已走過九個年頭。九年中，從紙質(zhì)?？诫娮有？瑥募埫婊拥骄W(wǎng)絡互動，內(nèi)容不斷豐富，影響不斷擴大。2012年寧波市學校教師刊物評比中，學?！短栍辍沸？瘶s獲二等獎。如今，她們不僅僅是一本?？?，更是一個平臺一條紐帶。

四、開展豐富的校園活動，以活動文化培養(yǎng)人、鍛煉人

德國的哲學家狄爾泰認為：體驗—表達—理解，是生命的本體，尤其是人的體驗最能表達生命的存在。

1、精彩主題月活動：

學校在原來主題月(2012年起，課題成果曾獲寧波市基礎教育成果三等獎)的基礎上梳理、整合“主題月”內(nèi)容，每月一大節(jié)：英語節(jié)、語文節(jié)、讀書節(jié)、體育節(jié)、科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)。認真策劃，以項目承包的形式落實到一個團隊，一個團隊再從主題到內(nèi)容，從內(nèi)容到環(huán)節(jié)進行設計并執(zhí)行。不斷營造“人人參與，個個提高”的喜人局面。

2、繽紛社團活動：

學校通過內(nèi)挖外引教育資源，開設了兒童畫、創(chuàng)意手工、五子棋、電腦繪畫、合唱隊、鼓號隊、田徑隊羽毛球、跆拳道、書法、中國畫、拉丁舞16個等社團，近800名學生參加，豐富多彩的活動鋪寫出校園生動的畫卷。

3、隆重節(jié)日典禮活動：

“三大節(jié)日，四大典禮”成為學校校園生活的重要內(nèi)容。一年中，我們認真策劃并成功組織“周一升國旗儀式、入隊宣誓儀式、開學典禮、畢業(yè)典禮”;富有創(chuàng)新地開展了“七彩六一、感恩母親、愛國詩誦會”。通過節(jié)日典禮活動不斷積淀學校獨特的文化內(nèi)涵。

4、多樣教師校園活動：

我們按照教師的業(yè)余愛好，每月安排形式多樣內(nèi)容豐富的工會活動;我們遵循學校的歷史，每年安排教師“新春聯(lián)歡會”，并在原由基礎上，逐步“文化”起來，增設了“校園十大新事”的頒獎典禮，增加教師的才藝表演。在“活動中體驗，在體驗中提升”已成了教師的共識。

學者張文質(zhì)說：學校文化是一條流動的河，需要在堅持中一代又一代教師共同積累、維護、調(diào)整與提升。我們相信，通過我們不懈的努力與追求，百年老校將不斷煥發(fā)她恒久的魅力。

校園個人總結(jié)篇3

20—年12月5日，—工業(yè)大學土木工程學院“傳統(tǒng)文化進校園”主題系列活動于東區(qū)食堂東側(cè)順利落下帷幕。本次活動由土木工程學院學生會主辦，聯(lián)合給排水131、給排水c132、給排水141、土木141、交運141五個班級，攜手—書法社、—相聲社、笛簫協(xié)會、武術(shù)協(xié)會等各個社團，為大家獻上了一場關(guān)于中國傳統(tǒng)文化的饕餮盛宴。

此次傳統(tǒng)文化進校園活動共持續(xù)三天，盡管北辰幾日來接連降溫，但依然抵擋不住小伙伴們參與其中的熱情。期間包括傳統(tǒng)樂器表演、書法展示、相聲快板教學、武術(shù)表演、畫風箏、猜燈謎、畫臉譜、制作糖葫蘆、剪紙、古裝秀等多種形式，無一不體現(xiàn)著中國傳統(tǒng)文化的博大精深。婉轉(zhuǎn)的笛簫聲優(yōu)美動聽，帶你穿越時間的長廊，重新體味唐音宋曲的曼妙;筆鋒輾轉(zhuǎn)，雪白的宣紙上鳳舞龍飛，一筆一劃，寫盡我泱泱中華的千年滄桑;行如風，立如松，拳腳之間展現(xiàn)著中國功夫的高深莫測;“竹板這么一打呀，別的咱不夸”，相聲快板表演一“鳴”驚人，有趣搞怪的段子換來了現(xiàn)場的笑語歡聲;剪刀揮舞，繁花錦簇，心靈手巧的同學們精心修飾著寒冬里傲然綻放的“花朵”，精致的窗花在微醺的陽光中顯得格外美麗;一根畫筆，一顆童心，同學們精心設計著屬于自己獨一無二的風箏，斑斕的色彩里留存著他們冬日里最美好的回憶;傳統(tǒng)文化齊薈萃，手腦并用歡樂多，考驗腦力的傳統(tǒng)知識問答和猜燈謎活動掀起了校園里新一輪的頭腦風暴，大家絞盡腦汁，各顯神通，斗嘴打諢，熱鬧非凡;各式各樣的京劇臉譜同樣魅力十足，各種色彩之間，一個個經(jīng)典人物在臉譜上鮮活起來，一段段充滿中國韻味的歷史故事讓人回味無窮;火紅紅的山楂果，黃澄澄的蜜糖漿，當酸甜碰撞在一起，那真真是絕頂?shù)拿牢叮H手制作的糖葫蘆，讓校園中的眾多“吃貨”們笑開了花;皇上駕到，還不快上前接駕?在土木工程學院學生會的幫助下，皇阿瑪、額娘紛紛走進北辰校園中“視察工作”，逼真的古裝表演讓時空穿越，讓歷史重現(xiàn)……

盡管—寒風陣陣，卻無法吹滅同學們高漲的熱情，傳統(tǒng)文化進校園活動以其新鮮獨特的活動創(chuàng)意、豐富多彩的活動內(nèi)容得到了眾多在校師生的青睞，也使“中國傳統(tǒng)文化”在陣陣歡聲笑語中真正走進校園，走進同學們的生活中?；顒蛹磳⒔Y(jié)束之時，土木工程學院黨委書記馮志明蒞臨現(xiàn)場，對此次活動的創(chuàng)意及內(nèi)容表示認可，對活動取得的良好效果表示肯定，同時他表示，“將中國傳統(tǒng)文化帶進校園、帶入同學們的生活中”的活動是“十分有意義的”，并十分鼓勵開展類似的系列活動豐富校園文化生活。在同學們的掌聲中，馮書記為此次活動親筆題字，并與學生會工作人員合影留念。

在學院領(lǐng)導老師的關(guān)注與指導下，本次“傳統(tǒng)文化進校園”主題系列活動最終圓滿落下帷幕。本次系列活動響應了教育部《完善中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育指導綱要》的號召，宣傳了傳統(tǒng)文化知識，弘揚了中國文化的豐富內(nèi)涵。讓傳統(tǒng)文化走進校園，不僅豐富了冬日里同學們單調(diào)的校園生活，更在這個信仰逐漸褪色、傳統(tǒng)逐漸黯然的時代，將中國傳統(tǒng)文化的獨特魅力展現(xiàn)出來，給了大家一個重新接觸、了解傳統(tǒng)文化的機會，給了傳統(tǒng)文化一個被接受、認可和傳承的機會。我們相信，通過讓傳統(tǒng)文化入駐校園，同學們能在感受到中國傳統(tǒng)文化博大精深的同時，提高自身民族文化意識，培養(yǎng)自身民族自豪感，增強自身民族責任感，激勵自己為實現(xiàn)“社會和諧、人民幸福、國家富強、民族復興”的中國夢而不斷奮斗前行!

校園個人總結(jié)篇4

根據(jù)貴州省教育廳《關(guān)于進一步加強高校網(wǎng)站建設的意見》(黔教社發(fā)〔2012〕88號)和《關(guān)于開展2016年學校門戶網(wǎng)站建設評估的通知》，明確了2016年度貴州省高等學校門戶網(wǎng)站評估指標體系。為使我院網(wǎng)站在信息公開、對外宣傳、服務師生、服務社會中發(fā)揮更大作用，2016全年，學院在校園網(wǎng)站的建設和管理上做了大量工作，使我院在全省高校網(wǎng)絡測評中榮獲第四名。為發(fā)揚成績，彌補不足，現(xiàn)將主要工作總結(jié)如下。

一、領(lǐng)導重視，明確職責

2016年6月份學院召開了校園網(wǎng)建設工作會議，并印發(fā)“學院新聞稿件寫作、發(fā)布管理辦法”，明確了學院網(wǎng)站、部門網(wǎng)站信息員和網(wǎng)管員職責，各級網(wǎng)站分管領(lǐng)導的職責任務，規(guī)范了各級域名、靜態(tài)信息、動態(tài)信息的審簽、發(fā)布程序。并據(jù)此組建立了以宣傳部為牽頭部門，負責學院網(wǎng)站建設維護和部門網(wǎng)站指導督辦，信息中心為技術(shù)支撐單位，負責全校網(wǎng)站的網(wǎng)絡域名、硬件技術(shù)支持;各系部設分管領(lǐng)導、網(wǎng)管員，負責本部門網(wǎng)站工作，上下聯(lián)系、暢通快捷的校內(nèi)網(wǎng)站工作體系。

二、規(guī)范管理、整改提高

5月7日，學院召開了校園網(wǎng)建設工作會議，傳達了省教育廳全省高校網(wǎng)站建設會議精神，解讀了2015年高校網(wǎng)站評估指標體系，分析了我院網(wǎng)站的優(yōu)勢和存在的不足，要求各部門在5月22日之前補充資料。5月27日學院下發(fā)了院字【2015】62號《關(guān)于學院部門網(wǎng)站(網(wǎng)頁)檢查情況的通報》，根據(jù)通報要求，各部門在規(guī)定時間內(nèi)及時上傳補充資料，完善學院網(wǎng)站建設。

三、兼顧整體、突出特色

根據(jù)2015年度貴州省高等學校門戶網(wǎng)站評估指標體系要求，學院為進一步推進信息公開、改進學校服務、提高新聞宣傳，更好地提升科研服務和互動服務能力，學院門戶網(wǎng)站于5月15日進行了第二次改版升級，經(jīng)過半個月的規(guī)劃建設，新改版的門戶網(wǎng)站已于6月初上線運行。

四、加強管理，維護有效

11月18日至19日，為貫徹落實《省經(jīng)濟和信息化委關(guān)于2015年度網(wǎng)絡與信息安全現(xiàn)場檢查評估的通知》的文件精神，委托貴州亨達集團信息安全技術(shù)有限公司網(wǎng)絡信息安全檢查組對我院進行了網(wǎng)絡與信息安全檢查。檢查小組對管理制度進行了交互式問答，核實信息網(wǎng)絡安全教育工作落實情況和門戶網(wǎng)站、信息中心服務器漏洞和安全隱患檢查。

五、突出信息量，宣傳實效

結(jié)合學院工作安排和重大活動，積極主動在門戶網(wǎng)站報道，正確引導輿論走向，今年，我院舉行舉辦了中國共產(chǎn)黨貴州電子信息職業(yè)技術(shù)學院第一次黨員代表大會、“三嚴三實”專題教育、新校區(qū)建

設、技能大賽等各類活動，不斷有省市級領(lǐng)導蒞臨我院和兄弟院校專家交流。

截止到2015年11月30日，我院今年已上傳動態(tài)新聞690條，公告類信息93條，補充門戶網(wǎng)站信息1496條順利完成了學院信息更新的持續(xù)性;評出“校園網(wǎng)建設先進集體”5個，“優(yōu)秀信息員”6名，“優(yōu)秀網(wǎng)絡管理員”5名，在校園網(wǎng)建設總結(jié)大會上進行了表彰，并按照相關(guān)規(guī)定，對所有的新聞稿件支付了稿酬。

六、存在的不足和努力方向

一年來，我們工作取得了一定的成績，也及時有效地把我院教育教學的新思路、教科研的新舉措及師生風貌、大型活動展示給社會各界，樹立了良好的外部形象，提高了學校的滿意度。但同時也存在許多不足。一是信息互動的信件回復不及時，缺乏各部門管理;二是部分信息員稿件質(zhì)量和數(shù)量不達標，有的完不成任務;三是門戶網(wǎng)站首頁設計不合理，需要整合適用于社會、師生、家長的服務型校園門戶網(wǎng)站。

因此，2016年我們對校園門戶網(wǎng)站建設提出了新的要求。一是要建立校園門戶網(wǎng)站信箱回復機制，提高信件回復的及時性和有效性。二是信息員和非信息員寫稿質(zhì)量的提高，在保證數(shù)量的同時也要保證質(zhì)量，質(zhì)量不達標的稿件一律不上傳。三是要求各部門領(lǐng)導高度重視本部門的網(wǎng)站建設，抓好部門網(wǎng)站內(nèi)容更新和安全管理。在新的一年里，我們將認真總結(jié)經(jīng)驗，以省教育廳下發(fā)的評估指標體系為指導，隨時對照檢查工作，使我院門戶網(wǎng)站建設與管理工作在對外宣傳、服務師生、服務社會中發(fā)揮更大作用，推動學院各項工作持續(xù)健康發(fā)展。校園個人總結(jié)篇5

隨著“人才培養(yǎng)模式改革和開放教育試點”項目研究的開展，根據(jù)中央有關(guān)文件的規(guī)定，為適應開放教育的需要，我校于2002年7月開始了校園網(wǎng)的建設。校園網(wǎng)是開放教育的一項基礎設施，是提高教學、科研和管理水平不可缺少的支撐環(huán)境，也是衡量學校教學水平、管理水平的重要標志。建設校園網(wǎng)實現(xiàn)了與兄弟校園網(wǎng)的互連;實現(xiàn)了與縣教育網(wǎng)的互連;實現(xiàn)了與國際互連網(wǎng)Internet的連接;實現(xiàn)了網(wǎng)上教學，使學生在網(wǎng)上自主學習成為可能。同時，網(wǎng)絡也是學生與教師互動的平臺，在網(wǎng)上可以開展實時討論、進行答疑;還可以進行在線考試與判卷等等。因此，建設校園網(wǎng)勢在必行。

一、校園網(wǎng)的建設任務

1.建設校園網(wǎng)為開放教育提供基礎設施，實現(xiàn)與國際互連網(wǎng)Internet的連接;

2.建設多媒體教學子網(wǎng)，提供學生上網(wǎng)自主學習;

3.建設教務子網(wǎng)，提供學生上網(wǎng)查詢學籍、考務等有關(guān)事宜;

4.建設辦公子網(wǎng)，提高學校的管理水平和工作效率;

5.建立具有獨立域名的WEB服務器;

6.建立E-mail郵件服務器;

7.建立VOD視頻點播服務器。

二、校園網(wǎng)的建設原則

1.堅持網(wǎng)絡的高效實用性。從實際出發(fā)，分步實施;

2.堅持網(wǎng)絡的先進開放性。選用先進的、且又是成熟的技術(shù)設備。具有良好的性能價格比;

3.堅持網(wǎng)絡的安全可靠性。保證網(wǎng)絡的高穩(wěn)定性，抵御非法攻擊;

4.堅持網(wǎng)絡的系統(tǒng)經(jīng)濟性。且充分注意網(wǎng)絡可擴充性和結(jié)構(gòu)的合理性及靈活性;

5.為鍛煉我校自己的技術(shù)隊伍，力爭自己動手建設自己的校園網(wǎng)。

三、校園網(wǎng)的設計方案

根據(jù)我?，F(xiàn)有計算機資源情況、通訊需求情況、地理位置分布情況、以及建設投資情況，分步實施建設我校自己的校園網(wǎng)。校園網(wǎng)的建設采用局域網(wǎng)絡技術(shù)，以小網(wǎng)組大網(wǎng)的形式組成全校校園網(wǎng)絡系統(tǒng)。網(wǎng)絡的主干系統(tǒng)由WEB服務器承擔;校園網(wǎng)下設微機室子網(wǎng)、電子備課子網(wǎng)、多媒體教學子網(wǎng)、辦公子網(wǎng)，通過學校服務器上網(wǎng)。

四、校園網(wǎng)的建設情況

根據(jù)我校資金到位情況，校園網(wǎng)的建設分三步走。一期工程是組建幾個子網(wǎng)，從二00二年七月開始，利用暑假加班加點，查找資料，購買網(wǎng)絡設備及配件，邀請威海市教研中心有關(guān)技術(shù)人員動手設計布局，進行布線、安裝、調(diào)試，于二00三年三月，完成了微機