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廣西南寧市江南區(qū)維羅中學(xué)2024屆中考沖刺卷化學(xué)試題考生請注意:1.答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標(biāo)記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi),第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個選項符合題意)1.下列各組物質(zhì)要借助酸堿指示劑才能判斷反應(yīng)發(fā)生的是A.石灰石和鹽酸 B.氧化鐵和鹽酸 C.氫氧化鋇和稀硫酸 D.氫氧化鈉和稀鹽酸2.下列圖像與對應(yīng)的敘述相符合的是A.加熱一定質(zhì)量的氯酸鉀和二氧化錳的混合物B.向一定質(zhì)量的稀硫酸中加入鐵粉C.向一定質(zhì)量的硫酸銅和硫酸的混合溶液中滴入氫氧化鈉溶液D.氧氣在水中的溶解度3.古人用雌黃(化學(xué)式為As2S3)加水混合后涂在紙上來修改文字,成語“信口雌黃”就源出于此,雌黃中As的化合價是+3,則S的化合價為A.+6 B.-2 C.+2 D.-44.根據(jù)右表判斷,下列說法正確的是()A.鋁的相對原子質(zhì)量是13B.鈉離子核外有三個電子層C.第二、三周期元素的原子從左至右最外層電子數(shù)逐漸增多D.在化學(xué)變化中鎂元素容易失去最外層2個電子形成鎂離子5.將呼出的氣體與空氣相比較,含量明顯降低的是()A.稀有氣體 B.氧氣 C.二氧化碳 D.氮?dú)?.下列實驗方案,不能達(dá)到實驗?zāi)康牡氖?)選項實驗方案實驗?zāi)康腁點(diǎn)燃,在火焰上罩一個干冷燒杯,內(nèi)壁上出現(xiàn)無色液滴證明該氣體為氫氣B將燃著的木條伸入盛有二氧化碳的集氣瓶中證明二氧化碳能滅火C分別取少量溶液,滴加碳酸鈉溶液鑒別石灰水和NaOH溶液D將Fe和Ag分別放入硝酸銅溶液中比較Fe、Cu和Ag的金屬活動性A.A B.B C.C D.D7.實驗室用燃燒法測定空氣中氧氣的含量,最適宜選用的可燃物是A.紅磷 B.硫磺 C.木炭 D.蠟燭8.化學(xué)在生產(chǎn)、生活中應(yīng)用廣泛。下列過程不涉及化學(xué)變化的是A.木炭燃燒 B.裁切玻璃C.鐵釘生銹 D.醋除水垢9.下列說法正確的是()A.分子可用直接構(gòu)成物質(zhì),則溶質(zhì)都以分子形式分散到溶劑中形成溶液B.中和反應(yīng)生成鹽和水,則生成鹽和水的反應(yīng)都是中和反應(yīng)C.銨鹽能與堿反應(yīng)生成氨氣,則硫酸銨不能與熟石灰混合施用D.一氧化碳、二氧化碳組成元素相同,則一氧化碳、二氧化碳化學(xué)性質(zhì)相同10.新型凈水劑高鐵酸鈉(Na2FeO4)殺菌消毒效果好,且對人體無害,在Na2FeO4中鐵元素的化合價是A.+2 B.+3 C.+5 D.+611.在一個密閉容器中放入M、N、Q、P四種物質(zhì),在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng),一段時間后,測得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表,則關(guān)于此反應(yīng)認(rèn)識不正確的是()物質(zhì)MNQP反應(yīng)前質(zhì)量(g)181232反應(yīng)后質(zhì)量(g)X26212A.該變化的基本反應(yīng)類型是分解反應(yīng) B.反應(yīng)后物質(zhì)M的質(zhì)量為l3gC.反應(yīng)中N、P的質(zhì)量比為5:4 D.物質(zhì)Q可能是該反應(yīng)的催化劑12.下列實驗設(shè)計正確的是A.用活性炭軟化硬水B.用灼燒法區(qū)別棉紗線和羊毛線C.用濕潤的pH試紙測白醋的酸堿度D.用10mL量筒量取5.62mL水二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)13.夏季,“共享單車”的充氣輪胎容易發(fā)生爆炸的微觀原因是___;草莓冰激凌的主要制作原料有水、雞蛋、蔗糖、奶油、牛奶、草莓等,其中雞蛋、牛奶中富含的營養(yǎng)素是___。14.如圖是實驗室制取氣體的部分裝置.儀器的名稱:①_____、②_____.實驗室用A裝置把氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制O2,請寫出有關(guān)的化學(xué)方程式_____,其中二氧化錳起_____作用.①組裝儀器時,將玻璃管插入膠皮管或帶孔橡膠塞前,要先把玻璃管口_____,然后稍稍用力旋轉(zhuǎn),將其插入.②當(dāng)氧氣充滿集氣瓶后,在水下蓋上毛玻璃片,再把集氣瓶移出水槽,正放在桌面上,此時毛玻璃片的毛糙面應(yīng)_____(填“向上”或“向下”).實驗室用B或C裝置來制取CO2,反應(yīng)的化學(xué)方程式_____;與B裝置相比,C裝置的優(yōu)點(diǎn)是可隨時控制反應(yīng)的發(fā)生與停止,如果打開開關(guān),固體與液體接觸,反應(yīng)便能發(fā)生.請簡述使C裝置中反應(yīng)停止的方法和原理:方法_____,原理_____.若用E裝置收集H2,氣體從_____端通入(填“a”或“b”).15.能源是社會發(fā)展的基礎(chǔ),化石燃料是目前人類最重要的能源物質(zhì),請回答:(1)下列燃料中,不屬于化石燃料的是_____。A天然氣B石油C煤D乙醇(2)寫出天然氣充分燃燒的化學(xué)方程式_____。(3)寫出一條氫能的優(yōu)點(diǎn)_____。16.我們生活在一個豐富多彩的物質(zhì)世界中,人類的生產(chǎn)、生活和化學(xué)密不可分。用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)符號填空。①最清潔的燃料_____;②實驗室最常用的溶劑_______;③可用于食品干燥劑的氧化物_______;④發(fā)酵粉成分之一的小蘇打_____。鉛蓄電池在生產(chǎn)、生活中使用廣泛,其構(gòu)造示意圖如圖所示,回答下列問題:①鉛蓄電池充電時是將電能轉(zhuǎn)化為_______能;②鉛蓄電池放電過程中,反應(yīng)的化學(xué)方程式為Pb+PbO2+2H2SO4═2PbSO4+2H2O,據(jù)此可知,鉛蓄電池在放電時,溶液的pH不斷______(填“增大”、“減小”或“不變”);③從材料分類角度看,塑料是一類_______材料;(填“合成”或“復(fù)合”)④廢硫酸直接排放會污染環(huán)境,可以用熟石灰中和硫酸,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。三、實驗題(本題包括2個小題,每小題7分,共14分)17.用W形玻璃管完成下列實驗。(1)探究微粒的性質(zhì)如圖1,向玻璃管左端加入試劑X,觀察到無色酚酞試液變紅,濕潤的紅色石蕊試紙變藍(lán),試劑X可能是_____________。從微觀角度解釋上述現(xiàn)象:____________。(2)探究燃燒條件,并粗略測定空氣中氧氣的含量如圖2,在玻璃管中放置足量的紅磷和白磷,塞好橡皮塞,關(guān)閉K,觀察到紅磷不燃燒而白磷燃燒。產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因是_____________。若要繼續(xù)測定空氣中氧氣的含量,還需進(jìn)行的操作:__________________,測量相關(guān)數(shù)據(jù)。18.用現(xiàn)有的以下實驗用品來配制溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液。實驗用品:電子天平、燒杯、玻璃棒、藥匙、量筒、膠頭滴管、氯化鈉、蒸餾水、溶液濃度測量儀。回答下列有關(guān)問題:(1)若配制50g溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液,需氯化鈉___________g。(2)向量筒中倒入水至水面接近45mL刻度線,再用_________滴加水至45mL。(3)用水溶解氯化鈉時,用玻璃棒攪拌的主要目的是_____________。(4)用溶液濃度測量儀檢測所配制的溶液,發(fā)現(xiàn)溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于10%;根據(jù)現(xiàn)有的實驗用品,接下來應(yīng)對所配得的溶液通過加入_____________的方法來調(diào)整濃度。四、計算題(本題包括1個小題,共12分)19.(6分)向60gNa2CO3溶液中逐滴加入一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的CaCl2溶液。實驗過程中生成沉淀的質(zhì)量與加入CaCl2溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。(1)恰好完全反應(yīng)時,生成沉淀的質(zhì)量為_________g。(2)計算恰好完全反應(yīng)時,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為__________________。
參考答案一、選擇題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個選項符合題意)1、D【解題分析】A、石灰石和鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w;B、氧化鐵是紅色固體,與鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵,氯化鐵溶液呈黃色;C、氫氧化鋇和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋇白色沉淀;D、氫氧化鈉和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水,沒有明顯現(xiàn)象,要借助酸堿指示劑才能判斷反應(yīng)發(fā)生。故選D。點(diǎn)睛∶只有那些沒有明顯現(xiàn)象的化學(xué)反應(yīng),方可要借助酸堿指示劑石蕊或酚酞,通過溶液顏色的變化才能判斷反應(yīng)發(fā)生。2、A【解題分析】
A、氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下,在加熱條件下生成氯化鉀和氧氣。加熱到一定溫度才能分解。隨著反應(yīng)的進(jìn)行,氧氣逸出,固體的質(zhì)量減少,則固體中鉀元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大。加熱至完全反應(yīng),固體中鉀元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不再發(fā)生改變。A正確;B、鐵與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣。參加反應(yīng)的鐵的質(zhì)量大于生成氫氣的質(zhì)量,溶液的質(zhì)量增加,至完全反應(yīng),溶液的質(zhì)量不再發(fā)生改變。B錯誤;C、向一定質(zhì)量的硫酸銅和硫酸的混合溶液中滴入氫氧化鈉溶液,氫氧化鈉先與硫酸反應(yīng),則開始時不會生成沉淀。硫酸消耗完后,氫氧化鈉與硫酸銅反應(yīng)會生成氫氧化銅沉淀,故沉淀的質(zhì)量先是零,一段時間后,從零開始不斷上升,最后形成一條水平直線。C錯誤;D、氧氣的溶解度隨著溫度的升高而減小。D錯誤。故選A。3、B【解題分析】
雌黃中As的化合價是+3,設(shè)硫元素的化合價是x,根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零,可得:(+3)×2+3x=0,則x=-2價。
故選:B。【題目點(diǎn)撥】根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零,結(jié)合雌黃的化學(xué)式進(jìn)行解答即可。4、C【解題分析】鋁的核電荷數(shù)為13,而不是相對原子質(zhì)量是13,故A錯;鈉離子的結(jié)構(gòu)示意圖為,含有兩個電子層,故B錯;根據(jù)表中信息,第二、三周期元素的原子從左至右最外層電子數(shù)逐漸增多,故C正確;在化學(xué)變化中鎂原子容易失去最外層2個電子形成鎂離子,而不是鎂元素失去電子,故D錯。5、B【解題分析】
人呼吸時把空氣中的氧氣轉(zhuǎn)化為二氧化碳,同時從體內(nèi)帶出水蒸汽,氮?dú)狻⑾∮袣怏w的含量基本不變,因為人體沒有吸收氮?dú)狻⑾∮袣怏w。故選B。【題目點(diǎn)撥】呼出的氣體與吸入空氣相比,具有“兩多一少”的特點(diǎn),即與吸入的空氣相比,二氧化碳、水蒸氣含量增加,氧氣含量減少。6、A【解題分析】
A、點(diǎn)燃,在火焰上罩一個干冷燒杯,內(nèi)壁上出現(xiàn)無色液滴,不能證明該氣體一定是氫氣,因為甲烷燃燒也能夠生成水,該選項說法不正確;B、將燃著的木條伸入盛有二氧化碳的集氣瓶中,證明二氧化碳能滅火,該選項說法正確;C、氫氧化鈣能和碳酸鈉反應(yīng)生成白色沉淀碳酸鈣和氫氧化鈉,利用碳酸鈉可以區(qū)分氫氧化鈣和氫氧化鈉,該選項說法正確;D、將Fe和Ag分別放入硝酸銅溶液中,鐵絲表面附著一層紅色固體,銀絲表面無明顯現(xiàn)象,說明鐵比銅活潑,銅比銀活潑,該選項說法正確。7、A【解題分析】試題分析∶實驗室用燃燒法測定空氣中氧氣的含量,最適宜選用的可燃物是A.紅磷。生成物是固體。考點(diǎn)∶考查測定空氣中氧氣的含量。8、B【解題分析】
A、木炭燃燒過程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成,屬于化學(xué)變化,不符合題意;B、裁切玻璃過程中只是形狀發(fā)生改變,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,符合題意;C、鐵釘生銹過程中有新物質(zhì)鐵銹生成,屬于化學(xué)變化,不符合題意;D、醋除水垢過程中有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化,不符合題意。故選B?!绢}目點(diǎn)撥】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化,物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化,化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別:是否有新物質(zhì)生成。9、C【解題分析】試題分析:A選項是錯誤的敘述,溶液中的溶質(zhì)有的是以分子分散如蔗糖溶液,有的是以離子分散如氯化鈉溶液;B選項是錯誤的敘述,二氧化碳與氫氧化鈉溶液的反應(yīng),不屬于中和反應(yīng);C選項銨鹽能與堿反應(yīng)生成氨氣,則硫酸銨不能與熟石灰混合施用,是正確的敘述;D選項是錯誤的敘述,一氧化碳和二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)不同,如一氧化碳能燃燒,而二氧化碳不能燃燒;故答案選擇C考點(diǎn):化學(xué)推理10、D【解題分析】
根據(jù)化合物中,正、負(fù)化合價的代數(shù)和為零,設(shè)鐵元素的化合價是x,鈉元素通常為+1價,氧元素通常為-2價,(+1)×2+x+(-2)×4=0,x=+6,故Na2FeO4中鐵元素的化合價是+6價;故選D。11、A【解題分析】
A.根據(jù)質(zhì)量守恒定律,X的數(shù)值為:(18+1+2+32)-(26+2+12)=13(g),故反應(yīng)后物質(zhì)M的質(zhì)量減少了5g,物質(zhì)N的質(zhì)量增加了25g,物質(zhì)P的質(zhì)量減少了20g,參與反應(yīng)的物質(zhì)P的質(zhì)量+參與反應(yīng)的M的質(zhì)量=生成物質(zhì)N的質(zhì)量,是多變一的反應(yīng),屬于化合反應(yīng),故A錯誤;
B.根據(jù)質(zhì)量守恒定律,X的數(shù)值為:(18+1+2+32)-(26+2+12)=13(g),故B正確;
C.反應(yīng)中N、P的質(zhì)量比為(26-1):(32-12)=25:20=5:4,故C正確;
D.催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量不變,物質(zhì)Q的質(zhì)量反應(yīng)前后沒有變化,故可判斷物質(zhì)Q可能是該反應(yīng)的催化劑,故D正確;
故選:A。12、B【解題分析】
A、活性炭只能吸附水中的色素和異味,不能軟化硬水,可用煮沸的方法軟化硬水,不符合題意;B、棉紗的主要成分是纖維素,灼燒時,有紙燃燒的氣味,羊毛的主要成分是蛋白質(zhì),灼燒時,有燒焦羽毛的氣味,可以用灼燒法區(qū)別棉紗線和羊毛線,符合題意;C、用濕潤的pH試紙測白醋的酸堿度,會使測定結(jié)果偏高,應(yīng)用潔凈干燥的pH試紙檢測白醋的酸堿度,不符合題意;D、10mL量筒只能精確到0.1mL,不能用10mL量筒量取5.62mL水,不符合題意。故選B。二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)13、溫度升高,分子間隔變大蛋白質(zhì)【解題分析】
夏天溫度高,分子間的間隔增大,輪胎中氣體的壓強(qiáng)增大,故會使輪胎發(fā)生爆胎;雞蛋、牛奶中富含蛋白質(zhì)。14、(1)酒精燈錐形瓶(2)2KClO3二氧化錳2KCl+3O2↑催化用水濕潤向下(3)CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O關(guān)閉開關(guān)產(chǎn)生的氣體不能順利導(dǎo)出,使管內(nèi)壓強(qiáng)增大,液體被壓回長頸漏斗中,與固體反應(yīng)物脫離,反應(yīng)便會停止。(關(guān)鍵詞:管內(nèi)氣壓增大,使固液分離,反應(yīng)停止)(4)b【解題分析】(1)酒精燈常用的加熱儀器,錐形瓶常用的反應(yīng)容器,故答案為酒精燈錐形瓶(2)如果用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣就需要加熱,其中二氧化錳起催化作用,組裝儀器時,將玻璃管插入膠皮管或帶孔橡膠塞前,要先把玻璃管口用水濕潤,起潤滑作用;故答案為2KClO32KCl+3O2↑;催化;用水濕潤向下(3)實驗室制取CO2,是在常溫下,用碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱,配平即可;C裝置中反應(yīng)停止的方法和原理:關(guān)閉開關(guān),產(chǎn)生的氣體不能順利導(dǎo)出,使管內(nèi)壓強(qiáng)增大,液體被壓回長頸漏斗中,與固體反應(yīng)物脫離,反應(yīng)便會停止;故答案為CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O;關(guān)閉開關(guān);產(chǎn)生的氣體不能順利導(dǎo)出,使管內(nèi)壓強(qiáng)增大,液體被壓回長頸漏斗中,與固體反應(yīng)物脫離,反應(yīng)便會停止.(關(guān)鍵詞:管內(nèi)氣壓增大,使固液分離,反應(yīng)停止)(4)若用E裝置收集H2,氣體從短管進(jìn)入,因為氫氣的密度比空氣的密度小,故答案為b【點(diǎn)評】本考點(diǎn)主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時也考查了化學(xué)方程式的書寫等,綜合性比較強(qiáng).氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān).本考點(diǎn)是中考的重要考點(diǎn)之一,主要出現(xiàn)在實驗題中.15、DCH4+2O2CO2+2H2O熱值高【解題分析】
甲烷與氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成二氧化碳和水。【題目詳解】(1)天然氣、煤和石油屬于化石燃料,乙醇不屬于化石燃料,故選D。(2)天然氣的主要成分是甲烷,甲烷與氧氣在點(diǎn)燃的條件下充分反應(yīng)生成二氧化碳和水,化學(xué)方程式為。(3)氫氣的熱值高,燃燒產(chǎn)物只有水,不會對環(huán)境造成任何污染,是最清潔高效的能源。16、H2H2OCaONaHCO3化學(xué)增大合成Ca(OH)2+H2SO4═CaSO4+2H2O【解題分析】
(1)①氫氣燃燒的產(chǎn)物只有水,是最清潔的能源,化學(xué)式為H2;②水是最常用的溶劑,化學(xué)式為H2O;③生石灰是氧化鈣的俗稱,能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,可用做食品干燥劑;化學(xué)式為CaO;④小蘇打常做制糕點(diǎn)的發(fā)酵粉成分之一;化學(xué)式為NaHCO3。(2)①鉛蓄電池也是化學(xué)電池,在充電時,消耗電能,得到化學(xué)能,故充電時將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能;②由鉛蓄電池的總反應(yīng)PbO2+2H2SO4+Pb═2PbSO4+2H2O可知,硫酸被消耗,所以酸性減弱,pH不斷增大;③從材料分類角度看,塑料是一類有機(jī)合成材料;④熟石灰與硫酸反應(yīng)生成硫酸鈣和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Ca(OH)2+H2SO4═CaSO4+2H2O;三、實驗題(本題包括2個小題,每小題7分,共14分)17、濃氨水氨分子不停地做無規(guī)則運(yùn)動,使氨分子擴(kuò)散到玻璃管右端指示劑上溫度達(dá)到白磷的著火點(diǎn),而沒有達(dá)到紅磷的著火點(diǎn)冷卻至室溫,打開K,待水充分進(jìn)入玻璃管后【解題分析】
堿性溶液能使無色酚酞溶液變紅,能使紅色石蕊試紙變藍(lán),向玻璃管左端加入試劑X,觀察到無色酚酞試液變紅,濕潤的紅色石蕊試紙變藍(lán),試劑X可能是濃氨水,濃氨水具有揮發(fā)性,揮發(fā)出氨氣分子,分子總是在不斷
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