2021年新疆烏魯木齊七十中中考化學(xué)一模試卷

2021年新疆烏魯木齊七十中中考化學(xué)一模試卷

1.（單選題，2分）如圖所示的實(shí)驗(yàn)中，涉及的變化屬于化學(xué)變化的是（）

水的沸騰

A.酒精揮發(fā)

B.酒精燃燒

C.沸水汽化

D.水汽凝結(jié)

2.（單選題，2分）規(guī)范操作是實(shí)驗(yàn)成功的保證。下列操作正確的是（）

A.熄滅酒精燈用嘴吹滅

B.木炭還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，先熄滅酒精燈

C.實(shí)驗(yàn)室用高鎰酸鉀制氧氣，在試管口附近放一團(tuán)疏松的棉花

D.稱(chēng)取一定量的食鹽時(shí)，將祛碼放在天平的左盤(pán)

3.（單選題，2分）下列物質(zhì)中，目前不計(jì)入空氣污染指數(shù)的物質(zhì)是（）

A.一氧化碳

B.二氧化碳

C.臭氧

D.可吸入顆粒物

4.（單選題，2分）下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中，正確的是（）

A.木炭在空氣中不燃燒，只發(fā)生紅熱現(xiàn)象

B.在硫酸銅溶液中滴加氫氧化鈉溶液，有白色沉淀生成

C.將鐵絲插入硫酸銅溶液中，鐵絲上會(huì)有紅色固體生成，溶液變成無(wú)色

D.鎂條在空氣中劇烈燃燒，發(fā)出耀眼白光，放出熱量，生成白色固體

5.（單選題，2分）KNO3是一種化肥，它屬于（）

A.氮肥

B.磷肥

C.鉀肥

D.復(fù)合肥料

6.（單選題，2分）下列對(duì)有關(guān)事實(shí)的微觀解釋?zhuān)缓侠淼氖牵?

A.過(guò)氧化氫溶液是混合物--含有不同種分子

B.水變?yōu)樗魵鈺r(shí)體積變大--水分子體積變大

C.電解水屬于化學(xué)變化-分子種類(lèi)發(fā)生了改變

D.水與過(guò)氧化氫的化學(xué)性質(zhì)不同-分子構(gòu)成不同

7.（單選題，2分）蔗糖（Ci2H22011）是一種常用的食品甜味劑。下列關(guān)于蔗糖的說(shuō)法正確的

是（）

A.蔗糖是由碳、氫、氧三種元素組成的

B.蔗糖中含有45個(gè)原子

C.蔗糖中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為12：22：11

D.蔗糖的相對(duì)分子質(zhì)量為342g

8.（單選題，2分）認(rèn)識(shí)燃燒原理可以利用和控制燃燒。下列說(shuō)法不正確的是（）

A.空氣中混有可燃性氣體，在有限空間里遇明火可能發(fā)生爆炸

B.用煤炭燒鍋爐時(shí)不斷鼓入空氣，可使煤炭燃燒更劇烈、更充分

C.實(shí)驗(yàn)桌上少量酒精著火時(shí)可用濕布蓋滅，是因?yàn)榻档土司凭闹瘘c(diǎn)

D.森林起火時(shí)，可在大火蔓延線路前砍掉一片樹(shù)木，建立隔離帶滅火

9.（單選題，2分）下列實(shí)驗(yàn)方案，不能達(dá)到相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ǎ?/p>

體

出

體

A

比較空氣與人體呼出的氣體中二氧化碳含量

探究MnO2能否加快H2O2的分解

檢查裝置的氣密性

10.（單選題，2分）下列圖象不能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是（）

向盛有一定量氧化銅粉末的燒杯中不斷加入稀硫酸至過(guò)量

物

質(zhì)

的

質(zhì)

量

等質(zhì)量的鎂和氧氣充分反應(yīng)

將一定質(zhì)量的氯酸鉀和二氧化鎰混合加熱

一定溫度下向一定量的某飽和氫氧化鈣溶液中加入少量氧化鈣

11.（填空題，6分）寫(xiě)出符合下列題意的化學(xué)符號(hào)；

（1）鋁元素

（2）2個(gè)鈉離子

（3）2個(gè)氧氣分子一。

（4）2個(gè)氫原子

（5）2個(gè)碳酸根離子

（6）二氧化硅中硅元素的化合價(jià)

12.（填空題，5分）化學(xué)來(lái)源于生活，化學(xué)與生活密切相關(guān)。

（1）“合理膳食，均衡營(yíng)養(yǎng)”會(huì)讓我們更健康，下列食品中富含糖類(lèi)的是一（填字母序號(hào)，下

同）。

a.雞蛋

b.饅頭

c.蔬菜

d.花生油

e.米飯

（2）為了預(yù)防佝僂病，幼兒及青少年可以補(bǔ)充一些含一元素（填名稱(chēng)）的食品。

（3）用洗潔精清洗油污，是利用了洗潔精的一作用。

（4）既可用來(lái)治療胃酸過(guò)多，又可作為焙制糕點(diǎn)的是（寫(xiě)化學(xué)式）_?

（5）生活中的下列做法，有利于人體健康的是一。

A.食用霉變的花生

B.倡導(dǎo)青少年不吸煙

C.食用甲醛溶液浸泡的海產(chǎn)品

13.（問(wèn)答題，6分）提起金屬材料，你應(yīng)不會(huì)感到陌生。金屬材料在生產(chǎn)生活中有廣泛的用

途，請(qǐng)根據(jù)你的生活經(jīng)驗(yàn)和題目中所提供的信息，分析回答下列問(wèn)題。

（1）厲害了，我的國(guó)！“中國(guó)智慧"、“中國(guó)制造”譽(yù)滿全球。首艘由我國(guó)自主建造的極地科學(xué)

考察破冰船“雪龍2號(hào)”于2019年上半年交付使用，執(zhí)行我國(guó)極地考察任務(wù)。如圖是“雪龍2

號(hào)”，請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題。

①船體表面涂有紅色防護(hù)漆，其防銹原理是

②船艙內(nèi)的燈是用銅導(dǎo)線連接的LED燈，主要是利用銅的—性。

③制造船舶所需的大量鋼鐵是以鐵礦石為主要原料冶煉而得。寫(xiě)出工業(yè)上用赤鐵礦煉鐵的化

學(xué)方程式

（2）鎂是一種銀白色金屬，密度為1.74g/cm3,熔點(diǎn)為650汽，沸點(diǎn)為1090。（：，質(zhì)地輕、有

延展性。在空氣中燃燒時(shí)會(huì)發(fā)出耀眼的白光，放熱，生成白色固體。一些煙花和照明彈里都含

有鎂粉，就是利用了這一性質(zhì)。鎂還能和乙醇、水反應(yīng)生成氫氣。將鎂條在酒精燈火焰上點(diǎn)燃,

伸入盛有二氧化碳的集氣瓶中，會(huì)觀察到鎂條劇烈燃燒，發(fā)出強(qiáng)光。反應(yīng)結(jié)束后，可看到生成

白色固體氧化鎂（MgO）,和集氣瓶?jī)?nèi)壁附著黑色固體碳（C）。說(shuō)明鎂能與二氧化碳反應(yīng)，

生成氧化鎂和碳，依據(jù)文章內(nèi)容，回答下列問(wèn)題。

①金屬鎂的用途有

②如果存放在倉(cāng)庫(kù)中的少量金屬鎂發(fā)生了火災(zāi)，消防官兵可以選用_滅火。

A渺土

B.二氧化碳

C.水

③將一定量鎂粉、鋅粉的混合物加入到適量硝酸亞鐵和硝酸銀的混合溶液中，充分反應(yīng)后,

過(guò)濾，得到濾渣和濾液，下列說(shuō)法正確的是—（填序號(hào)）。

A.濾液中一定有硝酸鎂，濾渣中一定有銀

B.若濾液為無(wú)色，則濾渣中一定有鋅

C.取少量濾液，加入氯化鈉溶液，無(wú)明顯現(xiàn)象，則濾渣中一定有鐵

D.取少量濾渣，加入過(guò)量稀鹽酸，產(chǎn)生氣泡，則濾渣的組成有3種情況

14.（問(wèn)答題，9分）實(shí)驗(yàn)室利用如圖所示裝置可以制取某些氣體，請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

（2）利用B裝置可制取多種氣體。裝入藥品前，可用注射器F檢查裝置B的氣密性，步驟如

下：

①向錐形瓶中加水至一以形成液封；

②將注射器F連接到裝置B的導(dǎo)管口處；

③緩慢拉動(dòng)注射器的活塞，觀察到表示裝置B的氣密性良好。

（3）實(shí)驗(yàn)室用裝置B制取C02氣體，則反應(yīng)的化學(xué)方程式是一。不能用裝置D收集C02的

原因是_。

（4）實(shí)驗(yàn)室用裝置A來(lái)加熱高鋸酸鉀制取氧氣，該裝置存在著缺陷，改進(jìn)措施為一。

（5）氨氣（NH3）是一種極易溶于水的氣體，實(shí)驗(yàn)室常采用加熱氯化筱（固體）和堿石灰

（固體）的混合物來(lái)制取氨氣。制取一瓶氨氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_（填字母），考慮的因

素是反應(yīng)物狀態(tài)和

15.（問(wèn)答題，10分）二氧化碳能溶于水，并能與水反應(yīng)生成碳酸，所以很多資料上都認(rèn)為二

氧化碳一般不用排水法收集。那二氧化碳?xì)怏w究竟能否用排水法收集呢？某化學(xué)興趣小組利用

如圖1所示的兩套裝置進(jìn)行了深入的探究。

圖1

請(qǐng)寫(xiě)出石灰石與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式：_o

【定性實(shí)驗(yàn)】實(shí)驗(yàn)后，裝置II水槽中的液體應(yīng)該呈酸性，向此液體中滴加紫色石蕊試液，溶液

顏色會(huì)變?yōu)榈侨状螌?shí)驗(yàn)后的液體樣品，滴加紫色石蕊試液，均無(wú)明顯變色現(xiàn)象，對(duì)

此你認(rèn)為可能的原因是―。

【定量實(shí)驗(yàn)】采用數(shù)字化實(shí)驗(yàn)測(cè)定排水法和向上排空氣法收集的二氧化碳純凈度的差異。因?qū)?/p>

驗(yàn)設(shè)備有限，本實(shí)驗(yàn)通過(guò)氧氣傳感器測(cè)出收集氣體中殘留的氧氣（來(lái)自于空氣），推算出空氣

的含量，再求出CO2的含量。請(qǐng)?zhí)顚?xiě)如表表格中相應(yīng)的空白（精確到1%即可）：

測(cè)得氧氣含量推算出CO2含量結(jié)論

排空氣法6.6%69%排水法收集到的二氧

排水法4.2%—化碳更純凈

通過(guò)實(shí)驗(yàn)可知，若對(duì)CO2純度要求較高，應(yīng)該使用排水法收集二氧化碳。

【實(shí)驗(yàn)反思】利用裝置I和裝置II收集到的二氧化碳都會(huì)混有少量空氣，原因是

【交流討論】證明排水法比排空氣法所收集的二氧化碳?xì)怏w純度更高，還有什么方法？—O

【拓展應(yīng)用】利用傳感器對(duì)二氧化碳性質(zhì)再探究。

步驟1：如圖2所示裝置的氣密性良好，三瓶250mL的燒瓶?jī)?nèi)收集滿CO2氣體，三個(gè)注射器

內(nèi)各裝有等體積的液體（分別是水、飽和石灰水、氫氧化鈉濃溶液）。連接好裝置和壓強(qiáng)傳感

器。

步驟2：三位同學(xué)同時(shí)迅速將注射器內(nèi)等體積的液體（水、飽和石灰水、氫氧化鈉濃溶液）注

入各自燒瓶中，關(guān)閉活塞。

步驟3：一段時(shí)間后，同時(shí)振蕩燒瓶。觀察傳感器定量實(shí)時(shí)地傳回?zé)績(jī)?nèi)氣壓變化形成的圖象

情況如圖3所示。

【查閱資料】氫氧化鈣微溶于水，氫氧化鈉易溶于水，兩種物質(zhì)均可與C02發(fā)生反應(yīng)。

（1）導(dǎo)致曲線AB段氣壓增大的主要原因是

（2）圖3中曲線1中一段氣壓的變化是由于充分振蕩燒瓶導(dǎo)致的。

（3）利用現(xiàn)有的裝置，在不使用其他試劑的情況下，請(qǐng)寫(xiě)出除振蕩燒瓶外繼續(xù)降低E點(diǎn)的操

作方法：

（4）曲線2與曲線3差異較大的原因是寫(xiě)出曲線1所反應(yīng)的化學(xué)方程式：

16.（問(wèn)答題，4分）現(xiàn)有一塊黃銅（鋅銅合金），學(xué)校實(shí)驗(yàn)探究小組的同學(xué)想測(cè)定黃銅中銅

的含量。先用電子秤稱(chēng)得黃銅的質(zhì)量是25.00g,再用稀鹽酸分多次與此黃銅充分反應(yīng)。實(shí)驗(yàn)

數(shù)據(jù)如表：

第1次