熱愛(ài)班級(jí)我的責(zé)任演講稿(5篇)

熱愛(ài)班級(jí)我的責(zé)任演講稿(5篇)第一篇：我為班級(jí)添光彩國(guó)旗下的演講稿

做為一個(gè)學(xué)生，常常來(lái)往的地點(diǎn)，一個(gè)是來(lái)自家，另一個(gè)就是我們的學(xué)校。久而久之，學(xué)校也就成了我們第二個(gè)“大家庭”。

每個(gè)人的家都是不同的，自然，身處在“大家庭”里面作為“家庭人員”的我們，也有屬于我們各自的“小家庭”。而那個(gè)小家，則就是我們獨(dú)一無(wú)二的班集體。

在學(xué)校中，我們常常會(huì)聽(tīng)到這么一句話“班級(jí)要擰成一股繩”而所謂的這“繩”，就是我們的班集體，而“繩”是由一小根一小根細(xì)絲擰成的，當(dāng)然，這一根一根細(xì)絲就是每個(gè)同學(xué)。這句話的含義就啟發(fā)了我們要團(tuán)結(jié)一心，愛(ài)班級(jí)。要十分融入到班級(jí)，要以班級(jí)榮譽(yù)為榮。為了我們的榮譽(yù)，就要盡出自己的一份力，為班級(jí)添光彩。

作為八班一員中的我也不例外，我的特點(diǎn)就是擅于朗讀正巧學(xué)校舉辦了演講比賽與國(guó)旗下演講，老師根據(jù)我的擅長(zhǎng)，給了我這一機(jī)會(huì)。我知道，機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)是給有準(zhǔn)備的人，所以在演講前的過(guò)程中，我每天都在努力練習(xí)，想要珍惜這次的機(jī)會(huì)，做到更好。懷揣著老師與同學(xué)們的信任，我勇敢的站上了臺(tái)，并發(fā)揮自己的水平，以最好的精神面貌竭盡全力的為班級(jí)爭(zhēng)得光彩。

在學(xué)校中，我恪守學(xué)生本分。在班級(jí)中盡職盡能。因?yàn)樾闹锌偸窍胍獮榘嗉?jí)盡自己的一份力。所以每當(dāng)班級(jí)。學(xué)校的有活動(dòng)，我都會(huì)積極參加，踴躍報(bào)名。比如，學(xué)校舉辦的手抄報(bào)作品大賽，運(yùn)動(dòng)會(huì)，合唱節(jié)，都有我的參與。

在班級(jí)中，我的職務(wù)是文藝委員。雖然這個(gè)職位，沒(méi)有班長(zhǎng)他們的勢(shì)力大，但是我認(rèn)為在班級(jí)中勢(shì)力并不代表著什么，而最重要的則在于那顆愛(ài)班級(jí)的心。只要能為班級(jí)作出貢獻(xiàn)，那怕?lián)炱鸬厣系囊粡埶榧埰?，把抹布疊平擺放整齊，擦掉講臺(tái)上的粉筆灰，這輕微的一舉一動(dòng)也是好的。因?yàn)樽鍪虏徽摯笮?，只要有顆赤誠(chéng)的心。

我，只是班級(jí)內(nèi)的一員。我的付出為班級(jí)添加了光彩。但是只有我的力量，也是微不足道的。班級(jí)的光彩不止只有我所的來(lái)的這一點(diǎn)。而想要整個(gè)班級(jí)光彩，就需要整根‘繩子’緊緊的綁在一起，這需要我們?nèi)w同學(xué)共同的努力。不論是我，你還是他，就讓我們一起努力，盡出我們的一份力，像我一樣，為班級(jí)的榮譽(yù)付出。為班級(jí)添加光彩。

第二篇：我愛(ài)我的班級(jí)演講稿

敬愛(ài)的教師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好！

我是七（12）班的，今日我國(guó)旗下講話的題目是《我的班級(jí)我的家》。

記得半年前，我懷揣著夢(mèng)想，帶著些許期待，些許彷徨，走進(jìn)了濱中，走進(jìn)了我的第二個(gè)家――七（12）班，這是個(gè)由53位成員組成的大家庭，那里有真摯的友誼，有真切的關(guān)愛(ài)，有諄諄的教導(dǎo)……此刻我要說(shuō)我愛(ài)我的班級(jí)，我愛(ài)我這個(gè)家！我們的教師就是我們的家長(zhǎng)，他們帶著我們遨游著知識(shí)的海洋，教我們敲開(kāi)神秘的貝殼，讓我們尋找晶瑩的珍珠，領(lǐng)我們探索求知的領(lǐng)域，為我們指引通往海洋彼岸的方向。課間我們一齊暢談，教師和我們的距離是那么近。在他們的眼中我們不僅僅是學(xué)生，還是朋友，在我們的眼中，亦是如此。誠(chéng)然，我們這個(gè)家還不是最優(yōu)秀的，它還需要成長(zhǎng)，而它卻始終都是我們成長(zhǎng)的平臺(tái)。

還記得，廣播體操比賽中我們自信地踏步賽場(chǎng)，我們敢于挑戰(zhàn)競(jìng)技，因?yàn)榧业牧α吭跒槲覀儏群?，為我們加油，無(wú)論是輸是贏，我們都會(huì)努力完成，我們都是勝利者。在那里，我們留下了酸甜苦辣，感受了友誼的真誠(chéng)，也領(lǐng)略了競(jìng)爭(zhēng)的壓力，體味到了團(tuán)體榮譽(yù)帶給我們的甜蜜。在那里，有放縱的大笑，也有失意的苦悶，但無(wú)論是歡樂(lè)還是荊棘，大家會(huì)一同走過(guò)。在那里，競(jìng)爭(zhēng)成了歡樂(lè)，勤奮成了習(xí)慣，包容成了性格，自信成了風(fēng)采。在這個(gè)溫暖的家里永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)有一道用友愛(ài)歡樂(lè)編織成的風(fēng)景。

同學(xué)們，班級(jí)是我們的家，學(xué)校更是我們的大家，我們?yōu)樯钤谶@樣的一個(gè)大家庭里而感到幸福，而這個(gè)家也是因?yàn)橛形覀儾棚@得溫暖甜蜜，活力四射。讓我們一齊奮斗，為我們?yōu)I中這個(gè)大家庭的提高而奮斗！我的講話到此結(jié)束。多謝大家！

第三篇：我愛(ài)我班的演講稿

親愛(ài)的老師們，同學(xué)們：

大家好，我今天演講的題目是“我愛(ài)我班”。

奔馳的駿馬愛(ài)無(wú)垠的草原，展翅的雄鷹愛(ài)遼闊的藍(lán)天，歡快的魚(yú)兒愛(ài)浩瀚的大海，我們愛(ài)文明和友愛(ài)相融的團(tuán)隊(duì)我們美德與智慧兼有的班級(jí)。我們愛(ài)這個(gè)由78名成員組成的充滿(mǎn)溫馨和諧的大家庭。這里是禾苗成長(zhǎng)的沃土，蓓蕾綻放的花園，陶冶人生的熔爐，蘊(yùn)藏智慧的宮殿。

在這里，競(jìng)爭(zhēng)成為了快樂(lè)，勤奮成為了習(xí)慣，包容成為了性格，自信成為了風(fēng)采，這里的課堂充滿(mǎn)陽(yáng)光，這里的老師勤懇敬業(yè)，這里的同學(xué)奮發(fā)進(jìn)取，這時(shí)的班風(fēng)敦厚優(yōu)良。走進(jìn)我們班，你會(huì)感到溫馨四溢，你會(huì)感到清新神怡?？匆慌枧栌?yáng)怒放的花，增添了我們生活的情趣，圖文并茂的新穎版面，豐富我們的思想內(nèi)涵，新穎醒目的佳作平臺(tái)，展示了自我的才智，亮出了團(tuán)隊(duì)的風(fēng)采，

我們可敬老師的愛(ài)如春雨，滋潤(rùn)著我們幼稚的心田，點(diǎn)化著我們迷茫的心靈。我們可敬的老師的言如磁鐵，教會(huì)了我們分析與思考，合作與競(jìng)爭(zhēng)，也讓我們進(jìn)一步學(xué)會(huì)了如何不斷超越、突破自己的極限而成長(zhǎng)，把“恒志明理，博學(xué)通達(dá)”的校訓(xùn)融進(jìn)了我們的血脈、我們的生命。

我們可愛(ài)的同學(xué)以自已滿(mǎn)腔的熱情，強(qiáng)烈的責(zé)任心，精心描繪著班級(jí)的美好的藍(lán)圖，他們個(gè)個(gè)為班級(jí)著想，人人替班級(jí)出力，就拿最近教室布置來(lái)說(shuō)吧。為了美化教室，有的同學(xué)從家里搬來(lái)了母親精心培育的艷麗的花，有的同學(xué)拿來(lái)了放清掃工具的紙箱，有的帶來(lái)的精致漂亮的放粉筆的鐵盒子來(lái)。

就在上個(gè)星期六晚上，住校生在食堂關(guān)看著精彩的電影，而我們跑校生自動(dòng)承擔(dān)起布置班級(jí)別任務(wù)，班長(zhǎng)任總指揮，我們個(gè)分工明確，有的擦地，有的擦黑版，還有的同學(xué)擦窗戶(hù)，整理圖書(shū)角，有的同學(xué)覺(jué)得用拖把挖地不干凈于是便從小賣(mài)部里買(mǎi)了衛(wèi)生球和洗衣粉回來(lái)，兩個(gè)袖子一卷拿洗衣粉撒在地上，用衛(wèi)生球仔細(xì)的擦了起來(lái)，汗水順著臉頰流下，都顧不得擦。同學(xué)們看到這樣擦得的干凈，效果好也紛紛主動(dòng)買(mǎi)了衛(wèi)生球和洗衣粉照他的樣子擦了起來(lái)，一直忙到快九點(diǎn)，我們才布置完。

同學(xué)們望著窗外漆黑的夜空，但都毫無(wú)怨言。因?yàn)榭吹狡琳麧嵉慕淌遥睦镉X(jué)得再苦再累也是值得的。這個(gè)月的校舉行的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們班報(bào)名參加1500米的選手突然病倒了，燃眉之時(shí)，一位同學(xué)自告奮勇，自動(dòng)請(qǐng)求參賽，他說(shuō)：老師我來(lái)吧，我會(huì)竭盡全力跑完全程。可是我們都知道，他的體育成績(jī)并不是很優(yōu)秀，比賽中由于起跑里用力過(guò)猛身體失去平衡，一直子栽倒在跑到了，腳受傷了，但他仍然的爬起來(lái)，繼續(xù)向前方跑去，一直堅(jiān)持到終點(diǎn)，雖然他沒(méi)有獲得名次，但在我們心中他已經(jīng)勝利了。這就是我們的班的同學(xué)，個(gè)個(gè)心里時(shí)時(shí)裝著班級(jí)體，人人為營(yíng)造優(yōu)秀班級(jí)添磚加瓦，無(wú)私奉獻(xiàn)。

192班，你是一片讓心花點(diǎn)綴綻放的園圃；，你是一雙讓希望自由飛翔的翅膀；你是一方溫厚的土地，你是一片讓渴望盡情奔騰的育苗場(chǎng)。192班，你是我們成長(zhǎng)的搖籃。你把人生涂抹成一幅風(fēng)光旖旎的水彩畫(huà)！青春的風(fēng)鈴在理想的晴空下，在學(xué)海的激流中四處交響！

192班，你是我們遠(yuǎn)行的羅盤(pán)，堅(jiān)定著我們前進(jìn)的步伐，那些深深的腳印都永遠(yuǎn)地銘刻在我們每一個(gè)人的心底。任歲月匆匆，你雄關(guān)漫道，前進(jìn)的腳步始終堅(jiān)定而從容。我們?cè)趯W(xué)海中找尋到字里行間的歡樂(lè)與喜悅，用七分熱情與三分執(zhí)著蘊(yùn)成一杯新釀，獻(xiàn)給我們可愛(ài)的192班：

和氣融春摧蓓蕾，

攜得知識(shí)滿(mǎn)袖歸。

合作共享讀書(shū)樂(lè)，

創(chuàng)得功名報(bào)春輝。

謝謝大家，我的演講完畢！

第四篇：我的班級(jí)演講稿

各位老師，各位同學(xué)：

大家好！

我是來(lái)自秦淮中學(xué)高一（17）班的參賽者，XXX。

今天我演講的題目是《和諧班級(jí)我的家》。

我們班級(jí)是由41位志趣相投熱愛(ài)美術(shù)的伙伴組成的大家庭，短短兩個(gè)多月來(lái)，在老班的帶領(lǐng)下，集全班智慧建設(shè)班集體，并在建設(shè)班集體的過(guò)程中享受著成長(zhǎng)的快樂(lè)。

看！我們的班徽，整體造型出自?shī)W運(yùn)金牌“金鑲玉”，具體由大拇指、41顆五角星、班級(jí)口號(hào)和學(xué)校首字母組成，顏色為藍(lán)色和金色兩套色，藍(lán)色表示理性，金色表示輝煌。整個(gè)造型飽滿(mǎn)大方，寓意鮮明。“大拇指”其一代表我們想做最好的班級(jí)，其二我們將用行動(dòng)贏得老師、家長(zhǎng)以及社會(huì)對(duì)我們的贊許，其三是我們自信的象征。41顆星圍繞在周?chē)笳髦?1位同學(xué)在班級(jí)內(nèi)核精神的指引下――不斷成長(zhǎng)，不斷輝煌。

這究竟是怎樣的一個(gè)班級(jí)呢？您一定充滿(mǎn)了好奇，就讓我們帶著大家走進(jìn)我們的班級(jí)。

（鏡頭一）

我們班的抹布。從軍訓(xùn)第一天開(kāi)始就是這樣，我想直到我們畢業(yè)的那一天也都會(huì)是這樣的。上面的舊抹布就是10屆高三16班留下來(lái)的，老班說(shuō)，這是優(yōu)良傳統(tǒng)。記得軍訓(xùn)第一天老班培訓(xùn)全班同學(xué)疊抹布時(shí)就說(shuō)，這幾塊抹布就算是用舊了用爛了，也要每時(shí)每刻都被疊得像豆腐塊一樣放在那兒，現(xiàn)在這已然成了我們班的一個(gè)班級(jí)符號(hào)了。

（鏡頭二）

軍訓(xùn)的刻骨銘心。8月19日，上午我們班因故被教官罰站軍姿，全班同學(xué)在烈日下站了足有一個(gè)小時(shí)，大家個(gè)個(gè)汗如雨下，但直到最后，沒(méi)有一個(gè)退縮，沒(méi)有一句怨言。罰站后，本以為教官會(huì)讓我們回教室休息，可是沒(méi)有，教官又讓我們圍著田徑場(chǎng)跑步，一圈下來(lái)，疲勞不堪的我們乞望著教官，可教官喊了一句：“繼續(xù)”。又一圈下來(lái)，我們不再看教官，我們開(kāi)始自覺(jué)地挑戰(zhàn)極限，即便臉上掛著淚水，表情也是嚴(yán)肅而堅(jiān)定的.，步伐仍舊整齊，大家的心好像被磁鐵吸附在一起一樣不停地跑著。汗水混著淚水不停地流淌，甚至個(gè)別女生在隊(duì)伍中抽泣。老班望著我們嚴(yán)肅地說(shuō)，很震撼你們能夠接受今天的懲罰，雖是罰的，但讀出了大家的堅(jiān)毅，這就叫――“精神”。

回到教室，老班又在黑板上寫(xiě)了三行大字――“學(xué)會(huì)了接受，學(xué)會(huì)了適應(yīng)，你就是強(qiáng)者”。

（鏡頭三）

校運(yùn)會(huì)前一天的晚自習(xí)上演了“高一（17）班出征校運(yùn)會(huì)誓師大會(huì)”。在一系列程序之后是誓師宣言和巨幅班徽簽字儀式，整個(gè)過(guò)程讓我們感到一種前所未有的隆重、莊嚴(yán)，也給我們帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè)趣。運(yùn)動(dòng)會(huì)還沒(méi)舉行，我們就已經(jīng)得到了精神上的洗禮。校運(yùn)會(huì)的入場(chǎng)式上我們班的方陣一直按兵不動(dòng)，直到快到主席臺(tái)前，我們才迅速變換隊(duì)形，將簽有全班大名的13平方米的巨幅班徽按事先排好的陣形拉開(kāi)，邁著整齊的步伐經(jīng)過(guò)主席臺(tái)，那一刻全場(chǎng)震撼，掌聲不斷。老班說(shuō)，最精彩的部分就該在最后一刻呈現(xiàn)。

（鏡頭四）

我們班對(duì)勞動(dòng)的解讀――會(huì)做事就會(huì)學(xué)習(xí)。記得老班說(shuō)，“分?jǐn)?shù)誠(chéng)可貴，誠(chéng)信價(jià)更高，若要想得到，勞動(dòng)最可靠”。11月3日有位同學(xué)違反了班規(guī)，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤后自覺(jué)地拿著抹布去水房搓洗，接著就一刻不停地擦起門(mén)來(lái)?？吹剿麡?lè)意接受的樣子，老班就開(kāi)始和大家一起分享他干活的快樂(lè)，這一分享，大家都來(lái)自發(fā)地干活了，擦門(mén)、擦窗，掃地，感覺(jué)搶著干一樣。后來(lái)幾乎每天中午，都有人主動(dòng)打掃衛(wèi)生，這就是我們班的午后陽(yáng)光……現(xiàn)在，勞動(dòng)已經(jīng)成了我們的重要活動(dòng)之一，壓力大就勞動(dòng)，情緒差就勞動(dòng)，我們的理念就是勞動(dòng)了心靈就會(huì)凈化，勞動(dòng)已然成了一種全能培訓(xùn)了。

有校園的氣息，也有軍隊(duì)的元素；有集體的智慧，也有青春的活力；有學(xué)習(xí)的充實(shí)，也有勞動(dòng)的樂(lè)趣。高一（17）班已經(jīng)成了我們的家。積極向上，熱愛(ài)生活就是我們的班級(jí)文化。

這兒窗明幾凈，潔白亮堂

這兒揮灑汗水，任我翱翔

這兒書(shū)聲瑯瑯，激情飛揚(yáng)

這兒師生和諧，擁抱陽(yáng)光

這就是我們的高一（17）班，這就是我們深深?lèi)?ài)著的家！如果您有興趣，歡迎您到我們的家來(lái)做客。

謝謝大家！

第五篇：我的班級(jí)演講稿

各位老師，各位同學(xué)：

大家好！

我是來(lái)自秦淮中學(xué)高一（17）班的參賽者，XXX。

今天我演講的題目是《和諧班級(jí)我的家》。

我們班級(jí)是由41位志趣相投熱愛(ài)美術(shù)的伙伴組成的大家庭，短短兩個(gè)多月來(lái)，在老班的帶領(lǐng)下，集全班智慧建設(shè)班集體，并在建設(shè)班集體的過(guò)程中享受著成長(zhǎng)的快樂(lè)。

看！我們的班徽，整體造型出自?shī)W運(yùn)金牌“金鑲玉”，具體由大拇指、41顆五角星、班級(jí)口號(hào)和學(xué)校首字母組成，顏色為藍(lán)色和金色兩套色，藍(lán)色表示理性，金色表示輝煌。整個(gè)造型飽滿(mǎn)大方，寓意鮮明。“大拇指”其一代表我們想做最好的班級(jí)，其二我們將用行動(dòng)贏得老師、家長(zhǎng)以及社會(huì)對(duì)我們的贊許，其三是我們自信的象征。41顆星圍繞在周?chē)笳髦?1位同學(xué)在班級(jí)內(nèi)核精神的指引下――不斷成長(zhǎng)，不斷輝煌。

這究竟是怎樣的一個(gè)班級(jí)呢？您一定充滿(mǎn)了好奇，就讓我們帶著大家走進(jìn)我們的班級(jí)。

（鏡頭一）

我們班的抹布。從軍訓(xùn)第一天開(kāi)始就是這樣，我想直到我們畢業(yè)的那一天也都會(huì)是這樣的.。上面的舊抹布就是10屆高三16班留下來(lái)的，老班說(shuō)，這是優(yōu)良傳統(tǒng)。記得軍訓(xùn)第一天老班培訓(xùn)全班同學(xué)疊抹布時(shí)就說(shuō)，這幾塊抹布就算是用舊了用爛了，也要每時(shí)每刻都被疊得像豆腐塊一樣放在那兒，現(xiàn)在這已然成了我們班的一個(gè)班級(jí)符號(hào)了。

（鏡頭二）

軍訓(xùn)的刻骨銘心。8月19日，上午我們班因故被教官罰站軍姿，全班同學(xué)在烈日下站了足有一個(gè)小時(shí)，大家個(gè)個(gè)汗如雨下，但直到最后，沒(méi)有一個(gè)退縮，沒(méi)有一句怨言。罰站后，本以為教官會(huì)讓我們回教室休息，可是沒(méi)有，教官又讓我們圍著田徑場(chǎng)跑步，一圈下來(lái)，疲勞不堪的我們乞望著教官，可教官喊了一句：“繼續(xù)”。又一圈下來(lái)，我們不再看教官，我們開(kāi)始自覺(jué)地挑戰(zhàn)極限，即便臉上掛著淚水，表情也是嚴(yán)肅而堅(jiān)定的，步伐仍舊整齊，大家的心好像被磁鐵吸附在一起一樣不停地跑著。汗水混著淚水不停地流淌，甚至個(gè)別女生在隊(duì)伍中抽泣。老班望著我們嚴(yán)肅地說(shuō)，很震撼你們能夠接受今天的懲罰，雖是罰的，但讀出了大家的堅(jiān)毅，這就叫――“精神”。

回到教室，老班又在黑板上寫(xiě)了三行大字――“學(xué)會(huì)了接受，學(xué)會(huì)了適應(yīng)，你就是強(qiáng)者”。

（鏡頭三）

校運(yùn)會(huì)前一天的晚自習(xí)上演了“高一（17）班出征校運(yùn)會(huì)誓師大會(huì)”。在一系列程序之后是誓師宣言和巨幅班徽簽字儀式，整個(gè)過(guò)程讓我們感到一種前所未有的隆重、莊嚴(yán)，也