數(shù)學(xué)三年級上冊《可能性》_第1頁
數(shù)學(xué)三年級上冊《可能性》_第2頁
數(shù)學(xué)三年級上冊《可能性》_第3頁
數(shù)學(xué)三年級上冊《可能性》_第4頁
數(shù)學(xué)三年級上冊《可能性》_第5頁
已閱讀5頁，還剩9頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

可能性人民教育出版社數(shù)學(xué)三年級上冊摸球規(guī)則：

①摸球前組長把球搖勻，摸球的同學(xué)不準(zhǔn)偷看，摸完后把球放回袋子。

②每人摸兩次，一次摸一個(gè)球，并把結(jié)果填入表中。

摸球第1組第2組第3組第4組摸球12345678摸球判一判地球每天都在轉(zhuǎn)動(dòng)。我從出生到現(xiàn)在沒吃過一點(diǎn)東西。三天后下雨。吃飯時(shí)，人用左手拿筷子。世界上每天都有人出生。太陽從西邊升起。

目前，全世界每秒鐘大約出生4.3人、每分鐘大約出生259人、每小時(shí)大約出生15540人、每天大約出生37萬人。

請用“一定”“可能”“不可能”這些詞語說說自己生活中的一些事情發(fā)生的可能性說一說按要求放球從口袋中任意摸一個(gè)球，摸出的一定是綠球。從口袋中任意摸一個(gè)球，摸出的不可能是綠球。按要求放球從口袋中任意摸一個(gè)球，摸出的可能是綠球。按要求放球①號②號③號？猜球這節(jié)課你有什么收獲？

在今天的學(xué)習(xí)中，大部分同學(xué)的表現(xiàn)特別棒，可能少數(shù)同學(xué)的表現(xiàn)不是最出色的，但只要在今后的學(xué)習(xí)中多動(dòng)腦，勤思考，你就不可能沒有進(jìn)步，繼續(xù)努力，相信你一定是最棒的。老師寄語

可是大法官想讓這個(gè)犯人死，把“生”字抽出來了，換了一個(gè)“死”字。你說這個(gè)犯人會(huì)怎樣？

這個(gè)犯人有個(gè)好朋友，就把這件事告訴了他，讓他想辦法。結(jié)果他想出了一個(gè)辦法。猜猜看他想出什么辦法來了？……第二天，犯人摸出其中的一張紙條，寫著什么？他把紙條塞到嘴里吃了，咽到肚子里了。大法官著急了，其他大臣說別著急，看看盒子里剩下的是什么？就知道了他吃的是什么？聰明的囚犯

很久很久以前，監(jiān)獄里關(guān)著一個(gè)囚犯，馬上就要砍頭。不過這個(gè)國家有個(gè)有趣的規(guī)矩：在砍頭之前法官要寫兩張紙條放到盒子里：

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論