湖南省湘潭市創(chuàng)智實驗中學高三生物下學期摸底試題含解析

湖南省湘潭市創(chuàng)智實驗中學高三生物下學期摸底試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.2003年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎授予了美國PaulClauterbur和英國PeterMansfield，因為他們發(fā)明了磁共振技術（MRI），MRI可應用于臨床疾病診斷。因為許多疾病會導致組織和器官內水分發(fā)生變化，這種變化恰好能在磁共振圖象中反映出來。下列有關敘述錯誤的是(

)

A．構成人體的不同組織和器官含水量是不一樣的B．水在細胞中存在形式及功能是不改變的

C．組織發(fā)生病變，會影響組織內的化學變化D．發(fā)生病變的器官，新陳代謝速率往往會發(fā)生改變參考答案：B2.下列關于高等植物細胞周期的有關敘述，錯誤的是A.DNA數目加倍早于染色體數目加倍 B.細胞核的分裂早于細胞質的分裂C.染色單體的形成早于紡錘體的形成 D.赤道板的形成早于細胞板的形成參考答案：D【詳解】高等植物細胞周期中，DNA數目加倍在間期，染色體數目加倍在后期，A正確；在末期，細胞核的分裂早于細胞質的分裂，B正確；染色單體形成在間期，紡錘體形成在前期，因此染色單體的形成早于紡錘體的形成，C正確；赤道板是一個位置，是一個并不存在的假想的板，D錯誤。3.對下圖中各曲線的解釋，正確的是(

)A．圖A表示青蛙呼出的CO2量隨其生活環(huán)境溫度不同而變化的情況B．圖B表示乳酸菌在代謝過程中CO2產生速率與O2濃度之間關系的曲線C．圖C表示一片小樹林中，一天中CO2濃度隨時間的變化情況D．圖D表示在大豆種子萌發(fā)成幼苗的過程中，有機物含量的變化情況參考答案：D【知識點】細胞的代謝綜合解析：青蛙是變溫動物，體溫隨環(huán)境溫度上升而上升，所以溫度越高呼吸作用越強產生的二氧化碳越多，A錯誤；乳酸菌只進行無氧呼吸，B錯誤；一天中的CO2濃度是在白天由于進行了光合作用而降低，C錯誤；大豆種子萌發(fā)初期只能進行呼吸作用消耗有機物，當長成幼苗后開始進行光合作用，光合速率大于呼吸速率積累有機物，D正確。4.劃分高等植物和低等植物的界線是A．

能否產生種子B．

是否出現胚的結構C．

能否長成高大植株D．

是否出現根莖葉花果種子六種器官參考答案：B5.對下列古文分析，不符合生物學原理的是A.“螟蛉有子，蜾贏負之”，體現了兩種生物間的寄生關系B.“遠芳侵古道，晴翠接荒城”，體現了群落的次生演替C.“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”，體現了物理信息對生命活動的作用D.“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，體現了生態(tài)系統(tǒng)物質循環(huán)的功能參考答案：A【分析】本題涉及種間關系、群落演替、生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞和物質循環(huán)，重點考查生物學常見概念區(qū)別?！驹斀狻緼.螟蛉是一種綠色小蟲，蜾贏是一種寄生蜂，蜾贏常捕捉螟蛉存放在窩里，產卵在它們身體里，卵孵化后蜾贏幼蟲就拿螟蛉作食物，因此蜾贏雖然是一種寄生蜂，但其以螟蛉為食，兩者之間存在的種間關系是捕食，A錯誤；B.群落演替是一個群落被另一個群落所代替，“遠芳”到“晴翠”屬于次生演替，B正確；C.春天到來，溫度升高，萬物復蘇，植物開花，體現了物理信息對生命活動的作用，C正確；D.“落紅不是無情物，化作春泥更護花”描述的是微生物對植物的殘枝落葉的分解，分解后的物質參與生物圈的物質循環(huán)，D正確。6.（01上海卷）下列雜交組合屬于測交的是

A．EeFfGg×EeFfGg

B．EeFfGg×eeFfGg

C．eeffGg×EeFfGg

D．eeffgg×EeFfGg參考答案：答案：D7.如圖所示，一個分子的胰島素原切去C肽（圖中箭頭表示切點）可轉變成一個分子的胰島素（圖中數字表示氨基酸序號）下列分析正確的是（

）A.胰島素分子具有50個肽鍵，合成它的過程中共脫去50分子水B.胰島素分子含有一個游離的氨基和一個游離的羥基C.沸水浴時肽鍵斷裂導致胰島素生物活性的喪失D.理論上可通過測定C肽的含量間接反映胰島B細胞的分泌功能參考答案：DA、由題圖可知，胰島素分子是由51個氨基酸形成的2條肽鏈，形成的肽鍵數是49個，合成它的過程中共脫去49分子水；A錯誤．B、由題圖可知，胰島素分子由2條肽鏈組成，至少含有2個游離的氨基和2個游離的羧基；B錯誤．C、沸水浴時蛋白質的空間結構發(fā)生改變導致胰島素生物活性的喪失，不是肽鍵斷裂；C錯誤．D、理論上可通過測定C肽的含量間接反映胰島B細胞的分泌功能；D正確【考點定位】蛋白質的合成——氨基酸脫水縮合；蛋白質變性的主要因素【名師點睛】閱讀題干和題圖可知，本題是氨基酸的脫水縮合反應，梳理脫水縮合反應的過程，根據選項描述分析綜合進行判斷8.在細胞分裂過程中出現了甲、乙2種變異，甲圖中英文字母表示染色體片段。下列有關敘述正確的是

①甲圖中發(fā)生了染色體結構變異，增加了生物變異的多樣性②乙圖中出現的這種變異屬于染色體變異

③甲、乙兩圖中的變化只會出現在有絲分裂中

④甲、乙兩圖中的變異類型都可以用顯微鏡觀察檢驗

A.①③③

B．②③④

C．①②④

D．①③④參考答案：C解析：本題考查的是染色體變異。甲圖中發(fā)生的是染色體變異，屬于染色體中某一片段位置顛倒，屬于結構的變異；乙圖中屬于在著絲點分裂時，兩條姐妹染色單體移向了同一級，使子細胞中染色體多了一條，也屬于染色體變異。染色體可以用顯微鏡中觀察到，因此選C。而C選項中乙圖只會出現在有絲分裂中，甲圖可是減數分裂也可是有絲分裂。9.我國科學家在實驗室里克隆魚時，將魚的體細胞核植入雌魚去核的卵細胞中，這個卵細胞可培育為克隆魚，根據此例，下圖中能正確表示動物克隆技術原理的是參考答案：C10.下列實例中生物沒有發(fā)生進化的是

A．在黑褐色環(huán)境中黑色樺尺蠖被保留，淺色樺尺蠖被淘汰

B．雜交育種過程中通過不斷自交、篩選提高純合矮稈抗病小麥的比例

C．雜合高莖豌豆通過連續(xù)自交導致后代純合子比例越來越高

D．通過輻射青霉菌獲得青霉素高產菌株參考答案：C11.在尋找目的菌株時，要根據它對生存環(huán)境的要求，到相應的環(huán)境中去尋找，下列不屬于厭氧細菌生存環(huán)境的是A．土壤深層

B．人或動物體內寄生C．土壤表層

D．池塘淤泥參考答案：C12.在DNA分子模型搭建實驗中，如果用一種長度的塑料片代表A和G，用另一長度的塑料片代表C和T，那么由此搭建而成的DNA雙螺旋的整條模型（）A．粗細相同，因為嘌呤環(huán)必定與嘧啶環(huán)互補B．粗細相同，因為嘌呤環(huán)與嘧啶環(huán)的空間尺寸相似C．粗細不同，因為嘌呤環(huán)不一定與嘧啶環(huán)互補D．粗細不同，因為嘌呤環(huán)與嘧啶環(huán)的空間尺寸不同參考答案：A【考點】DNA分子結構的主要特點．【分析】本題主要考查DNA分子雙螺旋結構的特點．1、DNA分子是由兩條反向平行的鏈組成的規(guī)則的雙螺旋結構．2、DNA分子中的脫氧核糖和磷酸交替排列在外側．3、兩條鏈上的堿基按照堿基互補配對原則構成堿基對．【解答】解：A、根據題意分析可知，因為嘌呤環(huán)必定與嘧啶環(huán)互補，所以搭建而成的DNA雙螺旋的整條模型粗細相同，A正確；BCD錯誤．故選：A． 13.用蛋白酶去除大腸桿菌核糖體的蛋白質，處理后的核糖體仍可催化氨基酸的脫水縮合反應。由此可推測核糖體中能催化該反應的物質是A．蛋白酶

B．RNA聚合酶C．逆轉錄酶

D．RNA參考答案：D【知識點】細胞的結構及功能綜合核糖體是由蛋白質和RNA組成，蛋白酶能專一去除核糖體中蛋白質，只剩RNA，仍可催化氨基酸的脫水縮合反應，說明有RNA存在即可完成脫水縮合反應，所以有催化作用的物質是RNA，故選D。14.澳大利亞莫納什大學的研究人員發(fā)現了肥胖引發(fā)Ⅱ型糖尿病的機制。脂肪細胞會向血液中釋放一種名為色素上皮衍生因子（PEDF）的蛋白質，這種蛋白質能導致肌肉和肝臟對胰島素不再敏感，因此胰島只能靠生產更多的胰島素來抵消由此帶來的負面影響。如圖分別表示人體內血糖調節(jié)的圖解過程和Ⅰ激素發(fā)揮作用的一種機制。圖中①、②、③表示參與血糖調節(jié)的激素。下列敘述正確的是（

）A.③激素能促進血糖進入組織細胞B.①激素、②激素間既有協(xié)同作用又有拮抗作用C.Ⅱ型糖尿病人的胰島素含量并不低，病因可能是PEDF降低細胞膜上受體的敏感性D.人體正常血糖含量為0.8～1.2mg/L參考答案：C【分析】據圖分析可知，①表示胰島素，②表示胰高血糖素，③表示腎上腺素，結構A下丘腦?！驹斀狻竣郾硎灸I上腺素，具有升高血糖的生理作用，不會促進血糖進入組織細胞，A錯誤；①表示胰島素，②表示胰高血糖素，由于胰島素具有降低血糖的作用，胰高血糖素具有升高血糖的作用，因此二者間只有拮抗作用，B錯誤；由題意可知，Ⅱ型糖尿病的病因是脂肪細胞會向血液中釋放PEDF，PEDF使肌肉和肝臟對胰島素不再敏感，故需要依靠胰島B細胞分泌更多的胰島素來抵消由PEDF帶來的負面影響，C正確；人體正常血糖含量為0.8-1.2g/L，D錯誤。因此，本題答案選C。15.關于細胞的結構和功能，下列說法正確的是A.雞的紅細胞不能用于DNA的提取B.反射一定依賴反射弧完成，體現了結構是功能的基礎C.病毒只能寄生于活細胞，所以不能體現細胞是最基本的生命系統(tǒng)D.基因工程能定向改變生物的遺傳性狀，這是通過改變基因結構實現的參考答案：BA．雞的紅細胞中有細胞核，含DNA，可用于DNA的提取，A錯誤；B．完整的反射弧結構是反射完成的基礎，體現了結構是功能的基礎，B正確；C．病毒沒有細胞結構，只能寄生于活細胞，體現了細胞是生命系統(tǒng)最基本層次，C錯誤；D．基因工程是將外源基因導入到另一種生物的細胞中，屬于基因重組，可定向改變生物的遺傳性狀，但沒有改變基因結構，D錯誤；答案選B。16.某種群中，AA的個體占25％，Aa的個體占50％，aa的個體占25％。若種群中的雌雄個體自由交配，且aa的個體無繁殖能力，則子代中AA：Aa：aa的比值是

A．3：2：3

B．4：4：1

C．1：1：0

D．1：2：0參考答案：B17.下列關于細胞分化與細胞分裂的敘述，錯誤的是A．生物體的生長發(fā)育是細胞分裂和細胞分化的結果B．細胞分化發(fā)生在生物體的整個生命進程中C．細胞分裂是細胞分化的基礎D．細胞分化過程中細胞中的遺傳物質逐漸減少參考答案：D18.（08海南卷）青蛙垂體提取液中有促進雌蛙排卵的激素，該激素作用的器官是

A．甲狀腺

B．胰腺

C．卵巢

D．腎上腺參考答案：答案：C解析：雌蛙排卵的器官是卵巢，因此促進雌蛙排卵的激素的靶器官就是卵巢。

19.熒光標記是將熒光基團供價連接到蛋白質、核酸等分子上，被熒光標記的分子通?？梢杂脽晒怙@微鏡進行觀察．在生物學研究中，可通過顯微注射的方法將標記過的抗體注入細胞來檢測特定的生物大分子．下列有關敘述，錯誤的是（）A．利用標記的抗體標記特定的抗體B．利用標記的抗體可觀察活細胞有絲分裂過程中染色體的行為變化C．利用標記的抗體研究光反映過程中H20的光解D．利用標記的DNA可快速檢測病毒HIV的核酸參考答案：CD【考點】基因工程的應用．【分析】1、檢測細胞中是否含有某種蛋白質，可用相應的抗體進行抗原﹣抗體雜交，若有雜交帶出現，表面待檢測細胞中含有某種蛋白質．2、探究分泌性蛋白的合成和分泌過程采用同位素標記法，即用放射性同位素標記某種氨基酸分子；3、探究光合作用過程采用放射性同位素標記法，即用放射性同位素標記氧探究H2O的光解，用放射性同位素標記C來研究暗反應過程中C的轉移過程．【解答】解：A、利用熒光標記特定的抗體，A正確；B、可以將與染色體特異性結合的抗體用熒光標記，來跟蹤染色體，進而觀察活細胞有絲分裂過程中染色體的行為變化，B正確；C、只有動物細胞能產生抗體，因此利用標記的抗體不能研究植物的光合作用過程，C錯誤；D、HIV的核酸是RNA，D錯誤．故選：CD．20.在下列物質中屬于人體內環(huán)境組成成分的是①血紅蛋白

②唾液淀粉酶

③二氧化碳和氧氣

④Na+

⑤血漿蛋白A．①③

B．②③④⑤

C．④⑤

D．③④⑤參考答案：D21.種子的休眠、萌發(fā)與植物激素有著密切的關系。將休眠狀態(tài)的糖楓種子與濕砂混合后放在0—5℃的低溫下1—2個月，就可以使種子提前萌發(fā)，這種方法叫層積處理。下圖表示糖楓種子在層積處理過程中各種激素含量的變化情況，據圖分析不正確的是A．從圖中可看出，脫落酸對種子的萌發(fā)起抑制作用B．赤霉素與脫落酸之間存在協(xié)同作用C．此圖說明植物生命活動不是受單一激素的調節(jié)，而是由多種激素相互作用、共同調節(jié)的D．馬鈴薯塊莖收獲后立即用細胞分裂素處理可提前萌發(fā)參考答案：B22.下列關于生命活動調節(jié)的敘述，正確的是

A．激素和酶都具有高效性，在非細胞條件下也能發(fā)揮作用

B．激素和抗體都具有特異性，只能作用于特定的靶細胞

C．神經細胞上神經沖動的傳導都是以局部電流為前導

D．血液中未參與免疫反應的淋巴細胞都是記憶細胞參考答案：C23.下圖表示生物膜結構模型，其中①②③為組成生物膜的化學成分或結構，a和b為不同物質的穿膜運輸方式。下列對生物膜結構和功能的敘述不正確的是（）。A．適當提高溫度會影響②和③的流動速度B．b運輸方式中一般需要載體和消耗能量C．細胞間的識別、免疫與①有密切的關系D．若該圖示肝細胞膜，則尿素的運輸方向是Ⅱ→Ⅰ參考答案：B24.在探索遺傳本質的過程中，科學發(fā)現與使用的研究方法配對正確的是

①1866年孟德爾的豌豆雜交實驗，提出遺傳定律

②1903年薩頓研究蝗蟲的減數分裂，提出假說“基因在染色體上”

③1910年摩爾根進行果蠅雜交實驗，證明基因位于染色體上

A．①假說——演繹法

②假說——演繹法

③類比推理

B．①假說——演繹法

②類比推理 ③類比推理

C．①假說——演繹法

②類比推理 ③假說——演繹法

D．①類比推理

②假說——演繹法

③類比推理參考答案：答案：C25.如圖是細胞有絲分裂過程中一條染色體上的DNA含量變化圖解，下列敘述正確的是（）A．在AB段主要進行蛋白質的合成，細胞生長速度快B．出現CD段變化的原因是細胞質分裂C．該細胞中，在BC段始終有染色單體存在D．若該細胞是植物細胞，則CD段高爾基體和內質網活動非?；钴S參考答案：C【考點】有絲分裂過程及其變化規(guī)律．【分析】分析題圖：圖示表示一條染色體上的DNA含量變化，其中AB段表示間期，進行DNA的復制，每條染色體上的DNA含量由1變?yōu)?；BC段表示有絲分裂前期和中期，每條染色體含有2個DNA；CD段表示每條染色體上的DNA含量由2變?yōu)?，原因是著絲點分裂；D點以后表示有絲分裂后期和末期，每條染色體含有1個DNA．【解答】解：A、在AB段表示分裂間期，主要進行DNA分子復制，OA段主要進行蛋白質的合成，A錯誤；B、出現CD段變化的原因是著絲點分裂，姐妹染色單體分開，形成子染色體，B錯誤；C、BC段表示有絲分裂前期和中期，此階段細胞中始終有染色單體存在，C正確；D、CD段表示有絲分裂后期，而植物細胞中高爾基體與有絲分裂末期細胞壁的形成有關，D錯誤．故選：C．

26.圖1、圖2分別表示某種生物細胞有絲分裂過程中某一時期的模式圖，圖3表示有絲分裂中不同時期每條染色體上DNA分子數的變化，圖4表示有絲分裂中不同時期染色體和DNA的數量關系。下列有關敘述不正確的是：A．圖1所示細胞中共有4條染色體，8個DNA分子；圖2所示細胞中共有0條姐妹染色單體B．處于圖3中BC段的是圖1所示細胞；完成圖3中CD段變化的細胞分裂時期是后期C．有絲分裂過程中不會出現如圖4中d所示的情況D．圖4中a可對應圖3中的BC段；圖4中c對應圖3中的AB段參考答案：D27.（07黃岡中學、襄樊四中聯考）單克隆抗體制備過程中所用的骨髓瘤細胞是一種基因缺陷型細胞，其合成核酸的途徑能被氨基喋呤阻斷?，F將從預先注射了某種抗原的小鼠脾臟中獲得的B淋巴細胞與上述骨髓瘤細胞混合，加入PEG促融后，再加入含氨基喋呤的培養(yǎng)液。若將這些混合物分裝于細胞培養(yǎng)板的小孔中培養(yǎng)（如右圖所示），則小孔中的培養(yǎng)物不可能出現的結

A．沒有活細胞，產生抗體

B．沒有活細胞，不產生抗體

C．細胞分裂繁殖，產生抗體，專一性抗體檢驗呈陰性

D．細胞分裂繁殖，產生抗體，專一性抗體檢驗呈陽性參考答案：A28.下列關于人體內激素的敘述，錯誤的是（

）A．腎上腺素發(fā)揮作用后被滅活B．促甲狀腺激素釋放激素和甲狀腺激素對垂體的調節(jié)表現為拮抗作用C．體溫調節(jié)過程中的內分泌腺包括下丘腦、胸腺、腎上腺和甲狀腺D．人體內激素主要有蛋白質類、氨基酸衍生物和固醇類，前兩類激素的受體一般在膜外，固醇類激素的受體一般在膜內參考答案：C29.下列關于果酒和果醋制作的敘述，正確的是A.果酒制作所需要的適宜溫度較高B.使用的菌種都具有細胞壁、細胞膜和核膜C.條件適宜時醋酸菌可將葡萄汁中的糖分解成醋酸D.制作果醋的菌種包括酵母菌和醋酸菌參考答案：C

30.下列關于生物工程相關知識的敘述，正確的是

①在人工合成目的基因時，蛋白質中氨基酸的順序可為合成目的基因提供資料

②若想通過植物細胞培養(yǎng)的方法來培養(yǎng)人工種子，其胚狀體應具有胚芽、胚根、子葉、胚乳等結構

③用放射性同位素、熒光分子等標記的DNA分子作為探針可進行基因診斷

④限制酶基因只存在于微生物體內，通常用鳥槍法來獲得，它能識別多種核苷酸序列并在一定位點進行切割

⑤質粒的復制既能在自身細胞中完成，也能在宿主細胞內完成A．①②⑤

B．③④⑤

C．①③⑤

D．②③④參考答案：答案：C31.假設一個雙鏈均被32P標記的噬菌體DNA由5000個堿基對組成，其中腺嘌呤占全部堿基的20%，用這個噬菌體侵染只含31P的大腸桿菌，共釋放出100個子代噬菌體。下列敘述正確的是A.該過程至少需要3×105個鳥嘌呤脫氧核苷酸B.噬菌體增殖需要細菌提供模版、原料和酶等C.含32P與只含31P的子代噬菌體的比例為1:49D.該DNA發(fā)生突變，其控制的性狀即發(fā)生改變參考答案：C本題綜合考查運用DNA的結構、復制、病毒增殖及其特點進行數據計算、性狀分析。DNA為半保留復制，則雙鏈含32P的DNA分子放在只含31P的大腸桿菌內復制形成的子代100個DNA中，應有2個既含有32P，也含有31P，其他98個只含有31P，因此含有32P與只含有31P得子代噬菌體之比為2:98；根據堿基互補配對知該DNA含有的堿基G為5000×2×（100%—20%×2）÷2=3000，且親代鏈在復制中保留，則需要的鳥嘌呤脫氧核苷酸至少為（100—1）×該DNA含有的堿基G的數目=297000；噬菌體增殖過程以自身的遺傳物質為模板，利用宿主細胞的原料和場所合成自代噬菌體；由于密碼子兼并性（一種氨基酸可以對應幾種密碼子）、性狀與環(huán)境的關系等原因存在，基因突變不一定使性狀發(fā)生改變。32.下列育種方法中可通過改變基因的結構達到育種目的是A.雜交育種

B.誘變育種

C.單倍體育種

D.轉基因育種參考答案：B誘變育種的原理是基因突變，基因突變是指DNA分子中發(fā)生堿基對的替換、增添、缺失，而引起的基因結構的改變，B項正確；雜交育種和轉基因育種的原理是基因重組、單倍體育種的原理均是染色體變異，三者只能改變生物的基因型，不能改變基因的結構，故A、C、D項錯誤?！军c睛】五種育種方法的比較方法原理常用方法優(yōu)點缺點代表實例雜交育種基因重組雜交操作簡單，目的性強育種年限長矮稈抗病小麥誘變育種基因突變輻射誘變、激光誘變等提高突變率，加速育種進程有利變異少，需大量處理實驗材料高產青霉菌株多倍體育種染色體變異秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗操作簡單，且能在較短的時間內獲得所需品種所得品種發(fā)育遲緩，結實率低；在動物中無法開展無子西瓜、八倍體小黑麥單倍體育種染色體變異花藥離體培養(yǎng)后，再用秋水仙素處理明顯縮短育種年限技術復雜，需要與雜交育種配合“京花1號”小麥基因工程育種基因重組將一種生物特定的基因轉移到另一種生物細胞中能定向改造生物的遺傳性狀有可能引發(fā)生態(tài)危機轉基因抗蟲棉33.下列各項，不是癌細胞的特征的是

(

)A.細胞具有無限繁殖能力

B.細胞膜上糖蛋白等物質增多C.細胞的形態(tài)結構發(fā)生改變

D.細胞周期變短參考答案：B34.下圖1中的噬菌斑（白色區(qū)域）,是在長滿大腸桿菌（黑色）的培養(yǎng)基上，由一個T2噬菌體侵染細菌后不斷裂解細菌產生的一個不長細菌的透明小圓區(qū)，它是檢測噬菌體數量的重要方法之一?，F利用培養(yǎng)基培養(yǎng)并連續(xù)取樣的方法，得到噬菌體在感染大腸桿菌后數量的變化曲線（下圖2），下列敘述錯誤的是A.培養(yǎng)基中加入含35S或32P的營養(yǎng)物質,放射性先在細菌中出現,后在噬菌體中出現B.曲線a～b段，細菌內正旺盛地進行噬菌體DNA的復制和有關蛋白質的合成C.曲線b～c段所對應的時間內噬菌體共繁殖了10代D.限制c～d段噬菌斑數量增加的因素最可能是絕大部分細菌已經被裂解參考答案：C35.下列說法中，正確的有

①在電鏡下觀察原核細胞，可以看到細胞核的主要結構有核膜、核仁和染色體

②線粒體是有氧呼吸的主要場所，在其中生成的產物有丙酮酸、二氧化碳和水

③在“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”實驗中，鹽酸能夠改變細胞膜的通透性，加速染色劑進入細胞

④在低倍鏡下能看到的細胞，直接換上高倍鏡也可看到

⑤觀察植物細胞質壁分離的實驗中，應選取洋蔥鱗片葉的內表皮制作成臨時裝片

⑥植物細胞有絲分裂末期高爾基體參與細胞壁的形成，動物細胞有絲分裂間期能觀察到紡錘體和中心體

⑦抑制線粒體的功能會影響主動運輸，從而使植物細胞對CO2和H2O的吸收減少

⑧洋蔥根尖細胞中能合成水的細胞器有線粒體、葉綠體和核糖體

A.一項

B.兩項

C.三項

D.全部不正確參考答案：A36.關于高等動物受精作用的敘述，錯誤的是（）A．減數分裂產生的卵細胞和精子在受精過程中是隨機結合的B．精卵結合使染色體數目恢復到體細胞數目C．受精作用中精卵融合利用了細胞膜的結構特點D．卵細胞同受精卵一樣新陳代謝非常旺盛參考答案：D【考點】受精作用．【分析】1、受精作用是精子和卵細胞相互識別、融合成為受精卵的過程．2、受精過程：精子的頭部進入卵細胞，尾部留在外面，不久精子的細胞核就和卵細胞的細胞核融合，使受精卵中染色體的數目又恢復到體細胞的數目，其中有一半來自精子有一半來自卵細胞．3、受精作用的意義：減數分裂和受精作用對于維持生物前后代體細胞中染色體數目的穩(wěn)定性，對于生物的遺傳和變異具有重要的作用．【解答】解：A、卵細胞和精子在受精過程中是隨機結合的，A正確；B、精卵通過減數分裂染色體數目減半，后結合形成的受精卵中的染色體數目又恢復到體細胞的數目，B正確；C、精子與卵細胞的識別是利用了細胞膜的信息交流功能，融合則利用了膜具有一定的流動性特點，C正確；D、卵細胞代謝較慢，但受精卵新陳代謝旺盛，D錯誤．故選：D．37.艾弗里將R型肺炎雙球菌培養(yǎng)在含S型細菌DNA的培養(yǎng)基中，得到了S型肺炎雙球菌，有關敘述中正確的是（

）A．R型細菌轉化成S型細菌，說明這種變異是定向的B．R型細菌轉化為S型細菌屬于基因重組C．該實驗不能證明肺炎雙球菌的遺傳物質是DNAD．將S型細菌的DNA注射到小鼠體內也能產生S型細菌參考答案：B38.一對同源染色體上A.只有一對等位基因

B.至少有一對等位基因C.可能有多對等位基因

D.最多一對等位基因參考答案：C一對同源染色體上有可能有很多對等位基因，而不是只有一對等位基因，A、D錯誤，C正確。同源染色體上有可能沒有等位基因，在純合個體情況下，沒有等位基因，B錯誤。39.如圖所示，a、b、c為對胚芽鞘做不同處理的實驗，d為一植株被紙盒罩住，紙盒的一側開口，有單側光照．下列對實驗結果的描述，正確的是（） A．a、b向光彎曲生長，c背光彎曲生長 B．a直立生長，b、c向光彎曲生長 C．圖d中如果固定植株，旋轉紙盒，一段時間后，植株向左彎曲生長D．圖d中如果將紙盒和植株一起旋轉，則植株向紙盒開口方向彎曲生長 參考答案：D【考點】生長素的產生、分布和運輸情況；生長素的作用以及作用的兩重性．【分析】分析題圖可知，a生長素不能通過玻璃片，因此單側光照不會引起生長素分布不均勻，胚芽鞘不會向光彎曲生長；b生長素可以穿過瓊脂片，單側光照會引起生長素分布不均勻使胚芽鞘向光彎曲生長；c胚芽鞘無尖端，單側光照不會影響生長素的分布，由于含生長素的瓊脂塊放在向光側，因此去尖端的胚芽鞘背光彎曲生長；d若果只轉動盒子，胚芽鞘會向右彎曲生長，如果將紙盒和植株一起旋轉，則只有小孔部位受到單側光照射，胚芽鞘會彎向小孔生長． 【解答】解：A、a生長素不能通過玻璃片，a直立生長，A錯誤；B、c由于含生長素的瓊脂塊放在向光側，因此去尖端的胚芽鞘背光彎曲生長，B錯誤；C、d若果只轉動盒子，因此胚芽鞘向右彎曲生長，C錯誤；D、d如果將紙盒和植株一起旋轉，則只有小孔部位受到單側光照射，胚芽鞘會彎向小孔生長，D正確． 故選：D．【點評】本題的知識點是生長素的產生、運輸和作用，植物彎曲生長的原因，對于植物彎曲生長的原因的理解和應用的解題的關鍵，對于生長素發(fā)現過程中的經典實驗的理解和靈活應用是本題考查的重點． 40.下列有關ATP的相關敘述中，不正確的有幾項（

）①人體成熟的紅細胞、蛙的紅細胞、雞的紅細胞中均能合成ATP②若細胞內Na＋濃度偏高，為維持Na＋濃度的穩(wěn)定，細胞消耗ATP的量增加③ATP中的“A”與構成DNA、RNA中的堿基“A”不是同一物質④ATP是生物體生命活動的直接供能物質，但在細胞內含量很少⑤能進行有氧呼吸的細胞不一定含有線粒體但一定含有相關的酶⑥ATP中的能量可以來源于光能、化學能，也可轉化為光能和化學能A．0項

B．1項

C．2項

D．3項參考答案：A二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.（04全國卷Ⅱ）（22分）試回答下列（1）～（2）題。（2）回答下列問題：①真核生物基因的編碼區(qū)中能夠編碼蛋白質的序列稱為

，不能夠編碼蛋白質的序列稱為

。②一般來說，如果你知道了某真核生物的一條多肽鏈的氨基酸序列，你能否確定其基因編碼區(qū)的DNA序列？為什么？參考答案：答案：（2）①外顯子內含子②不能。首先，一種氨基酸可以有多種密碼子；其次，一般地說真核生物的基因內含子。

42.血糖平衡是人體進行正常生命活動的前提，下圖表示血糖平衡的部分調節(jié)過程，請回答問題：（1）當血糖濃度上升時，下丘腦中的葡萄糖感受器，接受刺激產生興奮，使胰島B細胞分泌活動增強，血糖濃度下降，此過程屬于__________調節(jié)。胰島B細胞分泌的胰島素增加，引起靶細胞膜上葡萄糖轉運載體的數量增加，其意義是促進淋巴細胞對葡萄糖的__________，從而降低血糖濃度。胰島素與靶細胞上的受體結合發(fā)揮作用后，胰島素將被__________，以確保信息傳遞的準確性。（2）Ⅰ型糖尿病由胰島B細胞損傷引起，患病率具有種族差異性，患者血液中含有抗胰島B細胞的抗體和效應T細胞。據此推測：Ⅰ型糖尿病是由__________決定的、針