南京市溧水區(qū)2022-2023學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試題(含解析)

南京市溧水區(qū)2022-2023學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試題注意事項(xiàng)：1.本試卷分選擇題和非選擇題兩部分，共6頁(yè)，滿(mǎn)分80分?？荚嚂r(shí)間60分鐘。2.可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：H-1C-12N-14O-16S-32一、選擇題（本題共15小題，每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意。每小題2分，共30分）1.下列變化，屬于化學(xué)變化的是A.石蠟熔化 B.汽油揮發(fā) C.鐵鍋生銹 D.膽礬研碎2.“含氟牙膏”中的“氟”指的是A.分子 B.原子 C.離子 D.元素3.下列物質(zhì)屬于純凈物的是A.可吸入顆粒物 B.氧化鐵 C.海水 D.潔凈的空氣4.下列圖示實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是A.取用粉末 B.傾倒液體C.驗(yàn)滿(mǎn)氧氣 D.加熱液體5.下列物質(zhì)由原子構(gòu)成的是A.二氧化碳 B.氯化鈉 C.水 D.汞6.下列符號(hào)中，能表示氧分子的是A.2O B.CO2 C.O2 D.O2-7.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述，不正確的是A.碳在氧氣中劇烈燃燒，生成二氧化碳?xì)怏wB.鎂條燃燒發(fā)出耀眼白光，生成白色固體C.對(duì)著一塊干燥玻璃片哈氣，玻璃片上出現(xiàn)水霧D.硫在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰8.過(guò)濾實(shí)驗(yàn)中，不需要使用的儀器是A.燒杯 B.量筒 C.玻璃棒 D.漏斗9.下列客觀事實(shí)對(duì)應(yīng)的微觀解釋不正確的是選項(xiàng)客觀事實(shí)微觀解釋A氧氣和液氧的化學(xué)性質(zhì)相同分子的構(gòu)成相同B濕衣服在陽(yáng)光下比陰涼處干得快溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)速率越快C一滴水中約有1.67×1021個(gè)水分子分子的體積很小D物體的熱脹冷縮分子的大小受熱時(shí)增大，遇冷時(shí)縮小A.A B.B C.C D.D10.空氣是一種寶貴的自然資源，下列說(shuō)法正確的是A.空氣由空氣分子構(gòu)成B.空氣中的氮?dú)馀c氧氣的體積比大約是5:1C.計(jì)入空氣質(zhì)量評(píng)價(jià)的主要污染物中含二氧化硫、二氧化氮等物質(zhì)D.經(jīng)過(guò)液化、蒸發(fā)從空氣中得到氮?dú)夂脱鯕獾倪^(guò)程，屬于化學(xué)變化11.砷化鎵(GaAs)是一種“LED”綠色節(jié)能光源材料，鎵元素的相關(guān)信息如圖。下列有關(guān)鎵的說(shuō)法錯(cuò)誤的是A.原子的核電荷數(shù)是31 B.元素符號(hào)是GaC.屬于金屬元素 D.相對(duì)原子質(zhì)量為69.72g12.化學(xué)方程式能提供的信息是A.硫加氧氣等于二氧化硫B.硫元素和氧元素反應(yīng)生成二氧化硫C.硫和氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成二氧化硫D.每32份質(zhì)量的硫與16份質(zhì)量的氧氣恰好完全反應(yīng)生成48份質(zhì)量的二氧化硫13.大蒜素（C6H10S2O）有較強(qiáng)的抗菌作用，易揮發(fā)。新鮮大蒜頭中的蒜氨酸（C6H11NSO3）受撞擊后，轉(zhuǎn)化為大蒜素。下列有關(guān)大蒜素和蒜氨酸的說(shuō)法正確的是A.兩者組成元素種類(lèi)相同 B.大蒜素中碳、氫元素質(zhì)量比為3:5C.揮發(fā)性是大蒜素的化學(xué)性質(zhì) D.17.7g蒜氨酸中含有硫元素質(zhì)量為3.2g14.下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖沁x項(xiàng)ABCD實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)?zāi)康尿?yàn)證質(zhì)量守恒定律探究分子運(yùn)動(dòng)現(xiàn)象檢查裝置的氣密性便于連接膠皮管和玻璃管A.A B.B C.C D.D15.如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，不同的圓球代表不同原子。下列說(shuō)法中正確的是A.該反應(yīng)涉及到四種原子 B.參加反應(yīng)的兩種分子的個(gè)數(shù)比為1：1C.該反應(yīng)的生成物中沒(méi)有單質(zhì) D.該反應(yīng)前后所有元素的化合價(jià)都沒(méi)有變化二、（本題包括2小題，共21分）16.根據(jù)下列裝置圖，回答有關(guān)問(wèn)題。（1）寫(xiě)出儀器①的名稱(chēng)____________。（2）寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式______________________，可選用的發(fā)生裝置是____________（填字母）。（3）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，若用E裝置收集氧氣，下列“先”與“后”的操作中，說(shuō)法正確的是（填字母）。A.組裝好儀器后，先加入藥品，后檢查裝置的氣密性B.加熱時(shí)，先均勻預(yù)熱，后集中在藥品部位加熱C.待集氣瓶里水排完以后，先將集氣瓶移出水面，后迅速蓋上玻璃片D.停止加熱時(shí)，先把導(dǎo)管移出水面，后熄滅酒精燈（4）若用裝置D收集氧氣，待氧氣收集滿(mǎn)后，向集氣瓶中放入氧氣傳感器（如圖1），測(cè)得數(shù)據(jù)（如圖2）。從微觀角度解釋氧氣體積分?jǐn)?shù)下降的主要原因是______________。（5）裝置B可用作制取氧氣的發(fā)生裝置。某同學(xué)為了便于加入液體藥品，在裝置B的橡膠塞上添加了一個(gè)注射器，該同學(xué)發(fā)現(xiàn)，這樣做的優(yōu)點(diǎn)還有____________（寫(xiě)出其中一點(diǎn)）。（6）現(xiàn)有等體積的兩瓶氣體，一瓶為人體呼出氣體，另一瓶為空氣。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)比較兩瓶氣體樣品中所含氧氣的多少，并完成下表。實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論______人體呼出氣體中所含氧氣比空氣中的少17.水是一種重要的資源。I.水的凈化（1）下列凈化水的操作中，單一操作凈化程度較高的是（填字母）。A.靜置沉淀 B.吸附沉淀 C.過(guò)濾 D.蒸餾（2）2022年北京冬奧會(huì)上提供經(jīng)過(guò)物質(zhì)X消毒處理的直飲水。①工業(yè)上制取X反應(yīng)為：，則X的化學(xué)式是____________。②證明該直飲水是軟水的方法是：取少量直飲水，向其中加入____________，振蕩，出現(xiàn)大量____________說(shuō)明該直飲水為軟水。Ⅱ.水的組成（3）圖1是電解水實(shí)驗(yàn)。①寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式____________。該實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了水是由____________組成的。②玻璃管a中電極連接的是電源____________極，將燃著的木條靠近玻璃管b尖嘴口，并緩慢打開(kāi)活塞，觀察到____________。（4）圖2是分解水制取氫的一種原理。①寫(xiě)出反應(yīng)i的化學(xué)方程式____________。②該轉(zhuǎn)化中生成氫氣和氧氣的質(zhì)量比為_(kāi)___________。三、（本題包括2小題，共13分）18.核電荷數(shù)為1~18的元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖等信息如下，回答下列問(wèn)題。（1）氬原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)是____________。寫(xiě)出與它核外電子排布相同的一種陰離子____________（用符號(hào)表示）。

（2）在元素周期表中，同一族（縱行）的元素具有相似的化學(xué)性質(zhì)。則下列各組元素具有相似化學(xué)性質(zhì)的是（填字母）。A.C和Ne B.F和Cl C.Be和Mg D.Al和Si（3）寫(xiě)出含有氮元素常見(jiàn)物質(zhì)的化學(xué)式：?jiǎn)钨|(zhì)____________、化合物____________（氮的化合價(jià)是-3）。（4）在第三周期中，各原子核外電子排布的變化規(guī)律是____________。19.化學(xué)興趣小組對(duì)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣進(jìn)行了如下探究Ⅰ.探究二氧化錳在過(guò)氧化氫分解反應(yīng)中的作用。實(shí)驗(yàn)1：在試管中加入5mL5%過(guò)氧化氫溶液，把帶火星的木條伸入試管，觀察現(xiàn)象。實(shí)驗(yàn)2：向上述試管中加入二氧化錳粉末，把帶火星的木條伸入試管，有大量氣泡冒出，帶火星的木條復(fù)燃。實(shí)驗(yàn)3：待上述試管中沒(méi)有現(xiàn)象發(fā)生時(shí)，重新加入過(guò)氧化氫溶液，把帶火星的木條伸入試管，觀察現(xiàn)象。（1）實(shí)驗(yàn)1中，觀察到有氣泡產(chǎn)生，帶火星的小木條未復(fù)燃。實(shí)驗(yàn)結(jié)論是____________。（2）寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)2發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式____________。（3）實(shí)驗(yàn)3的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖莀___________。Ⅱ.探究影響過(guò)氧化氫分解速率的因素。實(shí)驗(yàn)4：某研究小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如下對(duì)比實(shí)驗(yàn)，并記錄了收集一集氣瓶（125mL）氧氣所需時(shí)間。實(shí)驗(yàn)序號(hào)過(guò)氧化氫溶液濃度過(guò)氧化氫溶液體積（mL）溫度（℃）MnO2用量（g）收集時(shí)間（s）①5%20200.211②30%20200.22③30%20400148④30%2090082（4）實(shí)驗(yàn)4中，通過(guò)實(shí)驗(yàn)③和④對(duì)比，可以得出的結(jié)論是___________。（5）實(shí)驗(yàn)4中，最適合用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的是實(shí)驗(yàn)___________（填序號(hào)），理由是___________。四、（本題包括1小題，共6分）20.A~G是初中常見(jiàn)的物質(zhì)。組成B物質(zhì)的元素在地殼中含量位居第四，E是生物體內(nèi)含量最多的物質(zhì)，G為紅色粉末。圖中“一”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)：“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系；部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件己略去。（1）寫(xiě)出物質(zhì)G的化學(xué)式___________。（2）寫(xiě)出A與D反應(yīng)的化學(xué)方程式___________。（3）寫(xiě)出B→C的化學(xué)方程式___________，該反應(yīng)的基本反應(yīng)類(lèi)型為_(kāi)__________。五、（本題包括1小題，共10分）21.化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)。（1）下圖是有關(guān)蠟燭及其燃燒的探究。①圖1中將一根火柴迅速平放在火焰中，約1s后取出，可以觀察到位于___________部分炭化變黑嚴(yán)重（填“外焰”、“內(nèi)焰”或“焰心”）。②圖2中將一個(gè)___________的燒杯罩在火焰上方，燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧；將內(nèi)壁涂有澄清石灰水的燒杯罩在火焰上方，可觀察到燒杯內(nèi)壁___________。該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明蠟燭中一定含有___________元素。（2）實(shí)驗(yàn)室常用紅磷燃燒的方法測(cè)定空氣中氧氣的含量（如圖3）。①寫(xiě)出紅磷燃燒的化學(xué)方程式___________。②某興趣小組用該方法測(cè)出的數(shù)據(jù)如下表所示：實(shí)驗(yàn)前的體積實(shí)驗(yàn)后的體積集氣瓶?jī)?nèi)空氣燒杯內(nèi)蒸餾水燒杯內(nèi)剩余蒸餾水120mL100mL85mL請(qǐng)計(jì)算出空氣中氧氣含量___________。③從該實(shí)驗(yàn)可知，氮?dú)饩哂械幕瘜W(xué)性質(zhì)是___________。（3）某興趣小組利用氧氣傳感器探究不同物質(zhì)在空氣中燃燒的耗氧量情況。足量蠟燭和紅磷分別在相同的密閉容器中燃燒，測(cè)得的氧氣含量變化如圖4所示。①紅磷燃燒過(guò)程中，c點(diǎn)時(shí)容器內(nèi)物質(zhì)總質(zhì)量___________d點(diǎn)時(shí)容器內(nèi)物質(zhì)總質(zhì)量（填“大于”、“等于”或“小于”）。②下列說(shuō)法不正確的是___________。（填字母）A.b點(diǎn)時(shí)容器內(nèi)壓強(qiáng)大于d點(diǎn)時(shí)容器內(nèi)壓強(qiáng)B.燃燒后，兩容器中氧氣均未耗盡，紅磷耗氧量較多C.蠟燭燃燒過(guò)程中，a點(diǎn)時(shí)容器內(nèi)氮?dú)怏w積分?jǐn)?shù)為84%D.若將足量蠟燭和紅磷放在同一密閉容器中燃燒，氧氣的體積分?jǐn)?shù)可降至3%答案與解析一、選擇題（本題共15小題，每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意。每小題2分，共30分）1.下列變化，屬于化學(xué)變化的是A.石蠟熔化 B.汽油揮發(fā) C.鐵鍋生銹 D.膽礬研碎【答案】C【解析】【詳解】A、石蠟熔化，是物質(zhì)的狀態(tài)改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成屬于物理變化，不符合題意；B、汽油揮發(fā)，是物質(zhì)的狀態(tài)改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成屬于物理變化，不符合題意；C、鐵鍋生銹，有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化，符合題意；D、膽礬研碎，是物質(zhì)的形狀改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成屬于物理變化，不符合題意；故選：C。2.“含氟牙膏”中的“氟”指的是A.分子 B.原子 C.離子 D.元素【答案】D【解析】【詳解】膏中的“氟”指的元素,與其具體存在形態(tài)無(wú)關(guān)，反物質(zhì)名稱(chēng)中的的均指元素，故答案選擇D3.下列物質(zhì)屬于純凈物的是A.可吸入顆粒物 B.氧化鐵 C.海水 D.潔凈的空氣【答案】B【解析】【詳解】A、可吸入顆粒物指空氣動(dòng)力學(xué)當(dāng)量直徑≤10微米的顆粒物，是混合物；B、氧化鐵是由氧化鐵組成的，是純凈物；C、海水由水、氯化鈉等可溶鹽組成，是混合物；D、潔凈的空氣由氧氣、氮?dú)獾葰怏w組成，是混合物。故選B。4.下列圖示實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是A.取用粉末 B.傾倒液體C.驗(yàn)滿(mǎn)氧氣 D.加熱液體【答案】A【解析】【詳解】A、取用粉末狀藥品，試管橫放，用藥匙或紙槽把藥品送到試管底部，然后試管豎起使藥品滑入試管底部，正確；B、向試管中傾倒液體藥品時(shí)，瓶塞要倒放，標(biāo)簽要對(duì)準(zhǔn)手心，瓶口緊挨；圖中瓶口沒(méi)有緊挨、瓶塞沒(méi)有倒放、標(biāo)簽沒(méi)有向著手心，錯(cuò)誤C、氧氣驗(yàn)滿(mǎn)應(yīng)該把帶火星的木條放在瓶口，錯(cuò)誤；D、給試管中的液體加熱時(shí)，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過(guò)試管容積的三分之一，錯(cuò)誤。故選A。5.下列物質(zhì)由原子構(gòu)成的是A.二氧化碳 B.氯化鈉 C.水 D.汞【答案】D【解析】【詳解】A、二氧化碳由二氧化碳分子構(gòu)成，A不符合題意；B、氯化鈉由氯離子和鈉離子構(gòu)成，B不符合題意；C、水由水分子構(gòu)成，C不符合題意；D、汞由汞原子構(gòu)成，D符合題意。故選D。6.下列符號(hào)中，能表示氧分子的是A.2O B.CO2 C.O2 D.O2-【答案】C【解析】【詳解】A.2O表示兩個(gè)氧原子；B.CO2宏觀表示二氧化碳這種物質(zhì)，微觀表示一個(gè)二氧化碳分子；C.O2宏觀表示氧氣，微觀表示一個(gè)氧分子；D.O2-表示一個(gè)氧離子。故選C。7.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述，不正確的是A.碳在氧氣中劇烈燃燒，生成二氧化碳?xì)怏wB.鎂條燃燒發(fā)出耀眼白光，生成白色固體C.對(duì)著一塊干燥玻璃片哈氣，玻璃片上出現(xiàn)水霧D.硫在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰【答案】A【解析】【詳解】A、碳在氧氣中劇烈燃燒，生成二氧化碳?xì)怏w是實(shí)驗(yàn)結(jié)論而不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，說(shuō)法錯(cuò)誤；B、鎂條在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，生成一種白色固體，說(shuō)法正確；C、空氣中含有水蒸氣，水蒸氣遇冷液化成小水滴，對(duì)著一塊干燥玻璃片哈氣，玻璃片上出現(xiàn)水霧，說(shuō)法正確；D、硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體，說(shuō)法正確。故選A。8.過(guò)濾實(shí)驗(yàn)中，不需要使用的儀器是A.燒杯 B.量筒 C.玻璃棒 D.漏斗【答案】B【解析】【分析】過(guò)濾是把不溶于液體的固體與液體分離的一種方法，過(guò)濾操作的裝置由鐵架臺(tái)、燒杯、玻璃棒、漏斗四種儀器組成?！驹斀狻緼、過(guò)濾時(shí)需用燒杯盛放液體，該儀器過(guò)濾時(shí)需用，不符合題意；

B、過(guò)濾時(shí)不需要量取液體，無(wú)需使用量筒，符合題意；C、過(guò)濾時(shí)需用玻璃棒引流，該儀器過(guò)濾時(shí)需用，不符合題意；D、過(guò)濾時(shí)需用漏斗制作過(guò)濾器，該儀器過(guò)濾時(shí)需用，不符合題意。故選B。9.下列客觀事實(shí)對(duì)應(yīng)的微觀解釋不正確的是選項(xiàng)客觀事實(shí)微觀解釋A氧氣和液氧的化學(xué)性質(zhì)相同分子構(gòu)成相同B濕衣服在陽(yáng)光下比陰涼處干得快溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)速率越快C一滴水中約有1.67×1021個(gè)水分子分子的體積很小D物體的熱脹冷縮分子的大小受熱時(shí)增大，遇冷時(shí)縮小A.A B.B C.C D.D【答案】D【解析】【詳解】A、氧氣和液氧的化學(xué)性質(zhì)相同，是因?yàn)橐貉鹾脱鯕舛际怯裳醴肿訕?gòu)成的，解釋正確；B、濕衣服在陽(yáng)光下比陰涼處干得快，因?yàn)闇囟仍礁?，分子運(yùn)動(dòng)速率越快，解釋正確；C、一滴水中約有1.67×1021個(gè)水分子，說(shuō)明分子的體積很小，解釋正確；D、物體的熱脹冷縮是因?yàn)闇囟雀叻肿娱g隙增大，遇冷時(shí)分子間隙縮小，解釋錯(cuò)誤。故選D10.空氣是一種寶貴的自然資源，下列說(shuō)法正確的是A.空氣由空氣分子構(gòu)成B.空氣中的氮?dú)馀c氧氣的體積比大約是5:1C.計(jì)入空氣質(zhì)量評(píng)價(jià)的主要污染物中含二氧化硫、二氧化氮等物質(zhì)D.經(jīng)過(guò)液化、蒸發(fā)從空氣中得到氮?dú)夂脱鯕獾倪^(guò)程，屬于化學(xué)變化【答案】C【解析】【詳解】A、空氣中含有氧氣、氮?dú)獾?，由不同種物質(zhì)組成，屬于混合物，空氣中不存在空氣分子，錯(cuò)誤；B、空氣成分按體積分?jǐn)?shù)計(jì)算是：氮?dú)?N2)約占78%，氧氣(O2)約占21%，稀有氣體約占0.94%，二氧化碳(CO2)約占0.03%，還有其它氣體和雜質(zhì)約占0.03%，空氣中的氮?dú)馀c氧氣的體積比大約是4:1，錯(cuò)誤；C、目前計(jì)入空氣質(zhì)量評(píng)價(jià)的主要污染物為：二氧化硫、一氧化碳、二氧化氫、可吸入顆粒物（粒徑小于等于10微米的顆粒物，稱(chēng)PM10）、細(xì)顆粒物（粒徑小于等于2.5微米的顆粒物，稱(chēng)PM2.5）和臭氧等。計(jì)入空氣質(zhì)量評(píng)價(jià)的主要污染物中含二氧化硫、二氧化氮等物質(zhì)，正確；D、經(jīng)過(guò)液化、蒸發(fā)從空氣中得到氨氣和氧氣的過(guò)程，利用液氧和液氮沸點(diǎn)不同，變化過(guò)程中只是物質(zhì)的狀態(tài)發(fā)生改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，錯(cuò)誤。故選C。11.砷化鎵(GaAs)是一種“LED”綠色節(jié)能光源材料，鎵元素的相關(guān)信息如圖。下列有關(guān)鎵的說(shuō)法錯(cuò)誤的是A.原子的核電荷數(shù)是31 B.元素符號(hào)是GaC.屬于金屬元素 D.相對(duì)原子質(zhì)量為69.72g【答案】D【解析】【詳解】A．根據(jù)原子的核電荷數(shù)=原子序數(shù)，則鎵原子的核電荷數(shù)是31，故A不符合題意；

B．根據(jù)圖可知信息：鎵元素符號(hào)是Ga，故B不符合題意；

C．根據(jù)化學(xué)元素漢字名稱(chēng)的偏旁可辨別元素的種類(lèi)，金屬元素名稱(chēng)有“钅”字旁，因此鎵屬于金屬元素，故C不符合題意；

D．根據(jù)圖可知信息：相對(duì)原子質(zhì)量為69.72．其單位為1，而非g．故D符合題意。

故選D。12.化學(xué)方程式能提供的信息是A.硫加氧氣等于二氧化硫B硫元素和氧元素反應(yīng)生成二氧化硫C.硫和氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成二氧化硫D.每32份質(zhì)量的硫與16份質(zhì)量的氧氣恰好完全反應(yīng)生成48份質(zhì)量的二氧化硫【答案】C【解析】【分析】化學(xué)方程式能提供的信息有：1、反應(yīng)物、生成物以及反應(yīng)條件；2、各物質(zhì)的質(zhì)量比；3、各物質(zhì)的粒子個(gè)數(shù)比?！驹斀狻緼、方程式中的“+”應(yīng)讀成“和”，“=”應(yīng)讀成“反應(yīng)生成”，選項(xiàng)A不正確；B、化學(xué)方程式能表示的是反應(yīng)物、生成物，并不是元素。正確的表述為：硫與氧氣反應(yīng)生成二氧化硫，選項(xiàng)B不正確；C、化學(xué)方程式能提供反應(yīng)物、生成物以及反應(yīng)條件的信息，所以該化學(xué)方程式能提供的信息是：硫和氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成二氧化硫，選項(xiàng)C正確；D、根據(jù)化學(xué)方程式，反應(yīng)中S、O2、SO2三種物質(zhì)的質(zhì)量比是：32∶32∶64，因此從質(zhì)量角度正確的信息應(yīng)該是：每32份質(zhì)量的硫與32份質(zhì)量的氧氣恰好完全反應(yīng)生成64份質(zhì)量的二氧化硫，選項(xiàng)D不正確。故選C。13.大蒜素（C6H10S2O）有較強(qiáng)的抗菌作用，易揮發(fā)。新鮮大蒜頭中的蒜氨酸（C6H11NSO3）受撞擊后，轉(zhuǎn)化為大蒜素。下列有關(guān)大蒜素和蒜氨酸的說(shuō)法正確的是A.兩者組成元素種類(lèi)相同 B.大蒜素中碳、氫元素質(zhì)量比為3:5C.揮發(fā)性是大蒜素的化學(xué)性質(zhì) D.17.7g蒜氨酸中含有硫元素質(zhì)量為3.2g【答案】D【解析】【詳解】A、大蒜素由C、H、S、O元素組成，蒜氨酸由C、H、N、S、O元素組成，則兩物質(zhì)的組成元素種類(lèi)不同，故A錯(cuò)誤；B、根據(jù)大蒜素（C6H10S2O）化學(xué)式計(jì)算可知物質(zhì)中碳、氫元素質(zhì)量比=（12×6）：（1×10）=36:5，故B錯(cuò)誤；C、大蒜素的揮發(fā)性不需要化學(xué)變化就能體現(xiàn)，則屬于物理性質(zhì)，故C錯(cuò)誤；D、17.7g蒜氨酸中含有硫元素質(zhì)量=，故D正確。故選D。14.下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖沁x項(xiàng)ABCD實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)?zāi)康尿?yàn)證質(zhì)量守恒定律探究分子運(yùn)動(dòng)現(xiàn)象檢查裝置的氣密性便于連接膠皮管和玻璃管A.A B.B C.C D.D【答案】A【解析】【詳解】A、稀鹽酸和碳酸鈉反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，二氧化碳逸出裝置，導(dǎo)致天平失去平衡，不能驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，符合題意；B、實(shí)驗(yàn)過(guò)程中酚酞溶液變紅色，是因?yàn)榘狈肿邮遣粩噙\(yùn)動(dòng)的，運(yùn)動(dòng)到酚酞溶液中，和水結(jié)合生成氨水，氨水顯堿性，能使酚酞溶液變紅色，能夠達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模环项}意；C、裝置氣密性檢查方法為：導(dǎo)氣管放入水中，手握住試管，內(nèi)部溫度升高，壓強(qiáng)增大，氣體逸出，形成氣泡，松手后，由于溫度降低，壓強(qiáng)減小，外部壓強(qiáng)將水壓入導(dǎo)管口，形成穩(wěn)定液柱，則此時(shí)裝置氣密性良好，能夠達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，不符合題意；D、玻璃管用水潤(rùn)濕后摩擦減小，便于連接膠皮管和玻璃管，能夠達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，不符合題意。故選A。15.如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，不同的圓球代表不同原子。下列說(shuō)法中正確的是A.該反應(yīng)涉及到四種原子 B.參加反應(yīng)的兩種分子的個(gè)數(shù)比為1：1C.該反應(yīng)的生成物中沒(méi)有單質(zhì) D.該反應(yīng)前后所有元素的化合價(jià)都沒(méi)有變化【答案】B【解析】【詳解】A、由圖可知，該反應(yīng)涉及三種原子，不符合題意；B、由圖可知，參加反應(yīng)的兩種分子的個(gè)數(shù)比為：2:2=1:1，其中一個(gè)沒(méi)有參與反應(yīng)，符合題意；C、由圖可知，該反應(yīng)的生成物中，其中一種物質(zhì)的分子由同種原子構(gòu)成，屬于單質(zhì)，不符合題意；D、由圖可知，其中一種元素以化合物形式存在，轉(zhuǎn)化為單質(zhì)形式存在，化合物是元素的化合價(jià)不為零，單質(zhì)中元素化合價(jià)為零，化合價(jià)一定發(fā)生了改變，不符合題意。故選：B。二、（本題包括2小題，共21分）16.根據(jù)下列裝置圖，回答有關(guān)問(wèn)題。（1）寫(xiě)出儀器①的名稱(chēng)____________。（2）寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式______________________，可選用的發(fā)生裝置是____________（填字母）。（3）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，若用E裝置收集氧氣，下列“先”與“后”的操作中，說(shuō)法正確的是（填字母）。A.組裝好儀器后，先加入藥品，后檢查裝置的氣密性B.加熱時(shí)，先均勻預(yù)熱，后集中在藥品部位加熱C.待集氣瓶里的水排完以后，先將集氣瓶移出水面，后迅速蓋上玻璃片D.停止加熱時(shí)，先把導(dǎo)管移出水面，后熄滅酒精燈（4）若用裝置D收集氧氣，待氧氣收集滿(mǎn)后，向集氣瓶中放入氧氣傳感器（如圖1），測(cè)得數(shù)據(jù)（如圖2）。從微觀角度解釋氧氣體積分?jǐn)?shù)下降的主要原因是______________。（5）裝置B可用作制取氧氣的發(fā)生裝置。某同學(xué)為了便于加入液體藥品，在裝置B的橡膠塞上添加了一個(gè)注射器，該同學(xué)發(fā)現(xiàn)，這樣做的優(yōu)點(diǎn)還有____________（寫(xiě)出其中一點(diǎn)）。（6）現(xiàn)有等體積的兩瓶氣體，一瓶為人體呼出氣體，另一瓶為空氣。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)比較兩瓶氣體樣品中所含氧氣的多少，并完成下表。實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論______人體呼出氣體中所含氧氣比空氣中的少【答案】（1）水槽（2）①.2KClO32KCl+3O2↑②.A（3）BD（4）分子是不斷運(yùn)動(dòng)，部分氧分子運(yùn)動(dòng)到集氣瓶外（5）可以控制反應(yīng)的速率（合理即可）（6）①.分別將燃著的小木條伸入兩種氣體的集氣瓶中②.盛有人體呼出氣體的集氣瓶中的小木條熄滅，盛有空氣的集氣瓶中的小木條繼續(xù)燃燒【解析】【小問(wèn)1詳解】根據(jù)圖示可以辨認(rèn)出①為水槽；【小問(wèn)2詳解】氯酸鉀在二氧化錳催化及加熱的條件下分解產(chǎn)生氯化鉀與氧氣，化學(xué)反應(yīng)方程式為：2KClO32KCl+3O2↑；該反應(yīng)中反應(yīng)物為固體且需要加熱，則適合用A為反應(yīng)的發(fā)生裝置；【小問(wèn)3詳解】A、為保證實(shí)驗(yàn)的有效性，組裝好儀器后，先檢查裝置的氣密性，后裝入藥品，故選項(xiàng)做法錯(cuò)誤；B、為防止加熱過(guò)程中，試管局部溫度驟然升高導(dǎo)致試管炸裂，則加熱時(shí)，先均勻預(yù)熱，后集中在藥品部位加熱，故選項(xiàng)操作正確；C、待集氣瓶里的水排完以后，先將集氣瓶蓋上玻璃片，再將集氣瓶移出水面，防止氧氣逸出，故選項(xiàng)操作錯(cuò)誤；D、停止加熱時(shí)，先把導(dǎo)管移出水面，后熄滅酒精燈，可以防止水被倒吸入試管中，使試管炸裂，故選項(xiàng)操作正確；故選BD；【小問(wèn)4詳解】分子是不斷運(yùn)動(dòng)的，集氣瓶中部分的氧分子運(yùn)動(dòng)到集氣瓶外面，導(dǎo)致集氣瓶中氧氣的體積分?jǐn)?shù)減?。弧拘?wèn)5詳解】用注射器向試管中添加藥品，可以控制加入藥品的量，進(jìn)而控制反應(yīng)發(fā)生的速率；【小問(wèn)6詳解】氧氣可以支持燃燒，且氧氣的濃度越高燃燒越劇烈，則可設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)比較其中氧氣的含量：分別將燃著的小木條放入盛有呼出氣體與空氣的集氣瓶中，觀察到盛有人體呼出氣體的集氣瓶中的小木條熄滅，盛有空氣的集氣瓶中的小木條繼續(xù)燃燒，則得出結(jié)論：人體呼出氣體中所含氧氣比空氣中的少。17.水是一種重要的資源。I.水的凈化（1）下列凈化水的操作中，單一操作凈化程度較高的是（填字母）。A.靜置沉淀 B.吸附沉淀 C.過(guò)濾 D.蒸餾（2）2022年北京冬奧會(huì)上提供經(jīng)過(guò)物質(zhì)X消毒處理的直飲水。①工業(yè)上制取X的反應(yīng)為：，則X的化學(xué)式是____________。②證明該直飲水是軟水的方法是：取少量直飲水，向其中加入____________，振蕩，出現(xiàn)大量____________說(shuō)明該直飲水為軟水。Ⅱ.水的組成（3）圖1是電解水實(shí)驗(yàn)。①寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式____________。該實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了水是由____________組成的。②玻璃管a中電極連接的是電源____________極，將燃著的木條靠近玻璃管b尖嘴口，并緩慢打開(kāi)活塞，觀察到____________。（4）圖2是分解水制取氫的一種原理。①寫(xiě)出反應(yīng)i的化學(xué)方程式____________。②該轉(zhuǎn)化中生成氫氣和氧氣的質(zhì)量比為_(kāi)___________。【答案】（1）D（2）①.ClO2②.適量肥皂水③.泡沫（3）①.2H2O2H2↑+O2↑②.氫元素與氧元素③.正④.氣體被點(diǎn)燃，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰（4）①.2Fe3O46FeO+O2↑②.1：8【解析】【小問(wèn)1詳解】水經(jīng)過(guò)靜置沉淀、吸附沉淀、過(guò)濾操作后得到的水為混合物；水經(jīng)過(guò)蒸餾得到的蒸餾水為純凈物，凈化程度最高，故選D；【小問(wèn)2詳解】①根據(jù)原子守恒可知，反應(yīng)前后原子的種類(lèi)、數(shù)量、質(zhì)量都不發(fā)生變化，反應(yīng)物中有4個(gè)Cl、2個(gè)Na、4個(gè)O原子，生成物中有2個(gè)Na、2個(gè)Cl與2個(gè)X，則X由1個(gè)Cl與2個(gè)O原子構(gòu)成，化學(xué)式為ClO2；②在肥皂水中加入軟水?dāng)嚢?，產(chǎn)生較多的泡沫；則證明該直飲水是軟水的方法是：取少量直飲水，向其中加入適量的肥皂水，振蕩，出現(xiàn)大量泡沫，說(shuō)明該直飲水為軟水；【小問(wèn)3詳解】①水通電后反應(yīng)生成氧氣與氫氣，化學(xué)反應(yīng)方程式為：2H2O2H2↑+O2↑；反應(yīng)中生成物為氫氣與氧氣，氧氣由氧元素組成，氫氣由氫元素組成，則得出結(jié)論水是由氫元素與氧元素組成；②電解水在電源正極產(chǎn)生氧氣，在電源負(fù)極產(chǎn)生氫氣，且氣體的體積比為1：2，根據(jù)圖1可知a管中氣體較少則為氧氣，與電源的正極連接；b管中氣體較多則為氫氣，氫氣具有可燃性，燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，則將燃著的木條靠近b管，并緩緩打開(kāi)活塞，觀察到氣體被點(diǎn)燃，發(fā)出淡藍(lán)色火焰；【小問(wèn)4詳解】①根據(jù)圖示得出反應(yīng)i為四氧化三鐵在太陽(yáng)能的作用下反應(yīng)生成氧化亞鐵與氧氣，化學(xué)反應(yīng)方程式為：2Fe3O46FeO+O2↑；②根據(jù)圖示得出反應(yīng)ii為氧化亞鐵與水反應(yīng)生成四氧化三鐵與氫氣，化學(xué)反應(yīng)方程式為：3FeO+H2O=Fe3O4+H2↑；則得出該反應(yīng)的總反應(yīng)方程式為：2H2O2H2↑+O2↑；則生成的氫氣與氧氣質(zhì)量比=（1×4）：（16×2）=1：8。三、（本題包括2小題，共13分）18.核電荷數(shù)為1~18的元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖等信息如下，回答下列問(wèn)題。（1）氬原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)是____________。寫(xiě)出與它核外電子排布相同的一種陰離子____________（用符號(hào)表示）。

（2）在元素周期表中，同一族（縱行）的元素具有相似的化學(xué)性質(zhì)。則下列各組元素具有相似化學(xué)性質(zhì)的是（填字母）。A.C和Ne B.F和Cl C.Be和Mg D.Al和Si（3）寫(xiě)出含有氮元素的常見(jiàn)物質(zhì)的化學(xué)式：?jiǎn)钨|(zhì)____________、化合物____________（氮的化合價(jià)是-3）。（4）在第三周期中，各原子核外電子排布的變化規(guī)律是____________?！敬鸢浮浚?）①.18②.Cl-（或S2-）（2）BC（3）①.N2②.NH3（4）從左往右原子的核外電子數(shù)依次遞增（或從左往右原子的最外層電子數(shù)依次遞增）【解析】【小問(wèn)1詳解】根據(jù)圖示的Ar的原子結(jié)構(gòu)示意圖可知Ar的質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)=18；氯原子得到一個(gè)電子形成的氯離子，核外電子排布與Ar相同，離子符號(hào)為Cl-；硫原子得到2個(gè)電子形成的硫離子，核外電子排布與Ar相同，離子符號(hào)為S2-；氯離子與硫離子都帶負(fù)電荷，屬于陰離子；【小問(wèn)2詳解】在元素周期表中，同一族（縱行）的元素具有相似的化學(xué)性質(zhì)，根據(jù)元素周期表可知F和Cl在同一族，則化學(xué)性質(zhì)相似；Be和Mg在同一族，則化學(xué)性質(zhì)相似；故選BC；【小問(wèn)3詳解】由氮元素組成的常見(jiàn)單質(zhì)為氮?dú)?，化學(xué)式為N2；常見(jiàn)的化合物中N的化合價(jià)為-3的物質(zhì)為氨氣，化學(xué)式為NH3；【小問(wèn)4詳解】觀察第三周期中原子結(jié)構(gòu)示意圖得出從左往右原子的核外電子數(shù)依次遞增（或從左往右原子的最外層電子數(shù)依次遞增）。19.化學(xué)興趣小組對(duì)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣進(jìn)行了如下探究。Ⅰ.探究二氧化錳在過(guò)氧化氫分解反應(yīng)中的作用。實(shí)驗(yàn)1：在試管中加入5mL5%過(guò)氧化氫溶液，把帶火星的木條伸入試管，觀察現(xiàn)象。實(shí)驗(yàn)2：向上述試管中加入二氧化錳粉末，把帶火星的木條伸入試管，有大量氣泡冒出，帶火星的木條復(fù)燃。實(shí)驗(yàn)3：待上述試管中沒(méi)有現(xiàn)象發(fā)生時(shí)，重新加入過(guò)氧化氫溶液，把帶火星的木條伸入試管，觀察現(xiàn)象。（1）實(shí)驗(yàn)1中，觀察到有氣泡產(chǎn)生，帶火星的小木條未復(fù)燃。實(shí)驗(yàn)結(jié)論是____________。（2）寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)2發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式____________。（3）實(shí)驗(yàn)3的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖莀___________。Ⅱ.探究影響過(guò)氧化氫分解速率的因素。實(shí)驗(yàn)4：某研究小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如下對(duì)比實(shí)驗(yàn)，并記錄了收集一集氣瓶（125mL）氧氣所需的時(shí)間。實(shí)驗(yàn)序號(hào)過(guò)氧化氫溶液濃度過(guò)氧化氫溶液體積（mL）溫度（℃）MnO2用量（g）收集時(shí)間（s）①5%20200.211②30%20200.22③30%20400148④30%2090082（4）實(shí)驗(yàn)4中，通過(guò)實(shí)驗(yàn)③和④對(duì)比，可以得出的結(jié)論是___________。（5）實(shí)驗(yàn)4中，最適合用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的是實(shí)驗(yàn)___________（填序號(hào)），理由是___________。【答案】①.過(guò)氧化氫溶液分解產(chǎn)生氧氣的速率很慢，氧氣濃度低，無(wú)法使帶火星小木條復(fù)燃②.2H2O22H2O+O2↑③.證明二氧化錳沒(méi)有參加化學(xué)反應(yīng)，化學(xué)性質(zhì)沒(méi)有改變④.溫度越高，過(guò)氧化氫溶液分解速率越快⑤.①⑥.產(chǎn)生氧氣速率適中，便于收集氣體【解析】【詳解】（1）實(shí)驗(yàn)1過(guò)氧化氫中沒(méi)有加入催化劑，觀察到有氣泡產(chǎn)生，帶火星的小木條的無(wú)法復(fù)燃，說(shuō)明雙氧水分解產(chǎn)生氧氣的速率很慢，氧氣濃度低，無(wú)法使帶火星小木條復(fù)燃。（2）雙氧水在二氧化錳催化作用下分解產(chǎn)生氧氣與水，化學(xué)反應(yīng)方程式為：2H2O22H2O+O2↑。（3）實(shí)驗(yàn)3為再次加入過(guò)氧化氫溶液到已經(jīng)反應(yīng)完的試管中，觀察到試管中有氣泡產(chǎn)生，且能使帶火星的小木條復(fù)燃，證明二氧化錳仍然在試管中，沒(méi)有參加化學(xué)反應(yīng)，化學(xué)性質(zhì)沒(méi)有改變能繼續(xù)催化反應(yīng)。（4）通過(guò)實(shí)驗(yàn)③和④對(duì)比，可知溫度越高，雙氧水的分解速率越快。（5）上述最適合用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的是實(shí)驗(yàn)①，理由是該條件下，產(chǎn)生氧氣速率適中，便于氣體的收集。四、（本題包括1小題，共6分）20.A~G是初中常見(jiàn)的物質(zhì)。組成B物質(zhì)的元素在地殼中含量位居第四，E是生物體內(nèi)含量最多的物質(zhì)，G為紅色粉末。圖中“一”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)：“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系；部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件己略去。（1）寫(xiě)出物質(zhì)G的化學(xué)式___________。（2）寫(xiě)出A與D反應(yīng)的化學(xué)方程式___________。（3）寫(xiě)出B→C的化學(xué)方程式___________，該反應(yīng)的基本反應(yīng)類(lèi)型為_(kāi)__________。【答案】（1）HgO（2）2H2+O22H2O（3）①.3Fe+2O2Fe3O4②.化合反應(yīng)【解析】【小問(wèn)1詳解】E是生物體內(nèi)含量最多的物質(zhì)，所以E是水，A、D分別是氧氣和氫氣，組成B物質(zhì)的元素在地殼中含量位居第四，B是鐵單質(zhì)，所以能與鐵單質(zhì)發(fā)生反應(yīng)的A是氧氣，D為氫氣，G是紅色粉末，能生成氧氣，所以G是氧化汞，G還能生成F，F(xiàn)是汞單質(zhì)，C是鐵和氧氣都能生成的物質(zhì)，C可以是鐵的氧化物，比如四氧化三鐵。G的化學(xué)式為：HgO。【小問(wèn)2詳解】A與D反應(yīng)是氧氣和氫氣點(diǎn)燃生成水，化學(xué)方程式為：2H2+O22H2O

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