教思品精講版第二部分研析篇第四

安徽中考導(dǎo)航安徽考點預(yù)覽安徽考點透析

4.1培養(yǎng)正確學(xué)習(xí)觀念

4.2掌握科學(xué)學(xué)習(xí)方法

4.3養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣五年安徽考情第四講學(xué)會學(xué)習(xí)考綱清單1.培養(yǎng)正確的學(xué)習(xí)觀念。(B成長中的我：認(rèn)識自我)2.形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。(B成長中的我：認(rèn)識自我)考情精析1.本單元“良好學(xué)習(xí)習(xí)慣”考點為高頻考點。2.考題形式主要是選擇題，分別在2012年中考第11題和2015年中考第5題考查過，分值均為2分。3.本單元只涉及考綱中的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)觀念部分，在中考中出現(xiàn)頻率并不高，而且考查的難度不大。同學(xué)們復(fù)習(xí)時主要應(yīng)掌握基本知識點，并學(xué)會靈活運用。4．1培養(yǎng)正確學(xué)習(xí)觀念1．樹立正確學(xué)習(xí)觀念有何意義？樹立正確的學(xué)習(xí)觀念對于個人和國家都意義重大。(1)學(xué)習(xí)是我們自身成長的需要。(2)學(xué)習(xí)是我們在未來提高生活質(zhì)量的需要。(3)學(xué)習(xí)也是國家、民族發(fā)展和強(qiáng)盛的前提條件。2．怎樣才能成為學(xué)習(xí)的主人？(1)學(xué)習(xí)是貫穿我們一生的活動，是我們生活中十分重要的事情，只有養(yǎng)成主動學(xué)習(xí)的態(tài)度才能更好地進(jìn)行終身學(xué)習(xí)。(2)養(yǎng)成主動學(xué)習(xí)的態(tài)度就要把學(xué)習(xí)當(dāng)成自己的事情。(3)培養(yǎng)主動學(xué)習(xí)的態(tài)度就要保持旺盛的求知欲。3．什么是終身學(xué)習(xí)？終身學(xué)習(xí)有何意義？(1)定義：終身學(xué)習(xí)是每個社會成員為適應(yīng)社會發(fā)展和實現(xiàn)個體發(fā)展的需要，貫穿于一生的持續(xù)的學(xué)習(xí)的過程。(2)意義：①終身學(xué)習(xí)是新世紀(jì)的通行證，是我們生活的重要內(nèi)容；②只有終身學(xué)習(xí)才能跟得上現(xiàn)代社會信息化科技進(jìn)步的要求，才能適應(yīng)知識迅速更新的時代要求，才能滿足人們對幸福生活的追求及完善自身的追求。4．如何理解學(xué)習(xí)是苦樂交織的？(1)學(xué)習(xí)的苦：學(xué)習(xí)是一個探究和發(fā)現(xiàn)的過程，需要克服困難，刻苦努力。(2)學(xué)習(xí)的樂：①在學(xué)習(xí)過程中不斷發(fā)現(xiàn)自身的潛能，獲得超越自我的快樂；②享有學(xué)習(xí)的權(quán)利和機(jī)會是令人快樂的事情；③當(dāng)我們從學(xué)習(xí)中了解世界的奧秘、好奇心在學(xué)習(xí)中得到滿足、通過學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)自己潛能的時候，我們心中就會洋溢著學(xué)習(xí)的快樂。4．2掌握科學(xué)學(xué)習(xí)方法1．掌握科學(xué)學(xué)習(xí)方法的重要性是什么？(1)可以節(jié)省學(xué)習(xí)時間和提高學(xué)習(xí)效率；(2)可以提升自信心。2．正確的學(xué)習(xí)方法有很多，其中最基本的有哪些？(1)做好學(xué)習(xí)計劃、科學(xué)安排學(xué)習(xí)時間。(2)集中注意力。(3)培養(yǎng)記憶力。(4)學(xué)會收集、整理、運用信息。(5)善于運用互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)。3．如何探索適合自己的學(xué)習(xí)方法？(1)適合自己的學(xué)習(xí)方法不會從天而降，要靠我們在不斷探索、不斷思考、苦苦尋求解決方法的過程中成型。(2)我們在每一個學(xué)習(xí)階段之后，只要認(rèn)真總結(jié)自己學(xué)習(xí)方法上存在的問題，很快就會找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。4．3養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣1．為什么說學(xué)習(xí)習(xí)慣非小事？(1)學(xué)習(xí)習(xí)慣是影響學(xué)習(xí)的重要因素。學(xué)習(xí)習(xí)慣有良好與不良之分。(2)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣有利于提高學(xué)習(xí)效率，取得優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績，塑造健康人格，使人受益終生。(3)不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣不僅會造成學(xué)習(xí)效率低下，學(xué)習(xí)效果不佳，嚴(yán)重者還可能產(chǎn)生厭學(xué)情緒，荒廢學(xué)業(yè)，助長生活中的消極因素，貽害無窮。2．良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的表現(xiàn)有哪些？

良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的表現(xiàn)：①學(xué)習(xí)有目標(biāo)，有計劃；②能夠集中精神，排除干擾；③不依賴他人，獨立完成學(xué)習(xí)任務(wù)；④愛動腦筋，愛觀察，愛提問；⑤有適合自己的學(xué)習(xí)方法；⑥經(jīng)常使用工具書、參考書；⑦喜歡閱讀，適當(dāng)上網(wǎng)，拓寬知識面；⑧經(jīng)常與同學(xué)討論問題；⑨今日事，今日畢；等等。3．不良學(xué)習(xí)習(xí)慣的表現(xiàn)有哪些？

我們每個人都希望改正不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣。不良學(xué)習(xí)習(xí)慣有這樣的表現(xiàn)：①學(xué)習(xí)時間不固定，邊吃邊讀、邊玩邊讀；②上課開小差，精神不集中；③課后不復(fù)習(xí)，學(xué)習(xí)不自覺；④愛面子，不懂不會也不問；⑤做作業(yè)前不看書，做作業(yè)不相信自己，總要找人對答案才放心；⑥作業(yè)本、作文本、考試卷發(fā)到手，看看分?jǐn)?shù)就扔到一邊，不認(rèn)真分析、檢查；⑦平時不復(fù)習(xí)，考前“開夜車”；等等。4．如何糾正不良學(xué)習(xí)習(xí)慣？(1)用監(jiān)督法來提醒自己。(2)用暗示法來提醒自己。(3)用日記法來管束自己；等等。5．怎樣養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣？(1)制訂具體、明確、可行的計劃。(2)用監(jiān)督法、暗示法、記日記等方法糾正自己已經(jīng)形成的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣?？键c1：養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)慣(學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法)考情分析：養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)慣屬一般考點，在2014年考查過，分值是2分。一般會結(jié)合人物事跡、成語、熱點進(jìn)行考查，我們在復(fù)習(xí)時應(yīng)注意掌握。1.（2014·安徽·5·2分）央視2014年5月11日播出的《中國成語大會》節(jié)目，展現(xiàn)了中國成語獨有的語境之美。下列成語寓意相同的是(

)①懸梁刺股②三顧茅廬

③映雪讀書④鑿壁偷光A．①②③

B．①②④C．①③④D．②③④C1．【試題剖析】

本題主要考查學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài)度等知識點。①形容刻苦學(xué)習(xí)；②比喻真心誠意，一再邀請；③是利用雪的反光讀書，形容刻苦讀書；④形容家貧而刻苦讀書，由此不難看出①③④都是形容學(xué)習(xí)要刻苦，它們的寓意相同?！咀兪接?xùn)練1】（2016·蕪湖模擬）當(dāng)今社會，知識更新的速度越來越快，只有“樂學(xué)”的精神和“會學(xué)”的能力才永遠(yuǎn)不會過時。在學(xué)習(xí)的過程中，我們中學(xué)生應(yīng)該(