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文檔簡介

陜西省岐山縣市級名校2024屆中考化學猜題卷考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2.請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單選題(本大題共15小題,共30分)1.下列說法:①氧氣、鐵、金剛石、水都是常見的單質(zhì);②分子和原子之間都有間隔,分子之間間隔較大,原子之間間隔較?。虎凵钪型ㄟ^煮沸降低水的硬度;④用小蘇打作發(fā)酵粉焙制糕點,碳酸鈣作補鈣劑;⑤用燃燒法可以鑒別純棉制品和羊毛制品;⑥六大營養(yǎng)素中,糖類、油脂、蛋白質(zhì)都是供能的營養(yǎng)物質(zhì)。其中正確的是A.③④⑤⑥B.①③⑤⑥C.②④⑤⑥D(zhuǎn).②③④⑥2.下列變化屬于化學變化的是()A.洗滌劑去油污B.石油分餾C.苛性鈉潮解D.生石灰吸水3.下列變化中,屬于化學變化的是A.濕衣晾干 B.石蠟融化 C.膽礬研碎 D.葡萄釀酒4.在“宏觀·微觀·符號”之間建立聯(lián)系是化學科特有的思維方式.圖中①②③分別是鈉、氯、硒三種元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖,圖2是元素周期表中的一部分,X、Y、Z、W是相鄰的四種元素,對下列圖示信息的分析中,正確的是()A.③代表的元素位于元素周期表中第六周期B.由①②兩種元素組成的物質(zhì),是由NaCl分子構(gòu)成的C.若W是②代表的元素,則X對應(yīng)元素組成的單質(zhì)的化學式一定是O2D.若Z是①代表的元素,則Y對應(yīng)的元素屬于金屬元素5.t1℃時,取a、b兩種固體物質(zhì)各25g于兩只燒杯中,分別加入100g水,充分溶解后,兩種固體均有剩余。升溫到t2℃時,a完全溶解,b固體增多。a、b兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。以下判斷正確的是()A.圖中曲線M表示b物質(zhì)的溶解度曲線B.t1℃時,兩只燒杯中剩余物質(zhì)的質(zhì)量不相等C.t2℃時,兩只燒杯中的溶液都是飽和溶液D.t2℃時,兩只燒杯中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同6.下列實驗操作正確的是()A.過濾B.測定pHC.滴加液體D.檢查氣密性7.按酸、堿、鹽、氧化物的分類,下列各組物質(zhì)屬于同一類別的是()A.氯化鈉和碳酸鈣 B.氫氧化鈉和硝酸鉀 C.氧化鎂和氯化氫 D.氧化鈣和氫氧化鈣8.下圖所示實驗操作正確的是A.測定溶液的pH B.讀出液體的體積C.稀釋濃硫酸 D.移走蒸發(fā)皿9.物質(zhì)的下列用途主要利用其化學性質(zhì)的是A.高分子分離膜淡化海水B.石墨烯質(zhì)輕,用于制作輕便防寒服C.可燃冰用作新型燃料D.硬質(zhì)合金用作精密切割刀具10.將少許食鹽投入到一杯水中,食鹽逐漸溶解,水變咸了。若將水溫提高,再投入食鹽,食鹽能繼續(xù)溶解,且溶解速率加快。通過上述現(xiàn)象得出下列結(jié)論,其中錯誤的是A.微觀粒子間是有間隔的B.溶解前后,水分子的化學性質(zhì)沒有變化C.溫度升高微觀粒子運動速度加快D.溫度升高,固體物質(zhì)的溶解度一定增大11.下列有關(guān)氣體的說法不正確的是A.用含有氧元素的物質(zhì)反應(yīng)才有可能產(chǎn)生氧氣B.氧氣可用于氣焊,說明氧氣具有可燃性C.點燃可燃性的氣體之前,都需要檢驗其純度D.喝可樂打“啊”,說明氣體溶解度隨溫度升高而減小12.下列實驗現(xiàn)象描述正確的是A.鎂條在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼白光,生成黑色固體B.木炭在空氣中燃燒時生成二氧化碳C.向面包片上滴加幾滴碘水后呈現(xiàn)藍色D.向硫酸銅溶液中滴加澄清石灰水,出現(xiàn)白色沉淀13.下列實驗方案不能達到相應(yīng)實驗目的是()選項實驗目的實驗方案A檢驗甲烷中是否含有氫元素點燃,在火焰上方罩一干冷的燒杯,觀察現(xiàn)象B鑒別O2和CO2依次通入澄清石灰水C比較Fe、Cu、Ag的金屬活動性鐵絲分別浸入CuSO4溶液和AgNO3溶液中D區(qū)分棉線和人造纖維分別灼燒,用手揉捏燃燒后的產(chǎn)物A.A B.B C.C D.D14.將a、b、c三種金屬分別投入稀鹽酸中,只有b溶解并產(chǎn)生氣泡;把a和c分別放入硫酸銅溶液中,在a表面有銅析出,c沒有變化。則a、b、c的金屬活動性順序是()A.c>b>aB.b>a>cC.a(chǎn)>c>bD.b>c>a15.區(qū)分下列各組物質(zhì)的兩種方法都正確的是()選項ABCD需區(qū)分的物質(zhì)18K黃金和黃銅磷礦粉和硝銨氧化銅和氧化鐵羊毛織品和滌綸織品方案一灼燒觀察顏色用磁鐵吸引抽絲拉伸方案二加入稀鹽酸中聞氣味觀察顏色灼燒聞氣味A.A B.B C.C D.D二、填空題(本大題共1小題,共6分)16.請用下列物質(zhì)的序號填空:A小蘇打;B干冰;C肥皂水;D熟石灰;E硝酸鉀;F碳酸鈣①用作焙制糕點的發(fā)酵粉的主要成分是______;②可用于區(qū)別軟水和硬水的物質(zhì)是________________;③常用來改良酸性土壤的堿是______;④可用作復合肥的是______;⑤可用作補鈣劑的是_______;⑥常用作人工降雨的是_______。三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17.(8分)某科學興趣小組利用牙膏中的摩擦劑(由碳酸鈣、氫氧化鋁組成)選取如圖所示裝置(圖中夾持儀器略去)模擬工業(yè)煉鐵。請寫出A裝置中產(chǎn)生氣體的化學方程式:_____。若要制取純凈、干燥的CO2并用于煉鐵,所選用裝置的導管接口從左到右的正確連接順序為_____。請寫出裝置C玻璃管中的實驗現(xiàn)象:_____。進行實驗時,小組成員發(fā)現(xiàn)該套裝置有一個明顯的不足,應(yīng)如何改進?_____。A中制取的CO2可用于“侯氏制堿法”,其關(guān)鍵一步的反應(yīng)原理為:NH3+CO2+H2O+NaClNaHCO3+X,以下說法不正確的是(_____)A侯氏制堿法的工藝流程應(yīng)用了物質(zhì)溶解度的差異B生成物X在農(nóng)業(yè)上可用作復合肥CNaHCO3在醫(yī)療上可用于治療胃酸過多將C處中得到的鐵加入到硝酸銅和硝酸銀的混合溶液中,充分反應(yīng)后過濾,得到濾渣和濾液。①濾渣中一定有的是:_____(填化學式)。②請寫出該過程中可能發(fā)生的化學方程式:_____。某同學用足量的一氧化碳還原100g赤鐵礦。充分反應(yīng)后,剩余固體的質(zhì)量為76g,求100g該赤鐵礦中所含氧化鐵的質(zhì)量_____(雜質(zhì)與一氧化碳不反應(yīng))。18.(8分)合成氨是人類科學技術(shù)對社會發(fā)展與進步做出了巨大貢獻.合成氨的工藝流程圖如圖1:空氣中氮氣的體積分數(shù)約為______。寫出N2、H2反應(yīng)生成NH3的化學方程式______。已知同溫同壓下,相同數(shù)目的氣體分子具有相同的氣體體積,理論上氫氣和氮氣恰好完全反應(yīng)時,則氫氣和氮氣的體積比為______,圖2裝置中的濃硫酸作用除了混合氣體、通過導管口的氣泡控制氣體的流量的作用外,還有______作用。將沸點不同的氣體分離開來,常采用液化分離法。根據(jù)下表中物質(zhì)的沸點判斷,要將產(chǎn)物NH3與N2、H2分離開來,最適宜的溫度應(yīng)該控制在______.。物質(zhì)H2N2O2NH3沸點-252℃-195.8℃-183℃-33.35℃A-252℃≤t<-33.5℃B-252℃≤t<-195.8℃C-195.8℃≤t<-33.5℃該工藝流程中能循環(huán)利用的物質(zhì)是______。實驗室常用加熱硫酸銨和熟石灰的固體混合物來制取氨氣,寫出該反應(yīng)的化學方程式______,實驗室制取該氣體的發(fā)生裝置應(yīng)選擇下列裝置中的______(填字母代號),用D裝置收集氨氣時,證明氨氣集滿常用______試紙放在______導管口(填“a”或“b”)實驗室制取二氧化碳時發(fā)生反應(yīng)的化學方程式______,上述裝置中可用于制取二氧化碳氣體發(fā)生裝置的是______(填字母代號)四、探究題(本大題共1小題,共9.0分)19.(8分)實驗室有一瓶敞口放置的氫氧化鈉固體,同學們想探究這瓶固體的成分,請你一同參與探究回答有關(guān)問題(查閱資料)碳酸鈉溶液呈堿性,氯化鈉溶液、氯化鈣溶液呈中性,請你寫出氫氧化鈉在空氣中變質(zhì)的化學方程式:_______(作出猜想)猜想1:這瓶固體的成分是NaOH.猜想2:這瓶固體的成分是Na2CO3猜想3:這瓶固體的成分是NaOH和_______的混合物(填化學式)(實驗與結(jié)論)(1)取少量樣品于試管中,加入適量蒸餾水,振蕩,樣品全部溶于水,向其中加入無色酚酞試液,溶液由無色變紅色,甲同學認為這瓶固體只含有NaOH;乙同學認為甲同學的結(jié)論不正確,其理由是_______;(2)向(1)的溶液中加入過量的CaCl2溶液,生成白色沉淀,沉淀后靜置,溶液由紅色變成無色。同學們認為猜想_______是正確的。(問題討論)(1)丙同學認為實驗時也可以先加入過量的CaCl2溶液,振蕩、靜置,然后在上層清液中加入無色酚酞溶液,你認為丙同學的說法_______(填“正確”或“不正確”);(2)丁同學認為CaCl2,溶液也可以改為Ca(OH)2溶液,你認為丁同學的說法_______(填“正確”或“不正確”),其理由是_______。

參考答案一、單選題(本大題共15小題,共30分)1、A【解題分析】

①氧氣、鐵、金剛石都是由一種元素組成的純凈物,屬于單質(zhì);水是由兩種元素組成的純凈物,屬于化合物,選項錯誤;②分子和原子之間都有間隔,分子之間間隔不一定大,原子之間間隔較也不一定小,微粒間的間隔與微粒本身的大小、物質(zhì)的狀態(tài)、溫度、壓強等多種因素有關(guān),選項錯誤;③硬水是含可溶鈣鎂化合物較多的水,煮沸可以將硬水中的鈣鎂化合物轉(zhuǎn)化成沉淀而降低水的硬度,生活中通過煮沸降低水的硬度,選項正確;④小蘇打即碳酸氫鈉,可與酸類物質(zhì)反應(yīng)生成二氧化碳,使面蓬松,用小蘇打作發(fā)酵粉焙制糕點;碳酸鈣和胃酸(鹽酸)反應(yīng)生成易溶于水的氯化鈣,而被人吸收,碳酸鈣可作補鈣劑,選項正確;⑤用燃燒法可以鑒別純棉制品和羊毛制品,灼燒時,有燒焦羽毛氣味的為羊毛,有燒紙氣味的為純棉,選項正確;⑥六大營養(yǎng)素中,糖類、油脂、蛋白質(zhì)都是供能的營養(yǎng)物質(zhì),選項正確。故選A。2、D【解題分析】

A、洗滌劑去油污,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,A選項不正確,不符合題意;B、利用石油中各組分的沸點不同將各成分分離開來叫做石油的分餾,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,B選項不正確,不符合題意;C、苛性鈉潮解,氫氧化鈉吸收水分,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,C選項不正確,不符合題意;D、生石灰吸水,氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣,有新物質(zhì)生成,屬于化學變化,D選項正確,符合題意。故選D?!绢}目點撥】本題考查物理變化和化學變化的區(qū)分,二者的本質(zhì)區(qū)別在于變化過程中有無新物質(zhì)生成,有新物質(zhì)生成的變化屬于化學變化,沒有新物質(zhì)生成的變化屬于物理變化。3、D【解題分析】

A、濕衣服晾干的過程中沒有新物質(zhì)生成,故是物理變化,故錯誤;B、石蠟融化的過程中沒有新物質(zhì)生成,故是物理變化,故錯誤;C、膽礬研碎的過程中沒有新物質(zhì)生成,故是物理變化,故錯誤;D、葡萄釀酒的過程中發(fā)生緩慢氧化的反應(yīng),故是化學變化,故正確。故選D。【題目點撥】判斷物理變化和化學變化的唯一標準是看是否有新物質(zhì)生成。4、D【解題分析】

A、③原子核外有4個電子層,在元素周期表中,原子層數(shù)與周期數(shù)相等,③代表的元素位于元素周期表中第四周期,故A錯誤;B、①鈉元素,②是氯元素,由①②兩種元素組成的物質(zhì)是氯化鈉,氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成,故B錯誤;C、若W是②代表的元素,則W是氯元素,Y與W位于同一族,則Y是氟元素,X位于Y的左側(cè),則X是氧元素,其對應(yīng)元素組成的單質(zhì)的化學式可以是O2或O3,故C錯誤;D、若Z是①代表的元素,則Z是鈉元素,Z與X位于同一族,X是鋰元素,Y位于X的右側(cè),則Y對應(yīng)的元素是鈹元素,屬于金屬元素,故D正確。故選D。5、C【解題分析】

根據(jù)固體的溶解度曲線可以:①查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度,從而確定物質(zhì)的溶解性,②比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小,從而判斷飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)的大小,③判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況,從而判斷通過降溫結(jié)晶還是蒸發(fā)結(jié)晶的方法達到提純物質(zhì)的目的。【題目詳解】A、升溫到t2℃時,a完全溶解,b固體增多,所以b物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而減小,a物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大,所以圖中曲線M表示a物質(zhì)的溶解度曲線,錯誤;B、t1℃時,a、b物質(zhì)的溶解度相等,所以t1℃時,取a、b兩種固體物質(zhì)各25g于兩只燒杯中,分別加入100g水,充分溶解后,兩種固體均有剩余,兩只燒杯中剩余物質(zhì)的質(zhì)量相等,錯誤;C、升溫到t2℃時,a完全溶解,b固體增多,所以t2℃時,兩只燒杯中的溶液都是飽和溶液,正確;D、t1℃時,取a、b兩種固體物質(zhì)各25g于兩只燒杯中,分別加入100g水,充分溶解后,兩種固體均有剩余,升溫到t2℃時,a完全溶解,b固體增多,t2℃時,溶劑質(zhì)量相等,溶質(zhì)質(zhì)量不相等,所以兩只燒杯中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不相等,錯誤。故選C。6、D【解題分析】

A、過濾液體時,要注意“一貼、二低、三靠”的原則,圖中缺少玻璃棒引流,圖中所示操作錯誤;B、用pH試紙測定未知溶液的pH時,正確的操作方法為取一片pH試紙放在玻璃片或白瓷板上,用玻璃棒蘸取少量待測液滴在干燥的pH試紙上,與標準比色卡對比來確定pH,不能將pH試紙伸入待測液中,以免污染待測液,圖中所示操作錯誤;C、使用膠頭滴管滴加少量液體的操作,注意膠頭滴管不能伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁,應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體,防止污染膠頭滴管,圖中所示操作錯誤;D、檢查裝置氣密性的方法:把導管的一端浸沒在水里,雙手緊貼容器外壁,若導管口有氣泡冒出,裝置不漏氣;圖中所示操作正確。故選D。7、A【解題分析】A、氯化鈉和碳酸鈣都是由金屬陽離子和酸根離子構(gòu)成的,則都屬于鹽類化合物,故A正確;B、氫氧化鈉是由金屬陽離子和OH-構(gòu)成的,屬于堿,而硝酸鉀是金屬陽離子和酸根離子構(gòu)成,屬于鹽,故B錯誤;C、氯化氫是屬于酸,而氧化鎂是由金屬元素和氧元素組成,屬于氧化物,故C錯誤;D、氫氧化鈣是由金屬陽離子和OH-構(gòu)成的,屬于堿,而氧化鈣是金屬元素氧元素組成,屬于氧化物,故D錯誤.故選A8、C【解題分析】

A、測溶液pH時,不能將pH試紙直接伸入待測液中,而是用玻璃棒蘸取待測液于pH試紙上,顯色后與比色卡對照,錯誤,B、讀數(shù)時,視線應(yīng)與刻度線及凹液面的最低處保持水平,錯誤,C、稀釋濃硫酸時:應(yīng)把濃硫酸沿燒杯壁慢慢注入水里,并不斷攪動使產(chǎn)生的熱量迅速擴散,切不可把水直接倒入濃硫酸中,正確,D、移走蒸發(fā)皿應(yīng)用坩堝鉗,錯誤,故選C9、C【解題分析】

A、高分子分離膜淡化海水是利用膜分離將海水中的水分離出來,不需要發(fā)生化學變化就能表現(xiàn)出來,利用的是物理性質(zhì),不符合題意;B、石墨烯質(zhì)輕,用于制作輕便防寒服,不需要發(fā)生化學變化就能表現(xiàn)出來,利用的是物理性質(zhì),不符合題意;C、可燃冰用作新型燃料,是因為可燃冰具有可燃性,利用的是化學性質(zhì),符合題意;D、硬質(zhì)合金用作精密切割刀具,不需要發(fā)生化學變化就能表現(xiàn)出來,利用的是物理性質(zhì),不符合題意。故選C?!绢}目點撥】物質(zhì)在化學變化中表現(xiàn)出的性質(zhì)叫做化學性質(zhì);不需要發(fā)生化學變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)叫做物理變化。10、D【解題分析】

A、由食鹽能溶于水,則說明分子之間有間隔,故A正確;

B、在溶解過程中,沒有發(fā)生化學變化,則分子沒有改變,分子的性質(zhì)就不變,故B正確;

C、由水溫提高時投入食鹽,食鹽能繼續(xù)溶解,且溶解速率加快,則說明升高溫度,分子的運動加快,故C正確;

D、對多數(shù)物質(zhì)來說,升高溫度溶解度增大,而熟石灰的溶解度隨溫度的升高而減小,故D錯誤;

故選:D。11、B【解題分析】

A、由質(zhì)量守恒定律可知,反應(yīng)前后元素種類不變,則只有含有氧元素的物質(zhì)反應(yīng)才有可能產(chǎn)生氧氣,故A正確;B、氧氣具有助燃性,可以支持燃燒,但不具有可燃性,故B不正確;C、可燃性的氣體不純,點燃會發(fā)生爆炸,點燃可燃性的氣體之前,都需要檢驗其純度,故C正確;D、氣體的溶解度與溫度成反比,喝可樂打“啊”,說明氣體溶解度隨溫度升高而減小,故D正確。故選B。12、C【解題分析】

A.鎂條在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼白光,生成白色固體,故錯誤;

B.木炭在空氣中燃燒時生成能使澄清的石灰水變渾濁的氣體,“生成二氧化碳”是實驗結(jié)論而不是實驗現(xiàn)象,故錯誤;

C.面包中含有淀粉,淀粉遇碘變藍色,所以向面包片上滴加幾滴碘水后呈現(xiàn)藍色,故正確;

D.硫酸銅與氫氧化鈣反應(yīng)生成藍色沉淀,故錯誤。

故選:C?!绢}目點撥】本題難度不大,掌握常見物質(zhì)實驗的現(xiàn)象即可正確解答;在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時,需要注意光和火焰、煙和霧、實驗現(xiàn)象與實驗結(jié)論的區(qū)別。13、C【解題分析】

A、點燃,在火焰上方罩一干冷的燒杯,燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧,水是由氫元素和氧元素組成的,反應(yīng)物氧氣中只含有氧元素,說明甲烷中含有氫元素,選項A正確;B、二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁,氧氣不能,可以鑒別,選項B正確;C、鐵絲分別浸入CuSO4溶液和AgNO3溶液中,均能反應(yīng),說明了金屬活動性鐵>銅,鐵>銀,無法比較銅和銀的金屬活動性,選項C不正確;D、分別灼燒,用手揉捏燃燒后的產(chǎn)物,燒后成球狀,不能捏成粉末的是人造纖維,可以鑒別,選項D正確。故選C。14、B【解題分析】

金屬活動性順序表中,在氫元素前面的金屬能將氫元素從稀硫酸或鹽酸中置換出來;除鉀、鈣、鈉外,在金屬活動性順序中排在前面的金屬可以將排在它后面的金屬從鹽溶液中置換出來?!绢}目詳解】由于三種金屬只有金屬b可以和稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣泡,說明金屬b的化學性質(zhì)最活潑;把a和c分別放入硫酸銅溶液中,在a表面有銅析出,c沒有變化,說明a的金屬活動性比c強,故三種金屬的活動性強弱關(guān)系是b>a>c,故選B.15、D【解題分析】

A、黃銅(銅鋅合金)中的銅灼燒生成黑色的氧化銅,18K黃金中含有銅和金等,灼燒生成黑色的氧化銅,不能鑒別,故A錯誤。B、磷礦粉為灰白色固體,硝銨為白色固體,觀察顏色可以鑒別;磷礦粉、硝銨均沒有氣味,用聞氣味的方法不能鑒別,故B錯誤;C、氧化銅和氧化鐵均不能被磁鐵吸引,用磁鐵吸引不能鑒別,故C錯誤;D、羊毛織品和滌綸織品用抽絲拉伸的方法可以鑒別,羊毛織品抽絲拉伸易斷,滌綸織品抽絲拉伸不易斷;灼燒聞氣味,產(chǎn)生燒焦羽毛氣味的是羊毛織品,產(chǎn)生特殊氣味的是滌綸織品;兩種方法都正確,故D正確。故選D?!绢}目點撥】在鑒別物質(zhì)時,首先對需要鑒別的物質(zhì)的性質(zhì)進行對比分析找出特性,然后根據(jù)性質(zhì)的不同,選擇適當?shù)脑噭?,根?jù)出現(xiàn)不同的現(xiàn)象才能鑒別。二、填空題(本大題共1小題,共6分)16、ACDEFB【解題分析】

物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途,根據(jù)常見物質(zhì)的性質(zhì)和用途進行分析解答即可。【題目詳解】①小蘇打受熱能分解釋放出二氧化碳,可用于焙制糕點;②可以用肥皂水區(qū)別硬水和軟水,其中產(chǎn)生泡沫較少的是硬水,泡沫較多的是軟水;③熟石灰呈堿性,能改良酸性土壤;④硝酸鉀含有鉀元素和氮元素,可用作復合肥;⑤碳酸鈣含有鈣元素,可用作補鈣劑;⑥干冰升華吸熱,常用作人工降雨。故填:①A;②C;③D;④E;⑤F;⑥B。三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17、CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑a-h-i-d-e-b-c紅棕色粉末變黑。在裝置C末端放一盞燃著的酒精燈。(合理即可)BAgFe+Cu(NO3)2=Fe(NO3)2+Cu80g【解題分析】(1)碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、二氧化碳、水,反應(yīng)化學方程式為:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;(2)若要制取純凈、干燥的CO2并用于煉鐵,應(yīng)該先用碳酸氫鈉除因鹽酸揮發(fā)而引入的氯化氫氣體,然后用濃硫酸干燥,二氧化碳和碳在高溫下反應(yīng)生成還原劑一氧化碳,各洗氣瓶中,氣體都是長管進、短管出,所選用裝置的導管接口從左到右的正確連接順序為a-h-i-d-e-b-c;(3)氧化鐵是紅色固體,和一氧化碳反應(yīng)生成鐵粉(黑色)和二氧化碳,裝置C玻璃管中的實驗現(xiàn)象紅棕色粉末變黑;(4)該套裝置沒有尾氣處理裝置,會導致污染空氣,改進方法是:在裝置C末端放一盞燃著的酒精燈;(5)A.侯氏制堿法的工藝流程應(yīng)用了常溫下碳酸氫鈉的溶解度較小,而氯化銨的溶解度較大,所以反應(yīng)后碳酸氫鈉多以晶體析出,而氯化銨都溶解,正確;B.生成物X為氯化銨,由于只含有營養(yǎng)元素中的氮,在農(nóng)業(yè)上可用作氮肥,錯誤;C.NaHCO3和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、二氧化碳、水,在醫(yī)療上可用于治療胃酸過多,正確;故選B;(6)在金屬活動順序表中,排在氫前邊的金屬能和酸發(fā)生置換反應(yīng)生成鹽和氫氣。金屬的位置越靠前,金屬的活動性越強。位置靠前的金屬能將位于其后的金屬從它的鹽溶液中置換出來。將鐵加入到硝酸銅和硝酸銀的混合溶液中,鐵粉先與硝酸銀反應(yīng)生成硝酸亞鐵和銀,剩余的鐵與硝酸銅反應(yīng)生成硝酸亞鐵和銅,充分反應(yīng)后過濾,得到濾渣和濾液。①濾渣中一定有:銀——Ag;②該過程中鐵和硝酸銀的反應(yīng)一定能發(fā)生,鐵和硝酸銅的反應(yīng)可能發(fā)生(取決于鐵粉的量);可能發(fā)生的化學方程式Fe+Cu(NO3)2=Fe(NO3)2+Cu;(7)用足量的一氧化鐵還原100g赤鐵礦。充分反應(yīng)后,剩余固體的質(zhì)量為76g,即反應(yīng)前后固體的差值為:100g—76g;設(shè)鐵礦石中含有的氧化鐵質(zhì)量為x。3CO+Fe2O3???高溫????2Fe+3CO16011248x100g-76g160x=80g答:100g該赤鐵礦中所含氧化鐵的質(zhì)量為80g。18、78%干燥氣體A氮氣和氫氣A濕潤的紅色石蕊bC【解題分析】

氮氣和氫氣在催化劑和高溫高壓下生成氨氣,濃硫酸具有吸水性,能干燥氣體,加熱硫酸銨和熟石灰的固體混合物加熱生成硫酸鈣和水和氨氣,碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水和二氧化碳。【題目詳解】(1)空氣中氮氣的體積分數(shù)約為78%。(2)N2、H2在催化作用和高溫高壓下反應(yīng)生成NH3,反應(yīng)的化學方程式為。已知同溫同壓下,相同數(shù)目的氣體分子具有相同的氣體體積,理論上氫氣和氮氣恰好完全反應(yīng)時,則氫氣和氮氣的體積比為,濃硫酸具有吸水性,能干燥氣體,圖2裝置中的濃硫酸作用除了混合氣體、通過導管口的氣泡控制氣體的流量的作用外,還有干燥氣體作用。(3)將沸點不同的氣體分離開來,常采用液化分離法。根據(jù)下表中物質(zhì)的沸點判斷,要將產(chǎn)物NH3與N2、H2分離開來,最適宜的溫度應(yīng)該控制在A。(4)由流程如可知,該工藝流程中能循環(huán)利用的

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