初三政治教學(xué)計(jì)劃、進(jìn)度、講課順序

PAGEPAGE12014——2015學(xué)年度第一學(xué)期九年級(jí)政治教學(xué)計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想適應(yīng)教育發(fā)展的要求，努力使教育面向生活、促使每一位學(xué)生健康的發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，加大探究學(xué)習(xí)的比重。按照學(xué)校對(duì)教研組和備課組提出的新要求，認(rèn)真貫徹落實(shí)，進(jìn)行資源共享。教師處理好學(xué)生自主學(xué)習(xí)與教師指導(dǎo)之間的關(guān)系。二、學(xué)生現(xiàn)狀分析學(xué)生正處于青春期，自我意識(shí)明顯增強(qiáng)，思維活躍，有主見(jiàn)，逆返，情緒化嚴(yán)重，需要老師根據(jù)學(xué)生的心理特點(diǎn)，因勢(shì)利導(dǎo)，幫助學(xué)生順利度過(guò)青春期，過(guò)安全健康的生活。學(xué)生已經(jīng)進(jìn)入九年級(jí)的學(xué)習(xí)階段，已進(jìn)一步懂得了初中學(xué)習(xí)生活的基本要求和思路，特別是經(jīng)過(guò)兩年考試的鍛煉和磨礪，學(xué)生對(duì)本門學(xué)科的答題規(guī)范和答題要領(lǐng)有了一定程度的認(rèn)識(shí)，但是仍不夠細(xì)致和全面，還需要在深度和廣度方面進(jìn)行進(jìn)一步的訓(xùn)練和提高。學(xué)生的嚴(yán)謹(jǐn)、上進(jìn)的學(xué)風(fēng)比較缺乏，仍有相當(dāng)一部分中下游學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，學(xué)習(xí)任務(wù)不明確，學(xué)習(xí)方法不得要領(lǐng)，這就要求教師要在本學(xué)期教學(xué)中做好轉(zhuǎn)后遞進(jìn)工作，縮小兩頭差距，充實(shí)中間。三、教材內(nèi)容分析：第一單元“感受時(shí)代脈動(dòng)”

從經(jīng)濟(jì)、政治生活兩個(gè)角度作具體介紹，幫助學(xué)生了解我國(guó)的基本經(jīng)濟(jì)制度、政治制度，了解偉大祖國(guó)的基本國(guó)情和正在走向世界的狀況，利于學(xué)生更好地參與社會(huì)生活。第二單元“踏上興國(guó)之路”

引導(dǎo)學(xué)生從自己的實(shí)際生活出發(fā)，了解我們偉大祖國(guó)的具體國(guó)情、基本國(guó)策，從而珍惜受教育機(jī)會(huì)，認(rèn)真完成學(xué)業(yè)，努力提高自身的素質(zhì)和技能。第三單元“熔鑄民族魂魄”

從宏觀的角度概略性的描繪博大精深的文化和生生不息的民族精神，進(jìn)而增進(jìn)對(duì)社會(huì)主義祖國(guó)的自尊心、自信心和自豪感。第四單元“實(shí)現(xiàn)共同理想”

從社會(huì)與個(gè)人兩個(gè)角度，引導(dǎo)學(xué)生確立共同理想和個(gè)人理想，并為之奮斗，有所作為，把個(gè)人前途與祖國(guó)的前途自覺(jué)地結(jié)合起來(lái)。三、教學(xué)目標(biāo)：

1.了解當(dāng)今世界發(fā)展趨勢(shì)，知道我國(guó)在世界格局中的地位、作用和面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，增強(qiáng)憂患意識(shí)，樹立全球觀念，維護(hù)世界和平。2、知道我國(guó)的人口、資源、環(huán)境等狀況，了解計(jì)劃生育、保護(hù)環(huán)境、合理利用資源的政策，樹立可持續(xù)發(fā)展的意識(shí)。3.了解我國(guó)在科技、教育發(fā)展方面的成就，知道與發(fā)達(dá)國(guó)家的差距，理解實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略的現(xiàn)實(shí)意義，感受科技創(chuàng)新、教育創(chuàng)新的必要性，努力提高自身素質(zhì)。

4.

知道我國(guó)是一個(gè)統(tǒng)一的多民族國(guó)家，國(guó)家的長(zhǎng)期穩(wěn)定和繁榮要靠各族人民平等互助、團(tuán)結(jié)合作、艱苦創(chuàng)業(yè)，共同發(fā)展。了解中華民族的傳統(tǒng)美德，以自己的實(shí)際行動(dòng)弘揚(yáng)和培育民族精神，促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，維護(hù)國(guó)家穩(wěn)定和民族團(tuán)結(jié)。5.了解全面建設(shè)小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)，理解社會(huì)發(fā)展不平衡的現(xiàn)狀，增強(qiáng)建設(shè)社會(huì)主義祖國(guó)的使命感。6.知道我國(guó)各族人民的共同理想，體會(huì)理想的實(shí)現(xiàn)必須經(jīng)過(guò)艱苦奮斗，立志為將來(lái)報(bào)效祖國(guó)、奉獻(xiàn)社會(huì)努力學(xué)習(xí)。四、教學(xué)措施1、認(rèn)真分析研究2014年中考思想品德試卷。認(rèn)真研讀課程標(biāo)準(zhǔn)，在平時(shí)的教學(xué)中要主動(dòng)滲透、體現(xiàn)新課程理念，注意培養(yǎng)學(xué)生聯(lián)系實(shí)際分析、解決問(wèn)題的能力。2、認(rèn)真研究、全面把握教材。在教學(xué)之前全面熟悉新教材全冊(cè)的知識(shí)和結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，認(rèn)真研究、仔細(xì)領(lǐng)會(huì)。3、平時(shí)的教學(xué)要真正做到要點(diǎn)突出；抓好學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)和基本理論的理解掌握；搞好章節(jié)和單元復(fù)習(xí)鞏固；4、聯(lián)系社會(huì)生活和學(xué)生實(shí)際的教學(xué)實(shí)踐。要面向豐富多彩的社圍繞學(xué)生在生活實(shí)際中存在的問(wèn)題，幫助學(xué)生理解和掌握社會(huì)生活的要求和規(guī)范，提高社會(huì)適應(yīng)能力。5、幫助學(xué)生樹立科學(xué)探索精神，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。通過(guò)調(diào)查、討論、訪談等活動(dòng)，在合作和分享中豐富、擴(kuò)展學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)。6、不以掌握教材知識(shí)為惟一目標(biāo)。改變大量機(jī)械、重復(fù)性訓(xùn)練模式，不搞題海戰(zhàn)術(shù)。五、初三政治教學(xué)進(jìn)度周次時(shí)間內(nèi)容19.1-9.7制定計(jì)劃29.10-9.15第一課39.17-9.21第二課49.24-9.28第三課510.1-10.7國(guó)慶節(jié)放假610.8-10.12第四課710.15-10.19第一單元檢測(cè)810.22-10.26第五課910.29-11.2第六課1011.5-11.9第七課1111.12-11.16第二單元檢測(cè)1211.19-11.23第八課1311.26-11.30第九課1412.3-12.7第十課wwW.xkB1.c1512.10-12.14第三單元檢測(cè)1612.17-12.21第十一課1712.24-12.28第十二課1812.31-1.4第四單元檢測(cè)