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文檔簡介

下列事物的發(fā)明者都是誰？？

你知道嗎？蒸汽機———火車———汽車———飛機———電燈———電話———地動儀———瓦特史蒂芬遜福特萊特兄弟愛迪生貝爾張衡做開拓進(jìn)取、敢于創(chuàng)新的一代§10-4

要完成我們在新世紀(jì)新階段的發(fā)展任務(wù)，要在激烈的國際競爭中掌握主動權(quán)，要不斷開創(chuàng)各項事業(yè)的新局面，必須大力弘揚開拓創(chuàng)新的精神，不斷有所發(fā)現(xiàn)、有所發(fā)明、有所創(chuàng)造。

——江澤民

課堂討論：他是怎樣做的？在包起帆身上有一種什么精神？他的成才過程說明了什么？興趣調(diào)查選出你有興趣做的三件事，并按你所感興趣的程度排序：⑴上課學(xué)習(xí)⑵參加值日、掃除等勞動⑶去圖書館看書⑷聽音樂會⑸參加體育運動⑹和同學(xué)交流（學(xué)習(xí)人際交往）⑺學(xué)習(xí)計算機⑻參加外語或數(shù)學(xué)等課外加強班的學(xué)習(xí)⑼參加學(xué)校各種社團活動，如文學(xué)社、校樂隊、書法小組等⑽參加辯論會⑾其他（寫出）怎樣培養(yǎng)有益的、正當(dāng)?shù)呐d趣？第一，明確目的意義。第二，多嘗試練習(xí)。第三，培養(yǎng)一種穩(wěn)定、持久的興趣。第四，制止、改造消極的、不良的興趣。

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