年論文教學(xué)大綱

年論文課程大綱課程名稱：年論文/TermPaper課程代碼：06444003課程性質(zhì)：實踐/必修周數(shù)：2周（實際14天）學(xué)分：1開課部門：經(jīng)濟管理學(xué)院合用專業(yè)：物流工程一、年論文的目的和任務(wù)年論文是專業(yè)人才培養(yǎng)方案的重要構(gòu)成部分，是實踐教學(xué)重要環(huán)節(jié)之一，是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和科研能力的重要手段。開展年論文活動的目的在于培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、收集資料、分析問題、解決問題的能力；指導(dǎo)學(xué)生初步學(xué)會對一年所學(xué)專業(yè)知識（涉及機械設(shè)計基礎(chǔ)、數(shù)據(jù)庫原理與應(yīng)用、倉儲管理與技術(shù)、原則化工程、質(zhì)量工程學(xué)、國際物流、會計學(xué)、運籌學(xué)、經(jīng)濟法、統(tǒng)計學(xué)等課程）進行科學(xué)研究，為學(xué)生進一步進行專業(yè)學(xué)習、從事科學(xué)研究和實踐活動打下必要的專業(yè)基礎(chǔ)；訓(xùn)練學(xué)生按照學(xué)術(shù)規(guī)范進行論文寫作的能力，為學(xué)位論文的寫作打好基礎(chǔ)。二、年論文的基本規(guī)定與重要內(nèi)容（一）年論文基本規(guī)定1．年論文普通是本年所學(xué)的內(nèi)容，能夠就某個點敘述自己的觀點。主題明確，構(gòu)造合理，敘述層次清晰，語言流暢，材料可靠，有說服力。2．指導(dǎo)教師可從課程的角度出發(fā)，運用敘述題來訓(xùn)練學(xué)生寫論文。定時按計劃對學(xué)生進行答疑和指導(dǎo)，檢查課題進度、質(zhì)量，及時提出調(diào)節(jié)或改善意見等。（二）年論文的選題1．選題原則（1）符合本專業(yè)的培養(yǎng)目的規(guī)定，體現(xiàn)專業(yè)基本訓(xùn)練的內(nèi)容，鞏固和深化學(xué)生所學(xué)的專業(yè)知識；（2）選題難易適中、范疇適宜；（3）年論文題目規(guī)定一人一題。（4）若數(shù)名學(xué)生同做一種比較大的課題，則必須在每個同窗都參加的前題下，明確分工，確保每個學(xué)生有不同的專項，有各自獨立完畢的任務(wù)。2．選題內(nèi)容年論文選題內(nèi)容不限，方向和題目自定。學(xué)生可探討所學(xué)課程的某一部分內(nèi)容；或敘述本學(xué)科領(lǐng)域發(fā)展進程中的某一重大事件和重要狀況；或闡明本學(xué)科理論在實際中的應(yīng)用；或探究本學(xué)科中的某些熱點等。（三）年論文重要內(nèi)容1．開題報告開題報告是學(xué)生在選定題目后來，通過認真查閱文獻和收集資料，明確該選題的研究目的和意義、研究現(xiàn)狀，擬定研究方向與內(nèi)容，理清解決問題的基本思路，擬定年論文寫作方案和日程的過程，學(xué)生必須撰寫年論文開題報告，開題報告通過后，方可進入完畢年論文工作階段。開題報告字數(shù)不少于字。2．年論文內(nèi)容年論文內(nèi)容重要涉及年論文題目、作者、中文摘要、中文核心詞、英文摘要、英文核心詞、引言、正文、結(jié)論、致謝、參考文獻及附錄等部分構(gòu)成，規(guī)定觀點對的，構(gòu)造嚴謹、層次清晰，文字流暢，無錯別字。文本主體（涉及引言、正文與結(jié)論）字數(shù)在5000字左右，參考文獻書寫格式應(yīng)符合GB7714-1987《文后參考文獻著錄規(guī)則》。參考文獻數(shù)量應(yīng)在8篇以上，其中60%以上應(yīng)為期刊，并要注意參考某些近期出版的期刊。年論文一律采用計算機打印成文，同一學(xué)院格式要統(tǒng)一。（四）年論文規(guī)定年論文文本格式要完全符合規(guī)范化規(guī)定，文本主體部分（涉及引言、正文與結(jié)論）字數(shù)達成原則，參考文獻豐富，其它資料齊全。三、年論文進程安排序號年論文重要內(nèi)容計劃時間（天數(shù)）備注1年論文選題0.52查閱文獻和收集資料1.53寫開題報告3.54正文的撰寫8.5小計14四、年論文成績評定（一）成績評定：計分制：五級分制（√）年論文成績分為優(yōu)秀、良好、中檔、及格、不及格五個等級，每個專業(yè)的每個年級年論文優(yōu)秀比例不不不大于20%。有下列狀況之一者，年論文成績?yōu)椴患案瘢?．不能準時完畢論文工作；2．出現(xiàn)政治觀點錯誤，或嚴重剽竊，或文不對題者；3．在年論文期間，無端缺課三分之一以上，不及時與指導(dǎo)教師保持聯(lián)系，沒有按照指導(dǎo)教師的建議和規(guī)定認真修改論文，敷衍了事。（二）指導(dǎo)教師評語：每篇年論文由指導(dǎo)教師寫出評語，給出成績；論文評語和所給成績要一致，評語不能過于簡樸，要針對學(xué)生論文選題的價值意義、文獻征引、論證過程、語言體現(xiàn)、理論運用、研究辦法、觀點認識、格式規(guī)范等全部或其中的幾個方面給與具體評價。切忌用千篇一律的套話寫評語，要寫出論文的特色與個性。指導(dǎo)教師評語能夠打印，也可手寫。但簽名一定要本人手寫。執(zhí)筆人：史紅霞