人教版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末測(cè)試題(附答案)

66頁(yè)〔第9頁(yè)〕人教版小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末綜合檢測(cè)試題〔90分鐘〕地完成每道題，收獲成功，收獲喜悅。那就冷靜地動(dòng)筆吧，加油哦！〔8分〕guàngài yuángù jiǎncái bēicǎn( ) ( ) ( ) ( )zhàn lán dīngzhǔ fán zhí qínɡ bù zì jīn〔 〕 〔 〕 〔 〕 〔 二、給帶點(diǎn)的字選擇正確讀音(6臨〔bīnpín〕沫(tuòtù)弓〔xiánxuán〕jìjí)時(shí)(shàchà)則〔fǒufǎo〕〔5分〕繼()狠()異〔〕蹈〔〕悔〔〕斷()狼()導(dǎo)〔〕踏〔〕誨〔〕四、請(qǐng)你照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)?！?0〕1、動(dòng)靜、得失 、、、2、栩栩如生翩翩起舞 、、、3、轅轍 、、〔8分〕1、日日行，不怕千萬(wàn)里。2、，報(bào)得三春暉。3、，鳥(niǎo)籠里飛不出雄鷹。4、海上生明月，。5、八仙過(guò)?！?。6、勝日尋芳泗水濱，?！?〕〔6分〕1、例：蒲公英的花可以張開(kāi)、合上。微風(fēng)吹來(lái)，銀杏樹(shù)的葉子輕輕地?fù)u著。2這是我最寵愛(ài)的那本書(shū)。3、小伙伴們贊揚(yáng)我制作的賀年卡?！哺臑椤氨弧弊志洹场?分〕1、草地上有幾只數(shù)不清的小雞在閑適地閑逛。2、我們班通過(guò)并爭(zhēng)論了的《班級(jí)公約》。3、課堂上，認(rèn)真致志的聽(tīng)講。八、閱讀〔15〕〔一〕〔6〕著泛著微波的水面，等待游到水面上來(lái)的小魚(yú)。遠(yuǎn)處飛走了。只有葦桿還在搖擺，水波還在蕩漾。1〔2〕這兩個(gè)自然段具體描寫(xiě)翠鳥(niǎo)〔 〕的事說(shuō)明翠鳥(niǎo)〔 的特點(diǎn)。2、用“——”在其次自然段中，劃出描寫(xiě)翠鳥(niǎo)捕魚(yú)時(shí)動(dòng)作的句子〔１分〕3〔2〕等候——〔 〕 銳利——〔 〕讀一讀劃“——”線的句子，這個(gè)句子告知我們翠鳥(niǎo)的眼睛〔 〔１分〕〔9〕開(kāi)頭的生活；它貪欲地吮吸著春天那清爽、甜潤(rùn)的露珠兒，漸漸地長(zhǎng)出逗人寵愛(ài)的嫩枝綠葉?！瞫uō〕的綠葉襯托著朵朵潔白的梨花，在明媚的陽(yáng)光照耀下，像一片銀色的海洋！果的外形相像。它總愛(ài)“三只一群”、“五只一伙”地生長(zhǎng)著。開(kāi)頭，果子的顏色呈淡綠色，后來(lái)顏色變黃了。來(lái)過(guò)這里的人都會(huì)對(duì)家鄉(xiāng)的銀梨贊不絕口。走進(jìn)果園，微風(fēng)陣陣，你還可以聞到一股股芳香，當(dāng)好客的仆人把又大又銀梨確實(shí)可與北京鴨梨媲〔pì〕美。我愛(ài)家鄉(xiāng)的銀梨。1、從短文中找出適宜的詞語(yǔ)填在括號(hào)內(nèi)?！?〕〔〕的細(xì)雨〔〕的露珠〔〕的綠葉〔〕的海洋2〔2〕外形：顏色：開(kāi)頭呈 ，后來(lái)3、用“——”畫(huà)出一個(gè)比方句?！?〕4短文是按時(shí)間挨次來(lái)寫(xiě)銀梨的說(shuō)明時(shí)間的詞語(yǔ)有陽(yáng)春三月、 ?！?〕5、給短文加上一個(gè)適宜的題目，填在文前的“——”上?！?〕6、從文中選一個(gè)你認(rèn)為用得最好的詞語(yǔ)寫(xiě)在下面，并造句?！?〕九、習(xí)作?！矎囊韵聝蓚€(gè)題目中任選一個(gè)〕〔共36分〕中有哪些趣事，有什么體會(huì)。選一件事寫(xiě)下來(lái)。留意要把過(guò)程寫(xiě)具體，表過(guò)出真情實(shí)感。想象，編一個(gè)故事。在故事里你可以變成任何人，任何物。請(qǐng)你把最想寫(xiě)的內(nèi)容寫(xiě)下來(lái)。〔30〕附答案：〔8〕澆灌 原因 剪裁 凄慘 湛藍(lán) 叮囑 生殖 二、給帶點(diǎn)的字選擇正確讀音(6分)臨〔bīn pín〕沫(tuò tù) 弓．〔xiánxuán〕妒 (jì jí)時(shí)(shà chà) 則〔fǒu fǎo〕三、用你的慧眼來(lái)識(shí)別這些形近字，并給它組詞吧〔5分〕繼(連續(xù)) 狠(狠狠) 異〔異同〕 蹈〔舞蹈〕悔〔懊悔〕斷(斷開(kāi)) 狼(餓狼) 導(dǎo)〔教育〕 踏〔踏步〕誨〔教導(dǎo)〕四、請(qǐng)你照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)?！?0分〕1、動(dòng)靜、得失善惡進(jìn)退 上下左右前后東西南北真假大小愛(ài)恨深淺正反2栩栩如生翩翩起舞 彬彬有禮步步登高 楚楚動(dòng)人津津有味依依不舍3、轅轍 前仆后繼 東奔西走南腔北調(diào) 東倒西歪〔8〕1、日日行，不怕千萬(wàn)里 常常做，不怕千萬(wàn)事 。2、 誰(shuí)言寸草心 ，報(bào)得三春暉。3、花盆里長(zhǎng)不出蒼松 ，鳥(niǎo)籠里飛不出雄鷹。4、海上生明月，天際共此時(shí) 。5、八仙過(guò)海——各顯神通 。6、勝日尋芳泗水濱，無(wú)邊光景一時(shí) 。〔2〕描寫(xiě)春天風(fēng)光的古詩(shī)句：1.不知綠葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少！江南可采蓮，蓮葉何田田！--漢樂(lè)府民歌《江南》描寫(xiě)夏天風(fēng)光的古詩(shī)句：1.小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅?！?〕1、微風(fēng)吹來(lái)，銀杏樹(shù)的葉子像一把把小扇子輕輕地?fù)u著。2、這不恰好是我最寵愛(ài)的那本書(shū)嗎？3、我制作的賀年卡被小伙伴們贊揚(yáng)?！?〕草地上有幾只小雞在閑適地閑逛。草地上有數(shù)不清的小雞在閑適地閑逛。我們班爭(zhēng)論并通過(guò)了的《班級(jí)公約》。3、課堂上，認(rèn)真致志的聽(tīng)講。八、閱讀〔15〕〔一〕〔6〕著泛著微波的水面，等待游到水面上來(lái)的小魚(yú)。遠(yuǎn)處飛走了。只有葦桿還在搖擺，水波還在蕩漾?！?〕這兩個(gè)自然段具體描寫(xiě)翠鳥(niǎo)〔捉魚(yú)〕的事，說(shuō)明翠鳥(niǎo)〔靈巧、敏捷〕的特點(diǎn)。2〔１分〕3〔2〕等候——〔等待〕 銳利——〔銳利〕４、認(rèn)真讀一讀劃“——”線的句子，這個(gè)句子告知我們翠鳥(niǎo)的眼睛〔銳利無(wú)比〔１分〕〔９分〕家鄉(xiāng)的銀梨樹(shù)開(kāi)頭的生活；它貪欲地吮吸著春天那清爽、甜潤(rùn)的露珠兒，漸漸地長(zhǎng)出逗人寵愛(ài)的嫩枝綠葉。潔白的梨花，在明媚的陽(yáng)光照耀下，像一片銀色的海洋！果的外形相像。它總愛(ài)“三只一群”、“五只一伙”地生長(zhǎng)著。開(kāi)頭，果子的顏色呈淡綠色，后來(lái)顏色變黃了。來(lái)過(guò)這里的人都會(huì)對(duì)家鄉(xiāng)的銀梨贊不絕口。走進(jìn)果園，微風(fēng)陣陣，你還可以聞到一股股芳香，當(dāng)好客的仆人把又大又銀梨確實(shí)可與北京鴨梨媲〔pì〕美。我愛(ài)家鄉(xiāng)的銀梨。1、從短文中找出適宜的詞語(yǔ)填在括號(hào)內(nèi)?！?〕〔蒙蒙〕的細(xì)雨〔甜潤(rùn)〕的露珠〔婆娑〕的綠葉〔銀色〕的海洋2、把寫(xiě)銀梨果特點(diǎn)的詞語(yǔ)按要求填在橫線上。〔2〕外形： 扁圓扁圓的顏色：開(kāi)頭呈 淡綠色 ，后來(lái) 變黃了3、用“——”畫(huà)出一個(gè)比方句。〔1〕4、短文是按時(shí)間挨次來(lái)寫(xiě)銀梨的說(shuō)明時(shí)間的詞語(yǔ)有：陽(yáng)春三月五月 、 中秋季節(jié) ?！?分〕5、給短文加上一個(gè)適宜的題目，填在文前的“——”上。〔1〕〔2〕贊不絕口：同學(xué)們對(duì)小明秀麗的鋼筆字贊不絕口。〔36〕我學(xué)會(huì)了做飯除了學(xué)習(xí)，生活上的事情是一竅不通。每次放學(xué)回家吃著媽媽做的香噴噴的飯菜，我也想試試?？擅看螊寢尪颊医杩诓蛔屛覍W(xué)。經(jīng)過(guò)我的死纏爛打，媽媽最終肯教我了。首先，我舀了兩碗米倒進(jìn)了米籮里，再用清水一遍又一遍的淘干凈，然后2的現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)下，我放好了水，蓋上鍋蓋，插上電源，按下了按鈕……自己吃。學(xué)會(huì)了做飯，也讓我明白了做任何事都要付出努力，那樣才有收獲。我想變成孫悟空自從我看過(guò)《孫悟空》這本漫畫(huà)之