人教版八年級物理第五章第三節(jié)-探究凸透鏡成像的規(guī)律-導學案_第1頁
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人教版八年級物理第五章第三節(jié)–探究凸透鏡成像的規(guī)律—導學案一、學習目標掌握凸透鏡的定義及構造特點。探究凸透鏡成像的規(guī)律，了解凸透鏡成像的基本特點。能夠解釋凸透鏡成像的規(guī)律，并能夠應用所學知識解決相關問題。二、學習重難點凸透鏡成像的規(guī)律凸透鏡成像的特點三、學習內容1.凸透鏡的定義及構造特點凸透鏡是邊緣厚，中央薄的透明物體，常用玻璃或塑料制成。它的兩個曲面都是弧形的，凸透鏡有兩種形式：雙凸透鏡和平凸透鏡。凸透鏡有兩個焦點，分別稱為前焦點和后焦點。雙凸透鏡的兩個球面的半徑都是正的，平凸透鏡一側的球面的半徑為負，另一側的球面的半徑為正。2.探究凸透鏡成像的規(guī)律通過光線追蹤法，可以得出凸透鏡成像的規(guī)律：當物體遠離凸透鏡時，成像距離較近，成像高度較小。當物體靠近凸透鏡時，成像距離較遠，成像高度較大。當物體與凸透鏡的位置接近焦點附近時，成像會出現(xiàn)特殊情況，成像距離無窮遠，成像高度也無窮大。3.凸透鏡成像的特點凸透鏡成像有幾個基本特點：成像位置與物體位置有關，當物體位置改變時，成像位置也隨之改變。成像大小與物體大小有關，當物體大小改變時，成像大小也隨之改變。成像直立與物體直立性相同，當物體正立時，成像也是正立的。四、學習過程導入通過提問和示例圖片，引導學生思考凸透鏡的定義及構造特點。探究凸透鏡成像的規(guī)律給學生一個實驗器材圖，引導學生利用實驗器材進行凸透鏡成像的實驗，觀察成像位置和成像高度與物體位置的關系，并記錄實驗結果。分析和總結引導學生根據(jù)實驗結果，分析凸透鏡成像的規(guī)律，并總結成像位置與物體位置的關系。設計問題提出一些問題，要求學生運用所學知識解決，如當物體位置接近焦點附近時的成像情況。探究凸透鏡成像的特點給學生更多的實例，讓他們觀察和分析物體位置和大小的變化對成像的影響，引導學生總結凸透鏡成像的特點。拓展延伸提出一些應用題，要求學生運用所學知識解決實際問題，如物體與凸透鏡的距離和焦距的關系。五、小結通過本節(jié)課的學習，我們了解了凸透鏡的定義及構造特點，探究了凸透鏡成像的規(guī)律，并總結了凸透鏡成像的特點。下節(jié)課我們將學習更多與凸透鏡成像相關的知識。注：本文檔以Markdow

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