兒童圣誕節(jié)活動(dòng)的策劃方案(九篇)

第頁(yè)共頁(yè)兒童圣誕節(jié)活動(dòng)的籌劃方案(九篇)兒童圣誕節(jié)活動(dòng)的籌劃方案篇一圣誕節(jié)是西方最大的節(jié)日，也是西方的傳統(tǒng)節(jié)日。圣誕節(jié)走進(jìn)中國(guó)雖是近幾年的事，但由于其熱烈、奔放、多姿多彩的節(jié)日形式使無(wú)數(shù)青年人為之傾倒，熱衷程度甚至超過(guò)了我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié)!圣誕節(jié)如今已經(jīng)成為一個(gè)萬(wàn)眾矚目的節(jié)日，每到這一天，街上張燈結(jié)彩，玻璃窗上噴上了與圣誕有關(guān)的精巧圖案，人們?cè)谶@一天身著盛裝，準(zhǔn)備盛宴，互贈(zèng)禮品，盡情的狂歡。為此在12月25日，xx小學(xué)決定舉辦一個(gè)“攜手兒童，歡度圣誕”的親子活動(dòng)。1、讓兒童理解西方的傳統(tǒng)節(jié)日——圣誕節(jié)，知道圣誕節(jié)是外國(guó)人的節(jié)日，與中國(guó)的節(jié)日“春節(jié)”進(jìn)展比照，感受中西節(jié)日的不同。2、體驗(yàn)與父母在一起歡度節(jié)日的幸福和快樂(lè)。3、培養(yǎng)兒童英勇的在集體面前展示和表現(xiàn)自己。多保住一份純真的童心，就為社會(huì)多留住了一個(gè)向善的傳人，圣誕節(jié)前孩子們?cè)缭鐪?zhǔn)備好自己的圣誕襪掛在床頭，擔(dān)當(dāng)起圣誕禮物承受者的角色，而家長(zhǎng)和成年人也重新找回年青的感覺(jué)，恢復(fù)對(duì)童年游戲躍躍欲試的激情，也會(huì)慎重準(zhǔn)備好給孩子們的禮物，擔(dān)當(dāng)起一次上帝的重任，為孩子們送上心儀且夢(mèng)寐已久的禮物，家長(zhǎng)的傾情配合，孩子們孜孜親為，就是無(wú)聲的教育，就是無(wú)形的熏陶，對(duì)于成長(zhǎng)中的受教者就是最好的訓(xùn)練!在這樣氣氛和耳濡目染下成長(zhǎng)起來(lái)的孩子，將來(lái)他們成年也更能理解孩子的心理和需求，更能時(shí)時(shí)刻刻保持一份天真去感知社會(huì)，尋找童趣，處處領(lǐng)略社會(huì)和人性美，成為一個(gè)上帝的使者。人人不僅僅是孩子們保住一份童心，社會(huì)就少一份世故，多一份純真和和諧美妙!攜手兒童，歡度圣誕宣傳20xx年12月25日xxxx1、各方領(lǐng)導(dǎo)在活動(dòng)地點(diǎn)辦公室進(jìn)展相關(guān)事宜的討論，其別人員進(jìn)展會(huì)場(chǎng)布置。2、由翼之風(fēng)志愿者代表以及活動(dòng)地點(diǎn)學(xué)生代表致辭，后舉行聯(lián)歡活動(dòng)。3、系列活動(dòng)詳細(xì)內(nèi)容：(1)兒童及家長(zhǎng)進(jìn)展“舞藝大比拼”，現(xiàn)場(chǎng)表演兔子舞，選出表演優(yōu)秀的五名兒童，每人獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)蘋(píng)果(20分鐘)(2)兒童進(jìn)展才藝大比拼，兒童講故事，唱歌，跳舞等才藝展示，由志愿者評(píng)出表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)，分發(fā)圣誕禮物(圣誕襪子，圣誕帽子，掛件)鼓勵(lì)(大約20到30分鐘)(3)制作賀卡，小朋友自帶畫(huà)筆為爸爸媽媽或朋友制作賀卡，由志愿者評(píng)出優(yōu)秀的作品給予貼畫(huà)進(jìn)展鼓勵(lì)(約10分鐘)(4)抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，由負(fù)責(zé)人抽出一名幸運(yùn)兒童，贈(zèng)送圣誕禮物(10分鐘)(5)記者團(tuán)同學(xué)對(duì)活動(dòng)當(dāng)天相關(guān)人員進(jìn)展采訪(fǎng)，小朋友與全體成員合影紀(jì)念。1、活動(dòng)準(zhǔn)備階段(1)涉外部成員與協(xié)辦方聯(lián)絡(luò)妥當(dāng)后，確定時(shí)間和地點(diǎn)。(2)24日之前涉外部成員與商家進(jìn)展溝通交涉，獲得一定贊助，作為本次活動(dòng)的資金。(3)23日之前辦公室相關(guān)同學(xué)寫(xiě)好宣傳板申請(qǐng)表(一張表)、海報(bào)申請(qǐng)表(一張)新聞申請(qǐng)表(兩份，活動(dòng)當(dāng)天<記者人數(shù)：3名》，分別交給宣傳部和信息中心辦公室。)(4)22日之前由xx小學(xué)涉外部成員采購(gòu)所需物品，確保財(cái)務(wù)處理公開(kāi)透明。隨行記者要做好活動(dòng)的相關(guān)報(bào)道。(5)翼之風(fēng)組織部成員提早一天到活動(dòng)地點(diǎn)布置會(huì)場(chǎng)。2、活動(dòng)舉辦階段(1)xx小學(xué)要派專(zhuān)人保護(hù)孩子們的平安。(2)游戲中要把握好時(shí)間(3)要充分調(diào)動(dòng)小朋友們的積極性(4)獎(jiǎng)品要兼顧所有的小朋友3、活動(dòng)后續(xù)階段(1)xx成員清掃場(chǎng)地，整理好現(xiàn)場(chǎng)。(2)辦公室成員做好新聞資料整理，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)歷;(3)組織部作好本次活動(dòng)總結(jié)。(1)各種活動(dòng)相關(guān)物品準(zhǔn)備，相關(guān)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)積極監(jiān)視指導(dǎo)。(2)活動(dòng)各組人員服從組織安排，不要擅自行動(dòng)。(3)活動(dòng)期間注意人身平安和財(cái)產(chǎn)平安，相關(guān)負(fù)責(zé)同學(xué)清點(diǎn)好物品和人數(shù)。兒童圣誕節(jié)活動(dòng)的籌劃方案篇二1、師幼共同歡慶圣誕節(jié)、為孩子營(yíng)造一個(gè)愉快，漂亮的節(jié)日氣氛。2、通過(guò)跳雙圈舞和“猜猜我是誰(shuí)”，激發(fā)幼兒的表現(xiàn)力，增進(jìn)幼兒與同伴之間的交往才能。3、樂(lè)于參加集體活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂(lè)。動(dòng)物面具、磁帶，動(dòng)物的經(jīng)歷準(zhǔn)備，小禮物一、跟隨《鈴兒響叮當(dāng)》的音樂(lè)，圣誕老人帶著幼兒戴面具兩兩結(jié)伴入場(chǎng)“小動(dòng)物們，今天我們森林里所有的小動(dòng)物舉行個(gè)化裝舞會(huì)，你們知道今天又是什么節(jié)啊?你們看誰(shuí)來(lái)啦!今天圣誕老爺爺和我們一起共同度圣誕節(jié)!”二、幼兒站雙圈，集體舞蹈《快樂(lè)的搖擺》三、游戲：猜猜我是誰(shuí)幼兒用身體動(dòng)作，聲音，語(yǔ)言等模擬自己所裝扮的小動(dòng)物特征，讓同伴來(lái)猜，猜對(duì)的幼兒發(fā)獎(jiǎng)品。四、集體舞蹈《認(rèn)識(shí)你呀真快樂(lè)》五、幼兒才藝表演六、完畢活動(dòng)：圣誕老爺爺發(fā)禮物兒童圣誕節(jié)活動(dòng)的籌劃方案篇三1、通過(guò)幼兒自己動(dòng)手打扮圣誕樹(shù)，使幼兒進(jìn)一步體驗(yàn)節(jié)日降臨的快樂(lè)氣氛。2、在排排說(shuō)說(shuō)中進(jìn)一步認(rèn)識(shí)abb、bba形式。進(jìn)一步體驗(yàn)節(jié)日降臨的快樂(lè)氣氛。初步擺脫物體顏色、形狀等因素的影響，認(rèn)識(shí)abb、bba形式。長(zhǎng)帶子假設(shè)干〔有的為空白、有的是有形式的〕，形式條假設(shè)干、花、小鈴鐺、小禮物、小球球、蝴蝶結(jié)等等。快要過(guò)新年了，這幾天我們都在打扮自己的教室，王老師又買(mǎi)了兩棵圣誕樹(shù)，有的小朋友看見(jiàn)了說(shuō)一點(diǎn)也不漂亮，也要打扮一下，那怎么打扮圣誕樹(shù)呢？〔1、做些東西，做些什么呢？這里是吊飾工廠(chǎng)，我們就動(dòng)動(dòng)腦筋做一串漂亮的吊飾來(lái)打扮圣誕樹(shù)好嗎？〕〔2、掛東西，這個(gè)方法很好，可是亂七八糟的掛會(huì)好看嗎？怎么掛好看？那我們就把掛的東西排排隊(duì)，做成一串串漂亮的吊飾來(lái)打扮圣誕樹(shù)好嗎？〕老師準(zhǔn)備了一些材料，等一會(huì)，請(qǐng)你們?nèi)フ乙环葑约合矚g的來(lái)做吊飾，不過(guò)你要仔細(xì)的看看盤(pán)子里的東西，假如這串吊飾別的小朋友已經(jīng)做過(guò)一點(diǎn)了，那你先看看他用什么方法做的，你就用這種方法接著往下做。這個(gè)很難的，要?jiǎng)觿?dòng)腦筋才做的出來(lái)。假如盤(pán)子里有票子，你能按照票子上的方法做吊飾嗎？那盤(pán)子里沒(méi)有票子，人家也沒(méi)有做過(guò)，怎么辦？自己想個(gè)好方法做吊飾。做的時(shí)候，別忘了要一邊做一邊講，這樣你才能很快的把吊飾做好的。做好的吊飾你就把它掛到這里的小鉤子上。聽(tīng)明白了嗎？有沒(méi)有問(wèn)題？好，開(kāi)場(chǎng)做吧。1、引導(dǎo)幼兒邊排邊說(shuō)。2、鼓勵(lì)動(dòng)作快的幼兒多排幾串。1、剛剛我聽(tīng)到xxx在做吊飾的時(shí)候一邊做一邊講，很快就做成功了，你們看漂亮嗎？你們想不想聽(tīng)聽(tīng)他是怎么講的？xxx你快來(lái)講給大家聽(tīng)呀?！彩謩?shì)暗示念〕《說(shuō)出一粒紅珠子、兩粒綠珠子》，他剛剛就是這樣一邊做一邊講的，所以很容易就做成功了。真棒！給你提個(gè)意見(jiàn)，你一粒紅珠子、兩粒綠珠子；一粒紅珠子、兩粒綠珠子這樣講太長(zhǎng)了，能不能用短一點(diǎn)的話(huà)來(lái)講講這串吊飾？《說(shuō)出一粒紅，兩粒綠》哇！講的又短又清楚，人家一聽(tīng)就知道了。剛剛這串珠子是一粒紅，兩粒綠；一紅兩綠，一紅兩綠這樣隔開(kāi)來(lái)做的，這里的吊飾有沒(méi)有跟它一樣，也是一個(gè)紅兩個(gè)綠隔開(kāi)來(lái)做的？我們找找看有沒(méi)有，也要一個(gè)紅兩個(gè)綠隔開(kāi)來(lái)做的?！舶阉麄儝煸谝黄稹?、這幾串都是一紅兩綠，一紅兩綠隔開(kāi)來(lái)的。再短一點(diǎn)只用數(shù)寶寶來(lái)講講看，他們是幾個(gè)幾個(gè)隔開(kāi)來(lái)的？請(qǐng)人說(shuō)，不對(duì)再導(dǎo)：〔手勢(shì)：幾個(gè)？幾個(gè)？〕他們都是1個(gè)2個(gè)、1個(gè)2個(gè)、1個(gè)2個(gè)隔開(kāi)來(lái)的。3、這里還有沒(méi)有也是1個(gè)2個(gè)，1個(gè)2個(gè)隔開(kāi)來(lái)做的？找找看要1個(gè)2個(gè)，1個(gè)2個(gè)的?！舱业某觥乘页龅倪@串是1個(gè)2個(gè)隔開(kāi)來(lái)排的嗎？〔手勢(shì)〕眼睛看心理數(shù)，幾個(gè)？幾個(gè)？xx是一個(gè)兩個(gè)嗎？已經(jīng)找出一串了，還有嗎？《有爭(zhēng)論的，大家睜開(kāi)眼睛仔細(xì)看，在心理數(shù)，〔師手勢(shì)〕是一個(gè)兩個(gè)嗎？同意的舉手?！踩松俚脑?huà)，我把他帶回去，放在教室里我們?cè)俸煤玫难芯恳幌隆场贰舱也怀觥场灿门懦ā尺@一串是不是1個(gè)2個(gè)的？他們是嗎？〔排除幾串后〕這里面有嗎？還有嗎？1、那請(qǐng)幾個(gè)人把剛剛找到的1個(gè)2個(gè)隔開(kāi)來(lái)排的吊飾掛到這棵圣誕樹(shù)上去，可以〔動(dòng)作〕橫著掛，也可以豎著掛。2、那棵樹(shù)上掛哪些呢？這棵樹(shù)上掛的是1個(gè)2個(gè)隔開(kāi)來(lái)的，有沒(méi)有2個(gè)1個(gè)隔開(kāi)來(lái)排的？要兩個(gè)一個(gè)的。3、還有嗎？那請(qǐng)xx把2個(gè)1個(gè)的都掛到那棵樹(shù)上去。4、剩下來(lái)的還有2個(gè)1個(gè)的嗎？還有1個(gè)兩個(gè)的嗎？有創(chuàng)造的，這一串我喜歡的，是誰(shuí)排的？你是幾個(gè)幾個(gè)隔開(kāi)來(lái)排的？拿aba，這一串是幾個(gè)幾個(gè)隔開(kāi)來(lái)排的？跟我們以前排過(guò)的一個(gè)紅一個(gè)黃一個(gè)蘭一樣嗎？不一樣在哪里呢？我們回去比比看。5、還剩下的請(qǐng)xx來(lái)掛。6、圣誕樹(shù)美極了，你們要是還想繼續(xù)打扮的話(huà)，家里有小禮物的你可以拿來(lái)掛上去，還可以把你在區(qū)角里做的一些漂亮的東西掛上去。好嗎？?jī)和フQ節(jié)活動(dòng)的籌劃方案篇四嘗試用排序的方法裝扮圣誕襪，運(yùn)用不同的材料進(jìn)展表現(xiàn);體驗(yàn)圣誕節(jié)的快樂(lè)氣氛導(dǎo)入主題觀(guān)察比擬引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)創(chuàng)作表現(xiàn)展示交流圣誕襪紙樣人手一份、棉花、赤豆、黃豆、橡皮泥(紅、黃、綠)、雪花片(各種顏色)、盒子、雙面膠、記號(hào)筆、銀筆、糖果、范例一.導(dǎo)入主題1.再過(guò)幾天是什么節(jié)日啊?你們喜歡過(guò)圣誕節(jié)嗎?為什么?2.圣誕節(jié)的時(shí)候，圣誕老爺爺會(huì)來(lái)給小朋友送圣誕禮物，你們開(kāi)心嗎?3.你們猜猜圣誕老爺爺送給我們的禮物是放在哪里的?4.看看這樣的圣誕襪能放禮物嗎?怎么辦?二.觀(guān)察比擬，引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)1.材料：看看是誰(shuí)把圣誕襪打扮得這么漂亮啊?2.花紋：黑筆寶寶畫(huà)了什么花紋啊?銀筆寶寶幫圣誕襪裝上了閃閃發(fā)亮的銀光燈小朋友還能想出什么花紋?3.顏色：橡皮泥的顏色是怎么排隊(duì)的.?豆豆的顏色是怎么排隊(duì)的?4.邊觀(guān)察，邊演示1)撕去襪統(tǒng)上的雙面膠，粘上棉花(小塊粘)2)用黑筆寶寶畫(huà)上襪統(tǒng)下的花紋、周?chē)幕y、中心花紋3)用銀筆寶寶點(diǎn)綴，畫(huà)上閃閃發(fā)亮的銀光燈4)用顏色排隊(duì)的方法粘上橡皮泥5)用顏色排隊(duì)的方法在橡皮泥上粘上雪花片和豆豆6)撕去襪子后面的雙面膠7)找到另一半的朋友粘起來(lái)三.創(chuàng)作表現(xiàn)1.小朋友想不想做一個(gè)漂亮的圣誕襪?2.老師重點(diǎn)指導(dǎo)1)粘棉花時(shí)，要一小塊一小塊粘2)畫(huà)花紋時(shí)，要畫(huà)得大些，鼓勵(lì)幼兒創(chuàng)造想象不同的花紋3)先畫(huà)花紋再裝扮4)顏色和材料的運(yùn)用要用排序的方法3.你們只有圣誕襪的一面，里面不能放禮物，怎么辦?四.展示交流幼兒帶著自己做的一面圣誕襪去找好朋友“圣誕老爺爺”給小朋友送禮物，體驗(yàn)制作圣誕襪的快樂(lè)。兒童圣誕節(jié)活動(dòng)的籌劃方案篇五1.裝扮圣誕樹(shù)、布置活動(dòng)場(chǎng)地(窗戶(hù)周?chē)鷴焐涎┗ê汀癿errychristmas!”的字樣、圣誕花環(huán)、圣誕襪、圣誕鈴鐺、金銀星星等小飾物)。2.請(qǐng)一名老師扮演圣誕老人，給孩子發(fā)禮物，唱圣誕歌。3.幼兒才藝表演4.制作視頻各國(guó)圣誕節(jié)風(fēng)俗1.體育游戲主持人主持游戲：親子背背樂(lè)玩法：寶寶站在終點(diǎn)處的呼啦圈內(nèi)，由家長(zhǎng)抱起寶寶回到起點(diǎn)處、踩氣球，每一組最先踩爆氣球者為成功者。2.播放視頻主持人講解西方各個(gè)國(guó)家慶賀圣誕的方式。3.圣誕老人出場(chǎng)圣誕老人敲門(mén)主持人：小朋友們聽(tīng)，敲門(mén)的聲音!會(huì)是誰(shuí)呢?小朋友們和我一起問(wèn)?(大家：是誰(shuí)呀?)圣誕老人：我是圣誕老人主持人：哦!是圣誕老人來(lái)了!我們一起讓圣誕老人進(jìn)來(lái)好嗎?(大家：請(qǐng)進(jìn)來(lái))圣誕老人：我進(jìn)來(lái)了，孩子們圣誕快樂(lè)(一邊熱情的招手)幼兒：圣誕老人圣誕節(jié)快樂(lè)主持人:今天圣誕老爺爺要跟我們一起慶賀圣誕節(jié)。圣誕老人說(shuō)：小朋友們!快看我這鼓鼓的口袋里都是送給你們的禮物，想不想要啊?假如你們跟我一起唱起來(lái)跳起來(lái)我就送給你們，哈哈，讓我們跳起來(lái)吧!4.音樂(lè)響起，圣誕老人和老師、幼兒一起唱歌跳舞兒童圣誕節(jié)活動(dòng)的籌劃方案篇六圣誕老人秀活動(dòng)完畢后以班級(jí)為單位，各園提早踩點(diǎn)確定。1、讓孩子學(xué)會(huì)給予，學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)，體驗(yàn)到圣誕老人奉獻(xiàn)精神的快樂(lè)。2、培養(yǎng)兒童大膽、外向的性格和與人溝通的才能。1、班主任帶著家長(zhǎng)及兒童，至各定點(diǎn)進(jìn)展圣誕禮物及賀卡〔賀卡由幼兒園提供〕分享。2、分享活動(dòng)完畢后集合，進(jìn)展簡(jiǎn)單教育總結(jié)后就地解散。1、小班孩子因年齡較小，可視情況參加。2、家長(zhǎng)需提早為孩子準(zhǔn)備分享的小禮品，如糖果、小掛件等等。3、請(qǐng)聽(tīng)從班主任老師安排。4、注意兒童穿著保暖。幼兒園活動(dòng)一、活動(dòng)內(nèi)容：《慶圣誕、迎新年》二、活動(dòng)目的〔一〕通過(guò)親子游戲增進(jìn)幼兒與家長(zhǎng)之間的情感交流?！捕扯脠F(tuán)結(jié)合作，感受成功的喜悅?！踩匙層變耗艽竽懙卦诩w面前表現(xiàn)自己，積極主動(dòng)地參加集體活動(dòng)?！菜摹丑w驗(yàn)集體過(guò)節(jié)的愉快心情。三、活動(dòng)準(zhǔn)備〔一〕場(chǎng)地準(zhǔn)備：一樓多功能廳〔二〕材料準(zhǔn)備：海洋球假設(shè)干，球框5個(gè)，垃圾筐5個(gè)，百寶箱一個(gè)，氣球50個(gè)，10個(gè)呼拉圈，鼓一個(gè)，活動(dòng)所需的音樂(lè)vcd、游戲所需的道具、活動(dòng)獎(jiǎng)品?！踩忱蠋煖?zhǔn)備：老師布置各班環(huán)創(chuàng)，英語(yǔ)角要有相關(guān)內(nèi)容，必須向家長(zhǎng)介紹有關(guān)活動(dòng)的詳細(xì)流程，發(fā)放活動(dòng)通知。〔四〕家長(zhǎng)準(zhǔn)備：家長(zhǎng)妥善安排好個(gè)人事情務(wù)必在20xx年12月24日上午：9：00準(zhǔn)時(shí)到園參加活動(dòng)?！参濉橙藛T分工：姜南負(fù)責(zé)照相，甄偉亮負(fù)責(zé)音樂(lè)，張燕負(fù)責(zé)突發(fā)磕碰事故，姜衛(wèi)負(fù)責(zé)禮物的分發(fā)及活動(dòng)時(shí)發(fā)放獎(jiǎng)品，各班老師負(fù)責(zé)各班才藝展示及本班常規(guī)問(wèn)題。重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)：當(dāng)天午點(diǎn)取消。四、活動(dòng)流程：〔一〕、主持人講解圣誕節(jié)的由來(lái)及活動(dòng)內(nèi)容?！捕?、各班才藝展示，順序：禮儀班、忠孝班、仁愛(ài)班〔三〕、親子游戲；1、擊鼓傳花游戲規(guī)那么：老師敲鼓，〔張雪莉〕由爸爸媽媽傳花，鼓停，花落到哪位家長(zhǎng)的手里，就從我們事先準(zhǔn)備的百寶箱中抽出問(wèn)題，由寶寶把問(wèn)題答復(fù)出來(lái)，爸爸媽媽不能提醒，否那么視為犯規(guī)。2、灌籃大比拼游戲規(guī)那么：幼兒站在指定地點(diǎn)，手拿海洋球投向爸爸媽媽拿著的球框里，時(shí)間為2分鐘，投的個(gè)數(shù)最多者獲勝?！沧⒚鲗殞毢桶职謰寢尡仨毝颊驹谥付ǖ木€(xiàn)內(nèi)〕。假如踏出指定的線(xiàn)內(nèi)視為犯規(guī)?！仓邪嚅g隔為2米，小班間隔為1、5米，托班間隔為1米〕?！督裉鞗](méi)去學(xué)?！?、占圈游戲規(guī)那么：一名家長(zhǎng)和幼兒為一組，邀請(qǐng)10組家庭參加活動(dòng)，聽(tīng)音樂(lè)圍圈跑，音樂(lè)停頓時(shí)，家長(zhǎng)和幼兒共同站到一個(gè)圈內(nèi)，站到圈內(nèi)的家庭可以繼續(xù)參加比賽，每次淘汰2組家庭。音樂(lè)<甩蔥歌》〔四〕抽獎(jiǎng)活動(dòng)：每名幼兒從箱子里選取一個(gè)氣球，氣球里裝有各種獎(jiǎng)項(xiàng)，每名家長(zhǎng)把氣球放在自己的椅子上把氣球坐爆，看看氣球里的獎(jiǎng)項(xiàng)，每個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)里會(huì)有不同的獎(jiǎng)品，還有特殊獎(jiǎng)項(xiàng)，在玩具反面寫(xiě)有一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)一名，三等獎(jiǎng)二名。一等獎(jiǎng)免一個(gè)月學(xué)費(fèi)，二等獎(jiǎng)免半個(gè)月學(xué)費(fèi)，三等獎(jiǎng)免一星期學(xué)費(fèi)，提示：面的是下學(xué)期學(xué)費(fèi)。沒(méi)有獲獎(jiǎng)的家庭，您假如預(yù)交3個(gè)月學(xué)費(fèi)，也可免下學(xué)期半個(gè)月的學(xué)費(fèi)?！参濉?、活動(dòng)完畢之前，由圣誕老人〔姜南〕給幼兒發(fā)圣誕禮物?！擦?、活動(dòng)完畢平安事項(xiàng)：注意孩子們的平安問(wèn)題。在游戲過(guò)程中防止幼兒擁擠以及磕碰現(xiàn)象。緊急預(yù)案：假如有家長(zhǎng)缺席，配班老師來(lái)和該幼兒做親子游戲，照顧到孩子的心情。處理原那么：游戲過(guò)程中注意幼兒的分配，防止擁擠，出現(xiàn)磕碰現(xiàn)象立即請(qǐng)校醫(yī)處理注：對(duì)每個(gè)認(rèn)真表演，做游戲的幼兒進(jìn)展獎(jiǎng)勵(lì)。兒童圣誕節(jié)活動(dòng)的籌劃方案篇七12月24日(或23日、25日)總長(zhǎng)約1.5小時(shí)能包容100-200人左右的``禮堂或幼兒園大教室中、外籍老師，學(xué)員及其家長(zhǎng)(家長(zhǎng)1-2位為宜)1.主題背幕(或橫幅)內(nèi)容：圣誕歡樂(lè)派對(duì)littledragonmerrychristmasparty2.場(chǎng)地布置：如條件答應(yīng)，應(yīng)使用裝飾物(圣誕老人、圣誕樹(shù)、紅綠彩綢、鈴鐺、雪鹿)、繪畫(huà)、剪紙等形式美化背幕及場(chǎng)地，突出圣誕節(jié)日氣氛。座椅擺放以環(huán)行劇場(chǎng)式為易，為保證活動(dòng)效果及現(xiàn)場(chǎng)秩序，建議孩子與家長(zhǎng)分開(kāi)就座。(孩子集中在前)3.節(jié)目準(zhǔn)備：a.主持人：中外老師各一人，如條件答應(yīng)，其中中籍老師可以扮為主持人卡通形象，外籍老師可以扮為圣誕老人形象。b.小學(xué)員節(jié)目：以各幼兒園為單位或自由組合，提早演練并挑選出合適現(xiàn)場(chǎng)表演的小學(xué)員節(jié)目，數(shù)量5-8個(gè)為宜。c.編排派對(duì)節(jié)目單、購(gòu)置圣誕小禮物、準(zhǔn)備演出道具、服裝、音響等。兒童圣誕節(jié)活動(dòng)的籌劃方案篇八盤(pán)龍區(qū)未成年人司法分流工程辦云南農(nóng)業(yè)大學(xué)社工之家大手牽小手快樂(lè)過(guò)圣誕在圣誕節(jié)即將降臨之際,為了讓更多的孩子度過(guò)一個(gè)愉快的圣誕節(jié),我們特舉辦本次特別活動(dòng)。希望通過(guò)這次活動(dòng),給在活動(dòng)中心玩耍和學(xué)習(xí)的孩子們一份特別的節(jié)日禮物!還有更重要的是，我們希望孩子們?cè)诒敬位顒?dòng)中可以更加主動(dòng)積極，而不僅僅是參與，要學(xué)會(huì)自己的節(jié)日自己做主。開(kāi)發(fā)孩子們的創(chuàng)造力，促進(jìn)孩子們與人交流的才能。一、前期準(zhǔn)備:1、由社工之家派出8名志愿者負(fù)責(zé)在活動(dòng)之前的場(chǎng)地布置〔在9點(diǎn)左右到小麥溪集合〕和做好整個(gè)活動(dòng)的既定工作，以及后期工作整理。詳細(xì)安排如下:總籌劃人:唐俊負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)方案書(shū)的制作和按方案施行并監(jiān)視活動(dòng)所涉及到相關(guān)人員.負(fù)責(zé)幫助總籌劃人協(xié)調(diào)工作.2、活動(dòng)場(chǎng)地協(xié)調(diào):此活動(dòng)在新天地兒童活動(dòng)中心舉行,場(chǎng)地由活動(dòng)中心相關(guān)人員負(fù)責(zé)安排?；顒?dòng)發(fā)動(dòng):由李春香詳細(xì)負(fù)責(zé).在活動(dòng)之前召集參加活動(dòng)的全體志愿者,做發(fā)動(dòng)工作和介紹活動(dòng)詳細(xì)操作程序及考前須知.3、日程安排：12月23日﹙周五﹚組織參加活動(dòng)人員開(kāi)展活動(dòng)前的統(tǒng)一培訓(xùn)及相關(guān)考前須知的說(shuō)明，并做工作發(fā)動(dòng)。責(zé)任人：劉超二、活動(dòng)展開(kāi)階段：2、13：50活動(dòng)開(kāi)場(chǎng)：此階段活動(dòng)為多點(diǎn)同時(shí)展開(kāi)。3、節(jié)目和游戲過(guò)程中協(xié)調(diào)人：張冬冬4、主持人：夏梓堯陳穎5、活動(dòng)安排：〔1〕全體集合,主持人宣布活動(dòng)開(kāi)場(chǎng).〔2〕和小朋友說(shuō)明考前須知?！?〕工程辦領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言：〔4〕中心工作人員發(fā)言：〔4〕兒童代表發(fā)言：〔5〕志愿者代表發(fā)言：〔6〕主持人宣布節(jié)目開(kāi)場(chǎng)〔7〕新天地兒童活動(dòng)中心的兒童表演節(jié)目〔節(jié)目詳細(xì)參照節(jié)目單〕〔8〕工程辦領(lǐng)導(dǎo)為表演節(jié)目的兒童頒獎(jiǎng)并對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)展總結(jié)〔9〕主持人宣布本次活動(dòng)完畢〔10〕志愿者整理睬場(chǎng)三、活動(dòng)所需物品及資金預(yù)算活動(dòng)類(lèi)型所需物品經(jīng)費(fèi)預(yù)算﹙元﹚備注場(chǎng)地布置彩帶數(shù)條氣球小飾品假設(shè)干透明膠﹙中型﹚5卷50獎(jiǎng)品獎(jiǎng)券1000張﹙自制﹚〔詳見(jiàn)下表〕320活動(dòng)其他費(fèi)用不可預(yù)算開(kāi)支50活動(dòng)食品小食品、水果假設(shè)干300總計(jì):720〔元〕獎(jiǎng)品詳細(xì)表：獎(jiǎng)品﹙個(gè)﹚所需獎(jiǎng)券數(shù)﹙張﹚所用獎(jiǎng)券數(shù)﹙價(jià)格﹚獎(jiǎng)狀66×5=30元硬抄筆記本33×20=60元軟面筆記本33×10=30元鉛筆180×1=80元各種作業(yè)本1獎(jiǎng)品合計(jì)：320元四、活動(dòng)后期：1〕搞好現(xiàn)場(chǎng)的清