廣東省汕尾市河城中學2022年高三生物月考試題含解析

廣東省汕尾市河城中學2022年高三生物月考試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.下列關于興奮的傳導和傳遞的敘述，正確的是（）A．突觸后膜上的受體蛋白決定了神經(jīng)遞質(zhì)釋放的位置B．K+以主動運輸?shù)姆绞酵饬餍纬赏庹齼?nèi)負的靜息電位C．組織液中Na+濃度的大小與動作電位峰值的大小無關D．突觸后神經(jīng)元在產(chǎn)生動作電位后，也可能釋放神經(jīng)遞質(zhì)參考答案：D【考點】D9：神經(jīng)沖動的產(chǎn)生和傳導．【分析】靜息時，神經(jīng)細胞膜對鉀離子的通透性大，鉀離子大量外流，形成內(nèi)負外正的靜息電位；受到刺激后，神經(jīng)細胞膜的通透性發(fā)生改變，對鈉離子的通透性增大，因此形成內(nèi)正外負的動作電位．興奮部位和非興奮部位形成電位差，產(chǎn)生局部電流，興奮就以電信號的形式傳遞下去，但在神經(jīng)元之間以神經(jīng)遞質(zhì)的形式傳遞．【解答】解：A、突觸前膜特定蛋白是受體，具有識別神經(jīng)遞質(zhì)的功能，決定了神經(jīng)遞質(zhì)的作用位置，A錯誤；B、神經(jīng)細胞靜息時細胞膜對K+的通透性增大，K+外流，形成靜息電位，而K+外流的方式是協(xié)助擴散，B錯誤；C、動作電位主要由鈉離子產(chǎn)生和維持，若組織液中Na+濃度增大，則神經(jīng)元興奮時流入的鈉離子會增多，因此興奮時動作電位的峰值會增大，C錯誤；D、突觸后神經(jīng)元在產(chǎn)生動作電位后，使得下一個神經(jīng)元產(chǎn)生興奮，使其釋放神經(jīng)遞質(zhì)，D正確．故選：D．

2.右圖為人體某細胞的生長發(fā)育各個階段示意圖，圖中①～⑦為不同的細胞，a～c表示細胞所進行的生理過程。據(jù)圖分析，下列敘述正確的是：(

)A．與①相比，②③④的分裂增殖能力加強，分化能力減弱B．⑤⑥⑦的核基因相同，細胞內(nèi)的蛋白質(zhì)種類和數(shù)量不同C．②③④的形成過程中發(fā)生了基因分離和自由組合D．進入c過程的細胞，多種酶活性降低，代謝減慢繼而凋亡參考答案：BD3.現(xiàn)有AaBb和Aabb兩種基因型的豌豆個體，假設這兩種基因型個體的數(shù)量和他們的生殖能力均相同，在自然狀態(tài)下，子一代中能穩(wěn)定遺傳的個體所占比例是

（

）

A．1/2

B．1/3

C．3/8

D．3/4參考答案：C4.玉米的高稈（H）對矮稈（h）為顯性．現(xiàn)有若干H基因頻率不同的玉米群體，在群體足夠大且沒有其他因素干擾時，每個群體內(nèi)隨機交配一代后獲得F1．各F1中基因型頻率與H基因頻率（p）的關系如圖，下列分析不正確的是（）A．基因型比例不同的群體隨機交配一代后獲得的F1可能相同B．F1代雜合體比例最高時親代中的兩種純合體比例相等C．p=a時，顯性純合體在F1中所占的比例為1/9D．p=c時，F(xiàn)1自交一代，子代中純合體比例為7/9參考答案：B【考點】基因的分離規(guī)律的實質(zhì)及應用．【分析】1、根據(jù)題意和圖示分析可知：當H的基因頻率為0時，自由交配后代的個體都是hh，即親本基因型都是hh；當H的基因頻率為1時，自由交配后代的個體的基因型都是HH，即親本基因型只有HH；當H的基因頻率為a時，自由交配后代是Hh=hh；當H的基因頻率為b時，自由交配一代的基因型及比例是Hh=，HH=hh=；當H的基因頻率為c時，自由交配一代，后代HH=Hh；2、哈迪﹣溫伯格定律的主要內(nèi)容是指：在理想狀態(tài)下，各等位基因的頻率和等位基因的基因型頻率在遺傳中是穩(wěn)定不變的，即保持著基因平衡；此時各基因頻率和各基因型頻率存在如下等式關系并且保持不變：當?shù)任换蛑挥幸粚Γˋa）時，設基因A的頻率為p，基因a的頻率為q，則A+a=p+q=1，AA+Aa+aa=p2+2pq+q2=1．【解答】解：A、基因型比例不同的群體，其不同基因的頻率可能相等，所以隨機交配一代后獲得的F1可能相同，A正確；B、F1代雜合體比例最高時親代中的兩種基因的頻率相等，但純合體比例不一定相等，B錯誤；C、當H的基因頻率為a時，Hh與hh的基因型頻率相等，根據(jù)遺傳平衡定律可得2a（1﹣a）=（1﹣a）2，解得a=，則顯性純合體在F1中所占的比例為，C正確；D、由題圖可知，當H的基因頻率為c時，Hh與HH的基因型頻率相等，根據(jù)遺傳平衡定律可得2c（1﹣c）=（c）2，解得c=，F(xiàn)1的基因型及比例是：HH==，hh，==，Hh=2×=，子一代自交，子代中純合體比例為1﹣=，D正確．故選：B．【點評】本題的知識點是遺傳平衡定律的理解和應用，基因分離定律的實質(zhì)和應用，旨在考查學生分析題干和題圖獲取信息的能力，理解所學知識的要點，把握知識的內(nèi)在聯(lián)系，并應用相關知識綜合解答問題的能力，該題的難度較大．5.某致病基因h位于X染色體上，該基因和正?；騂中的某一特定序列經(jīng)BclI酶切后，可產(chǎn)生大小不同的片段(如圖1，bp表示堿基對)，據(jù)此可進行基因診斷。圖2為某家庭該病的遺傳系譜。下列敘述錯誤的是()A．h基因特定序列中BclI酶切位點的消失是堿基序列改變的結果B．II－1的基因診斷中只出現(xiàn)142bp片段，其致病基因來自母親C．II－2的基因診斷中出現(xiàn)142bp,99bp和43bp三個片段，其基因型為XHXhD．II－3的丈夫表現(xiàn)型正常，其兒子的基因診斷中出現(xiàn)142bp片段的概率為1/2參考答案：D6.對愈傷組織的敘述，不正確的是（

）A．是高度液泡化呈無定形形狀的一群薄壁細胞

B．是失去分裂能力高度分化的一群細胞C．既有分裂能力又有分化能力的一群細胞

D．具有發(fā)育成一個完整植物體的潛能參考答案：B7.下列有關神經(jīng)興奮的敘述，正確的是（

）

A．靜息狀態(tài)時神經(jīng)元的細胞膜內(nèi)外沒有離子進出

B．組織液中Na+濃度增大，則神經(jīng)元的靜息電位減小

C．神經(jīng)纖維接受刺激產(chǎn)生的興奮以電信號的形式傳導D．突觸間隙中的神經(jīng)遞質(zhì)經(jīng)主動運輸穿過突觸后膜而傳遞興奮參考答案：C8.下列是有關生物實驗的四幅圖。其中說法正確的是 （

）

A．圖①由甲轉(zhuǎn)換為乙時，視野中所觀察到的細胞數(shù)目增多

B．圖②兩個胚芽鞘在單側(cè)光照射下將彎向同一方向

C．圖③發(fā)生質(zhì)壁分離的條件是細胞液濃度要大于外界溶液濃度

D．圖④是新鮮菠菜葉片葉綠體中色素的層析結果參考答案：D9.將葉面積相等的A、B兩種植物的葉片分別放置在相同的、溫度適宜且恒定的密閉小室中，給予充足的光照，利用紅外測量儀每隔2min測定一次小室中的CO2濃度，結果如右圖所示。對此實驗敘述中，正確的是（

）A．卡爾文循環(huán)生成的三碳糖磷酸大多數(shù)離開卡爾文循環(huán)，少數(shù)參與RuBP的再生B．當CO2濃度約為0.8mmol/L時，B植物比A植物具有更大的凈光合速率C．25min以后，兩種植物葉片各自的光合速率大于其細胞呼吸速率D．從開始到第10min期間，光合作用積累的有機物總量A植物大于B植物參考答案：B10.關于菌落的敘述，不正確的是

A．一個菌落往往是一個細胞在固體培養(yǎng)基上克隆的結果

B．菌落的特征可作為鑒定菌種的重要依據(jù)

C．只有在人工配制的固體培養(yǎng)基表面才能形成菌落D．將單菌落接種至固體斜面培養(yǎng)基上，可進一步純化菌種參考答案：C11.下列圖甲～丁表示光合作用與某些影響因素的關系。下列各項表述中，不正確的是A．若圖甲中的X因素表示CO2濃度，則C4植物的a點值一般要比C3植物的低B．圖丙中，陰生植物的b點值一般要比陽生植物的低。若其他條件適宜，光照強度小于b（大于零）時，也能進行光合作用C．圖丁中，Z因素（Z3>Z2>Z1）可表示CO2濃度。當光照強度小于c值時，限制光合速率增加的主要因素是光照強度D．圖甲～丁中，能反映光合作用受溫度影響的圖只有圖乙參考答案：答案：D12.下表是生物學工作者收集到的某湖區(qū)幾種生物的食物網(wǎng)關系（“√“表示存在食物關系）。請據(jù)下表和圖回答問題：被食者捕食者綠藻螺螄水草鯽魚輪蟲螺獅√

√

鯽魚√√√

√輪蟲√

（1）圖中全部生物的總和構成了。鯽魚與輪蟲之間信息傳遞的方向是。（2）若由于某種原因螺螄全部死亡，輪蟲的種群數(shù)量在短時間內(nèi)將

，該湖泊生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性將

。（3）假如鯽魚的食物有1/5來自輪蟲，1/5來自螺螄，1/5來自水草，2/5來自綠藻，能量流動效率按10％計算，該鯽魚增重2kg需消耗綠色植物

kg。（4）上面右圖是對某引進經(jīng)濟魚進行種群密度調(diào)查后繪出的種群增長率曲線。調(diào)查該經(jīng)濟魚種群密度常用的方法是

，在t2時期該魚的種群數(shù)量是該河流對該魚的

。（5）雞糞是優(yōu)良的魚類飼料，適量的投入可以給魚提供食物，從而提高魚的產(chǎn)量。向河流中少量投入雞糞對生態(tài)系統(tǒng)不產(chǎn)生明顯的影響，這是因為該生態(tài)系統(tǒng)具有

；如果投入雞糞過多，將導致浮游植物大量增殖引起水體富營養(yǎng)化，導致水體富營養(yǎng)化的直接原因是雞糞分解產(chǎn)生的

。參考答案：（1）生物群落

雙向的（2）減少

降低（3）92

（4）標志重捕法

最大容納量（5）自我調(diào)節(jié)能力

N、P等元素

13.生物膜所含的蛋白質(zhì)叫膜蛋白，研究表明如果用藥物抑制細胞能量轉(zhuǎn)換、蛋白質(zhì)合成等代謝途徑，對膜蛋白質(zhì)的運動沒有影響，但是如果降低溫度，則膜蛋白的擴散速率可降低至原來的1/20～1/10，此現(xiàn)象不能說明(

)A．膜蛋白的運動與溫度有關B．膜蛋白的運動不影響細胞代謝C．膜蛋白的運動不需細胞代謝產(chǎn)物參與D．膜蛋白的運動不需細胞提供能量參考答案：B從題信息知，抑制細胞能量轉(zhuǎn)換、蛋白質(zhì)合成等代謝途徑，不影響膜蛋白運動，這和C、D項內(nèi)容對應，另外，由題干知降低溫度后膜蛋白擴散速率發(fā)生變化，這和A項所述對應，但是，不能從題干信息判斷膜蛋白的運動是否會影響細胞代謝，所以，B項為本題正確選項。14.真核細胞內(nèi)某基因由1000對脫氧核苷酸組成，其中堿基T占20%。下列敘述中不正確的是（

）

A．該基因的復制需要解旋酶和DNA聚合酶的參與

B．該基因的一條脫氧核苷酸鏈中（C+G）/（A+T）為3：2

C．該基因轉(zhuǎn)錄形成mRNA必須有RNA聚合酶的參與

D．該基因復制3次，則需要游離的鳥嘌噙脫氧核苷酸2800個參考答案：D15.在葉肉細胞和肌肉細胞內(nèi)都具有的，而藍藻細胞內(nèi)不具有的結構是（

）A．線粒體和中心體

B．染色體和核糖體C．RNA和葉綠素

D．高爾基體和線粒體參考答案：D16.用純合子果蠅作為親本研究兩對相對性狀的遺傳實驗，結果如下：PF1①♀灰身紅眼×♂黑身白眼♀灰身紅眼、♂灰身紅眼②♀黑身白眼×♂灰身紅眼♀灰身紅眼、♂灰身白眼下列說法不正確的是(

)A．實驗中屬于顯性性狀的是灰身、紅眼B．體色和眼色的遺傳符合自由組合定律C．若組合①的F1隨機交配，則F2雄蠅中灰身白眼的概率為3/4D．若組合②的F1隨機交配，則F2中黑身白眼的概率為1/8參考答案：C17.（05江蘇卷）下圖表示某種植物光照強度與光合作用強度的關系。P點的生物學含義是A、無光合作用，有呼吸作用B、光合作用與呼吸作用達到動態(tài)平衡C、無呼吸作用，有光合作用D、光合作用與呼吸作用都不進行參考答案：答案：B解析：據(jù)圖分析，P點是在一定光照下，因此，此時植物既進行光合作用也進行呼吸作用，但此時CO2的吸收量與釋放量均為零，說明CO2的吸收量與釋放量相等，即呼吸作用產(chǎn)生的CO2量與光合作用吸收的CO2量相等，光合作用與呼吸作用達到動態(tài)平衡。

18.

參考答案：C19.（07廣東卷）太空育種是指利用太空綜合因素如強輻射、微重力等，誘導由宇宙飛船攜帶的種子發(fā)生變異，然后進行培育的一種育種方法。下列說法正確的是

A．太空育種產(chǎn)生的突變總是有益的

B．太空育種產(chǎn)生的性狀是定向的

C．太空育種培育的植物是地球上原本不存在的

D．太空育種與其他誘變方法在本質(zhì)上是一樣的參考答案：答案：D解析：本題考查的知識點是基因突變和誘變育種的原理、特點及應用。本題要求考生能從材料中獲取相關的生物學信息，并能運用這些信息，結合所學知識解決相關的生物學問題。誘變育種的本質(zhì)就是人工誘導基因突變，這里說的太空育種是指用物理方法誘導種子細胞發(fā)生基因突變，基因突變的特點有5個，即普遍性、有害性、稀有性、不定向性和可逆性。一般說來單憑基因突變是不能形成新物種的，突變和基因重組、自然選擇、隔離是新物種形成基本條件。20.下列物質(zhì)中，人體內(nèi)細胞不具有的是A.果糖

B.糖原

C.核糖

D.淀粉參考答案：D21.果蠅的紅眼（A）對白眼（a）是顯性，控制眼色的基因在X染色體上，雙親中的一方為紅眼，另一方為白眼，雜交后代F1中，雌果蠅眼色與親代雄果蠅相同，雄果蠅眼色與親代雌果蠅相同，則親代雌果蠅、雄果蠅、F1中雌果蠅、雄果蠅的基因型分別是

A．XaXb

XAY

XAX?a

XaY

B．XAXa

XaY

XAXa

XAY

C．XaXb

XaY

XAXA

XAY

D．XAXA

XAY

XaXa

XaY參考答案：A22.下列各種遺傳現(xiàn)象中，不屬于性狀分離的是A．F1的高莖豌豆自交，后代中既有高莖豌豆，又有矮莖豌豆B．F1的短毛雌兔與短毛雄兔交配，后代中既有短毛兔，又有長毛兔C．花斑色茉莉花自交，后代中出現(xiàn)綠色、花斑色和白色三種茉莉花D．黑色長毛兔與白色短毛兔交配，后代均是白色長毛兔參考答案：D23.醫(yī)生將某患者胃壁的病變組織中取樣后離體培養(yǎng)一段時間后，經(jīng)過鏡檢，醫(yī)生初步診斷該患者患的是癌癥。其判斷的理由最可能是

(

)A．細胞體積明顯增大

B．細胞明顯增多且變成球形C．細胞膜上糖蛋白等物質(zhì)減少

D．細胞膜上載體數(shù)量增加參考答案：B24.某神經(jīng)纖維靜息電位的測量裝置及其測量結果如圖1所示．如果該神經(jīng)纖維在B處用藥物普魯卡因處理，使電流在此處不能通過，將微電極均置于B兩側(cè)的膜外，然后在A處給一個適宜刺激（如圖2所示），那么測量的結果是（）A． B． C． D．參考答案：A【考點】細胞膜內(nèi)外在各種狀態(tài)下的電位情況．【分析】圖1中左電極連接膜內(nèi)，右電極連接膜外，靜息電位表現(xiàn)為外正內(nèi)負，所以A能測出靜息電位的大小，呈現(xiàn)負數(shù)．圖2裝置的微電極均置于膜外，在靜息時，膜外任意兩點之間的電位差都是0．【解答】解：刺激A時，當興奮傳至左電極時電位變化為外負內(nèi)正，而右電極是外正內(nèi)負，結合圖1可知此時電壓為負值；隨著興奮傳至兩電極之間，電壓差恢復為0；在B處電流阻斷，所以右電極處電位始終呈正值，與左電極沒有電位差．故選：A．【點評】本題結合測量裝置圖考查神經(jīng)調(diào)節(jié)的相關知識，意在考查考生的能理解所學知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系；能運用所學知識與觀點，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結論．25..有關實驗的敘述，正確的是A.常用番茄、蘋果等組織樣液作為鑒定植物組織內(nèi)還原糖的實驗材料B.蛋白質(zhì)鑒定中雙縮脲試劑的A液和B液混合后再加入C.脂肪鑒定中50%的酒精是為了溶解組織中的油脂D.在觀察DNA和RNA在細胞中的分布實驗中，鹽酸有利于染色質(zhì)中DNA與蛋白質(zhì)的分離參考答案：D【分析】生物組織中化合物的鑒定：（1）斐林試劑可用于鑒定還原糖，在水浴加熱的條件下，溶液的顏色變化為磚紅色（沉淀）。斐林試劑只能檢驗生物組織中還原糖（如葡萄糖、麥芽糖、果糖）存在與否，而不能鑒定非還原性糖（如淀粉）。（2）蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應。（3）脂肪可用蘇丹Ⅲ染液（或蘇丹Ⅳ染液）鑒定，呈橘黃色（或紅色）?！驹斀狻快沉衷噭┛捎糜阼b定還原糖，在水浴加熱的條件下，溶液的顏色變化為磚紅色（沉淀），番茄的紅色會影響實驗結果，A錯誤；在使用雙縮脲試劑時候，應該先加0.1g/mL氫氧化鈉溶液（A液），造成堿性環(huán)境，再加0.01g/mL硫酸銅的水溶液（B液），B錯誤；脂肪鑒定中50%的酒精是為了洗去浮色，C錯誤；在觀察DNA和RNA在細胞中的分布實驗中，鹽酸有利于染色質(zhì)中DNA與蛋白質(zhì)的分離，D正確。【點睛】本題考查課本基礎實驗的原理和選材，意在考查學生能獨立完成“生物知識內(nèi)容表”所列的生物實驗，理解實驗目的、原理、方法和操作步驟，掌握相關的操作技能，并對實驗現(xiàn)象和結果進行解釋、分析、處理。26.下列有關生態(tài)系統(tǒng)的敘述，正確的是

A．生態(tài)系統(tǒng)中能量僅在生產(chǎn)者和有費者之間流動

B．生產(chǎn)者、消費者和分解者都能將葡萄糖分解并釋放能量

C．自養(yǎng)型生物都可以將光能轉(zhuǎn)化成有機物中的能量

D．濕地生態(tài)系統(tǒng)的動植物資源豐富，所以其恢復力穩(wěn)定性很高參考答案：B27.下圖為人體內(nèi)體溫與水平衡調(diào)節(jié)的示意圖，下列敘述正確的是（

）①當受到寒冷刺激時，a、b、c、d激素的分泌均會增加②c、d激素分泌增多，可促進骨骼肌與內(nèi)臟代謝活動增強，產(chǎn)熱量增加③下丘腦是感覺體溫變化的主要中樞，是形成冷覺、熱覺的部位④下丘腦具有滲透壓感受器功能，同時能合成、分泌e激素⑤寒冷刺激使下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素，通過促進甲狀腺的活動來調(diào)節(jié)體溫⑥下圖所示的神經(jīng)調(diào)節(jié)過程中，腎上腺、皮膚均為效應器A．①②③

B．①②④

C．③④⑤

D．④⑤⑥參考答案：B28.研究發(fā)現(xiàn)，砷(As)可以富集在植物體內(nèi)，轉(zhuǎn)化為毒性很強的金屬有機物，影響水稻的株高、根長和干重；加P（與As原子結構相似）處理后水稻莖葉和根中P含量增加、As含量相對減少，水稻生長加快，干重增加。對此現(xiàn)象不合理的解釋是A．As在水稻細胞內(nèi)富集，由細胞膜的結構特點決定B．As進入水稻細胞，導致有關酶失去活性，影響細胞代謝C．P影響As的吸收，與細胞膜上的載體種類和數(shù)量有關D．P是構成磷脂、核酸和ATP的重要元素，能促進水稻生長發(fā)育參考答案：A29.關于人體內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)的敘述，錯誤的是A.腹瀉會引起體液中水和無機鹽大量丟失B.劇烈運動后，血漿中HC03-的含量較運動前有所增加C.外界環(huán)境的變化和細胞代謝均可影響內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)D.水鹽平衡的調(diào)節(jié)有激素和神經(jīng)遞質(zhì)的參與參考答案：B【分析】1.內(nèi)環(huán)境是由組織液、淋巴、血漿等細胞外液組成。2.內(nèi)環(huán)境的作用：內(nèi)環(huán)境是細胞與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換的媒介。3.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是指正常機體通過調(diào)節(jié)作用，使各個器官，系統(tǒng)協(xié)調(diào)活動，共同維持內(nèi)環(huán)境的相對穩(wěn)定狀態(tài)。內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機體進行生命活動的必要條件?！驹斀狻扛篂a引起的水和無機鹽的大量丟失，A正確；劇烈運動后，肌肉細胞通過無氧呼吸產(chǎn)生乳酸在血漿中的含量先增加，后來通過機體的調(diào)節(jié)，乳酸和碳酸氫鈉反應生成乳酸鈉，乳酸鈉可以通過尿液排出體外，導致乳酸減少，B錯誤；外界環(huán)境變化和體內(nèi)細胞代謝均可影響內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)，C正確；水鹽平衡調(diào)節(jié)中樞位于下丘腦，調(diào)節(jié)的激素是抗利尿激素，所以調(diào)節(jié)方式是神經(jīng)-激素調(diào)節(jié)，興奮在神經(jīng)元之間傳遞時有神經(jīng)遞質(zhì)的參與，D正確。故選B。30.圖是細胞膜的亞顯微結構模式圖，①～③表示構成細胞膜的物質(zhì)，有關說法不正確的是A.細胞識別與①有關B.②能動③靜止不動C.葡萄糖通過細胞膜需要②的協(xié)助D.③構成細胞膜的基本骨架參考答案：B據(jù)圖分析，①是糖蛋白，與細胞識別作用有關，A正確；③是磷脂雙分子層，是可以運動的，B錯誤；葡萄糖通過細胞膜的方式是主動運輸或協(xié)助擴散，需要②載體蛋白的協(xié)助，C正確；③是磷脂雙分子層，構成了細胞膜的基本骨架，D正確。31.某人發(fā)現(xiàn)了一種新的高等植物，對其10對相對性狀如株高、種子形狀等遺傳規(guī)律很感興趣，通過大量雜交實驗發(fā)現(xiàn)，這些性狀都是獨立遺傳的。下列解釋結論不合理的是A．該種植物的細胞中至少含有10對同源染色體B．沒有兩個控制上述性狀的基因位于同一條染色體上C．在某一染色體上含有兩個以上控制這些性狀的非等位基因D．對每一對性狀單獨分析，都符合基因的分離定律參考答案：【知識點】E8

遺傳的基本規(guī)律的綜合應用【答案解析】C解析：分析題干“這些性狀都是獨立遺傳的”說明他們符合分離定律，而且又符合自由組合定律，則10對相對性狀的基因位于10對染色體上。C錯誤32.下列關于探究酵母菌細胞呼吸方式實驗的敘述正確的是A.選擇酵母菌為實驗材料是因為酵母菌是自養(yǎng)、兼性厭氧型微生物，易于培養(yǎng)B.通過設置有氧(對照組）和無氧(實驗組）的對照，易于判斷酵母菌的呼吸方式C.將進氣管、排氣管與錐形瓶連接后需要進行氣密性檢查，確保不漏氣D.實驗的因變量是澄清石灰水是否變渾濁和加入酸性重鉻酸鉀溶液后樣液的顏色變化參考答案：C在探究酵母菌細胞呼吸方式的實驗中，選擇酵母菌為實驗材料的確是因為酵母菌具有兼性厭氧且易于培養(yǎng)的特點，但它不是自養(yǎng)型生物，A錯誤；在該實驗中所設置的有氧組和無氧組都是實驗組，是為了相互對比，易于判斷酵母菌的呼吸方式，B錯誤；為了保證實驗結果的準確性，通常都要將進氣管、排氣管與錐形瓶連接后需要進行氣密性檢查，確保不漏氣，C正確；本實驗的因變量是酵母菌CO2的產(chǎn)生快慢和是否有酒精生成，D錯誤。33.倍受人們歡迎的有機蔬菜在栽培過程中施有機肥，主要為蔬菜生長發(fā)育提供A.水

B.有機物

C.無機鹽

D.氧氣參考答案：C有機蔬菜在栽培過程中施有機肥，這些有機肥并不能被植物直接吸收，而是被微生物分解為無機鹽，然后通過植物的根吸收，用于植物的生命活動，故選C。34.糖蛋白普遍存在于細胞膜上，如果將細胞培養(yǎng)在含藥物X的培養(yǎng)基中，發(fā)現(xiàn)細胞無法制造糖蛋白的糖側(cè)鏈，則此藥物可能作用于A．核糖體

B．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

C．高爾基體

D．細胞膜參考答案：B35.如圖所示，由1分子磷酸、1分子堿基和1分子化合物a構成了化合物b，下列有關敘述正確的有幾項（）①若m為腺嘌呤，則b肯定為腺嘌呤脫氧核苷酸②若a為核糖，則b為DNA的基本組成單位③若m為尿嘧啶，則DNA中肯定不含這種化合物④在煙草花葉病毒體內(nèi)，b有8種⑤由b構成的單鏈RNA中，一定不含氫鍵⑥a屬于不能水解的糖，是生物體內(nèi)的能源物質(zhì)⑦若a為核糖，則由b組成的核酸主要分布在細胞質(zhì)中⑧硝化細菌體內(nèi)含的化合物m共四種．A．﹣項 B．兩項 C．三項 D．四項參考答案：B．①若m為腺嘌呤，則b為腺嘌呤脫氧核苷酸或腺嘌呤核糖核苷酸，①錯誤；②若a為核糖，則b為核糖核苷酸，是組成RNA的基本單位，②錯誤；③尿嘧啶是RNA特有的堿基，若m為尿嘧啶，則b為尿嘧啶核糖核苷酸，DNA中肯定不含這種化合物，③正確；④煙草花葉病毒只含有RNA一種核酸，因此其體內(nèi)的核苷酸只有4種，即4種核糖核苷酸，④錯誤；⑤tRNA中含有局部雙鏈結構，含有氫鍵，⑤錯誤；⑥a為單糖，屬于不能水解的糖，是構成核酸的重要成分，不是生物體內(nèi)的能源物質(zhì)，⑥錯誤；⑦若a為核糖，則由b（核糖核苷酸）組成的核酸（RNA）主要分布在細胞質(zhì)中，⑦正確；⑧硝化細菌體內(nèi)含有DNA和RNA兩種核酸，因此共含有5種含氮堿基（A、C、G、T、U），⑧錯誤．36.關于葉綠素的敘述，錯誤的是（

）A.葉綠素a和葉綠素b都含有鎂元素B.被葉綠素吸收的光可用于光合作用C.葉綠素a和葉綠素b在紅光區(qū)的吸收峰值不同D.植物呈現(xiàn)綠色是由于葉綠素能有效地吸收綠光參考答案：D37.右圖是人體內(nèi)某化學反應的圖解，其中英文字母代表物質(zhì)，數(shù)字表示反應前、中、后過程，下列說法錯誤的是（

）A．圖中反映出酶具有專一性

B．圖中的A代表酶C．如果D代表二肽，那么E和F代表氨基酸

D．圖中反映出酶具有高效性參考答案：D38.如圖所示，能表示初級精母細胞分裂過程的示意圖是（

）A. B. C. D.參考答案：C【分析】初級精母細胞是指精原細胞經(jīng)過減數(shù)分裂間期完成DNA復制后到減數(shù)第一次分裂末期細胞分裂前的細胞。初級精母細胞中含有同源染色體，每條染色體上都含有兩條姐妹染色單體?！驹斀狻考毎鸄在分裂時為不均等分裂，同源染色體分開，為初級卵母細胞，A選項錯誤；細胞B中的染色體上無姐妹染色單體且分裂時為不均等分裂，為次級卵母細胞，B選項錯誤；細胞C中的染色體上有姐妹染色單體且分裂時為均等分裂，為初級精母細胞，C選項正確；細胞D中的染色體上無姐妹染色單體，分裂時呈均等分裂，為次級精母細胞，D選項錯誤。39.下列關于細胞中化合物的敘述錯誤的是A．蔗糖和淀粉水解產(chǎn)物中都有葡萄糖B．糖原、蛋白質(zhì)、纖維素和淀粉都是生物體內(nèi)的大分子有機物C．水是生命之源，是生物體內(nèi)有氧呼吸和無氧呼吸共同的終產(chǎn)物D．在豌豆根細胞中由A、G、T、U四種堿基參與構成的核苷酸最多有6種參考答案：C【名師點睛】易錯知識點總結(1)單糖：葡萄糖、果糖、核糖、脫氧核糖、半乳糖二糖：麥芽糖：葡萄糖+葡萄糖；蔗糖：葡萄糖+果糖；乳糖：葡萄糖+半乳糖多糖：糖原、淀粉、纖維素、淀粉都是由葡萄糖縮合而成(2)核酸的單體式核苷酸，分為脫氧核苷酸和核糖核苷酸，前者由一分子磷酸、一分子脫氧核糖和一分子堿基構成，堿基的種類分為A、T、G、C，故脫氧核苷酸有四種，后者由一分子磷酸、一分子核糖和一分子堿基構成，堿基的種類由A、U、G、C，故核糖核苷酸有四種。40.下列關于實驗的描述正確的是（

）A．將糖尿病患者的尿液與斐林試劑混合，靜置一段時間后，就會出現(xiàn)磚紅色沉淀B．將雙縮脲試劑加入到蛋清稀釋液中，溶液最終變成藍色C．做質(zhì)壁分離與復原實驗時，將蔗糖溶液的濃度由0.3g·mL—1換成0.6g·mL—1時，質(zhì)壁分離與復原的效果更明顯D．將肝臟研磨液煮沸冷卻后，加入到過氧化氫溶液中不會出現(xiàn)大量氣泡參考答案：D二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.請回答下列有關神經(jīng)調(diào)節(jié)、免疫調(diào)節(jié)的相關問題：（1）你不小心碰到玫瑰刺，迅速縮手。在此反射過程中，首先將刺激信號轉(zhuǎn)化為_____信號，在反射弧上傳導（遞）。興奮信號在神經(jīng)元之間傳遞，必須進行_______________，這與突觸前神經(jīng)元細胞中的_________________儲存著_____________有關。因此隨著反射弧中突觸數(shù)量的增加，反射弧的反應時間會___________。（2）成年人在接受靜脈注射時，忍著疼痛絕不縮手，這說明低級神經(jīng)中樞_______。（3）當新生兒接種某種疫苗后，疫苗作為________________可誘導B淋巴細胞增殖、分化成___________。當機體再次感染同種病原體時，一方面，體內(nèi)已有的抗體會進行抵抗；另一方面，記憶細胞能夠_________________，大量分泌抗體，從而達到預防作用。參考答案：

(1).電

(2).信號轉(zhuǎn)換

(3).突觸小泡

(4).神經(jīng)遞質(zhì)

(5).延長

(6).受腦中相應高級中樞的控制（調(diào)節(jié)）

(7).抗原

(8).漿細胞和記憶細胞

(9).迅速增殖分化試題分析：梳理“反射與反射弧、興奮在神經(jīng)細胞間的傳遞、神經(jīng)系統(tǒng)的分級調(diào)節(jié)、體液免疫”等相關知識，據(jù)此，從題意中提取有效信息并對相關問題進行分析作答。(1)不小心碰到玫瑰刺時迅速縮手，這屬于非條件反射，在此過程中，首先是感受器受到刺激并將刺激信號轉(zhuǎn)化為電信號。

(2)興奮信號在神經(jīng)元之間傳遞，是通過突觸來完成的。當神經(jīng)沖動傳到神經(jīng)末梢時，突觸前膜內(nèi)的突觸小泡釋放的神經(jīng)遞質(zhì)，經(jīng)擴散通過突觸間隙與突觸后膜上的受體結合，引發(fā)突觸后膜電位變化，興奮就由一個神經(jīng)元傳遞到另一個神經(jīng)元，此過程會發(fā)生電信號→化學信號→電信號的變化。可見，興奮信號在神經(jīng)元之間傳遞，必須進行信號轉(zhuǎn)換，這與突觸前神經(jīng)元細胞中的突觸小泡儲存著神經(jīng)遞質(zhì)有關，因此隨著反射弧中突觸數(shù)量的增加，反射弧的反應時間會延長。

(3)成年人在接受靜脈注射時，忍著疼痛絕不縮手，這說明低級神經(jīng)中樞受腦中相應高級中樞的調(diào)制。(4)當新生兒接種某種疫苗后，疫苗作為抗原可誘導B淋巴細胞增殖、分化成漿細胞和記憶細胞。當機體再次感染同種病原體時，一方面，體內(nèi)已有的抗體會進行抵抗；另一方面，記憶細胞能夠迅速增殖分化，產(chǎn)生大量的漿細胞，漿細胞大量分泌抗體，從而達到預防作用。

42.根據(jù)如表所列實驗，分析并回答問題：組別材料實驗條件觀察內(nèi)容A蘋果或梨勻漿斐林試劑、水浴加熱組織樣液顏色變化B紫色洋蔥鱗片葉外表皮清水、適宜濃度的蔗糖溶液質(zhì)壁分離及復原C洋蔥根尖解離液、龍膽紫溶液等細胞的有絲分裂

（1）上述實驗中，需要使用顯微鏡進行觀察的是________（填實驗組別字母）．（2）A組實驗中，組織樣液最終的顏色是__________，斐林試劑的正確使用方法是_______________________（3）某同學進行B組實驗時，繪制圖a、圖b．一般情況下，該實驗需要進行____次顯微觀察，出現(xiàn)圖b所示實驗結果的外因是________________________________②圖a中的原生質(zhì)