2024屆湖南省長沙市長雅實、西雅、雅洋市級名校中考一?；瘜W試題含解析

2024屆湖南省長沙市長雅實、西雅、雅洋市級名校中考一模化學試題注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．陽陽在廚房里觀察到了以下現(xiàn)象，其中只發(fā)生了物理變化的是（）A．炒菜時點燃煤氣 B．菜刀上出現(xiàn)銹跡 C．不小心打碎瓷碗 D．隔夜的飯菜變餿2．下圖為硫酸鈉和氯化鈉的溶解度曲線。下列說法正確的是A．溫度升高，兩種物質的溶解度都增大B．50℃的Na2SO4飽和溶液降到40℃時有晶體析出C．40℃時，75g飽和Na2SO4溶液中含25gNa2SO4D．可用降溫結晶的方法提純含少量Na2SO4的NaCl3．以下事故處理的方法正確的是（）A．夜晚家中燃氣泄漏，立即開燈檢查 B．家用電器著火，用水撲滅C．油鍋著火，用鍋蓋蓋滅 D．房間著火，立即打開門窗4．某同學為使過濾操作能自動添加液體，設計了如下圖所示的“自動加液過濾器”。倒置的燒瓶中盛放待過濾的液體，當漏斗中的液體減少時，燒瓶中的液體會從“液體流出管”流入漏斗而不會從漏斗中溢出。為使液體順利流下，需插入“空氣導入管”與大氣相通。下列“空氣導入管”及“液體流出管”安裝正確的是（）A． B．C． D．5．下列實驗現(xiàn)象描述正確的是A．把氯化銨固體和熟石灰混合研磨，有無色無味氣體產生B．將砂紙打磨過的鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中,無明顯現(xiàn)象C．把適量的硝酸銨固體加入一定量水中,溶液溫度明顯上升D．紅磷在空氣中燃燒,產生大量的白色煙霧6．如圖表示某反應的微觀示意圖，下列說法正確的是（）

A．生成物有3種物質 B．反應物的分子個數(shù)比為1：2C．該反應屬于置換反應 D．反應前后原子的數(shù)目不變7．如圖是甲、乙兩種固體物質在水中的溶解度曲線。下列說法不正確的是（）A．t1℃時，甲、乙兩種物質的飽和溶液中溶質的質量分數(shù)相等B．t2℃時，甲的飽和溶液中溶質的質量分數(shù)為50%C．質量相同的甲、乙飽和溶液，由t2℃降溫到t1℃，甲比乙析出晶體的質量多D．t2℃時，將20g甲物質加入50g水中，充分溶解后溶液的質量為70g8．下列實驗中，能達到相應目的的是A．除去氯化鎂溶液中的少量氯化銅：加入過量鐵粉，充分反應后過濾B．驗證二氧化碳中混有氯化氫氣體：將氣體通入飽和碳酸氫鈉溶液中觀察現(xiàn)象C．制備氫氧化鈉溶液：將碳酸鈉溶液與適量的飽和石灰水混合，充分反應后過濾D．鑒別硫酸鉀、硫酸鋇、碳酸鈣三種白色固體：取樣，加入足量的水觀察固體是否溶解9．下列圖示的操作中，不正確的是A．傾倒液體B．加熱液體C．滴加液體D．過濾10．一塊質量為3克的合金與足量的稀硫酸反應，產生0.1克氫氣，則該合金的組成不可能是()A．鐵、鋁、鎂 B．鐵、銅、鋁 C．鋅、鎂、鐵 D．鋁、碳、鎂11．下列說法正確的是A．無土裁培的營養(yǎng)液中常含的K2SO4是種復合肥B．天然河水經吸附沉降過濾消毒殺菌蒸餾凈化成生活用的自來水C．Fe2+和Fe3+都屬于鐵元素核外電子數(shù)不同D．和的最外層電子數(shù)相同化學性質相似12．廚房中的下列物品，所使用的主要材料屬于天然纖維的是（）A．塑料保鮮膜 B．橡膠手套 C．棉布圍裙 D．不銹鋼盆13．下列互為同素異形體的是（）A．木炭和焦炭 B．白磷和紅磷C．氧化鐵和氧化亞鐵 D．水和雙氧水14．某化學小組將書本實驗(圖1)改為在球形管中進行實驗(如圖2所示)。球形管中b、c處放置的是無色酚酞試液浸泡后晾干的濾紙條。具體操作如下:I.在球形管中放入各藥品，連接儀器;II.擠壓c處膠頭滴管，放置一段時間;Ⅲ.擠壓a處膠頭滴管，放置一段時間。關于該實驗有下列說法正確的說法有_____①操作II時c處濾紙不變色，說明水不能夠使酚酞變色②操作Ⅲ時能夠觀察到的現(xiàn)象是b、c處濾紙條都變紅③圖2實驗能夠說明空氣不能夠使酚酞變色④從圖1、圖2實驗可知是氨氣分子使無色酚酞變色⑤從圖2實驗得出結論是:氨氣與與水能夠發(fā)生反應⑥圖2實驗中，如果在a處先裝一些氧化鈣，濾紙條變色的時間會縮短⑦圖2實驗比圖1實驗具有環(huán)保、節(jié)省藥品的優(yōu)點A．3個 B．4個 C．5個 D．6個15．下列物質的用途中，利用其化學性質的是()A．稀有氣體做電光源B．干冰用于人工降雨C．活性炭做吸附劑D．氧氣用于氣焊二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．如圖是含鈣元素的各物質的轉化關系圖。氧化鈣俗稱為_____，請寫出圖中I的化學方程式_____。Ⅱ的轉化過程中_____（選填“放出”或“吸收”）熱量。屬于物理變化的過程是_____（選填“I”“Ⅱ”、“Ⅲ”或“Ⅳ”）。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）X、Y、Z、W均為短周期元素，它們在元素周期表中的位置如圖所示。請回答下列問題：XYZW（1）X能形成多種單質，寫出其中兩種單質的名稱_____。Z元素的原子結構示意圖是_____。元素的非金屬性為（原子的得電子能力）：Y______W（填“大于”或“小于”）。W位于周期表的_____周期，_____主族，該元素最高價氧化物對應水化物的化學式是_____。（中心元素可用字母W表示）“碳捕捉技術”是指通過一定的方法，將工業(yè)生產中產生的CO2分離出來進行儲存和利用。常利用NaOH溶液來“捕捉”CO2，過程如圖所示（部分條件及物質未標出）。請根據“捕捉”CO2過程圖回答問題：①加入A物質的化學式是_____；分離操作Ⅰ的名稱是_____。②可循環(huán)利用的B物質中一定含有的物質是_____。③該過程中還可循環(huán)利用的物質是_____。18．（8分）溶解度可表示物質溶解性的大?、偃鐖D1是甲、乙、丙三種固體物質（均不含結晶水）的溶解度曲線Ⅰ．20℃時，甲的溶解度_____（填“＞”、“＜”或“＝”）乙的溶解度。Ⅱ．40℃時，乙和丙_____（填“能”或“不能”）形成溶質質量分數(shù)相同的飽和溶液。Ⅲ．20℃時，燒杯中分別盛有相同質量甲、乙、丙的飽和溶液，各加入等質量的對應固體，并升溫至50℃．請?zhí)顚懴卤?。燒杯中的溶質燒杯中固體的變化甲_____乙固體逐漸減少至全部溶解丙_____Ⅳ．若分別將100g乙、丙的飽和溶液從50℃降溫到40℃，對所得溶液的敘述正確的_____（填序號）。A乙、丙都是飽和溶液B所含溶劑質量：乙＜丙C溶液質量：乙＞丙D溶質質量分數(shù)：乙＞丙②氣體的溶解度也有一定的變化規(guī)律。Ⅰ．打開可樂瓶，逸出大量氣泡．由此可見，壓強越小，CO2的溶解度越_____．為增大CO2的溶解度，可采用的一種方法是_____。Ⅱ．不同溫度下，氧氣的溶解度隨壓強的變化如圖2所示，圖中t1對應的溫度為40℃，則t2對應的溫度_____（填編號）。a小于40℃b大于40℃c無法確定四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）某化學小組為了探究室溫下飽和石灰水和飽和氫氧化鈉溶液吸收CO2的能力，將CO2壓強傳感器伸入到一個盛有CO2的密閉容器內，先后向密閉容器內注入等體積的飽和石灰水和飽和氫氧化鈉溶液。如圖是利用CO2壓強傳感器、數(shù)據采集器、計算機及相關數(shù)據處理軟件測定的實驗結果。（1）數(shù)字化使實驗從定性升華到定量，根據圖示信息，你得到什么結論？_______（2）請敘述上述結論在化學實驗中的一種具體體現(xiàn)。__________

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、C【解題分析】

A、煤氣燃燒生成二氧化碳和水等物質，屬于化學變化，選項A不正確；B、菜刀生銹的過程中生成了新物質鐵銹，鐵銹的主要成分是氧化鐵，屬于化學變化，選項B不正確；C、瓷碗被打碎，只是形狀發(fā)生了改變，屬于物理變化，選項C正確；D、食物變餿的過程中有新物質生成，屬于化學變化，選項D不正確；故選C?！绢}目點撥】在判斷物質發(fā)生的是物理變化還是化學變化，主要看是否有新的物質生成，生成了新物質就是化學變化，沒有生成新物質，就是物理變化。2、C【解題分析】試題分析：A選項是錯誤的敘述，因為氯化鈉的溶解度隨溫度的升高變化不大；B選項是錯誤的的敘述，在50℃的Na2SO4飽和溶液降到40℃時溶解度的數(shù)值增大，沒有晶體析出；C選項根據溶解度的數(shù)值，可知是正確的敘述；D選項是錯誤的敘述，因為硫酸鈉的溶解度隨溫度的變化，出現(xiàn)不同的變化趨勢，故選C考點：溶解度曲線3、C【解題分析】

A.夜晚家中燃氣泄漏，不能開燈檢查，否則電火花會引燃燃氣與空氣的混合氣體發(fā)生事故，選項錯誤；B.水能導電，家用電器著火，用水撲滅會引起家用電器短路發(fā)生爆炸，應先切斷電源，選項錯誤；C.油鍋著火，用鍋蓋蓋可以隔絕氧氣，實現(xiàn)滅火的目的，選項正確；D.房間著火，立即打開門窗會使得室外空氣涌入室內，提供充足氧氣使火勢更旺，選項錯誤，故選C。4、A【解題分析】

“自動加液過濾器”的工作原理為：過濾時,當液體由液體流出管進入漏斗且達到一定高度時,形成液封,液體將停止進入漏斗,隨著過濾的進行漏斗內的液面下降,在大氣壓強的作用下液體繼續(xù)進入漏斗,如此反復,能達到“自動過濾”的目的。所以“空氣導入管”下口應在濾紙邊沿下方；上口應在待過濾液液面上；過濾的原理是：待過濾的液體沿液體流出管流入漏斗，當漏斗里的液面封住“空氣導入管”的管口,空氣停止進入燒瓶,液體停止流入漏斗；隨著過濾的進行，當漏斗里的液面降到空氣導入管的下口以下時，空氣又進入燒瓶，液體又流入漏斗，而“液體流出管”下端高于“空氣導入管”，會造成液體滴下時液滴飛濺。綜上所述并觀察圖形可知，A選項正確，符合題意，故選A。5、B【解題分析】

A、氯化銨屬于銨態(tài)氮肥，把氯化銨固體和熟石灰混合研磨，有刺激性氣味的氣體產生，不符合題意；B、將砂紙打磨過的鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中，若不點燃，不會有明顯現(xiàn)象，符合題意；C、硝酸銨溶于水吸熱，把適量的硝酸銨固體加入一定量水中，溶液溫度下降，不符合題意；D、紅磷在空氣中燃燒，產生大量白煙，不是白霧，不符合題意。故選B?！绢}目點撥】化學中的煙指的是固體小顆粒，而霧指的是液體小顆粒，兩者的區(qū)別在于顆粒的狀態(tài)不同，如紅磷在氧氣中燃燒時產生的是煙，而氫氣在氯氣中燃燒產生的就是霧。6、D【解題分析】

由化學反應的微觀過程示意圖可知，反應物是CO和H2O，在催化劑的作用下生成了H2和CO2，反應的方程式是：；由方程式進行分析；【題目詳解】A、生成物是H2和CO2，生成物有2種物質。故說法錯誤；B、根據方程式可知：反應物的分子個數(shù)比為1：1，故說法錯誤；C、由方程式可知：該反應的反應物是兩種化合物，不屬于置換反應，故說法錯誤；D、對比反應前后微粒的變化可知，反應前后原子的數(shù)目不變。故說法正確。故選D?！绢}目點撥】本題主要考查了如何根據圖中信息進行正確的判斷方面的知識，可以依據圖示結合已有的知識進行。7、B【解題分析】

A.由圖可知，t1℃時，甲、乙兩種物質的溶解度相同，所以t1℃時，甲、乙兩種物質的飽和溶液中溶質的質量分數(shù)相等，選項正確；B.由圖可知，t2℃時，甲的溶解度為50g，則t2℃時，甲的飽和溶液中溶質的質量分數(shù)為50%，選項錯誤；C.由圖可知，甲的溶解度受溫度影響比乙受溫度影響大，所以質量相同的甲、乙飽和溶液，由t2℃降溫到t1℃，甲比乙析出晶體的質量多，選項正確；D.t2℃時甲的溶解度為50g，則t2℃時50g水中最多溶解甲25g，所以將20g甲物質加入50g水中充分溶解后溶液的質量為70g，選項正確，故選B?！绢}目點撥】同一溫度下，兩種物質的溶解度曲線相交于一點，則交點的含義是該溫度下兩種物質的溶解度相同。8、C【解題分析】

A、除去氯化鎂溶液中的少量的氯化銅，加入過量的鐵粉，鐵和氯化銅反應生成氯化亞鐵和銅，反應方程式為：Fe+CuCl2=FeCl2+Cu，引入了新的雜質氯化亞鐵，不符合除雜要求。A錯誤；B、碳酸氫鈉和鹽酸反應生成氯化鈉、水和二氧化碳，二氧化碳在飽和碳酸氫鈉溶液中溶解度較小，無論二氧化碳中是否混有氯化氫，將氣體通入飽和碳酸氫鈉溶液中都會看到有氣泡產生。B錯誤；C、石灰水是氫氧化鈣的水溶液。碳酸鈉和氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，反應方程式為：Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH。過濾后，沉淀物碳酸鈣被除去，剩余的為氫氧化鈉和水，即氫氧化鈉溶液。C正確；D、硫酸鉀能溶于水形成溶液，而硫酸鋇、碳酸鈣都是難溶于水的物質，所以通過加水觀察是否溶液的現(xiàn)象無法區(qū)分。D錯誤。故選C。9、D【解題分析】A.傾倒液體。量筒傾斜。故A正確。B.加熱液體。故B正確。C.滴加液體。滴管懸空豎直。故C正確。D.過濾，應用玻璃棒引流。故D錯誤。點睛∶本題主要考查化學實驗的基本操作。10、A【解題分析】

利用一定質量金屬完全反應放出，計算生成0.1g氫氣消耗選項所涉及金屬鐵、鋅、鎂、鋁的質量；然后根據題設的條件：三種金屬混合物3g與足量稀硫酸反應后生成了0.1g氫氣，推斷出三種金屬合金的不可能組成?！绢}目詳解】根據與硫酸反應時鐵、鋅、鎂、鋁分別呈+2、+2、+2、+3，與足量稀硫酸反應后生成了0.1g氣，所需要消耗金屬的質量分別為：；；；；銅、碳不與稀硫酸反應，可使合金的質量增加；由上述需要金屬的質量可知，3克鐵、鋁、鎂混合物與足量的稀硫酸反應，產生氫氣的質量一定大于0.1克，則該合金的組成不可能是A。故選：A?！绢}目點撥】一定質量金屬完全反應放出，利用該公式進行計算時，需要注意到鐵在與酸發(fā)生置換反應時呈現(xiàn)出+2價。11、C【解題分析】

A、硫酸鉀中包括鉀、硫、氧三種元素，屬于鉀肥。A錯誤；B、天然河水經過吸附、沉降、過濾、消毒、殺菌即可得到生活用的自來水。B錯誤；C、Fe2+和Fe3+都屬于鐵元素，但是Fe2+是鐵原子失去兩個電子形成的，F(xiàn)e3+是鐵原子失去三個電子形成的。兩種離子的核外電子數(shù)不同。C正確；D、兩種原子的最外層電子數(shù)相同，但是第一個是氦元素，屬于稀有氣體，化學性質穩(wěn)定。第二個是鎂元素，屬于金屬單質，化學性質活潑。所以兩種元素的化學性質不相似。D錯誤。故選C。12、C【解題分析】A、塑料保鮮膜是一種塑料，不是纖維，錯誤；B、橡膠手套用的是合成橡膠，不是纖維，錯誤；C、棉布圍裙是用棉花纖維制的，棉花纖維是天然纖維，正確；D、不銹鋼盆是金屬材料，不是天然纖維，錯誤。故選C。13、B【解題分析】

同素異形體是是指由同樣的單一化學元素組成，但性質卻不相同的單質。A、木炭和焦炭均屬于無定形碳，不屬于同素異形體，不符合題意；B、白磷和紅磷互為同素異形體，符合題意；C、氧化鐵和氧化亞鐵均是化合物，不屬于單質，不互為同素異形體，不符合題意；D、水和雙氧水均是化合物，不屬于單質，不互為同素異形體，不符合題意。故選B?！绢}目點撥】掌握同素異形體的概念，在中學階段就學幾個同素異形體，學生需要識記，。14、C【解題分析】

①操作Ⅱ時c處濾紙不變色，說明水不能夠使酚酞變色；②操作Ⅲ時能夠觀察到的現(xiàn)象是b處濾紙條不變紅、c處濾紙條變紅；③擠壓a處膠頭滴管前，濾紙條不變紅，而裝置內充滿空氣，因此圖2實驗能夠說明空氣不能夠使酚酞變色；④由于b處濾紙條不變紅，故從圖1、圖2實驗可知是氨水使無色酚酞變色；⑤從圖2實驗得出結論是：氨氣與與水能夠發(fā)生反應生成溶液呈堿性的物質；⑥氧化鈣能與氨水中的水反應，同時放出大量的熱，使氨分子運動加快，濾紙條變色的時間會縮短；⑦圖2實驗比圖1實驗具有環(huán)保、節(jié)省藥品的優(yōu)點。其中正確的有①③⑤⑥⑦，故選C。15、D【解題分析】

物質的性質決定物質的用途，常見的化學性質有可燃性、助燃性、還原性、氧化性、毒性?！绢}目詳解】A、稀有氣體通電后發(fā)出有顏色的光，這種性質屬于物理性質，故選項錯誤；B、干冰升華的過程會使周圍環(huán)境的溫度降低，空氣中的水蒸氣會凝結成小水滴，所以干冰能用于人工降雨，但這個過程屬于物理變化，利用的是干冰的物理性質，故選項錯誤；C、活性炭具有吸附性，可以用作吸附劑，吸附性屬于物理性質，故選項錯誤；D、氧氣具有助燃性，能支持物質燃燒，因此氧氣可用于氣焊，助燃性屬于化學性質，故選項正確。故選D。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、生石灰放出Ⅲ【解題分析】

（1）氧化鈣俗稱為生石灰，圖中I的反應是碳酸鈣高溫分解生成了氧化鈣和二氧化碳，化學方程式是：（2）Ⅱ的轉化過程是氧化鈣與水化合生成了氫氧化鈣，放出熱量。（3）氫氧化溶于水形成了石灰水，該過程沒有新物質生成是物理變化。故答為：（1）生石灰；；（2）放出；（3）Ⅲ。【題目點撥】本題的難度不大，了解鈣元素常見物質的性質和轉化方法是解答本題的基礎知識。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、金剛石、石墨或C60等大于三VI（寫6或六也可）H2WO4Ca(OH)2或CaO；過濾；NaOH；CaO。【解題分析】

本題考查了（1）元素周期表的特點及其應用；（2）①根據生石灰與水結合生成氫氧化鈣，氫氧化鈣與碳酸鈉反應生成碳酸鈣沉淀考慮，根據液體與不溶于液體的固體分離方法；②根據碳酸鈉與氫氧化鈣反應的生成物考慮；③根據循環(huán)利用的物質是指在前面的反應中是反應物，后面的反應中是生成物?！绢}目詳解】（1）根據元素周期表可知，X位于第二周期，Ⅳ主族，X是碳，碳元素能形成多種單質，金剛石、石墨或C60等；（2）根據元素周期表可知，Z位于第三周期，Ⅲ主族，Z元素是鋁元素，原子結構示意圖是；（3）根據元素周期表可知，Y位于第二周期，Ⅶ主族，Y元素是氟元素，最外層電子數(shù)為7，W位于第三周期，VI主族，W元素是硫元素，最外層電子數(shù)為6，氟原子比硫原子更容易得到電子，所元素的非金屬性為（原子的得電子能力）：Y大于W；（4））根據元素周期表可知，W位于周期表的三周期，VI（寫6或六也可）主族，W元素是硫元素，該元素最高價氧化物是三氧化硫，對應水化物是硫酸，化學式是H2WO4；（5）①在捕捉室中氫氧化鈉與二氧化碳反應生成碳酸鈉，進入反應器，所以加入的A物質與碳酸鈉反應生成難溶物，難溶物高溫能放出二氧化碳，氧化鈣與水反應生成氫氧化鈣，氫氧化鈣與碳酸鈉反應生成氫氧化鈉和碳酸鈣，碳酸鈣高溫分解生成氧化鈣和二氧化碳，所以A物質可以氫氧化鈣或氧化鈣，化學式是Ca(OH)2或CaO；分離操作Ⅰ是將固體和液體分離，分離操作Ⅰ的方法是過濾；②反應器中的反應是碳酸鈉與氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，氫氧化鈉又是捕捉室中的反應物，所以氫氧化鈉可以循環(huán)利用；如果碳酸鈉與氫氧化鈣反應時，碳酸鈉過量，還可能含有碳酸鈉，如果氫氧化鈣過量，含有氫氧化鈣，所以可循環(huán)利用的B物質中一定含有的物質是NaOH；③由于最后碳酸鈣高溫生成氧化鈣和二氧化碳，前面加入的A可以是氧化鈣，所以氧化鈣還可循環(huán)利用?！绢}目點撥】循環(huán)利用的物質是指在前面的反應中是反應物，后面的反應中是生成物。18、＜能固體逐漸減少，至全部溶解固體逐漸增加B、D小降溫（或加壓）