第三章運(yùn)動(dòng)和力單元測(cè)試浙教版科學(xué)七年級(jí)下冊(cè)

運(yùn)動(dòng)和力單元測(cè)試一．選擇題（共20小題）1．下列各物體中，受到的重力最接近2牛的是（）A．一只鉛筆 B．一本科學(xué)課本 C．一張課桌 D．一個(gè)初中學(xué)生2．人推墻，墻同時(shí)也推人，這兩個(gè)推力的三要素（）A．完全相同 B．大小、方向都相同，作用點(diǎn)不同 C．大小相同，方向和作用點(diǎn)都不同 D．作用點(diǎn)相同，大小、方向都不同3．下列各種動(dòng)作中，在水平地面上無(wú)法保持平衡的是（）A． B． C． D．4．小明通過(guò)如圖所示實(shí)驗(yàn)證明A點(diǎn)更容易開(kāi)關(guān)門(mén)，說(shuō)明力的作用效果與哪個(gè)因素有關(guān)（）A．力的大小 B．力的方向 C．力的作用點(diǎn) D．施力物體5．冰墩墩上太空了！3月23日下午“天宮課堂”第二課在中國(guó)空間站開(kāi)課。王亞平老師為我們演示了牛頓第一定律——太空拋物實(shí)驗(yàn)。當(dāng)冰墩墩在“失重”的狀態(tài)下被水平向右推出，下列哪幅圖是冰墩墩被推出后的運(yùn)動(dòng)路線（）A． B． C． D．6．如圖所示，同一木塊在同一粗糙水平面上，先后以不同的速度被勻速拉動(dòng)。甲圖中速度為v1，乙圖中速度為v2，丙圖中木塊上疊放一重物，共同速度為v3，且v1＜v2＜v3，勻速拉動(dòng)該木塊所需的水平拉力分別為F甲、F乙和F丙。下列關(guān)系正確的是（）A．F甲＜F乙＜F丙 B．F甲＝F乙＝F丙 C．F甲＝F乙＜F丙 D．F甲＜F乙＝F丙7．重力相同的a、b兩件貨物在兩臺(tái)吊車(chē)鋼索的牽引下豎直向上運(yùn)動(dòng)，它們運(yùn)動(dòng)的s﹣t圖象，分別如圖甲、乙所示，則在圖象描述的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中（）A．它們都做勻速直線運(yùn)動(dòng) B．a(chǎn)貨物所受重力和鋼索對(duì)它的拉力是一對(duì)平衡力 C．b貨物所受重力和鋼索對(duì)它的拉力是一對(duì)平衡力 D．整個(gè)過(guò)程中，a貨物的速度都大于b貨物的速度8．張明同學(xué)用50N的力將重30N的物體壓在豎直墻面上，然后用20N的力豎直向上拉物體，物體靜止不動(dòng)，下列說(shuō)法正確的是（）A．物體受到豎直向下20N的摩擦力 B．物體豎直方向上只受到重力和拉力的作用 C．物體受到豎直向上30N的摩擦力 D．物體受到豎直向上10N的摩擦力9．如圖，物體甲在壓力F1的作用下靜止在豎直墻面上；物體乙在拉力F2的作用下在水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)。若力F1和F2同時(shí)增大，則兩物體受到的摩擦力大小會(huì)（）A．甲不變，乙不變 B．甲不變，乙增大 C．甲增大，乙不變 D．甲增大，乙增大10．小明在學(xué)習(xí)了火箭發(fā)射的原理后，利用“力的作用是相互的“自制了“空氣動(dòng)力馬達(dá)”（如圖），吸管1與吸管2中間連通，先將吸管Ⅰ的一端與吸管2的a、b兩端均密封，再將吸管2的兩端各自剪出一個(gè)小口，往吹氣端吹氣后，從學(xué)生視角看吸管2會(huì)順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)，為了實(shí)現(xiàn)上述設(shè)計(jì)，下列開(kāi)口方向正確的是（）A． B． C． D．11．如圖是鐵釘被磁體吸引后靜止在空中的場(chǎng)景，下列對(duì)鐵釘受到的重力示意圖描述正確的（）A． B． C． D．12．甲、乙兩物體同時(shí)間地向東運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)的s﹣t圖象如圖所示，下列說(shuō)法正確的是（）A．0～t1時(shí)間內(nèi)若選甲為參照物，則乙是向東運(yùn)動(dòng) B．t1～t2時(shí)間內(nèi)甲為勻速直線運(yùn)動(dòng)，t2時(shí)刻甲、乙兩物體相遇 C．t2～t4時(shí)間內(nèi)甲的速度小于乙的速度 D．0﹣t4時(shí)間內(nèi)甲的平均速度比乙的平均速度大13．勻速向某容器中注滿水，容器底部所受水的壓強(qiáng)與注入時(shí)間的關(guān)系如圖所示，這個(gè)容器可能是（）A． B． C． D．14．如圖所示，水平桌面上放著底面積相等、質(zhì)量相同的甲、乙兩容器，分別裝有體積不同的同種液體且深度相同，兩容器底部對(duì)桌面的壓力分別是F甲、F乙、兩容器底部所受液體壓強(qiáng)分別用p甲、p乙表示，則（）A．F甲＝F乙，p甲＝p乙 B．F甲＝F乙，p甲＜p乙 C．F甲＞F乙，p甲＝p乙 D．F甲＝F乙，p甲＞p乙15．杭州2022年第19屆亞運(yùn)會(huì)將于2023年9月23日﹣10月8日舉行，如圖所示為亞運(yùn)會(huì)的四個(gè)體育項(xiàng)目圖標(biāo)，有關(guān)這四項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的分析正確的是（）A．滑板運(yùn)動(dòng)員在空中仍能繼續(xù)前行，是受到慣性的作用 B．足球運(yùn)動(dòng)員踢球時(shí)，球滾動(dòng)，說(shuō)明力能維持物體運(yùn)動(dòng) C．皮劃艇運(yùn)動(dòng)員對(duì)水的力和水對(duì)皮劃艇的力是一對(duì)平衡力 D．射箭運(yùn)動(dòng)員用力拉弓，弓弦彎了，主要體現(xiàn)了力能改變物體的形狀16．景區(qū)推出新型玻璃棧道漂流，如圖所示。此漂流只需在玻璃棧道內(nèi)加入少量水，就可以讓橡皮艇在玻璃棧道內(nèi)快速下滑。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（）A．下滑時(shí)速度增大，人的慣性也增大 B．下滑時(shí)人和皮劃艇速度相同，所以人和皮劃艇慣性大小相同 C．拐彎處人的身子會(huì)往一側(cè)傾斜是因?yàn)槿司哂袘T性要保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài) D．滑到底部后不能馬上停止，是因?yàn)橄鹌ね艿綉T性的作用17．2023年3月，我國(guó)研制出全球首款雙座水上電動(dòng)飛機(jī)。如圖是水上飛機(jī)機(jī)翼模型及其在飛離水面前滑行時(shí)的情景，此時(shí)它在豎直方向上的受力情況正確的是（）A． B． C． D．18．如圖所示，繃緊的水平傳送帶始終以恒定速率v1運(yùn)行。初速度大小為v2的小物塊從與傳送帶等高的光滑水平地面上的A處滑上傳送帶。若從小物塊滑上傳送帶開(kāi)始計(jì)時(shí)，小物塊在傳送帶上運(yùn)動(dòng)的v﹣t圖象（以地面為參考系）如圖乙所示。已知v2＞v1，則（）A．t2時(shí)刻，小物塊離A處的距離達(dá)到最大 B．t2時(shí)刻，小物塊相對(duì)傳送帶滑動(dòng)的距離達(dá)到最大 C．0～t2時(shí)間內(nèi)，小物塊受到的摩擦力方向先向右后向左 D．0～t3時(shí)間內(nèi)，小物塊始終受到大小不變的摩擦力作用19．如圖將斜面放在水平桌面上，發(fā)現(xiàn)小車(chē)和小球M（細(xì)線懸掛）一起沿著斜面向下做勻速直線運(yùn)動(dòng)，若忽略空氣阻力，小球M的情景是圖中的（）A． B． C． D．20．如圖1小明將木塊放在水平木板上，彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉木塊，在木塊沒(méi)有被拉動(dòng)時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)也有示數(shù)，且示數(shù)會(huì)變化。圖2是某次實(shí)驗(yàn)開(kāi)始拉木塊直到木塊勻速直線滑動(dòng)的F﹣t圖象，其中0～t1時(shí)間內(nèi)木塊處于靜止?fàn)顟B(tài)。分析圖象可知（）B．如果測(cè)力計(jì)示數(shù)為2N，木塊一定處于靜止?fàn)顟B(tài) C．t1～t2 D．t1～t2二．填空題（共5小題）21．如圖所示，在皮劃艇比賽時(shí)，發(fā)令槍響參賽選手奮力劃槳，皮劃艇由靜止迅速前進(jìn)，說(shuō)明力可以改變物體的，向后劃槳皮劃艇向前運(yùn)動(dòng)可以說(shuō)明物體間力的作用是的；此時(shí)以地面為參照物，皮劃艇是的。22．如圖是某同學(xué)在科技節(jié)活動(dòng)中制作的簡(jiǎn)易“蒸汽船”模型。將盛有一定量水的銅制容器安裝在“船體”上，用蠟燭對(duì)銅制容器底部加熱，一段時(shí)間后銅管會(huì)向右噴蒸汽，“蒸汽船”就向左行駛。（1）“蒸汽船”行駛時(shí)，銅管口沖出一團(tuán)團(tuán)“白氣”，這是容器現(xiàn)象（填物態(tài)變化）。（2）銅管會(huì)向右噴蒸汽，“蒸汽船”就向左行駛。這說(shuō)明了。23．如圖所示，A、B兩物塊疊放在同一水平地面上，甲圖中用20N的水平力F1作用在B物塊上，A、B一起做勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)物塊B對(duì)物塊A的摩擦力方向?yàn)?；若改?0N的水平力F2按如圖乙所示作用在A物塊上，使A、B一起做直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)地面對(duì)A的摩擦力大小為牛。24．如果“嫦娥五號(hào)”衛(wèi)星在到達(dá)月球附近時(shí)，需要減速才能?chē)@月球運(yùn)動(dòng)。減速的方法是衛(wèi)星攜帶的制動(dòng)火箭沿運(yùn)動(dòng)方向向（填“前”或“后”）噴火。小舟用下列方法制作如圖乙所示的“噴氣火箭”：①將氣球吹大，并用夾子把口封緊；②從一根吸管上剪取一小段，用膠帶把它固定在氣球上；③將一根細(xì)繩穿過(guò)吸管，并水平拉直，作為“噴氣火箭”的運(yùn)動(dòng)軌道，把封口的夾子松開(kāi)，氣球就會(huì)向（選填“左”或“右”）運(yùn)動(dòng)。使氣球由靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng)的力，其施力物體是（選填“氣球”或“噴出的氣體”或“外界空氣”）。25．圖甲所示，放在水平地面上的物體，受到方向不變的水平推力F的作用，F(xiàn)的大小與時(shí)間t的關(guān)系和物體運(yùn)動(dòng)速度v與時(shí)間t的關(guān)系如圖乙所示。（1）由圖像可知，物體處于平衡狀態(tài)的時(shí)間段是。（2）物體在4～5秒這段時(shí)間內(nèi)共運(yùn)動(dòng)了米。三．實(shí)驗(yàn)探究題（共3小題）26．力的作用效果與哪些因素有關(guān)呢？小明做了四次實(shí)驗(yàn)：將一個(gè)彈性較好的鋼片一端固定在O點(diǎn)，分別在鋼片上施加一個(gè)力，觀察力的作用效果，如圖所示。（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，通過(guò)來(lái)反映力的作用效果大小。（2）若要研究力的作用效果與力的方向是否有關(guān)，可比較兩圖。（3）比較乙、丙兩圖，小明得出結(jié)論：力的作用效果與力的大小有關(guān)。請(qǐng)你判斷小明的結(jié)論是否正確，并說(shuō)明理由。27．某同學(xué)學(xué)習(xí)了“研究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”后，做了如下實(shí)驗(yàn)：將同種材質(zhì)且體積相等、質(zhì)量都為500g的A、B兩個(gè)木塊，放在兩塊不同的長(zhǎng)木板上進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)中保證水平勻速拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)，實(shí)驗(yàn)過(guò)程及結(jié)果如圖所示。（1）圖甲中A木塊運(yùn)動(dòng)的速度大小為v1，圖乙中B木塊運(yùn)動(dòng)的速度大小為v2。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，關(guān)于v1和v2的大小，下列說(shuō)法正確的是A．v1一定大于v2B．v1一定小于v2C．v1一定等于v2D．v1可以大于、等于或小于v2（2）對(duì)比甲、乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，可得長(zhǎng)木板甲表面粗糙程度（填“大于”、“小于”或“等于”）長(zhǎng)木板乙表面粗糙程度。（3）為研究滑動(dòng)摩擦力大小與壓力大小的關(guān)系，還需要設(shè)置實(shí)驗(yàn)丙與實(shí)驗(yàn)甲進(jìn)行對(duì)照，僅利用現(xiàn)有的實(shí)驗(yàn)器材，你該如何設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)丙？。28．小明同學(xué)對(duì)影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素進(jìn)行探究?！緦?shí)驗(yàn)器材】氫氣充氣機(jī)（氫氣球可充氣）、臺(tái)式測(cè)力計(jì)、彈簧測(cè)力計(jì)、白紙、金屬盒、細(xì)線若干?！咎岢霾孪搿坎孪胍唬航佑|面的粗糙程度相同時(shí)，重力越大，滑動(dòng)摩擦力越大猜想二：接觸面的粗糙程度相同時(shí)，壓力越大，滑動(dòng)摩擦力越大【實(shí)驗(yàn)裝置】【操作步驟】步驟①：金屬盒放在質(zhì)量不計(jì)的白紙上（如圖1），讀出臺(tái)式測(cè)力計(jì)示數(shù)；拉動(dòng)白紙的過(guò)程中，讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)。步驟②：將質(zhì)量不計(jì)的氫氣球系在金屬盒上（如圖2），讀出臺(tái)式測(cè)力計(jì)示數(shù)；拉動(dòng)白紙的過(guò)程中，讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)。步驟③：再往金屬盒注入適量的沙子，用氫氣充氣機(jī)繼續(xù)往氫氣球中充氣，使臺(tái)式測(cè)力計(jì)示數(shù)與步驟①中的示數(shù)相等，拉動(dòng)白紙的過(guò)程中，讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)?！緦?shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)】實(shí)驗(yàn)次數(shù)金屬盒總重力G/N臺(tái)式測(cè)力計(jì)示數(shù)F1/N彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F2/N123（1）實(shí)驗(yàn)中（選填“需要”或“不需要”）勻速拉動(dòng)白紙。（2）實(shí)驗(yàn)中是通過(guò)來(lái)改變金屬盒總重力的。（3）步驟③中繼續(xù)往氫氣球充氣的目的是。（4）整個(gè)實(shí)驗(yàn)證明猜想正確。四．計(jì)算題（共2小題）29．2022年2月7日，任子威在北京冬奧會(huì)短道速滑男子1000米決賽中獲得冠軍。如果他的質(zhì)量為78kg，他和冰刀鞋的總重為800N，每只冰刀鞋與地面的接觸面積為4×10﹣4m2，取g＝10N/kg。求：（1）任子威的重力；（2）任子威穿著冰刀鞋雙腳站立在冰面上時(shí)對(duì)冰面的壓強(qiáng)。30．如圖所示，轎車(chē)從某地在高速公路上往南寧方向勻速行駛，當(dāng)?shù)竭_(dá)A地時(shí)，車(chē)內(nèi)的鐘表顯示為10h15min，到達(dá)B地時(shí)，鐘表顯示為10h45min。求：（1）轎車(chē)從A地到B地用多少時(shí)間？（2）轎車(chē)從A地到B地的速度。（3）若轎車(chē)仍以該速度繼續(xù)勻速行駛，從B地到南寧需要多長(zhǎng)時(shí)間？參考答案與試題解析一．選擇題（共20小題）15BCCCD610CBDAD1115CDACD1620CDBBC二．填空題（共5小題）21．運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；相互；運(yùn)動(dòng)22．（1）液化（2）力的作用是相互的。23．水平向右；20。24．前；右；