幼兒園中班保教工作計劃(十二篇)

第頁共頁幼兒園中班保教工作方案(十二篇)幼兒園中班保教工作方案篇一1、認真?zhèn)湔n，提早做好備課工作備課是確保教育活動能順利完成的前提。我段的老師每次備課前都會先討論，確保目的的一致性。每次的教案大家都會認真寫，做到目的明確、條理明晰。2、共同制作教具，提早準備課堂教具我們段的老師，狠抓教育教學(xué)，把每節(jié)課都上好，把每節(jié)課都上活。教具共同制作，提早準備。1、加強老師的思想政治教育和職業(yè)道德教育，每周星期一為幼兒園全體老師會，加強學(xué)習(xí)，并開展了“假設(shè)我是媽媽”的教育活動，倡導(dǎo)老師以媽媽的姿態(tài)與孩子交流，進步了老師對幼兒教育工作的認識。2、加強了教育理論學(xué)習(xí)，樹立正確的教育觀，明確方向，解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，大膽創(chuàng)新。每周三為幼兒園集體備課與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間，老師們互相討論、互相指導(dǎo)，教育教學(xué)程度有大幅度進步。3、加強老師技能技巧訓(xùn)練，進步老師的業(yè)務(wù)才能。本學(xué)期繼續(xù)進展了技能技巧分項過關(guān)考核，十月份的老師公開課比賽，學(xué)期末考核活動。通過這些活動，使老師們的業(yè)務(wù)才能得到了進步，為更好地適應(yīng)幼兒園的教育教學(xué)工作，打下了堅實的根底。4、堅持以德為首，制定園德育目的及日常工作中老師的行為標準，進步了老師職業(yè)道德行為，由他律轉(zhuǎn)為自律。家長工作是幼兒園完成教育工作，進步保教質(zhì)量不容無視的一項工作。上學(xué)期，我園非常重視家長工作，老師們在與家長的交往中，倡導(dǎo)尊重、平等、合作的原那么，最大限度的獲取家長的理解、支持與參與。1、我們經(jīng)常利用多種途徑，如：家訪、交流、面對面交談等方式與家長交流，隨時與家長溝通孩子的情況，聽取家長的意見和要求，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，不斷改良工作，獲得家長的理解、支持與幫助，真正成為合作伙伴。2、家園聯(lián)絡(luò)欄是孩子園與家長聯(lián)絡(luò)的橋梁，我們老師充分發(fā)揮這塊園地的橋梁作用，各班根據(jù)實際情況，設(shè)置不同的、形式新穎的欄目，并經(jīng)常更換欄目內(nèi)容，讓家長們從家園聯(lián)絡(luò)欄內(nèi)就可以知道孩子園的教學(xué)動態(tài)、信息情況以及孩子在園的表現(xiàn)。3、各班定期更換“家教園地”內(nèi)容，為家長宣傳本月的教育教學(xué)內(nèi)容及家教文章，以及家長心得，讓家長也關(guān)心班里的教學(xué)情況，充分發(fā)揮家長的教育資。4、通過各種好活動讓家長參與并理解幼兒園的教育，讓家長更加重視幼兒教育。九月我們開展了《我運動，我安康》親子運動會，邀請了幼兒園所有的家長與我們同樂，爭強了親子之間的感情。十月我們開展了體操比賽，豐富了幼兒的童年生活，同時增強了孩子的集體榮譽感。十一月是我們的平安教育月，我們結(jié)合實際，實地為由而開展了《消防平安》，我們還根據(jù)實際情況，教育幼兒學(xué)會自救，及自我保護，讓幼兒學(xué)習(xí)和預(yù)見身邊可能存在的平安隱患。十二月我們開展了《愛溢童心———鈴兒響叮當》圣誕活動，孩子和家長的積極參與讓我們的活動舉辦的有聲有色。元月初我們還成功開展了中班家長會，我們中班大膽用了孩子當主持人，得到了家長和園領(lǐng)導(dǎo)的好評。家長會舉辦得很成功。我們堅持按制度化管理，組織我段的老師學(xué)習(xí)了各項衛(wèi)生保健的規(guī)章制度，定期召開保教人員會議。根據(jù)我園實際情況制定二實幼《保健手冊》人手一本，做到個個職責(zé)明確、各司其職。平時注重隨即檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。我門嚴格執(zhí)行環(huán)境衛(wèi)生制度，堅持每天一小掃，每周一大掃；嚴格執(zhí)行消毒制度，做好日常消毒和防病隔離工作，做到餐具毛巾天天消毒，活動室、午睡室每天進展紫外線消毒，玩具、圖書定期消毒。在春季傳染病多發(fā)季節(jié)，嚴格采取隔離消毒措施，被褥一周曬一次，一個月清洗一次。另外我工作中也有許多的缺乏，如：有時安排不夠細膩，獨擋一面的時候，難免會有破綻；工作中還有依賴心理，總感覺背靠附小這棵大樹有依靠；有些才能還不是太強，但我有信心、有熱情，相信我仍然會全身心地投入到幼兒教育事業(yè)中，相信我們的幼兒園會越辦越好，更相信我們學(xué)校這棵大樹會常青。我們段的工作也會越做越好。幼兒園中班保教工作方案篇二伴著炎炎夏日的到來，我們即將完畢本學(xué)期的工作?；貞涍@一學(xué)期所做的工作，在我們老師和全班幼兒及家長的共同努力下，各方面都有了一定程度的進步和進步?，F(xiàn)就半學(xué)期班級工作詳細情況總結(jié)如下：我們認真對照本班幼兒的年齡特點，結(jié)合幼兒園整體課程，學(xué)習(xí)了語言、數(shù)學(xué)、科學(xué)、社會、安康、音樂、美術(shù)。幼兒掌握良好。特別是數(shù)學(xué)方面，比以前有了明顯的進步，幼兒根本上可以正確的點數(shù)。語言開展的也很好，動手才能也比以前有了進步，簡單的圖畫幼兒根本能完成。1、生活管理在幼兒園工作中，教育孩子的工作固然重要，但保育工作也不能無視。我們兩位老師在注意了教育教學(xué)工作的同時更注意了保育工作的落實，嚴格按照平安、衛(wèi)生制度，每天堅持教室的通風(fēng)及室內(nèi)外環(huán)境的清潔。六月份，因為我班個別幼兒的腮腺炎，我們每天都對老師消毒，仔細觀察班上幼兒情況，及時隔離，腮腺炎傳染得到了較好的控制。2、常規(guī)管理幼兒升入中班后覺得自己長大了，我們培養(yǎng)了幼兒良好的進餐，午睡等習(xí)慣，積極鼓勵幼兒學(xué)做自己的事。大多數(shù)幼兒會在老師的指導(dǎo)下獨立地有序地穿脫衣服，鞋子，獨立才能進步了。本學(xué)期我們通過家園聯(lián)絡(luò)手冊，家園共育欄等形式與家長進展交流。這樣拉近了我們與家長之間的間隔。在慶六一活動中，在家長的大力支持與配合下，使我班的活動得以順利的開展，拉近了家長與老師的間隔，真正做到讓家長滿意。每個班級都會有特殊的幼兒，我班也不例外。樊勁琥小朋友是個衛(wèi)生、行為習(xí)慣都很差的孩子。因為他總是喜歡打別人，在學(xué)習(xí)時影響別人，所以小朋友都不愿和他玩，他也不喜歡小朋友，總是攻擊別人。剛開場，我們總是采取批評教育的方法，并與家長聯(lián)絡(luò)，將幼兒這種壞習(xí)慣告訴家長，希望家長多多教育?？墒沁@種方法收效甚微。我們幼兒園每天入園時都要配合保育員晨檢，他是不愿意的。有一次，他是非常主動地配合晨檢。保育員告訴我后，我在全班面前表揚了他，我發(fā)現(xiàn)他那天表現(xiàn)非常棒。以后我就以表揚的方式鼓勵他，他如今比以前進步多了，我對小朋友的教育方式也改變了。雖然我們的教育方式做得很努力，但他存在缺乏，需要我們進一步努力。1、個別幼兒有挑食現(xiàn)象，一些幼兒進餐注意力不集中，速度慢，進餐習(xí)慣有待改善。2、要加強幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，鼓勵幼兒大膽發(fā)言，認真傾聽，培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣。3、多數(shù)幼兒動作協(xié)調(diào)才能差，在以后的教學(xué)工作中，多開展體育活動，訓(xùn)練動作的協(xié)調(diào)性。在新的學(xué)期中，我班兩位老師將認真反思自己工作中的缺乏，確定努力方向，繼續(xù)發(fā)揚團結(jié)合作精神。加強理論學(xué)習(xí)與理論探究，全心全意的投入工作，使班級工作更加出色!幼兒園中班保教工作方案篇三春意盎然的八月即將流逝，即將迎來的是熱情奔放的五月?；貞洶嗽碌狞c滴，伴隨著我們的除了有孩子們的成長，還有著春天特有的特征——春雨綿綿。春季是萬物復(fù)蘇、推陳新舊的季節(jié)，也是傳染病多發(fā)的季節(jié)。所以我們也經(jīng)常跟孩子和家長們溝通，請家長們盡量不要帶孩子去人多的地方、注意孩子的個人衛(wèi)生、家中勤開窗通風(fēng)等。當然，我們幼兒園在這方面也做得很到位。本月即將完畢，現(xiàn)將本月如下：八月天氣變化多端，早晚溫差較大。局部孩子也深受其影響，不是你感冒發(fā)燒了，就是我咳嗽了。每到周一，請假的孩子多了，班上帶藥的孩子也多了。老師仔細一問，大局部孩子的答復(fù)是：“老師，因為我感冒了”、“老師，因為我咳嗽”。在班上，我們對孩子進展正面引導(dǎo)和教育?！昂⒆觽儯耗銈儫釙r，可以自己將衣服脫下來并保管好或請老師幫助。冷時，可以自己去書包拿衣服加上或請老師幫助幫你將衣服加上”等。在幼兒園，大局部孩子都可以做到根據(jù)自己的需求添減衣服或告訴老師自己的需求請老師幫助添減衣服。但也有小局部孩子因在家時，生活上的事情家長或長輩們的過分代替包辦從而導(dǎo)致孩子在生活自理才能方面不如其他孩子。雖然我們每次開家長會都會同家長說：“我們要多鍛煉孩子，讓孩子養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，為以后上小學(xué)而打下良好的根底。培養(yǎng)孩子的生活自理才能，讓孩子們知道自己能做的事情一定要自己做”等。但仍然有局部家長和長輩們不能做到。本月班上消毒工作做的還不錯，但仍需繼續(xù)努力，爭取做的更好!本著以平安為宗旨開展孩子的各項活動。本月我班未出現(xiàn)大的平安事故，我們會繼續(xù)努力，爭取讓平安事故遠離我們幼兒園，遠離我們的孩子!本月的主題教學(xué)是“和紙玩游戲”。在開展此主題中，我們帶著孩子與各種各樣的紙展開一系列的互動。讓孩子從撕貼紙和折疊紙中直接去觸摸和感受紙的材質(zhì)，理解不同紙各自具有特色，更重要的是，孩子可以真正和紙玩游戲，他們可以折一折、玩一玩各式各樣的紙，可以開動腦筋，想方法讓紙站起來，讓立體的紙變化出不同的空間。幼兒園中班保教工作方案篇四轉(zhuǎn)眼一個學(xué)期過去了，在本學(xué)期我擔(dān)任中班的保育員工作，在這一學(xué)期里有歡樂也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的進步。同時一學(xué)期又將過去了，這里，我也應(yīng)該整理一下我的思緒，總結(jié)過去了的工作經(jīng)歷，以便更好的進步自己的各項工作程度。認真做好自己的保教工作，社會在不斷開展，不斷進步，對保育員老師也不斷地提出新的要求，這就要求我們在工作中不斷學(xué)習(xí)，不斷進步，才能成為一名合格的保育員老師。在工作中，我以園內(nèi)下達的任務(wù)及本班的教育為中心，努力做到和各位老師相處，學(xué)習(xí)他們的長處和經(jīng)歷，不斷進步自己的保育程度，平時遇到園內(nèi)和班級任務(wù)，盡自己力所能及，及時完成下達的各項工作任務(wù)。在工作中，我們應(yīng)該多看一此保育的書，還有深化貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》培養(yǎng)幼兒良好習(xí)慣和合作才能參加與，探究意識才能，培養(yǎng)幼兒行為標準，自理生活才能，生活衛(wèi)生養(yǎng)成良好習(xí)慣，比方讓幼兒學(xué)習(xí)穿衣服、鞋襪，整理自己的床上用品，學(xué)做一些力所能及的事，在來糾正幼兒的一些不好的習(xí)慣，如打架、爭搶玩具等，養(yǎng)成互相幫助的良好品質(zhì)。在戶外活動的時候，不讓幼到不平安的地方玩，增強幼兒的體質(zhì)。老師們有高度的責(zé)任心，時刻讓孩子在自己的視線范圍內(nèi)，排除一切不平安因素，同時對幼兒進展隨機教育，培養(yǎng)幼兒自我保護的意識和高度的應(yīng)變才能，開學(xué)前，我會對桌椅、床、玩具等進展了全面檢查，并落實各項平安措施，強化及時的防范意識，杜絕事故隱患，讓家長放心。認真做好午檢工作，做到一摸二看三問四查，并作詳細記錄。有病的幼兒及時通知家長，做好有病幼兒的隔離工作，幼兒的被褥定期給家長拿回去清洗。“保育員工作職責(zé)”，明確保育工作目的。做到人到、心到、眼到、口到，在組織活動中，注意觀察幼兒的神態(tài)、情緒，發(fā)現(xiàn)異常及時詢問。平時做到一日一小搞，一周一大搞，室內(nèi)無紙屑、果殼，物品擺放整齊，窗明地凈，地面整潔，無死角。本學(xué)期我通過時間，在幼兒的成長中過去了，對于我個人，要學(xué)習(xí)的東西、知識還有很多，無論是教育還是保育，都是我學(xué)習(xí)的目的。要把好的方面堅持住，不夠的地方向別人學(xué)習(xí)，把別人身上的精華汲取過來，使自己成為一名合格的保育員老師。幼兒園中班保教工作方案篇五本人這一學(xué)期帶的是中班，前半期以保教為主，11月份后以保育為主，配合我班三位老師的教育工作，努力完成自己分管的任務(wù)，以下我談?wù)勥@一學(xué)期的工作情況：細化標準保教工作，注重實效性，全面優(yōu)化幼兒一日活動；標準一日生活常規(guī)。關(guān)注教育中的細節(jié)，抓住每個教育的點培養(yǎng)幼兒，促進其開展。根據(jù)兒童成長目的，制定美術(shù)、音樂、體育等教學(xué)活動。根據(jù)幼兒年齡特征、正視幼兒個體差異，因材施教，有針對性地進展教育。努力挖掘每個幼兒的興趣點。在美術(shù)上，由于中班幼兒有了自己一定的思維與想象，所以我注重創(chuàng)造自由輕松的環(huán)境，多讓幼兒想象作畫，真正做到讓孩子的畫來反響他們真實的內(nèi)心世界，并指導(dǎo)幼兒得用身邊的物品制作玩具等來美化自己的生活或開展其他活動，像制作不倒翁。數(shù)學(xué)活動力求將抽象的概念以形象的方式呈如今幼兒面前，這樣不但豐富了幼兒的知識面，而且進步了幼兒的學(xué)習(xí)積極性。但在自制一些數(shù)學(xué)操作材料上，我還需要再勤快一些，讓幼兒擁有豐富的操作材料。還利用圖書、繪畫和其他多種方式，引發(fā)幼兒園對書籍、閱讀和書寫的興趣。我每天早晨加強對幼兒的晨檢力度，日?；顒又嘘P(guān)注幼兒的情況隨時檢查看有沒有手、足、膝蓋等處出現(xiàn)小紅點，口中有沒有潰瘍等情況，如有發(fā)現(xiàn)疑似情況馬上報告保育主任，根據(jù)情況進展處理。同時做好日常的衛(wèi)生消毒工作，每天按時按要求用消毒液拖地、清洗玩具，幼兒的被褥及時的進展清洗、暴曬及紫外線消毒。1.關(guān)心孩子，熱心工作“愛”是無私的，也是做好一位保育員的前提，自從我擔(dān)任了中班的保育員以來，我是用心詮釋著“愛”，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強烈的責(zé)任心，也會像母親一樣，對待關(guān)心每一個孩子，使他們安康快樂的成長。通過這段時間的工作，我認為自己所從事的職業(yè)，只有熱愛了，才會去追求，才會不斷進取，才會得到家長和孩子的信任。2.手腳勤快、經(jīng)常反思我深知勤能補拙，平時除了向有經(jīng)歷的同事請教外，有時也在家看有關(guān)業(yè)務(wù)知識方面的書籍，漸漸地在保育員這個崗位上琢磨出了門道，那就是要“勤”，比方：勤開窗戶、勤清掃、勤消毒、勤曬棉被等等，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要經(jīng)?？紤]，“為什么要這樣做”，今天這件事我做的對不對“等等，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改良，不斷進步。3.工作過程及效果每天我一進教室，第一件事就是開窗通風(fēng)，做好毛巾、杯子的消毒工作，以及各項衛(wèi)生工作。在平時，為了讓幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，在進展盥洗時，能及時看好秩序，注意幼兒的平安，并交給幼兒正確的洗手方法，即使天冷也讓幼兒堅持飯前便后洗手；在午餐時，讓幼兒做到不講話、安靜愉快的吃完自己的一分飯菜，做到不挑食、偏食，針對進餐有挑食的孩子，給予引導(dǎo)，逐步培養(yǎng)幼兒良好的進餐習(xí)慣；在午睡時，我嚴格要求幼兒養(yǎng)成良好的午睡習(xí)慣，培養(yǎng)幼兒正確的睡姿，安靜入睡；在接送方面，堅持做到人卡別離，認真完成職責(zé)，全心全意為幼兒效勞。孩子的快樂，是對我工作的鼓勵，家長的滿意，是對我工作的肯定。4.增進家園互動在家園共建方面，我們知道要搞好班級工作，一定要家長的配合。平時，我能熱情對待每一位家長，注意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句，理解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身體情況，家長都感覺非常溫暖。我通過各種方式及時向家長反映幼兒在園生活、學(xué)習(xí)情況，認真聽取家長建議。讓家長正確理解幼兒保育方面的內(nèi)容，理解孩子的一日生活。在新學(xué)期里，我將繼續(xù)服從領(lǐng)導(dǎo)分配，做到干一行愛一行，并對照保育員職責(zé)逐條逐項地進展自查，按要求完本錢職工作，不怕臟，不怕累，不怕苦，勤勤懇懇，任勞任怨，使我的工作更加出色。幼兒園中班保教工作方案篇六本學(xué)期本人從10月8日開場到如今，接手了教務(wù)管理工作兩個多月，教務(wù)工作在園長的正確領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，在全體班主任老師的辛勤工作和鼎力支持下，在全體老師的共同努力和大力配合下，即將畫上圓滿的句號。現(xiàn)將本學(xué)期兩個多月的教務(wù)管理工作總結(jié)如下：〔一〕、加強了師德建立師德是老師之魂。為了進步師德修養(yǎng)，教務(wù)立足于園本培訓(xùn)，利用每周五下午組織全體老師進展培訓(xùn)，或老師在外培訓(xùn)的二次培訓(xùn)，內(nèi)容大致有：《幼兒園老師崗位職責(zé)》、《幼兒園老師職業(yè)道德標準》、《幼兒園老師一日行為標準》等，通過學(xué)習(xí)，我們進一步強化了目的管理意識，使大家明確工作職責(zé)。對老師的管理逐步走上有據(jù)可循、有章可依的標準化軌道?！捕?、加強了養(yǎng)成教育養(yǎng)成教育是幼兒園教育工作的重要組成局部。本學(xué)期是我園幼兒養(yǎng)成教育的第一階段。以突出重點，其它兼顧的方式來有條不紊地施行。10月為文明禮貌教育月，著重培養(yǎng)幼兒講文明懂禮貌的意識和社會交往才能。11月行為平安教育月，著重培養(yǎng)幼兒平安意識和自我保護才能、預(yù)防傳染病警覺。于此同時，不忘將幼兒生活衛(wèi)生習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)浸透于一日生活中的各環(huán)節(jié)，各細節(jié)中。隨著養(yǎng)成教育的不斷加強和長期堅持，衛(wèi)生習(xí)慣逐漸養(yǎng)成。一學(xué)期下來，我園養(yǎng)成教育好的做法得到了領(lǐng)導(dǎo)的認可，養(yǎng)成教育卓見成效?！踩场娀税嗉壒芾戆嗉壥菍W(xué)校的窗口，班主任是學(xué)校老師隊伍的主力軍，是幼兒管理的核心力量。班主任工作的好壞直接影響著幼兒園各方面工作的開展，也影響著幼兒的開展。本學(xué)期，充分調(diào)動班主任的工作積極性，每月評出優(yōu)秀班級，對班主任進展客觀公正的考核，根據(jù)月主題教育對的評定，讓師有所比，生有所長。保教科充分利用班主任核心力量，標準班級管理。特別是幼兒養(yǎng)成教育方面，班主任的主力軍作用，帶動科任老師的龍頭作用，在幼兒行為習(xí)慣上的導(dǎo)向作用都得到了充分表達，班級各項工作開展得有聲有色。〔四〕、堅持了家園共育幼兒園是孩子成長的搖籃，父母是孩子的第一任老師，家長是幼兒園重要的合作伙伴。幼兒園、家庭、猶如一輛車的____，缺一不可。本學(xué)期，保教科通過家長園地、致家長的一封信、家園聯(lián)絡(luò)冊，家長主題教育反響表等多途徑與家長溝通，努力實現(xiàn)家園共育的目的。據(jù)悉，家長反響好，評價高?！参濉?、協(xié)助了各部門工作結(jié)合園實際，保教科可以積極配合幼兒園的中心工作，完成上級和幼兒園分配的各項任務(wù)。這一學(xué)期，政保教教務(wù)管理協(xié)助后勤完成了園內(nèi)各項工作，協(xié)助園務(wù)迎接了各項檢查，促進幼兒園各項工作順利進展。這就是保教科兩個多月的工作總結(jié)，下面我將說一下第二學(xué)期工作方案：首先下學(xué)期我將繼續(xù)深化貫徹《綱要》精神，加強學(xué)習(xí)和研究，不斷更新教育理念，轉(zhuǎn)變教育行為，提升老師專業(yè)素質(zhì)。開展扎實靈敏的教科研活動和師培活動，進步老師教育教學(xué)反思才能，改良教育理論，進步幼兒園教育質(zhì)量，從而促進幼兒全面和諧開展。本期教務(wù)工作堅持以《指南》精神為指導(dǎo)，以園務(wù)工作要點為中心，以打造特色、優(yōu)質(zhì)保教為目的，重在改革、轉(zhuǎn)變、完善、創(chuàng)新，使教務(wù)工作煥發(fā)新的活力與活力。1、以區(qū)域創(chuàng)立為重點加強班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)，完善樓道公共環(huán)境及功能室的布置。2、調(diào)整教學(xué)課時，弱化集體教學(xué)，注重生活與游戲中的學(xué)習(xí)，糾正小學(xué)化傾向。3、改變早操的隊形及靈敏調(diào)整早操內(nèi)容，進步早操的參與率。4、改變考核評價方式，注重常規(guī)、隨機性的查看、評價記錄。5、創(chuàng)新升旗系列德育活動的組織形式，使其更科學(xué)、更有實效。6、夯實常規(guī)保教工作，做到養(yǎng)成教育、德育浸透、值班督查周周有重點。7、加強衛(wèi)生消毒與保育保健護理，進步保育質(zhì)量。1、環(huán)境創(chuàng)設(shè)〔1〕加強區(qū)域環(huán)境的創(chuàng)立。在延續(xù)上期好的做法的同時，繼續(xù)深化區(qū)域環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，在區(qū)角設(shè)置、氣氛營造、規(guī)那么建立、材料創(chuàng)新投放上下工夫，引導(dǎo)幼兒充分與材料環(huán)境互動，并深化討論區(qū)域活動的組織策略，進步區(qū)域活動質(zhì)量?！?〕堅持主題墻的布置。保持我園環(huán)境創(chuàng)立的互動性、活動性特色，隨著主題教學(xué)的開展，堅持師幼共同布置能展示教學(xué)進程的主題墻飾，充分發(fā)揮環(huán)境的美化與教育功能?！?〕完善樓道與活動室的創(chuàng)立。樓道環(huán)境以表達我園文化及教育特色、簡潔、耐用為主旨，可將幼兒美術(shù)作品以主題性進展布置、或以德育成果展示為主線，將幼兒有代表性的表現(xiàn)以照片形式進展展示、還可以將幼兒園各種大型活動的精彩瞬間做成噴繪進展布置。在環(huán)境布置及器材的添置擺放上下功夫，讓活動充分為幼兒效勞。2、課時調(diào)整《指南》強調(diào)：要珍視幼兒生活與游戲的教育價值，注重生活中學(xué)習(xí)、游戲中學(xué)習(xí)、操作中學(xué)習(xí)。結(jié)合我園教學(xué)現(xiàn)狀，為貫徹落實《指南》精神，我們將調(diào)整教學(xué)課時，弱化集體教學(xué)，調(diào)整總課時量，減少領(lǐng)域課時、增加區(qū)域活動和戶外活動課時，特別是減少大班拼音與數(shù)學(xué)課時，倡導(dǎo)合理的教學(xué)目的，拼音只要求認讀、數(shù)學(xué)重在操作中感知理解，不要求過早的書寫、做算術(shù)題，逐步克制與糾正小學(xué)化傾向。樹立一日活動皆課程的觀念，加強生活護理及隨機、浸透式教育，進步集體教學(xué)的有效性與質(zhì)量。3、早操調(diào)整首先在站隊的隊形上作調(diào)整：全園幼兒在操場上前后各站八個班，每班站六路隊，縮短每隊的間隔，便于老師照顧，進步幼兒注意力。其次，靈敏調(diào)整早操內(nèi)容，根據(jù)幼兒喜歡新穎事物的特點，將幼兒園幾套早操輪流更換播放，讓幼兒保持新穎感，從而進步早鍛煉的效率。4、考核評價為使班級考核形式與方法更科學(xué)合理，本期將改變以往期末考核一錘定音的形式，進展一月一主題、一月一考核，注重常規(guī)、隨機性的查看與評價，考核內(nèi)容包含生活常規(guī)與習(xí)慣、區(qū)域活動程度、藝術(shù)表現(xiàn)、集體教學(xué)活動等，倡導(dǎo)常態(tài)化的展示，由組內(nèi)蹲點領(lǐng)導(dǎo)和掛點領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)考核評價。5、德育活動為創(chuàng)新周一升旗系列德育活動的組織形式，調(diào)動班主任參與的積極性并培養(yǎng)組織才能。首先將升旗系列活動分散到一、三、五三天進展，周一組織升旗儀式與國旗下的講話，周三組織給力寶寶秀活動，周五進展明星寶寶的評選，這樣一天一個主題內(nèi)容，時間集中更合適幼兒。其次，充實主持組織力量，發(fā)動各組長參與活動組織，在教務(wù)處和德育處的牽頭組織下，每學(xué)期各組長至少主持一周德育活動，使組織形式和風(fēng)格百花齊放，更吸引幼兒，特別是國旗下的講話要有主題、有新意、有質(zhì)量。6、常規(guī)督導(dǎo)為標準老師一日活動的組織，進步常規(guī)保教質(zhì)量，同時也讓值班領(lǐng)導(dǎo)有重點的督查，本期將以養(yǎng)成教育、德育浸透、夯實常規(guī)為主旨，每兩周定一個常規(guī)落實重點，在各班周方案表中的周重點中表達，常規(guī)工作圍繞重點扎實進展，值班領(lǐng)導(dǎo)巡查時重點督導(dǎo)，并進展評價記載，納入期末考核。幼兒園中班保教工作方案篇七在辭舊迎新的日子里，xx學(xué)年度的第一個學(xué)期即將步入尾聲，回憶一個學(xué)期的工作，感慨萬千。本學(xué)期是繁忙的一學(xué)期，全園全體教職員工，為了孩子的快樂成長，大家齊心協(xié)力，無怨付出。作為上海市一級幼兒園，我們以更高的目的來要求自己。我們不斷充實自己，展示自己，讓幼兒、家長體驗到一級幼兒園的高質(zhì)量，讓姐妹幼兒園感受到我們的引領(lǐng)輻射作用。以幼兒為本是我們的一貫宗旨。我們根據(jù)兒童開展的需要，創(chuàng)設(shè)適宜的環(huán)境，組織有價值的活動，促進幼兒安康快樂成長?！惨弧吃诩彝ナ江h(huán)境中舒心成長《指南》中指出幼兒園要創(chuàng)設(shè)溫馨的家庭式的環(huán)境讓幼兒學(xué)習(xí)、生活。為此，我們創(chuàng)設(shè)溫馨的點心吧，舒適的午睡室，整潔的活動室。同時，我們根據(jù)不同年齡段幼兒的年齡特點創(chuàng)設(shè)不同的生活、游戲、學(xué)習(xí)環(huán)境?！捕吃诳鞓愤\動中愉悅成長我園的辦園特色是幼兒快樂運動。我們在研究的根底上創(chuàng)設(shè)情境性體育游戲，豐富了戶外運動的內(nèi)容和材料?！踩吃谪S富有趣的游戲中自主成長游戲是幼兒學(xué)習(xí)的最正確方式。我們每天保證幼兒有一個小時的自主游戲時間的根底上，更側(cè)重游戲內(nèi)容、游戲環(huán)境、游戲材料的研究?！菜摹吃谟袃r值的學(xué)習(xí)活動中加速成長集體學(xué)習(xí)活動在幼兒園一日活動中所占的時間比例很少，也正因如此，我們認為每個集體學(xué)習(xí)活動應(yīng)該是有價值的，高密度的。幼兒學(xué)習(xí)后有所收獲的。在活動中注重動靜交替、注重活動形式的游戲化、注重師幼互動、注重生生互動。按照我們的教研制度，我們的教研組分為大教研組，小教研組，備課組。我們堅持每周一次大教研組活動，一次小教研組活動，一次備課組活動。1、展示活動。區(qū)骨干老師高級研修班現(xiàn)場觀摩研討活動。xx年11月2日，xx學(xué)前教育高級研修班骨干老師研討活動在xx幼兒園舉行。區(qū)老師進修學(xué)院教育研究中心的宋xx、陳xx和許xx三位教研員和學(xué)前高研班骨干老師參加了本次研討活動。老師們首先觀摩了中大班的情景性戶外活動及托小班的社區(qū)體育活動；隨后觀摩了章李老師執(zhí)教的大班體育活動“好玩的輪胎”；最后在集中交流研討時，我向大家交流介紹了本園的特色——快樂運動成長。夏老師介紹了我園集體體育活動中的新的領(lǐng)悟與經(jīng)歷。本次活動獲得宋志紅老師及大家的高度贊揚。也讓我們對我們幼兒園的特色——運動，充滿自信與憧憬。十一園聯(lián)動現(xiàn)場活動。xx年12月，我園和xx幼兒園、xx幼兒園等十一個幼兒園開展現(xiàn)場聯(lián)動活動?；顒又?，徐x____師公開了體育活動《紙盒變變變》，隨后園長、業(yè)務(wù)園長、骨干老師分別分組進展了研討。大家對活動給予了贊揚和中肯的建議。讓大家收獲匪淺。區(qū)托班教養(yǎng)展示活動。xx年1月6日上午，在奉浦幼兒園開展了xx區(qū)0-3分管領(lǐng)導(dǎo)、托班骨干老師現(xiàn)場研討活動。出席本次活動的領(lǐng)導(dǎo)有托幼辦趙主任、教研室宋xx、陳老師。首先，大家參觀環(huán)境。老師們參觀了xx幼兒園兩個托班的教養(yǎng)環(huán)境，讓寶寶“開心、開口、開竅”的教養(yǎng)理念充分在環(huán)境中表達。環(huán)境寬闊、色彩亮堂、材料柔和，溫馨舒適的家庭式環(huán)境，為托班寶寶的生活、學(xué)習(xí)提供了平安保障。其次，老師們觀摩了方xx執(zhí)教的“手指歌”及王將來執(zhí)教的“夾心餅干”兩個插入式活動。老師對孩子的研究、對教材的分析^p、對環(huán)境的利用、對內(nèi)容的整合，表達了老師的智慧。生活即教育，老師親切的指導(dǎo)，使寶寶們體驗著生活、享受著生活、快樂著生活。再次，集中點評。分管領(lǐng)導(dǎo)、骨干老師對本次活動進展了評課，宋x____師作了最后的點評，大家高度評價了托班的教養(yǎng)環(huán)境和學(xué)習(xí)活動，并對兩個活動的進一步完善提出了珍貴意見。隨后，在經(jīng)歷分享階段xx幼兒園業(yè)務(wù)園長吳xx交流了《托班適應(yīng)期的幾個舉措》。交流引起了大家的共鳴。具有理論性、指導(dǎo)性、操作性的經(jīng)歷介紹，讓在座的老師受益匪淺，特別是“適應(yīng)期老師適宜的4種教養(yǎng)方法”肌膚相親法、個別交談法、音樂轉(zhuǎn)移法、及時幫助法，表達了我園老師的理性考慮，并具有一定的推廣價值。最后，趙主任對xx幼兒園的開展寄予了更大的希望，希望xx幼兒園再接再厲，把托班教養(yǎng)工作成為幼兒園課程管理的一個新亮點。2、中青年老師比武活動。本學(xué)期我園的中青年老師參與了本次比武活動。在比武活動中我們看到老師的努力與積極參與，老師們能主動研究、團結(jié)合作，活動中不乏有優(yōu)秀的活動，讓我們看到老師因一級幼兒園驗收而飛速進步，因自己的刻苦鉆研而精彩亮相。五年期老師錢xx參加區(qū)五年期老師比武活動，獲得二等獎。3、新老師亮相與匯報活動。兩位新老師在開學(xué)初與期末時分別進展了匯報活動。通過兩次活動，我們能非常明晰的看到新老師的努力與進步。她們已經(jīng)熟悉一日活動組織的環(huán)節(jié)與根本要點。知道要觀察孩子、理解孩子。4、外輸學(xué)習(xí)與拜師活動。本學(xué)期，我們繼續(xù)委派老師外出拜師。通過拜師活動讓老師能開闊眼界，取長補短，提升教育教學(xué)理念。并在一日活動中去積極表達。教研方面：繼續(xù)研究“運用挪動型器械開展幼兒體育活動”課程研究：努力提升集體學(xué)習(xí)活動的質(zhì)量，提煉優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)活動。老師培養(yǎng)：要充分發(fā)揮骨干老師的引領(lǐng)作用。打造品牌老師。幼兒園中班保教工作方案篇八保教工作是幼兒園工作的生命線，優(yōu)質(zhì)的保教質(zhì)量是幼兒園賴以生存的前提。本學(xué)年度我園在xx區(qū)教科局的領(lǐng)導(dǎo)下，在區(qū)老師進修校的指導(dǎo)下，仍堅持以《幼兒園工作規(guī)程》和《綱要》為指導(dǎo)，以深化的常規(guī)督導(dǎo)，以觀摩、研討、交流、總結(jié)促教科研，以豐富多彩的家園活動給幼兒營造良好的育人環(huán)境。在全體保教人員齊心協(xié)力、團結(jié)奮進的努力工作下，全面完成了本學(xué)年各項保教目的任務(wù)，現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：1、加強常規(guī)工作管理督導(dǎo)。嚴格執(zhí)行保教管理制度，要求老師在學(xué)期初制定保教和班務(wù)方案、教研方案，要求老師周一張貼周方案，并做到認真的查閱，發(fā)現(xiàn)問題及時給予指導(dǎo)。對老師備課仍然一月一檢查，一周一抽查，加大了評價力度，標準要求，使老師做到課前有教案、有教具，作好充分的課前準備，保證課堂教學(xué)的扎實開展。深化班級聽課，檢查一日生活常規(guī)管理工作，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。學(xué)期末，要求老師上交讀書筆記及各類總結(jié)，做到有檢查，有記錄，把平時的工作納入學(xué)年考核，使各項工作走向制度化，標準化。通過長期堅持，絕大局部老師都已形成了自覺上交教案和方案的良好習(xí)慣。2、在扎實的教學(xué)研討中謀求開展。按照教研方案定期組織開展教研活動，本學(xué)期重點圍繞體育、美術(shù)的目的和教育理論中存在的問題，運用相關(guān)的教育理論轉(zhuǎn)變舊的教學(xué)手段和策略，通過優(yōu)質(zhì)課的設(shè)計與理論、觀摩活動開展了教研。在教研中，我們注重對綱要的理解和領(lǐng)悟，對新教材的靈敏把握和運用。在活動中，各位參賽老師都能認真對待，利用休息時間積極準備；在觀摩中，聽課老師都能虛心學(xué)習(xí)，取長補短，汲取精粹。大家在反思總結(jié)、交流研討、質(zhì)疑釋疑中使自己的觀念、意識、才能得到了顯著提升。1、平安工作放首位。平安是我們一切工作的重中之重，我們時刻將保護幼兒平安放在工作的首位，雖然有專門領(lǐng)導(dǎo)分管平安工作，但保教工作從未放松對平安的管理，從班級設(shè)施設(shè)備到活動場地到對老師時時刻刻的要求，防火、防燙、防摔、防電、防水等，盡量杜絕意外事故的發(fā)生。2、加強常規(guī)衛(wèi)生消毒的督導(dǎo)檢查。通過“一天一檢查，一周一匯，一月一小結(jié)”的方式，進步老師對衛(wèi)生消毒、洗曬工作的標準操作，加大衛(wèi)生消毒的檢查催促力度；各班家園聯(lián)絡(luò)欄，向家長宣傳育兒知識；做好對傳染疾病的預(yù)防工作，如甲流、手足口病、狂犬病、流感等疾病的預(yù)防，培養(yǎng)幼兒勤洗手等良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣；加強戶外鍛煉，添加體育器材—皮球、塑料圈，合理分配各班玩耍的時間，增強幼兒體質(zhì)；加強對衛(wèi)生工作的堅持性、標準性————保證幼兒生活環(huán)境干凈舒適。3、努力創(chuàng)設(shè)適宜的物質(zhì)環(huán)境和精神環(huán)境，發(fā)揮隱性教育功能。環(huán)境是幼兒賴以生活和認知的根本條件。一方面，各班老師努力為幼兒創(chuàng)設(shè)豐富而實用的物質(zhì)環(huán)境〔如創(chuàng)設(shè)活動區(qū)角，制作富有教育意義的墻飾〕。另一方面，努力為幼兒創(chuàng)造相對寬松、和諧且積極向上的精神環(huán)境〔如每周周一舉行升國旗儀式和國旗下講話，讓幼兒體會對祖國的崇敬之情〕。通過環(huán)境對幼兒施以潛移默化的影響，起到了良好的教育效果。4、強化效勞意識，進步效勞質(zhì)量。幼兒園的工作性質(zhì)是保教并重。為進步保育效勞質(zhì)量，讓孩子生活舒心，家長放心，我們首先要做到四心，即“關(guān)心、愛心、耐心、細心”。從每日的各個環(huán)節(jié)入手，把好晨檢、進餐、入廁、戶外、午睡、離園等幾大關(guān)口，加強護理照顧，并要關(guān)注特殊兒童的成長變化，在生活、學(xué)習(xí)、心里上給予幫助、照顧、溝通、疏導(dǎo)，使特殊兒童得到轉(zhuǎn)變，用實際行動表達老師的四心。1、開展“愛祖國愛家園幼兒歌曲大連唱”活動。xx年9月30日上午，為激發(fā)幼兒民族自豪感，培養(yǎng)幼兒愛祖國、愛家園的情感，我園組織開展了“愛祖國愛家園幼兒歌曲大連唱”?；顒忧?，大班老師組織幼兒繪畫、制作國旗，中班、小班家長和幼兒共同制作國旗；分班自選愛祖國、愛家園的歌曲學(xué)唱?；顒又?，在彩旗飄展，喜迎國慶的濃郁節(jié)日氣氛里，師生圍座在旗桿下，共同進展了國慶知識競賽，體驗了升旗儀式，分班用歌聲表達對祖國媽媽的愛和感謝祖國媽媽，集體為祖國媽媽唱生日歌，并齊聲高聲祝福語：祝祖國媽媽生日快樂?；顒釉诠餐窒砩盏案庵型戤?。2、開展“幼兒冬季興趣運動會”。12月3—4日，我園組織師生隆重舉行了以“我鍛煉，我安康，我是快樂的小健將”為主題的興趣運動會。12月3日，上午9時20分，運動會在歡快的運發(fā)動進展曲中拉開了帷幕，入場儀式也正式開場。孩子們用響亮的聲音跟著老師一起喊著口號：“我運動，我安康；我運動，我活潑；我運動，我快樂；運動運動，身體真棒”，邁著矯健的步伐步入運動場。入場式由副園長段鳳英主持，余瓊園長致開幕辭。入場式后，分年級開展了“運乒乓球”、“救小動物”、“我擺我跳”、“螞蟻運豆豆”、“螞蟻運果果”一系列活動。12月4日11點30分成功閉幕。本次活動做到了人人參與，讓更多幼兒展示自我的時機。運動工程豐富多樣，生動有趣，每位參與者興趣盎然，樂在其中，在大家付出體能的同時獲得心靈的愉悅。3、開展“元旦音樂會”活動。音樂是人類的第二語言，是校園文化建立的重要組成局部，對于培養(yǎng)幼兒安康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)起到不可無視的作用，是幼兒進步素質(zhì)，發(fā)揮個性的重要舞臺。在教養(yǎng)處和各個班級的精心組織、親密配合下，我園首屆元旦音樂會于12月31日上午9點半拉開了序幕。豐富多彩的節(jié)目異彩紛呈，使每一位小朋友和老師都沉醉于音樂的海洋，陶醉在美妙的音樂世界。10點半，在《萬事如意新年好》的歌聲中，音樂會拉下帷幕，但孩子們對于音樂的追求還在持續(xù)……4、組織了幼兒冬游、春游活動。我園利用周邊環(huán)境教育資，組織幼兒到園外爬山、觀看公園美景。增強幼兒環(huán)保意識，豐富生活經(jīng)歷。這種將課堂引入大自然，靈敏、開放的教育方式深受幼兒喜歡。5、參觀紡織廠。4月2日，組織我園大班95名幼兒，在園長、老師、家長的帶著下，參觀了金紡織廠。首先，紡織廠的小段等人熱情地接待了我們，并向我們介紹了參觀紡織廠的考前須知；然后，帶大家到車間參觀了清花、梳棉、粗紗、細沙、捻線、包裝等消費工序；參觀完畢后，還給每個小朋友發(fā)了1個蘋、1支鉛筆。整個參觀過程持續(xù)了1個小時。此次參觀學(xué)習(xí)，是一堂生動的教育課，小朋友從中理解到紡紗知識和叔叔、阿姨工作的辛苦，懂得了我們穿的棉制品是多么的來之不易到，體驗到金紡織廠對他們的關(guān)愛。6、開展“第十二屆幼兒卡拉ok賽”。音樂是人類的第二語言，是校園文化建立的重要組成局部，對于培養(yǎng)幼兒安康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)起到不可無視的作用，是幼兒進步素質(zhì)，發(fā)揮個性的重要舞臺。在各班老師的親密配合和精心輔導(dǎo)下，我園“第十二屆幼兒卡拉ok賽”于4月30日上午9點拉開了序幕。全園小、中、大班42名小選手精神抖擻、感情真摯地演唱了自己的拿手歌曲，操場上爆發(fā)出一陣陣熱烈的掌聲。經(jīng)過小選手的劇烈角逐和評委的公正評議，共評出一等獎11個、二等獎11個、三等獎19個，大二班、中二班、小二班獲得組織獎。11點半，在《祖國祖國我愛你》的歌聲中，比賽拉下帷幕，但孩子們對于音樂的追求還在持續(xù)……這次活動讓幼兒在歌聲中鍛煉了自己的膽量，學(xué)會了積極參與，激發(fā)了幼兒對音樂活動的興趣，展示了自我的才能。7、開展“六·一國際兒童節(jié)”慶賀活動。六·一的花兒香香的，六·一的歌兒甜甜的，六·一的孩子是最快樂的。6月1日，xx區(qū)幼兒園彩旗飄揚，鮮花錦簇，處處充滿了歡歌笑語，幼兒園全體幼兒、老師、家長、來賓歡聚一堂，舉行了“六·一兒童節(jié)快樂”文藝表演活動，共同慶賀孩子們的節(jié)日“六·一國際兒童節(jié)”。上午9點30分，xx區(qū)幼兒園“六·一兒童節(jié)快樂”文藝表演活動正式開場，區(qū)委書記徐砥中發(fā)表了熱情洋溢的致辭，向孩子們的節(jié)日表示衷心的祝賀，園長余瓊向領(lǐng)導(dǎo)、來賓、家長對幼兒園工作的關(guān)心和支持表示感謝，區(qū)教科局宣布了區(qū)級“好孩子”、“優(yōu)秀幼兒老師”的表彰決定并進展了頒獎。演出在大合唱《快樂六·一》、《只要媽媽露笑臉》中正式拉開了序幕。本次活動形式多樣，有“團體操、舞蹈、小品、大合唱、小合唱、手風(fēng)琴演奏”。舞臺上，小朋友們身著節(jié)日盛裝，表演的精彩歌舞引起了臺下觀眾的陣陣掌聲，來賓、家長與孩子共同享受著這難得的快樂光陰，孩子們也充分感受到愛的溫暖。一個小時的節(jié)目，大家觀看得津津有味、樂此不疲！老師、家長、孩子們都沉醉在歡樂的海洋之中。本次活動使孩子們充分感受到了家庭的愛、朋友的'愛和師生的愛，增進了父母與孩子、家庭與幼兒園之間的情感。家長們都認為這次活動形式活潑，讓孩子們在歡笑、教育中渡過了一個有意義的“六·一”國際兒童節(jié)。8、對外公開教學(xué)觀摩活動、親子游戲活動。為了加強老師之間的學(xué)習(xí)和交流，讓家長理解老師的教學(xué)、孩子的學(xué)習(xí)情況，以及家長與幼兒溝通，促使保教質(zhì)量進步，我園面向老師和家長開展了對外公開教學(xué)觀摩活動、親子游戲活動，前來觀摩的家長達230多人。老師分別展示了大、中、小班不同年段的公開教學(xué)親子游戲活動，有大班的綜合活動《手形變化》、《我是環(huán)保小衛(wèi)士》，中班綜合活動《有趣的腳》、《禮儀處處伴我行》，小班綜合活動《小蝌蚪》、《糖果媽媽穿新衣》。4個不同主題的課例，綜合運用了談話、游戲、手工、表演、繪畫等多種的學(xué)習(xí)方式，集中表達了幼兒教學(xué)活動選材的生活化，教法與學(xué)法的和諧統(tǒng)一，創(chuàng)設(shè)了“學(xué)中玩，玩中學(xué)”、師幼、家幼“朋友式”互動交流的學(xué)習(xí)氣氛，大大激發(fā)了幼兒學(xué)習(xí)的興趣，收到良好的教學(xué)效果。如大班的綜合活動《我是環(huán)保小衛(wèi)士》，選取了幼兒熟悉的環(huán)境保護為活動主題，利用情景表演，引導(dǎo)幼兒充分發(fā)揮想象力，將廢報紙、廢塑料袋等廢舊材料手工制作成這服飾、玩具等，然后讓幼兒用時裝表演的形式展示自己的作品，使幼兒在玩樂中學(xué)習(xí)，在表演中獲得成功和自信。整個公開教學(xué)活動收到了預(yù)期的效果，贏得了家長們的贊賞，老師在觀摩、學(xué)習(xí)、交流中提升了老師教研才能。在園內(nèi)大型活動的組織安排上，我們發(fā)揮教研組長和班組長的集體智慧，群策群力，做到分工協(xié)作，目的明確，既平衡了各組的工作量，又發(fā)動了全體老師的力量，這些大型活動都舉行的圓滿成功。要有優(yōu)質(zhì)的保教質(zhì)量，必須有一支高素質(zhì)、專業(yè)化的老師隊伍。為讓老師的專業(yè)技能、專業(yè)素養(yǎng)提升一個層次。本學(xué)年，我園開展了《幼兒禮儀和成人禮儀》、《掃描儀在教學(xué)中的應(yīng)用》、《幼兒老師如何寫教學(xué)反思》、《讀書心得體會的寫法》專題講座，以及讀書活動，促進老師專業(yè)進步。家庭是幼兒園重要的合作伙伴，努力做好家長工作，爭取家長的理解、支持與親密配合，非常重要。本學(xué)年，我園仍堅持家長會、家教園地、家長開放日等形式多途徑、多渠道增進家園溝通與協(xié)作，使家長能更深化的理解幼兒園、理解老師的工作，從而更加支持、配合老師的教育活動，搭建了良好的家園共育形式。1、論文。一年來共有9篇〔市級二等獎1篇、市級三等獎1篇、區(qū)級一等獎并發(fā)表2篇、二等獎5篇〕。2、幼兒園課題《山區(qū)幼兒禮儀教育研究》成功在市立項。3、在xx市xx區(qū)教育科學(xué)技術(shù)局、協(xié)會主辦的“xx區(qū)第六屆青少年科技創(chuàng)新大賽”中，萬井瓊、沈文芬等7位老師優(yōu)秀指導(dǎo)老師獎，指導(dǎo)我園12位小朋友繪畫，其中4名榮獲二等獎、8名榮獲三等獎。幼兒園獲“優(yōu)秀組織獎”。4、在四川省學(xué)生體育藝術(shù)協(xié)會主辦的“四川省第六屆中小學(xué)生藝術(shù)人才大賽”xx分賽區(qū)比賽中，指導(dǎo)我園大2班小朋友何舒瑤、趙雨涵、周鑠雅3位小朋友，在聲樂專業(yè)幼兒組評比中獲二等獎。5、在xx市教育科學(xué)研究所主辦的“xx市第九屆幼兒美術(shù)作品展評”中，張忠貞、梁鳳英等7位老師分別獲一、二、三等指導(dǎo)獎，指導(dǎo)我園19位小朋友繪畫，其中2名榮獲一等獎、7名榮獲二等獎、12名榮獲三等獎。6、6名老師參加了市教玩具制作比賽，4位老師獲三等獎。7、4名老師分別被評為市、區(qū)、校骨干老師。1、加強課程的學(xué)習(xí)，在活動后的反思與小結(jié)中表達更理性的考慮；2、繼續(xù)加強老師園本培訓(xùn)，標準帶教工作，考慮帶教形式的多樣性。3、注重開展戶外活動，力爭使每位孩子得到最正確體育開展；4、注重資料的積累與搜集，保證各類案頭資料的質(zhì)量；5、發(fā)動教研組長、骨干老師的帶頭作用，讓她們承受更多的理論與鍛煉的時機，武裝她們的教育理論思想，進步她們的教學(xué)理論才能，并且在園內(nèi)發(fā)揮她們的骨干作用，以點帶面，促動其他老師共同成長走過沖動，走過欣喜，這一年仍然是不平凡的一年，因為有一群得意的無私無悔的投身幼教事業(yè)的幼教園丁創(chuàng)造了輝煌，使我們的幼兒園充滿希望。我們相信，在新的學(xué)年，我們會繼續(xù)執(zhí)著耕耘，收獲更大的希望。幼兒園中班保教工作方案篇九幼兒園的保教質(zhì)量關(guān)系著幼兒的開展，關(guān)系著幼兒園的開展。為孩子供應(yīng)給幼稚的保教效勞，培養(yǎng)幼兒全開展是幼兒教育的根本任務(wù)，我園歷來重視保教質(zhì)量，這學(xué)期我園的保教工作得到社會的認可，家長的好評，社會聲譽越來越。在園長的統(tǒng)一部署、組織下，在全體保教人員齊心協(xié)力、團結(jié)奮進的努力工作下。現(xiàn)將學(xué)期保教工作總結(jié)如下1、嚴格執(zhí)行保教管理制度，要求老師在學(xué)期初制定保教和班務(wù)方案、教研和各科教學(xué)方案，要求老師提早一周上交周方案，并做到認真的查閱，發(fā)現(xiàn)問題及時給予指導(dǎo)。對老師備課兩月一大檢查，加大了評價力度，標準要求，使老師做到課前有教案、有教具，做好充分的課前準備，保證課堂教學(xué)的扎實開展。深化班級聽課，檢查一日生活常規(guī)管理工作，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。學(xué)期末，要求班主任寫班務(wù)總結(jié)、教學(xué)效果分析^p小結(jié)及各類總結(jié)，做到有檢查，有記錄，把平時的工作納入學(xué)期考核，使各項工作走向制度化，標準化。2、在扎實創(chuàng)新的教學(xué)研討中謀求開展。按照園務(wù)方案定期組織開展教研學(xué)習(xí)活動，本學(xué)期重點圍繞三月教學(xué)月主題、“走進春天”遠足、9月學(xué)習(xí)培訓(xùn)，與仲興幼兒園結(jié)對幫扶、11月的推門課等教育理論活動中存在的問題，運用相關(guān)的教育理論轉(zhuǎn)變舊的教學(xué)手段和策略，在學(xué)習(xí)交流活動中，各位老師都能認真對待，利用休息時間進取學(xué)____興老師的教育教學(xué)方法；在觀摩中，聽課老師都能虛心學(xué)習(xí)，取長補短，汲取精粹。大家在反思總結(jié)、交流研討、質(zhì)疑釋疑中使自我的觀念、意識、本領(lǐng)得到了顯著提升。由此可以看到我園有一支好學(xué)上進，團結(jié)敬業(yè)，綜合素質(zhì)漸漸進步的老師隊伍。1、平安工作放首位。平安是我們一切工作的重中之重，我們時刻將保護幼兒平安放在工作的首位，雖然有專門領(lǐng)導(dǎo)分管平安工作，但保教工作從未放松對平安的管理，從班級設(shè)施設(shè)備到活動場地到對老師時時刻刻的要求，防火、防燙、防摔、防電、防水等，盡量杜絕意外事故的發(fā)生。2、加強常規(guī)衛(wèi)生消毒的督導(dǎo)檢查。經(jīng)過“一天一小檢查，一、三、五大消毒，一月一小結(jié)”的方式，進步保育員對衛(wèi)生消毒、洗曬工作的標準操作，加大衛(wèi)生消毒的檢查催促力度；各班利用親子家園聯(lián)絡(luò)冊，向家長宣傳育兒知識；做好對傳染疾病的預(yù)防工作，如培養(yǎng)幼兒勤洗手等良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣；加強戶外鍛煉，增強幼兒體質(zhì)；加強對衛(wèi)生工作的堅持性、標準性—保證幼兒生活環(huán)境干凈舒適。3、強化效勞意識，進步效勞質(zhì)量。幼兒園的工作性質(zhì)是保育為先、教育為重。為進步保育效勞質(zhì)量，讓孩子生活舒心，家長放心，我們首先要做到四心，即“關(guān)心、愛心、耐心、細心”。從每日的各個環(huán)節(jié)入手，把好晨檢、進餐、入廁、戶外、午睡、離園等幾大關(guān)口，加強護理照顧，并關(guān)注特殊兒童的成長變化，在生活、學(xué)習(xí)、心里上給予幫助、照顧、溝通、疏導(dǎo)，使特殊兒童得到轉(zhuǎn)變，用實際行動表達老師的四心。1、我園老師精心的指導(dǎo)和排練下，舞蹈《夏鼓娃娃》、音樂劇《大灰狼和小白兔》，《老師的目光》、《老師親媽媽親》、《追夢，》《江南sd》等節(jié)目得到家長的認可，節(jié)目大氣展示了我園老師進取安康向上的精神風(fēng)貌，也彰顯了我園團體的力量。經(jīng)過開展豐富的文藝活動，為幼兒和老師搭建了自我展示和開展個性的平臺，即培養(yǎng)了幼兒的興趣愛好，又培養(yǎng)了老師的團結(jié)、協(xié)作的精神。2、努力創(chuàng)設(shè)適宜的物質(zhì)環(huán)境和精神環(huán)境，發(fā)揮隱性教育功能。環(huán)境是幼兒賴以生活和認知的根本條件。一方面，各班老師努力為幼兒創(chuàng)設(shè)豐富而實用的物質(zhì)環(huán)境室外投放大型組合玩具一組。另一方面努力為幼兒創(chuàng)造相對寬松、和諧且積極向上的精神環(huán)境，經(jīng)過環(huán)境對幼兒施以潛移默化的影響，起到了良好的教育效果。本學(xué)期我園做了關(guān)于幼兒園課程設(shè)置、幼兒伙食費、家長開放日、家庭教育、家長委員會等家長工作，贏得家長的理解、支持與親密配合。使家長能更深化的理解幼兒園、理解老師的工作，從而更加支持、配合老師的教育活動，搭建了良好的家園共育形式。1、繼續(xù)加強家庭教育及家委會的工作的學(xué)習(xí)，在活動后的反思與小結(jié)中表達更理性的考慮。2、繼續(xù)加強老師園本培訓(xùn)，進步老師自身學(xué)習(xí)本領(lǐng)，標準帶教幫教工作，考慮帶教幫教的形式的多樣性。3、注重開展戶外游戲活動，力爭使每位孩子得到最正確體育開展。4、注重資料的積累與搜集，保證各類資料的質(zhì)量。5、發(fā)動教研組長的模范帶頭作用，讓她們理解更多的理論與鍛煉的時機，武裝她們的教育理論思想，進步她們的教學(xué)理論本領(lǐng)，并且在園內(nèi)發(fā)揮她們的骨干作用，以點帶面，促動其他老師共同成長。一學(xué)期完畢又意味著新學(xué)期的開場，我們會滿懷信心，在總結(jié)的根底上找到缺乏，結(jié)合本園的實際工作努力改善，繼續(xù)做好保教工作，進步保教質(zhì)量，進步效勞質(zhì)量，成為廣闊家長信賴的園所。幼兒園中班保教工作方案篇十本學(xué)期，我園從《幼兒園保教工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》入手，以素質(zhì)教育為打破口，狠抓保教標準化建立，加強老師素質(zhì)的培養(yǎng)與進步，家園、社區(qū)工作獲得成效，現(xiàn)詳細總結(jié)如下：〔一〕、改善了辦園條件，并添置了玩具，幼兒用具。為了更好地搞好我園的幼教工作，我們組織保教人員認真學(xué)習(xí)貫徹了《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，標準老師保教行為，建立了各類人員工作崗位職責(zé)，落實了人員崗位職責(zé)制，堅持從體智德美諸方面培養(yǎng)幼兒，全面關(guān)心幼兒的安康成長。添置了各種教玩具、教育教學(xué)設(shè)施和戶外大中型玩具。幼兒園完善了各種管理制度，施行了合適幼兒身心安康開展的科學(xué)的作息制度，為幼兒的全面開展創(chuàng)設(shè)了良好的條件。〔二〕、保教質(zhì)量得到了進步，常規(guī)管理抓得更好。1、本學(xué)期，我們與老師簽定了平安職責(zé)書，并落實職責(zé)。老師們的平安意識進步了，本學(xué)期未出現(xiàn)重大平安事故。幼兒園的教育也融入了平安教育的資料。2、加強了日常教育活動的管理。本學(xué)期，老師們嚴格按方案執(zhí)行教育教學(xué)任務(wù)，活動中杜絕了盲目性和隨意性。3、教研工作開展順利，保證了老師們教研活動的時間?！踩?、加強了幼兒的教育。1、重視幼兒的品德教育，老師們針對幼兒的年齡特點制定方案，培養(yǎng)幼兒良好的道德情操。2、本學(xué)期，我園老師還異常注重幼兒的興趣培養(yǎng)，鼓勵幼兒參加園內(nèi)的各種比賽?！菜摹?、家園聯(lián)絡(luò)和社區(qū)工作有了進一步開展。1、本學(xué)期，我們完善了家園聯(lián)絡(luò)制度，在工作中得到了家長和社會的支持，時我們的工作獲得了事半功倍的效果。2、繼續(xù)開放日活動、家長會等，家長對幼兒園的工作更加滿意。〔五〕、老師隊伍呈現(xiàn)蓬勃活力，素質(zhì)得到了進步。1、老師們經(jīng)過團體學(xué)習(xí)和個人自學(xué)的形式，學(xué)習(xí)了《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，并漸漸領(lǐng)會其中的深化含義，對教育教學(xué)工作起到了很大的作用。2、經(jīng)過業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，進步了全園老師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。總之，一切成績都來之不易，我們會繼續(xù)努力，爭取時幼兒園的工作邁上一個新的臺階。檢查力度不夠，問題研究不夠。加大管理力度，標準管理制度。幼兒園中班保教工作方案篇十一回想本學(xué)度的教學(xué)工作，雖然獲得不少收獲，但也存在著許多的缺乏，現(xiàn)將本學(xué)期的各項教學(xué)工作總結(jié)如下。〔1〕本園8月份由張園長給全園老師及保育員進展了保教知識培訓(xùn)，加強了老師的思想政治教育和職業(yè)道德教育，每星期二、三給全園老師開會，加強老師技能技巧訓(xùn)練，進步老師業(yè)務(wù)才能。〔2〕本學(xué)期我園10月份：指派老師“吳勝燕、魯紅梅”到攀枝花學(xué)習(xí)舞蹈、美術(shù)。一月份：指派“趙海燕、鄒明玉、吳勝燕”到攀枝花學(xué)習(xí)區(qū)角活動的設(shè)置。通過對老師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，進步了幼兒園教育、教學(xué)工作。〔3〕為改良我園環(huán)境創(chuàng)設(shè)和教育教學(xué)的進步，米易縣幼兒園派骨干老師到我園進展現(xiàn)場指導(dǎo)?！?〕根據(jù)《綱要》中各五大領(lǐng)域的教學(xué)目的，各班設(shè)定了符合幼兒年齡特點的，適應(yīng)幼兒開展需要的主題，圍繞主題設(shè)定了教育目的，進展了各種活動?！?〕為上好領(lǐng)域中各主題活動，我們采取集體備課的方式，組織老師研究教材，科學(xué)合理的制定了教學(xué)期方案、月方案、周方案。〔3〕我園建立了科學(xué)的一日活動常規(guī)，從入園晨間活動、集體教學(xué)、游戲活動、午餐、午休、離園。每一個環(huán)節(jié)都做了詳細明確的要求，老師們認真、負責(zé)對待每個環(huán)節(jié)?！?〕建立了家園聯(lián)絡(luò)欄，家長委員會，定期召開會議，為了進步教園地的質(zhì)量，大局部班級老師對聯(lián)絡(luò)欄中的各項內(nèi)容做到了及時更換?！?〕為了加強老師對幼兒的真實理解，每個老師根據(jù)孩子一日活動情況及是否完成每節(jié)活動目的，要求每月寫二篇教學(xué)隨筆?！?〕我園實行集體備課，每個年齡組老師集體在一起備課，鼓勵老師們分析^p教材，挖掘教材，針對不明確的，有異議的地方互相探究，互相指導(dǎo)，改變教學(xué)策略，根據(jù)幼兒的不同開展程度，設(shè)計不同的教學(xué)形式，有效的解決了一些實際問題。教育教學(xué)程度有大幅度進步?！?〕為加快我園師資隊伍建立，促進老師專業(yè)成長，培養(yǎng)和造就一批骨干老師，促進我園老師隊伍整體素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量的全面進步?！?〕我園為了進步孩子們的閱讀程度和技能，還開設(shè)了特色課程《分級閱讀》和《托福英語》。〔5〕9月份，我園各班開展了“歡送新朋友”主題活動，各班老師都積極準備，通過談話、繪畫、手工、兒歌開展了本次活動主題。10月份，開展了“慶中秋、迎國慶”愛祖國，愛家鄉(xiāng)主題活動。11月份，開展了“低碳生活，綠色環(huán)保”親子手工活動，各班老師們都精心準備，號召家長、孩子齊心協(xié)力，共同參加，順利開展活動。12月份，開展了大型冬季運動會，在家長的積極配合下，在老師精心方案、編排下，在孩子的堅持刻苦訓(xùn)練下，各班都展示出了精彩的團體操，取的了很好的成績，讓我們的運動會獲得圓滿成功。1月份，開展了，“慶元旦，賀新春”主題活動，各班級老師都積極準備材料，指導(dǎo)孩子們做關(guān)于新年的繪畫、手工活動，在走廊、過道、教室里貼滿了孩子們的繪畫、手工作品。讓幼兒在活動中進步各種才能，我園設(shè)有舞蹈班2個，美術(shù)班2個，通過幾位特長班老師的辛勤付出，在多數(shù)家長的支持配合下，孩子們通過特色課學(xué)到了專長，得到了家長的一致好評。興趣班方案在“1月18日向全園老師、家長、小朋友做匯報演出?！弊龅郊覉@共育，本學(xué)期采取定期召開家長會，為家長發(fā)放通知書，訪談、家訪、家長問卷表，面對面交流等形式，通過這些交流，使我們的教育得到了家長的認可?？傊變簣@的各項保教工作，在老師們的辛勤努力、勤懇工作下，取的了可喜成績。但還有缺乏之處，我們一定在今后的工作中，不斷探究，不斷進步，不斷進取，爭取在今后的工作中獲得更大的進步。幼兒園中班保教工作方案篇十二本學(xué)期我園以“強基固本，加快富有內(nèi)涵的開展”思路為統(tǒng)領(lǐng)，以師幼開展為根本、優(yōu)質(zhì)保教為中心、科學(xué)管理為開展方向，在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持下，在各處室的親密協(xié)作、各年級主任的大力配合下，通過全體老師的齊心合力，完成了學(xué)期初制定的各項保教工作任務(wù)。詳細總結(jié)如下：(一)落實常規(guī)督查，加強保教常規(guī)管理有效落實老師、保育員及分管口人員的工作細那么和職責(zé)。從小處和細節(jié)入手，注重工作常態(tài)下的督查指導(dǎo)，實現(xiàn)保教常規(guī)工作的流程化、標準化和自動化。根據(jù)幼兒一日活動流程，嚴格遵循方案性與靈敏性的統(tǒng)一，集體小組與個別活動相結(jié)合。老師、保育員要認真落實一日工作細那么和職責(zé)，關(guān)注保育工作中的教育環(huán)節(jié)，通過分管領(lǐng)導(dǎo)的隨機抽查、跟班督查和行政值班領(lǐng)導(dǎo)檢查，標準保教人員的崗位職責(zé)，注重教育活動過程，真正實現(xiàn)一日活動皆為教育的理念。(二)重視對幼兒園保教常規(guī)工作的多元性評價，加強幼兒園保教工作的考核嚴格執(zhí)行“方案落實督查總結(jié)”的運行方法，不斷進步老師常規(guī)教育、備課、組織活動、聽評課等才能，進步幼兒園保教工作的整體質(zhì)量。(三)案頭工作，標準中呈現(xiàn)品質(zhì)加強案頭工作的指導(dǎo)和檢查。為了不斷標準案頭工作，進步書寫質(zhì)量。本學(xué)期保教處對教案、教育筆記實行逐層查閱和指導(dǎo)。詳細措施是：年級組長周末查、保教主任月底查、業(yè)務(wù)園長隨機查，每次檢查不僅指出存在問題，并且提出整改意見。就在這種分層次且有針對性的檢查指導(dǎo)和整改中，老師們的案頭工作從不會書寫到簡單摘抄再到能寫出自己和孩子的點滴生活記錄，如今已到達能寫好本崗位工作、班級各類活動的反思、體會。也讓他們養(yǎng)成了在一日活動中，注重觀察、考慮，解決問題策略的隨機性記錄習(xí)慣。本學(xué)期共有32篇隨筆、論文獲國家級獎勵。(一)加強師德建立，進步師德素養(yǎng)師德是老師整體素質(zhì)中最重要的。本學(xué)期我們結(jié)合幼兒園實際情況，重點開展了三方面工作：一是重學(xué)習(xí)。組織老師進展了《幼兒老師專業(yè)標準》、《田園幼兒園老師行為標準》、《黃金心態(tài)成就卓越老師》等多方面的師德培訓(xùn);開展了圍繞“孝悌忠信禮義廉恥”、“弘揚傳統(tǒng)文化，傳遞正能量”等內(nèi)容的道德講堂;進展了以“立師德、正師風(fēng)、鑄師魂、塑形象，做人民滿意老師”為主題的師德師風(fēng)學(xué)習(xí)教育整治活動;組織全體老師進展了師德“大學(xué)習(xí)、大討論、大反思”活動，觀看了山村老師徐本禹的感人事跡，在不斷學(xué)習(xí)培訓(xùn)中提升了教職工的師德素養(yǎng)。二是樹典型。在老師中開展了以“崇高的事業(yè)無悔的選擇”為主題的演講比賽和“最美老師”評比表彰及班主任師德經(jīng)歷交流活動，還組織了學(xué)習(xí)我園優(yōu)秀黨員柳春艷老師的先進事跡活動。三是定規(guī)矩。補充完善了師德師風(fēng)的考核制度，繼續(xù)把師德作為教職工的重要考核內(nèi)容，除將師德做為園內(nèi)職務(wù)聘任和績效考核的重要根據(jù)外，我們還根據(jù)教育部頒發(fā)的“老師六條禁令”、“老師十要”和“老師十不準”結(jié)合幼兒園的實際情況，制定了我園的“老師六條禁令”、“老師六要”和“老師六不準”。另外還加大了督查和考核力度，杜絕了體罰和變相體罰等不良行為，并嚴格執(zhí)行了師德一票否決制。為很好的落實十八屆四中全會精神，圍繞依法治教、標準辦學(xué)，本學(xué)期我們提出了全體教職工掛牌上崗的要求，旨在為出入幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)、家長和辦事人員提供便利的效勞和監(jiān)視條件，以此來標準辦學(xué)行為，提升效勞態(tài)度。(二)加強理論與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提升老師專業(yè)素養(yǎng)堅持周三業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，及時轉(zhuǎn)變觀念，以先進的教育理念武裝頭腦，以科學(xué)的教育方式組織學(xué)習(xí)，以飽滿的教育熱情對待孩子。為此我們通過有目的地開展集中學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式來進步老師理論程度。1.繼續(xù)深化學(xué)習(xí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與開展指南》，立足案例的分析^p與指導(dǎo)，組織多種形式的學(xué)習(xí)解讀活動，將《指南》精神落實到幼兒一日生活的各個環(huán)節(jié)，落實到每個幼兒的學(xué)習(xí)與開展上。2.系統(tǒng)的解讀和學(xué)習(xí)《幼兒園老師專業(yè)標準》，全面提升老師的綜合素質(zhì)。學(xué)習(xí)從《專業(yè)標準》研制的目的和作用、《專業(yè)標準》的根本理念、《專業(yè)標準》的根本內(nèi)容與特點等方面入手，通過內(nèi)容解讀、案例討論、分享心得座談的方式，讓老師們從不同方面對幼兒園老師專業(yè)標準有了一個更清楚的認識，幫助老師們深湯斫飭“師德為先、幼兒為本、才能為重、終身學(xué)習(xí)”的根本理念，對“專業(yè)理念與師德、專業(yè)知識、專業(yè)才能”3個維度14個領(lǐng)域62項根本要求有了進一步的理解。通過學(xué)習(xí)，使全體老師在理解和領(lǐng)悟的同時也把老師個人的修身立德、為人師表，當作老師職業(yè)道德建立的根本。3.鼓勵老師自主學(xué)習(xí)。鼓勵老師向書本學(xué)、向有經(jīng)歷的老師學(xué)、汲取網(wǎng)絡(luò)精華。為老師訂閱《幼兒教育》、《學(xué)前教育》、《早期教育》、《上海托幼》等專業(yè)雜志，鼓勵老師每天保證至少半小時的讀書時間，并對《新老師成長手冊》、《奮斗的青春最美》兩本書進展了精讀，老師在讀書過程中認真做好讀書筆記，做到讀思結(jié)合、讀議結(jié)合、讀研結(jié)合，通過閱讀解決教學(xué)理論中遇到的問題。在充分閱讀的根底上每人都完成3000多字的心得體會，并利用教研活動、讀書分享會等形式開展讀書沙龍活動，為老師營造讀書氣氛,讓老師從優(yōu)秀作品中汲取營養(yǎng),開闊視野,豐富知識,從而進步老師的文化底蘊和文化素養(yǎng),使老師成為有思想的教育者。4.加大外出培訓(xùn)力度，借鑒先進教育理念。本學(xué)期我園先后組織20多人赴康巴什、北京、上海等地的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。開闊了老師的視野、增長了見識，老老師們在組織教學(xué)活動中教學(xué)的形式有了創(chuàng)新。外出學(xué)習(xí)者在精心準備的根底上，采用模擬課堂、課件展示、游戲互動、理論講座等形式，生動形象地向全體教職工匯報了她們外出學(xué)習(xí)的見聞和收獲。到達了“一人學(xué)習(xí)，大家受益”的學(xué)習(xí)目的，使大家理解了更多新的教育思想和教育理念，開闊了教育教學(xué)視野。5.針對老師技能弱勢，開展崗位練兵活動，扎實進步老師的專業(yè)根本功針對我園老師在美術(shù)、舞蹈、硬筆書