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考試真題題庫(kù)(滿分100分時(shí)間120分鐘)姓名:________________準(zhǔn)考證號(hào):_______________一、單選題1.教師改變、控制學(xué)生心理和行為的影響力,叫做()。A.教師威信B.教師角色期望C.教師人格D.教師角色【答案】:A2.大學(xué)校園文化形成與發(fā)展的首要影響因素是()A.新聞媒體的宣傳與大眾印象B.社會(huì)文化的滲透與制約C.學(xué)校的宣傳與輿論引導(dǎo)D.學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)與管理活動(dòng)【答案】:D3.在高等學(xué)校教育中,大學(xué)生對(duì)客觀世界的認(rèn)識(shí)主要借助的是()。A.間接知識(shí)B.直接知識(shí)C.生活經(jīng)驗(yàn)D.生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)【答案】:A4.教師對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)結(jié)果進(jìn)行適當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)也具有激勵(lì)強(qiáng)化作用,美國(guó)心理學(xué)家()的實(shí)驗(yàn)證明了這一點(diǎn)。。A.佩奇B.費(fèi)德C.塞利格曼D.切撥曼【答案】:A5.教師要提高自己的人格修養(yǎng),最好采取的策略是()。A.無(wú)法即法B.取法乎上C.取法乎中D.取法乎下【答案】:B6.教師在職業(yè)活動(dòng)中要處理好各種各樣的關(guān)系,其中最核心的關(guān)系是()。A.師長(zhǎng)關(guān)系B.師教關(guān)系C.同事關(guān)系D.師生關(guān)系【答案】:D7.大學(xué)教師的()能力具有加速器或催化劑的功能,合理使用可以收到1+1>2的功效A.溝通能力B.研究能力C.教學(xué)能力D.組織管理能力【答案】:D8.中國(guó)最早實(shí)施教授治校理念的高校是()。A.北京大學(xué)B.浙江大學(xué)C.天津大學(xué)D.清華大學(xué)【答案】:A9.()是以教師為研究主體,以解決學(xué)校內(nèi)部的實(shí)際問題為主的一種教育教學(xué)和科研活動(dòng)方式。A.學(xué)術(shù)研究B.校本培訓(xùn)C.教學(xué)觀摩D.校本教研【答案】:D10.盡管工作壓力大,事情繁忙,何老師始終保持積極的工作態(tài)度,用微笑面對(duì)每一個(gè)學(xué)生,這體現(xiàn)了何老師()。A.教學(xué)水平超高B.學(xué)科知識(shí)豐富C.職業(yè)心理健康D.身體素質(zhì)良【答案】:C11.根據(jù)我國(guó)現(xiàn)行教育法律法規(guī)規(guī)定,教育行政處分,有時(shí)又被稱為紀(jì)律處分,下列屬于教育行政處分的種類的有()。A.吊銷辦學(xué)許可證B.記過C.???,停止申請(qǐng)認(rèn)定資格D.罰款【答案】:B12.教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)高校實(shí)踐育人工作的若干意見》強(qiáng)調(diào),要加大博士學(xué)位論文抽檢范圍和力度,每年抽查比例不低于()A.2%B.3%C.6%D.5%【答案】:D13.提出“學(xué)而不厭,誨人不倦”主張的是()。A.墨子B.孔子C.孟子D.荀子【答案】:B14.維納認(rèn)為,學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)中“穩(wěn)定的內(nèi)部因素”是指()。A.努力B.運(yùn)氣C.任務(wù)難度D.能力【答案】:D15.活動(dòng)課上,趙老師特意邀請(qǐng)幾個(gè)平時(shí)不太合群的孩子表演“找朋友”,被邀請(qǐng)的孩子面帶微笑與其他小朋友愉快的完成表演。趙老師的行為A.不恰當(dāng),教師應(yīng)當(dāng)保護(hù)幼兒的自尊心B.不恰當(dāng),教師應(yīng)當(dāng)遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律C.恰當(dāng),教師應(yīng)當(dāng)關(guān)注每個(gè)幼兒發(fā)展D.恰當(dāng),教師應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)幼兒遵守紀(jì)律習(xí)慣【答案】:C16.高校人才培養(yǎng)和教學(xué)工作的主要依據(jù)是()。A.教育治理B.教學(xué)評(píng)價(jià)C.教學(xué)計(jì)劃D.教學(xué)大綱【答案】:C17.當(dāng)一個(gè)人對(duì)自己的行為結(jié)果進(jìn)行歸因時(shí),如果把失敗歸因于不努力,這時(shí)產(chǎn)生的情感體驗(yàn)是()。A.激動(dòng)B.羞愧C.氣憤D.驚訝【答案】:B18.畫線屬于哪類學(xué)習(xí)策略?()A.精加工策略B.組織策略C.復(fù)述策略D.計(jì)劃策略【答案】:C19.文化素質(zhì)教育不是為了()A.強(qiáng)化專業(yè)教育B.提高人文素養(yǎng)C.提高大學(xué)生的文化品位D.提高審美情趣【答案】:A20.作為說(shuō)服內(nèi)容的信息特點(diǎn)不包括()。A.信息的可轉(zhuǎn)化性B.信息的透明度C.信息的衍生性D.信息的心理化【答案】:A21.中世紀(jì)的一些主要大學(xué)出現(xiàn)于()A.英國(guó)和美國(guó)B.意大利、法國(guó)和英國(guó)C.意大利和德國(guó)D.意大利和希臘【答案】:B22.正確處理言教和身教的關(guān)系要認(rèn)真把握的是()。A.言行一致,身體力行B.以上都是C.嚴(yán)于律己,勇于自責(zé)D.學(xué)為人師,行為示范【答案】:B23.“人逢喜事精神爽”;這是受人的下列哪種情緒影響所致?()A.心境B.激情C.應(yīng)激D.熱情【答案】:A24.以下哪點(diǎn)屬于內(nèi)部的、穩(wěn)定的歸因()。A.能力B.任務(wù)難度C.運(yùn)氣D.努力【答案】:A25.操作性條件反射學(xué)說(shuō)的提出者是()。A.皮亞杰B.桑代克C.維果斯基D.斯金納【答案】:D26.我國(guó)高等教育科類結(jié)構(gòu)的調(diào)整目標(biāo)是()。A.與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)一致B.與社會(huì)結(jié)構(gòu)一致C.與人口結(jié)構(gòu)一致D.與區(qū)域布局一致【答案】:B27.李玲在上自習(xí)時(shí),總聽到背后有人對(duì)他說(shuō)“別學(xué)了,出去玩”,但回頭又不見人,他的這種心理障礙屬于()。A.感覺障礙B.注意障礙C.知覺障礙D.意識(shí)障礙【答案】:C28.下列有關(guān)市教委規(guī)定的"寄宿制中學(xué)自習(xí)時(shí)間"的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是()A.學(xué)校和教師不得組織學(xué)生中午自習(xí)或集體輔導(dǎo)B.初中每天晚自習(xí)不超過C.中學(xué)可以每天下午課外活動(dòng)安排D.高中每天晚自習(xí)不超過【答案】:C29.在學(xué)完一篇邏輯結(jié)構(gòu)嚴(yán)密的課文以后,勾畫出課文的論點(diǎn)論據(jù)的邏輯關(guān)系圖以幫助理解和記憶。這種學(xué)習(xí)方法屬于()。A.復(fù)述策略B.組織策略C.精細(xì)加工策略D.做筆記策略【答案】:B30.教師要關(guān)注()學(xué)生的全面發(fā)展A.智障學(xué)生B.優(yōu)秀學(xué)生C.每一位學(xué)生D.單親家庭學(xué)生【答案】:C31.為了使學(xué)生順應(yīng)時(shí)代要求,我們應(yīng)該反思所謂“應(yīng)試教育”,改革教育理念和教育模式,推進(jìn)()。A.實(shí)踐教育B.素質(zhì)教育C.通識(shí)教育D.人文教育【答案】:B32.教師在直觀教學(xué)時(shí);應(yīng)用“變式”方法的目的在于()A.分化概念B.豐富想像力C.引起注意D.激發(fā)興趣【答案】:A33.[]在現(xiàn)代社會(huì),教師與學(xué)生家長(zhǎng)的社會(huì)地位應(yīng)該是()A.互補(bǔ)的B.平等的C.不平等的D.對(duì)立的【答案】:B34.《教育法》中規(guī)定,“學(xué)生應(yīng)當(dāng)努力學(xué)習(xí),完成規(guī)定的()”。A.學(xué)習(xí)任務(wù)B.作業(yè)C.勞動(dòng)任務(wù)D.體育鍛煉【答案】:A35.教師績(jī)效考評(píng)的首要原則是()A.分類考核B.注重實(shí)效C.科學(xué)合理D.客觀公正【答案】:D二、多選題36.1993年10月31日,全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)頒布的《中華人民共和國(guó)教師法》第三十七條明確規(guī)定,教師有下列情形(),由所在學(xué)校、其他教育機(jī)構(gòu)或者教育行政部門給予行政處分或者解聘。A.適當(dāng)懲戒學(xué)生B.品行不良、C.故意不完成教育教學(xué)任務(wù)給教育教學(xué)工作造成損失的;D.體罰學(xué)生,【答案】:BCD37.目前我國(guó)高等學(xué)校教師職稱評(píng)定制度的通用做法是評(píng)聘制,在職稱評(píng)聘中主要參考的是()。A.教師教學(xué)情況B.教師的科研業(yè)績(jī)成果C.教師的學(xué)歷及資歷D.教師家庭成員狀況【答案】:ABC38.下列對(duì)大學(xué)生記憶特征的描述正確的是()。A.意義識(shí)記占優(yōu)勢(shì)B.有效記憶方法的掌握與運(yùn)用更熟練C.記憶的敏捷性和準(zhǔn)備性迅速增強(qiáng)D.記憶的持久性和準(zhǔn)確性顯著提高【答案】:ABCD39.文明禮貌是()。A.企業(yè)形象的重要內(nèi)容B.企業(yè)創(chuàng)新的需要C.人類社會(huì)進(jìn)步的產(chǎn)物D.從業(yè)人員的基本素質(zhì)【答案】:ACD40.下列表述中,屬于職業(yè)道德特征的是()。A.形式上的多樣性B.范圍上的無(wú)限性C.內(nèi)容的穩(wěn)定性和連續(xù)性D.發(fā)展過程上的跳躍性【答案】:AC41.教師專業(yè)發(fā)展的途徑與策略有()。A.反思經(jīng)驗(yàn)B.教學(xué)相長(zhǎng)C.終身學(xué)習(xí)D.創(chuàng)新實(shí)踐E.教研結(jié)合【答案】:ACDE42.新時(shí)期黨和國(guó)家的教育方針是A.培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人B.堅(jiān)持教育為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)C.努力辦好人民滿意的教育D.為人民服務(wù)【答案】:ABCD43.在對(duì)待具有不同氣質(zhì)特點(diǎn)的大學(xué)生時(shí),作為教師應(yīng)該做到()A.幫助大學(xué)生正確評(píng)價(jià)和對(duì)待自己的氣質(zhì)B.認(rèn)識(shí)到氣質(zhì)有好壞之分C.幫助學(xué)生發(fā)揚(yáng)氣質(zhì)中積極的特征,防止和糾正消極特征D.意識(shí)到每種氣質(zhì)類型的大學(xué)生都有成才的可能【答案】:ACD44.有關(guān)慎獨(dú)這種師德修養(yǎng)方法的認(rèn)識(shí)正確的是()。A.慎獨(dú)倡導(dǎo)人們要嚴(yán)格要求自己,堅(jiān)持在“隱”和“微”處下功夫B.慎獨(dú)是一種道德修養(yǎng)方法C.慎獨(dú)是道德修養(yǎng)應(yīng)達(dá)到的一種境界D.慎獨(dú)的表現(xiàn)形式是主觀的,內(nèi)容則是客觀的【答案】:ABCD45.教師和家長(zhǎng)尊重合作的基本要求是()A.加強(qiáng)聯(lián)系,統(tǒng)一認(rèn)識(shí)B.尊重理解,一視同仁C.真誠(chéng)交流,溝通情感D.設(shè)身處地,置換角色【答案】:ABCD46.高等學(xué)校學(xué)科建設(shè)應(yīng)遵循的基本原則主要包括()。A.強(qiáng)調(diào)學(xué)科自我循環(huán)B.突出重點(diǎn),建設(shè)具有特色的學(xué)科C.科學(xué)定位,確定學(xué)科發(fā)展方向D.克服封閉保守,面向經(jīng)濟(jì)社會(huì)需要【答案】:BCD47.高等教育受大學(xué)生身心發(fā)展制約具體表現(xiàn)在()。A.高等教育受學(xué)生身心發(fā)展的非均衡性影響B(tài).高等教育受學(xué)生身心發(fā)展的階段性影響C.高等教育受學(xué)生身心發(fā)展的個(gè)別差異性影響D.高等教育受學(xué)生身心發(fā)展的順序性性影響【答案】:ABCD48.為了達(dá)到最優(yōu)的說(shuō)服效果,作為說(shuō)服內(nèi)容的信息應(yīng)該具有()特點(diǎn)。A.心理化B.藝術(shù)性C.衍生性D.透明度【答案】:ACD49.關(guān)于勤勞和節(jié)儉,正確的認(rèn)識(shí)有()。A.在生產(chǎn)發(fā)展的今天,社會(huì)需要的是勤勞而不是節(jié)儉B.勤勞與節(jié)儉是人們事業(yè)成功的兩個(gè)重要方面C.勤勞與節(jié)儉是對(duì)立統(tǒng)一相輔相成的關(guān)系D.勤勞與節(jié)儉的形式可以變,但精神不能變【答案】:BCD50.現(xiàn)代高等教育發(fā)展需要建立多元化的的評(píng)價(jià)體系,以保障高等教育質(zhì)量。這一新的評(píng)價(jià)體系的特點(diǎn)是()。A.以政府行政性評(píng)價(jià)為指導(dǎo)B.以高校自我評(píng)價(jià)為基礎(chǔ)C.管、辦、評(píng)分開D.以第三方評(píng)價(jià)為核心【答案】:ABCD51.決定義務(wù)的主觀因素主要有兩個(gè)方面,即()A.客觀存在B.道德認(rèn)知C.先驗(yàn)理性D.客觀世界【答案】:BC52.皮亞杰的道德發(fā)展理論包含()和()階段。A.服從權(quán)威B.道德他律C.道德自律D.尋求認(rèn)可【答案】:BC53
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