2022年遼寧省鞍山市石廟子中學(xué)高三生物測試題含解析

2022年遼寧省鞍山市石廟子中學(xué)高三生物測試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1.用15N標(biāo)記細(xì)菌的DNA，然后將這種細(xì)菌放到含14N的培養(yǎng)基中培養(yǎng)，假定細(xì)菌在含14N的培養(yǎng)基中連續(xù)分裂產(chǎn)生4個(gè)新個(gè)體，它們的DNA中含14N鏈與15N鏈的比例是A．3：1

B．2：1

C．1：1

D．7：1參考答案：A2.基因型為AaBb（兩對(duì)基因自由組合）的某二倍體動(dòng)物，可以產(chǎn)生如圖中各種基因型的細(xì)胞，下列說法中錯(cuò)誤的是（）A．在此動(dòng)物的睪丸中能同時(shí)找到基因型為AaBb、AB、Ab、aB和ab的細(xì)胞B．與過程①、②、④相比，過程③特有的現(xiàn)象是產(chǎn)生了新基因C．①、③、④過程產(chǎn)生的變異都屬于可遺傳變異D．過程④結(jié)果產(chǎn)生的原因一定是減數(shù)第一次分裂同源染色體未分離參考答案：D【考點(diǎn)】細(xì)胞的減數(shù)分裂；基因重組及其意義；基因突變的特征；染色體結(jié)構(gòu)變異和數(shù)目變異．【分析】根據(jù)題意和圖示分析可知：①表示減數(shù)分裂產(chǎn)生的配子，②表示有絲分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞，③表示有絲分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞發(fā)生了基因突變，④表示細(xì)胞分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞中染色體結(jié)構(gòu)發(fā)生改變或少了一條．【解答】解：A、在動(dòng)物的卵巢和睪丸中能同時(shí)進(jìn)行有絲分裂和減數(shù)分裂，所以能同時(shí)找到AaBb、AB、Ab、aB和ab五種基因型的細(xì)胞，A正確；B、因?yàn)橹挥谢蛲蛔兡墚a(chǎn)生新基因，所以與過程①、②、④相比，過程③特有的現(xiàn)象是可以產(chǎn)生新基因，B正確；C、①、③、④過程產(chǎn)生的變異分別是基因重組、基因突變和染色體變異，都屬于可遺傳變異，C正確；D、過程④結(jié)果產(chǎn)生的原因也可能是染色體片段的缺失或數(shù)目減少了一條，D錯(cuò)誤．故選：D．3.某XY型的雌雄異株植物，其葉型有闊葉和窄葉兩種類型，由一對(duì)等位基因控制。用純種品系進(jìn)行的雜交實(shí)驗(yàn)如下

（

）

實(shí)驗(yàn)1：闊葉♀×窄葉♂→子代雌株全為闊葉，雄株全為闊葉

實(shí)驗(yàn)2：窄葉♀×闊葉♂→子代雌株仝為闊葉，雄株全為窄葉

根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)，下列分析錯(cuò)誤的是

A．僅根據(jù)實(shí)驗(yàn)2無法判斷兩種葉型的顯隱性關(guān)系

B．實(shí)驗(yàn)2結(jié)果說明控制葉型的基因在X染色體上

C．實(shí)驗(yàn)l、2子代中的雌性植株基因型相同

D．實(shí)驗(yàn)1子代雌雄植株雜交的后代不出現(xiàn)雌性窄葉植株參考答案：A4.有人測定了甲、乙兩種植物的葉片在不同溫度條件下的光合速率和呼吸速率，并分別與30℃時(shí)測定的數(shù)據(jù)比較，結(jié)果如下圖所示，橫軸X均表示溫度（℃），下左圖縱軸Y表示某溫度下的光合速率與30℃下的光合速率的比率（％），下右圖縱軸Y表示某溫度下的呼吸速率與30℃下的呼吸速率的比率（％）。下列分析中不正確的是（

）A．溫度超過40℃時(shí)甲的氧氣釋放量下降

B．溫度為55℃時(shí)乙不能積累有機(jī)物C．乙比甲更耐高溫

D．在47℃時(shí)甲的光合速率為0，表明甲死亡參考答案：D5.已知某種細(xì)胞有4條染色體，且兩對(duì)等位基因分別位于兩對(duì)同源染色體上。某同學(xué)用示意圖表示這種細(xì)胞在正常減數(shù)分裂過程中可能產(chǎn)生的細(xì)胞，其中表示錯(cuò)誤的是（

）A. B.C. D.參考答案：D【分析】減數(shù)分裂過程：

（1）減數(shù)第一次分裂間期：染色體的復(fù)制。（2）減數(shù)第一次分裂：④前期：聯(lián)會(huì)，同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換；②中期：同源染色體成對(duì)的排列在赤道板上；③后期：同源染色體分離，非同源染色體自由組合；④未期：細(xì)胞質(zhì)分裂。（3）減數(shù)第二次分裂過程：①前期：核膜、核仁逐漸解體消失，出現(xiàn)紡錘體和染色體；②中期：染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰；③后期：著絲點(diǎn)分裂，姐妹染色單體分開成為染色體，并均勻地移向兩極；④末期：核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失?！驹斀狻緼、A圖可表示減數(shù)第二次分裂前期，該分裂過程中，含有基因G和基因H（或基因g和基因h）的非同源染色體組合到一起，A正確；B、B圖可表示減數(shù)第二次分裂前期，該分裂過程中，含有基因g和基因H（或基因G和基因h）的非同源染色體組合到一起，B正確；C、C圖可表示減數(shù)第二次分裂末期，該分裂過程中，含有基因g和基因H（或基因G和基因h）的非同源染色體組合到一起，C正確；D、減數(shù)第一次分裂后期，同源染色體分離，非同源染色體自由組合，因此正常情況下，減數(shù)分裂形成的配子中不應(yīng)該含有同源染色體和等位基因，D錯(cuò)誤。故選D。6.下列現(xiàn)象中，與減數(shù)分裂同源染色體聯(lián)會(huì)行為有關(guān)的是①人類的47-XYY綜合征個(gè)體的形成②線粒體DNA突變會(huì)導(dǎo)致在培養(yǎng)大菌落酵母菌時(shí)出現(xiàn)少數(shù)小菌落③三倍體西瓜植株的高度不育④一對(duì)等位基因雜合子的自交后代出現(xiàn)3：1的性狀分離比⑤卵裂時(shí)個(gè)別細(xì)胞染色體異常分離，造成了某種先天性疾病A．①②

B.③⑤

C．③

D．③④參考答案：D7.如圖是對(duì)不同材料的色素提取物進(jìn)行層析的結(jié)果，其中不正確的是參考答案：B8.關(guān)于右下圖DNA分子片段的說法正確的是

A．限制性內(nèi)切酶可作用于①、②處B．“G”是鳥嘌呤脫氧核糖核苷酸C．該DNA的特異性表現(xiàn)在堿基種類和（A+G）/（G+T）的比例上D．把此DNA放在含15N的培養(yǎng)液中復(fù)制2代，子代中含15N的DNA占3/4參考答案：答案：B9.3．某生物基因表達(dá)過程如圖所示。下列敘述與該圖相符的是

A．在RNA聚合酶作用下DNA雙螺旋解開

B．DNA-RNA雜交區(qū)域中A應(yīng)與T配對(duì)

C．mRNA翻譯只能得到一條肽鏈

D．該過程發(fā)生在真核細(xì)胞中

參考答案：

A

10.細(xì)胞膜的表面除含有糖蛋白外，還含有糖類與脂質(zhì)分子結(jié)合而成的糖脂，它們都與細(xì)胞識(shí)別和信息傳遞有關(guān)。下列有關(guān)敘述中不正確的是

(

)

A．細(xì)胞癌變后，細(xì)胞膜上的糖蛋白減少

B．在糖蛋白中加入雙縮脲試劑，加熱會(huì)出現(xiàn)磚紅色

C．細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)分子和脂質(zhì)分子大都是運(yùn)動(dòng)的

D．不同種類的細(xì)胞膜上糖脂的種類不同參考答案：B11.（07黃岡中學(xué)、襄樊四中聯(lián)考）用動(dòng)物細(xì)胞工程技術(shù)獲取單克隆抗體，下列實(shí)驗(yàn)步驟中正確的是

A．將抗原注入小鼠體內(nèi)，獲得能大量增殖的B淋巴細(xì)胞

B．用纖維素酶處理B淋巴細(xì)胞與小鼠骨髓瘤細(xì)胞

C．用聚乙二醇作誘導(dǎo)劑，將融合后的細(xì)胞進(jìn)行培養(yǎng)就可提取單克隆抗體

D．雜交瘤細(xì)胞株的增生方式和產(chǎn)物分別是有絲分裂和單克隆抗體參考答案：D12.許多年前，某大峽谷中的松鼠被一條河流分隔成甲、乙兩個(gè)種群,兩個(gè)種群所發(fā)生的變化如下圖所示,①?⑥表示不同的變異結(jié)果，a?d表示進(jìn)化的不同環(huán)節(jié)。下列敘述錯(cuò)誤的是

A.a表示地理隔離離,經(jīng)過長期的地理隔離可能出現(xiàn)生殖隔離B.b過程表示基因突變和基因重組，為生物進(jìn)化提供原材料C.c過程可以定向改變種群的基因頻率，導(dǎo)致生物定向進(jìn)化D.漸變式和爆發(fā)式的形成新物種，都需要d環(huán)節(jié)參考答案：B由題意“某大峽谷中的松鼠被一條河流分隔成甲、乙兩個(gè)種群”并分析圖示可知，a表示地理隔離離,地理隔離可阻止種群間的基因交流，使同一物種不同種群間的基因庫出現(xiàn)差異，當(dāng)種群間的基因庫出現(xiàn)顯著差異時(shí)，最終可導(dǎo)致種群間產(chǎn)生生殖隔離，因此經(jīng)過長期的地理隔離可能出現(xiàn)生殖隔離，A正確；b過程表示突變（包括基因突變和染色體變異）和基因重組，可為生物進(jìn)化提供原材料，B錯(cuò)誤；c過程表示自然選擇，可以定向改變種群的基因頻率，導(dǎo)致生物定向進(jìn)化，C正確；d表示生殖隔離，是新物種產(chǎn)生的標(biāo)志，因此漸變式和爆發(fā)式的形成新物種，都需要d環(huán)節(jié)，D正確?！军c(diǎn)睛】本題以松鼠進(jìn)化過程圖解為載體，考查學(xué)生對(duì)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的基本觀點(diǎn)及其關(guān)系的認(rèn)識(shí)和掌握情況。解決此類問題，需要學(xué)生熟記并理解相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)、形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，據(jù)此明辨圖中字母或數(shù)字的含義，再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)。13.血液運(yùn)輸氧的化合物含有的元素主要是

A.C、H、0、N、Fe

B.C、H、0、Ca、Fe

C.C、0、B、Ca、Fe

D.C、H、N、Ca、Cu參考答案：A14.人們?cè)谝巴弥邪l(fā)現(xiàn)了一種使毛色為褐色的基因(T)位于X染色體上。已知沒有X染色體的胚胎是致死的。如果褐色的雌兔(性染色體組成為XO)與正?；疑?t)雄兔交配，預(yù)期子代中褐色兔所占比例和雌、雄之比分別為

A．3/4與1∶1

B．2/3與2∶1C．1/2與1∶2

D．1/3與1∶1參考答案：B15.下列選項(xiàng)中的比例符合1：1的是

A．用15N標(biāo)記的DNA在含14N的培養(yǎng)基上培養(yǎng)一代后產(chǎn)生的有放射性15N的DNA分子和無放射性14N的DNA分子數(shù)量之比B．酵母菌消耗3mol葡萄糖進(jìn)行厭氧呼吸和消耗2mol葡萄糖進(jìn)行需氧呼吸所產(chǎn)生CO2體積之比C．基因型為YYRr的豌豆自交后代的表現(xiàn)型之比D．并指患者(常染色體顯性基因控制)與正常人婚配后生下一正常女兒，則再生一個(gè)孩子是正常和患并指的概率比參考答案：D16.下圖為人體完成某一反射的結(jié)構(gòu)示意圖，a、b為微型電流計(jì)F的兩極，下列敘述錯(cuò)誤的是（

）A．刺激皮膚細(xì)胞A處，細(xì)胞E產(chǎn)生反應(yīng)，細(xì)胞C產(chǎn)生感覺B．從a處切斷神經(jīng)纖維，刺激b處，效應(yīng)器能產(chǎn)生反應(yīng)C．刺激皮膚細(xì)胞A處，電流計(jì)指針將發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)D．興奮從細(xì)胞B傳到細(xì)胞D，存在兩次電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)的轉(zhuǎn)換參考答案：A17.制作四川泡菜時(shí)要用特殊的壇子，壇子需加水密封，密封壇口的目的是（

）A．隔絕空氣，抑制細(xì)菌繁殖 B．阻止塵埃，防止污染C．造成缺氧環(huán)境，利于乳酸菌發(fā)酵 D．防止污染，利于醋酸菌發(fā)酵參考答案：C18.下列關(guān)于蛋白質(zhì)的敘述中，正確的是A．若某蛋白質(zhì)中含有N條多肽鏈，則其含有N個(gè)氨基B．受體具有識(shí)別和信息傳遞功能，有的受體中含有糖類C．蔗糖酶能催化蔗糖水解為葡萄糖和果糖，并產(chǎn)生ATPD．載體是具有運(yùn)輸功能的蛋白質(zhì)，僅存在于細(xì)胞膜上參考答案：B【命題立意】本題考查蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)及功能。若某蛋白質(zhì)中含有N條多肽鏈，則至少含有N個(gè)氨基，A項(xiàng)錯(cuò)誤。蔗糖酶能催化蔗糖水解為葡萄糖和果糖，但不產(chǎn)生ATP，C項(xiàng)錯(cuò)誤。除了細(xì)胞膜，其他生物膜上也具有載體，D項(xiàng)錯(cuò)誤。19.用體重、性別等均相同的三組實(shí)驗(yàn)用狗進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)：將含有放射性碘的注射液射到a、b、c三組狗的體內(nèi)，然后定時(shí)檢測狗體內(nèi)血液中的放射量。4d后，向a組狗體內(nèi)注射無放射性的甲狀腺激素，向b組狗體內(nèi)注射無放射性的促甲狀腺激素，向c組狗體內(nèi)注射生理鹽水。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖所示，對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果描述不正確的是（

）

A．a(chǎn)是由于下丘腦通過垂體抑制了甲狀腺的功能

B．c在該實(shí)驗(yàn)中起對(duì)照作用C．b是由于促甲狀腺激素具有促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素的功能D．如果給狗注射促甲狀腺激素釋放激素，則實(shí)驗(yàn)狗的血液中放射量與a相同參考答案：D20.讓實(shí)驗(yàn)動(dòng)物小白鼠吸入混有18O2的空氣，該小白鼠體內(nèi)最先出現(xiàn)含18O的化合物是

（

）A．CO2

B．H2O

C．C2H5OH

D．C3H6O3參考答案：B21.右圖表示某草原生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)圖解，①～④表示相關(guān)過程能量流動(dòng)量。下列有關(guān)敘述正確的是（

）A．①是流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量B．分解者獲得的能量最少C．圖中②／①的值代表草一兔的能量傳遞效率D．③和④分別屬于草和兔同化量的一部分參考答案：D22.以下關(guān)于實(shí)驗(yàn)的描述，正確的是(

)A.利用光學(xué)顯微鏡可觀察到細(xì)胞膜的磷脂雙分子層B.西瓜汁中含有豐富的葡萄糖和果糖，可用作還原糖鑒定的替代材料C.脂肪的鑒定中發(fā)現(xiàn)滿視野都呈現(xiàn)橘黃色，滴1～2滴體積分?jǐn)?shù)為50%的鹽酸洗去多余的染液D.在稀釋的蛋清液中加入雙縮脲試劑，振蕩搖勻，可看到溶液變?yōu)樽仙珔⒖即鸢福篋試題分析：細(xì)胞膜的磷脂雙分子層是在電子顯微鏡下觀察到的亞顯微結(jié)構(gòu)，故A錯(cuò)；西瓜汁含有顏色，不能用來作為觀察還原性糖的材料，有顏色干擾，故B錯(cuò)；在脂肪的鑒定中，多于的染液用體積分?jǐn)?shù)為50%的酒精洗去浮色，不是鹽酸，故C錯(cuò)；蛋清中含有蛋白質(zhì)，與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng)，故D正確。考點(diǎn)：本題主要考查教材中的實(shí)驗(yàn)，意在考查考生能獨(dú)立完成“生物知識(shí)內(nèi)容表”所列的生物實(shí)驗(yàn)，包括理解實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、原理、方法和操作步驟，掌握相關(guān)的操作技能，并能將這些實(shí)驗(yàn)涉及的方法和技能進(jìn)行綜合運(yùn)用的能力。23.玉米中，有色種子必須具備A、C、R三個(gè)顯性基因，否則無色．現(xiàn)有一株有色植株M同已知基因型的三株植株雜交，結(jié)果如下：①M(fèi)×aaccRR→50%有色種子；②M×aaccrr→25%有色種子；③M×AAccrr→50%有色種子．這個(gè)有色植株M的基因型是（）A．AaCCRr B．AACCRR C．AACcRR D．AaCcRR參考答案：A【考點(diǎn)】基因的自由組合規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用．【分析】根據(jù)題干所給的信息寫出可以確定親代的基因，再根據(jù)雜交后代的表現(xiàn)型推斷親代未知的基因，從而判定親代的基因型．【解答】解：由題干信息知，M的基因型可以表示為A﹣C﹣R﹣，①M(fèi)×aaccRR→50%有色種子?本實(shí)驗(yàn)可能是兩對(duì)相對(duì)性狀的測交實(shí)驗(yàn)，A﹣C﹣有一對(duì)雜合，一對(duì)純合?M的基因型可能是：AACcR﹣或者是AaCCR﹣；②M×aaccrr→25%有色種子?本實(shí)驗(yàn)可能是兩對(duì)相對(duì)性狀的測交實(shí)驗(yàn)?A﹣C﹣R﹣有兩對(duì)雜合，一對(duì)純合?M的基因型可能是：AACcRr、AaCCRr或AaCcRR；③M×AAccrr→50%有色種子?本實(shí)驗(yàn)可能是一對(duì)相對(duì)性狀的測交實(shí)驗(yàn)，C﹣R﹣中有一對(duì)雜合，一對(duì)純合?M的基因型可能是：A﹣CCRr或是A﹣CcRR；滿足三組實(shí)驗(yàn)結(jié)果，M的基因型是AaCCRr．故：答案應(yīng)為A．24.下列關(guān)于物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)臄⑹?，正確的是A．離子都是通過被動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)進(jìn)入細(xì)胞的B．大分子物質(zhì)只能通過主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)出入細(xì)胞C．抗體分泌過程中，蛋白質(zhì)分泌泡的膜經(jīng)融合成為細(xì)胞膜的一部分D．質(zhì)壁分離過程中，洋蔥表皮細(xì)胞內(nèi)溶液濃度逐漸下降參考答案：C25.初夏在密閉透明薄膜大棚內(nèi)，一天中的光照強(qiáng)度與棚內(nèi)植物制造有機(jī)物量分別如圖中曲線Ⅰ、曲線Ⅱ所示。在采取某項(xiàng)措施后，棚內(nèi)植物制造有機(jī)物量如圖中曲線Ⅲ所示。采取的這項(xiàng)措施是（

）

A．適當(dāng)增加晝夜溫差

B．提高溫度C．增加CO2濃度

D．增加O2濃度參考答案：C26.某生物興趣小組嘗試設(shè)計(jì)制作生態(tài)瓶，觀察其穩(wěn)定性，下面是設(shè)計(jì)生態(tài)瓶應(yīng)遵循的原則，其中不合理的是A．應(yīng)定時(shí)向瓶內(nèi)通入氧氣，保證生物的有氧呼吸B．瓶內(nèi)各種生物的數(shù)量應(yīng)配比合理C．瓶內(nèi)各種生物之間應(yīng)有營養(yǎng)上的聯(lián)系D．瓶內(nèi)生態(tài)系統(tǒng)應(yīng)有持續(xù)充足的能量供應(yīng)參考答案：A27.胃壁細(xì)胞內(nèi)的囊泡膜上鑲嵌有H+載體，在某種信號(hào)物質(zhì)與胃壁細(xì)胞膜上受體結(jié)合后，囊泡膜上H+載體轉(zhuǎn)移到細(xì)胞膜上，且由無活性狀態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)橛谢钚誀顟B(tài)，向胃內(nèi)分泌H+，下列相關(guān)敘述不正確的是A.H+載體由囊泡膜向細(xì)胞膜的轉(zhuǎn)移過程體現(xiàn)了生物膜的流動(dòng)性B.H+載體向胃內(nèi)分泌H+的過程不消耗ATPC.圖示過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的控制物質(zhì)進(jìn)出和信息交流的功能D.圖示H+的產(chǎn)生和分泌過程，會(huì)導(dǎo)致胃壁細(xì)胞內(nèi)的pH有所升高參考答案：BH+載體由囊泡膜向細(xì)胞膜的轉(zhuǎn)移過程，涉及到了膜與膜的融合，體現(xiàn)了生物膜的流動(dòng)性，A正確；H+載體向胃內(nèi)分泌H+的過程屬于主動(dòng)運(yùn)輸，需要消耗ATP，B錯(cuò)誤；根據(jù)提供信息分析，胃壁細(xì)胞內(nèi)的囊泡膜上鑲嵌有H+載體，在某種信號(hào)物質(zhì)與胃壁細(xì)胞膜上受體結(jié)合后，囊泡膜上H+載體轉(zhuǎn)移到細(xì)胞膜上，且由無活性狀態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)橛谢钚誀顟B(tài)，向胃內(nèi)分泌H+，說明了細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出和信息交流的功能，C正確；圖示H+的產(chǎn)生和分泌過程，會(huì)導(dǎo)致胃壁細(xì)胞內(nèi)的H+減少，因此pH有所升高，D正確。28.某些植物在早春開花時(shí)，花序細(xì)胞的耗氧速率高出其他細(xì)胞100倍以上，但單位質(zhì)量葡萄糖生成ATP的量卻只有其他細(xì)胞的40%，此時(shí)的花序細(xì)胞（）A．主要通過無氧呼吸生成ATP B．沒有進(jìn)行有氧呼吸第三階段C．線粒體基質(zhì)不參與有氧呼吸 D．產(chǎn)生的熱量遠(yuǎn)多于其他細(xì)胞參考答案：D【考點(diǎn)】細(xì)胞呼吸的過程和意義．【分析】C6H12O6+6H2O+6O26CO2+12H2O+能量，40%的能量用于生成ATP，其余以熱能散失．

有氧呼吸的過程：1、C6H12O62丙酮酸+4[H]+能量

（細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)）2、2丙酮酸+6H2O6CO2+20[H]+能量

（線粒體基質(zhì)）3、24[H]+6O212H2O+能量

（線粒體內(nèi)膜）【解答】解：A、早春開花時(shí)，花序細(xì)胞的耗氧速率高出其它細(xì)胞100倍以上，據(jù)此可推斷其呼吸形式主要是有氧呼吸，A錯(cuò)誤．B、花序細(xì)胞的耗氧速率高，而氧氣參與有氧呼吸的第三階段，B錯(cuò)誤．C、在線粒體基質(zhì)中進(jìn)行有氧呼吸的第二階段，C錯(cuò)誤．D、耗氧多，而產(chǎn)生的ATP又較其他細(xì)胞少，所以應(yīng)該是細(xì)胞呼吸有相當(dāng)一部分能量以熱能的形式散失了，并且散失的熱能多于其他細(xì)胞，D正確．故選：D．【點(diǎn)評(píng)】本題考查細(xì)胞呼吸的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力，同時(shí)考查學(xué)生在具體情境中獲取信息的能力，能夠結(jié)合有關(guān)信息進(jìn)行合理的推斷．29.科研人員調(diào)查了某湖泊營養(yǎng)化程度以及部分藻類生長狀況，結(jié)果如圖所示（魚鱗藻、脆桿藻為魚的餌料，微囊藻會(huì)產(chǎn)生有毒物質(zhì)污染水體）．下列相關(guān)敘述正確的是（）A．生活在該湖泊的各種藻類以及動(dòng)物、微生物共同構(gòu)成生物群落B．當(dāng)水體處于中營養(yǎng)化時(shí)，有利于能量流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠諧．富營養(yǎng)化使藻類大量死亡，湖泊生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)力穩(wěn)定性減弱D．隨營養(yǎng)化程度增加藻類之間競爭加劇，微囊藻在競爭中占優(yōu)勢參考答案：B【考點(diǎn)】生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性．【分析】分析圖形，在中營養(yǎng)化水體中，脆桿藻數(shù)目較多，在富營養(yǎng)化水體中微囊藻的數(shù)量多，說明三種藻類是競爭關(guān)系．在富營養(yǎng)化水體中，魚鱗藻的數(shù)量最少，說明其適應(yīng)性最弱，脆桿藻不適宜在富營養(yǎng)化水體中生存，不能用脆桿藻來控制富營養(yǎng)化水體中微囊藻的數(shù)量．【解答】解：A、生活在該湖泊的各種植物以及動(dòng)物、微生物等所有的生物共同構(gòu)成生物群落，A錯(cuò)誤；B、當(dāng)水體處于中營養(yǎng)化時(shí)，有利于能量流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠?，B正確；C、富營養(yǎng)化使藻類大量死亡，湖泊生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性減弱，恢復(fù)力穩(wěn)定性增強(qiáng)，C錯(cuò)誤；D、魚鱗藻、脆桿藻為魚的餌料，故魚鱗藻、脆桿藻減少，而微囊藻不被捕食數(shù)量增多，D錯(cuò)誤．故選：B．30.圖所示為研究光照強(qiáng)度和CO2濃度對(duì)某植物光合作用速率的影響。下列有關(guān)敘述中不正確的是A．曲線中a點(diǎn)轉(zhuǎn)向b點(diǎn)時(shí)，葉綠體中C3濃度升高B．曲線中b點(diǎn)轉(zhuǎn)向d點(diǎn)時(shí)，葉綠體中C5濃度升高C．在一定范圍內(nèi)增加光照和CO2濃度，有利于提高光合效率D．曲線中C點(diǎn)產(chǎn)生的限制因素主要是葉綠體中酶數(shù)量參考答案：A31.下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)變量的敘述，正確的是（）A．在探究溫度對(duì)酶活性影響的實(shí)驗(yàn)中，溫度是因變量B．在探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式的實(shí)驗(yàn)中，重鉻酸鉀溶液是因變量C．在探究CO2濃度對(duì)光合作用強(qiáng)度影響的實(shí)驗(yàn)中，光照是無關(guān)變量D．在探究植物細(xì)胞吸水和失水的實(shí)驗(yàn)中，液泡體積的變化是無關(guān)變量參考答案：

考點(diǎn)：探究影響酶活性的因素；細(xì)胞質(zhì)壁分離與質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象及其原因；影響光合作用速率的環(huán)境因素；探究酵母菌的呼吸方式．分析：自變量：在一組變量中，能夠影響其他變量發(fā)生變化，而又不受其他變量影響的變量．因變量：依賴于其他變量，而又不能影響其他變量的變量．無關(guān)變量，也稱控制變量，指與自變量同時(shí)影響因變量的變化、但與研究目的無關(guān)的變量．解答：解：A、在探究溫度對(duì)酶活性影響的實(shí)驗(yàn)中，溫度是自變量，酶活性是因變量，故A錯(cuò)誤；B、在探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式的實(shí)驗(yàn)中，重鉻酸鉀溶液是無關(guān)變量，故B錯(cuò)誤；C、在探究CO2濃度對(duì)光合作用強(qiáng)度影響的實(shí)驗(yàn)中，CO2濃度是自變量，光合作用強(qiáng)度是因變量，而光照等是無關(guān)變量，故C正確；D、在探究植物細(xì)胞吸水和失水的實(shí)驗(yàn)中，液泡體積的變化是因變量，故D錯(cuò)誤．故選：C．點(diǎn)評(píng)：本題考查實(shí)驗(yàn)變量（自變量、因變量和無關(guān)變量），意在考查考生識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)的能力；能能獨(dú)立完成“生物知識(shí)內(nèi)容表”所列的生物實(shí)驗(yàn)，包括理解實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹⒃?、方法和操作步驟．32.下列有關(guān)細(xì)胞的敘述正確的是(

)A．葉綠體是植物進(jìn)行光合作用的場所，因此能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞就應(yīng)該含有葉綠體B．一個(gè)生物體中不同細(xì)胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能不同，主要是細(xì)胞器的種類和數(shù)量不同，根本原因還是細(xì)胞中遺傳物質(zhì)不同C．新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生，地球上最基本的生命系統(tǒng)是細(xì)胞D．活細(xì)胞中大部分的化學(xué)反應(yīng)是在各種細(xì)胞器中完成的參考答案：C33.選擇正確的實(shí)驗(yàn)試劑是實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵。下列相關(guān)實(shí)驗(yàn)中，試劑選擇正確的是A.在“觀察洋蔥表皮細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原”實(shí)驗(yàn)中，選擇0.5g/mL的蔗糖溶液B.在“探究酵母菌的呼吸方式”實(shí)驗(yàn)中，使用酸性重鉻酸鉀溶液檢測酒精C.在“葉綠體色素的提取和分離”實(shí)驗(yàn)中，使用蒸餾水提取色素D.在“觀察細(xì)胞的有絲分裂”實(shí)驗(yàn)中，使用蘇丹Ⅲ染液使染色體著色參考答案：B34.綠色植物通過光合作用所制造成的有機(jī)物質(zhì)或固定的能量為生態(tài)系統(tǒng)的初級(jí)生產(chǎn)量。初級(jí)生產(chǎn)量中，有一部分被植物自身的呼吸所消耗（R），剩下的用于植物的生長和繁殖，這部分物質(zhì)或能量叫凈初級(jí)生產(chǎn)量（Pn），兩者相加（R＋Pn）等于總初級(jí)生產(chǎn)量（Pg）。下表是某生態(tài)系統(tǒng)營養(yǎng)級(jí)能量流動(dòng)分析圖解（單位：千卡／公頃·年），能量從第二營養(yǎng)級(jí)流入第三營養(yǎng)級(jí)的傳遞效率為A．11．37%

B．15．15%

C．16．72%

D．4．52%參考答案：A35.已知大豆的紫花對(duì)白花為顯性，現(xiàn)有一株紫花大豆甲，要確定甲的基因型，最簡便易行的辦法是A．選另一株白花大豆與甲雜交，子代中若有白花出現(xiàn)，則甲為雜合子B．選另一株白花大豆與甲雜交，子代若都表現(xiàn)為紫花，則甲為純合子C．讓紫花大豆甲進(jìn)行自花傳粉，子代中若有白花出現(xiàn)，則甲為雜合子D．讓甲與多株紫花大豆雜交，子代中若紫、白花之比接近3∶1，則甲為雜合子參考答案：C36.下列關(guān)于高等動(dòng)物體內(nèi)細(xì)胞的生命歷程的敘述不正確的是（

）A．細(xì)胞增殖包括物質(zhì)準(zhǔn)備和細(xì)胞分裂整個(gè)連續(xù)的過程B．細(xì)胞的分化有利于提高生物體各種生理功能的效率C．細(xì)胞的癌變由于基因突變使細(xì)胞分裂異常，分化正常D．細(xì)胞的衰老與凋亡并不能說明動(dòng)物個(gè)體的衰老和死亡參考答案：C37.某種二倍體植物的花色是由4對(duì)等位基因共同控制，4對(duì)等位基因分別位于4對(duì)同源染色體上，它們分別是Aa、Bb、Dd、Ee?；ㄉ纳顪\與個(gè)體所帶顯性基因數(shù)目有關(guān)，而與基因種類無關(guān)，如基因型AABBddee與aabbDDEE的表現(xiàn)型一致。若基因型為AaBbDdEe的個(gè)體自交，則子代表現(xiàn)型總數(shù)及基因型為aaBbDDEe個(gè)體的比例依次是

（

）

A．9和1/16

B．9和1/64

C．16和1/16

D．12和1/64參考答案：B38.乙酰膽堿(Ach)是一種神經(jīng)遞質(zhì)。實(shí)驗(yàn)人員欲研究Ach濃度與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系(簡圖如下圖)，在除去突觸小泡的前提下自①處注入不同濃度的Ach，②處給予恒定刺激，③、④兩處分別為感應(yīng)測量點(diǎn)。測得不同濃度Ach條件下③、④兩處感受到信號(hào)所用時(shí)間(如下表所示)。下列各項(xiàng)敘述正確的是A．圖中的⑤、⑥和⑦共同構(gòu)成一個(gè)突觸B．實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明高濃度的Ach能促進(jìn)興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)C．實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明Ach濃度的增加對(duì)興奮在神經(jīng)元之間的傳遞無影響D．實(shí)驗(yàn)中除去突觸小泡的目的是消除相關(guān)因素對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的干擾參考答案：D39.將一盆栽植物如下圖所示置于地面，在其水平方向，根的近地側(cè)和莖的近地側(cè)生長素濃度變化曲線為下列哪項(xiàng)（圖中虛線是對(duì)生長既不促進(jìn)也不抑制的生長素濃度）？

（

）

A．①④

B．②③

C．①②

D．③④參考答案：A40.下列關(guān)于免疫的敘述正確的是：

A．細(xì)菌、病毒及其所產(chǎn)生的外毒素是抗原，體內(nèi)免疫細(xì)胞產(chǎn)生的抗毒素也是抗原

B．效應(yīng)B細(xì)胞能產(chǎn)生白細(xì)胞介素和干擾素兩種抗體

C．過敏反應(yīng)和體液免疫產(chǎn)生的抗體分布在血清、組織液及外分泌液中

D．在特異性免疫中，記憶細(xì)胞和效應(yīng)細(xì)胞均在反應(yīng)階段形成參考答案：答案：D二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.請(qǐng)完成下列動(dòng)物體液調(diào)節(jié)的有關(guān)實(shí)驗(yàn)：(1)利用細(xì)胞體外培養(yǎng)方法驗(yàn)證：胰島A細(xì)胞的分泌物能促進(jìn)胰島B細(xì)胞分泌胰島素。簡要方案如下：第一步：用高糖培養(yǎng)液培養(yǎng)胰島A細(xì)胞，一段時(shí)間后過濾得到細(xì)胞和濾液；第二步：用含有濾液的培養(yǎng)液培養(yǎng)胰島B細(xì)胞，一段時(shí)間后測定培養(yǎng)液中胰島素的含量。請(qǐng)指出上述方案的兩個(gè)錯(cuò)誤并改正：①

；②

。(2)狗吃肉后大量分泌胃液，但科學(xué)家經(jīng)過實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)：對(duì)狗飼喂橄欖油50mL―→1.5h后飼喂肉150g―→狗胃液分泌抑制達(dá)2小時(shí)；將狗支配胃的神經(jīng)切除，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，結(jié)果相同。據(jù)此有人作出假設(shè)：脂肪可以刺激小腸前段黏膜產(chǎn)生一種物質(zhì)經(jīng)血液循環(huán)至胃黏膜細(xì)胞抑制胃液分泌。為驗(yàn)證這一假設(shè)，請(qǐng)?zhí)顚懸韵驴崭?，完成?shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：①將狗甲的小腸前段結(jié)扎為A、B兩段，并在B段注入橄欖油50mL，A段不作處理。②90分鐘后，將

分別與稀鹽酸加砂子磨碎，制成提取液，③將狗乙

切除，并飼喂肉150克。④將

注射入狗乙的靜脈或皮下。⑤預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果：

⑥上述假設(shè)得到驗(yàn)證。參考答案：（1）①不應(yīng)用高糖培養(yǎng)液培養(yǎng)胰島A細(xì)胞，應(yīng)該用低糖培養(yǎng)液培養(yǎng)胰島A細(xì)胞；②缺少對(duì)照，第二步應(yīng)補(bǔ)充用等量不含有濾液的培養(yǎng)液培養(yǎng)胰島B細(xì)胞的對(duì)照組（2）②A、B腸段粘膜③支配胃的神經(jīng)④A、B段提取液先后等量⑤注入A段提取液，胃液正常分泌；注入B段提取液，胃液分泌減少。42.右圖是某一物質(zhì)通過細(xì)胞膜的圖解，回答下列問題：（1）①圖中所示物質(zhì)通過細(xì)胞膜的方式是

；理由是

，此物質(zhì)運(yùn)輸方式可以體現(xiàn)出細(xì)胞膜在功能上具有

的特點(diǎn)。②下列符合圖示運(yùn)輸方式的物質(zhì)是（

）

A．甘油

B．K＋

C．N2

D．維生素D（2）C物質(zhì)是

，它在細(xì)胞內(nèi)轉(zhuǎn)化快，從而保證了生命活動(dòng)的正常進(jìn)行，因此在細(xì)胞內(nèi)的存在量

（填“少”或“多”）。如上圖所示，C物質(zhì)是在線粒體中經(jīng)

（生理過程）產(chǎn)生的。（3）已知A、B分別是兩種酶，A是磷酸激酶，B是磷酸酯酶，由圖中信息推斷：磷酸激酶的具體作用是

；它們的化學(xué)本質(zhì)是

。參考答案：（1）①主動(dòng)運(yùn)輸需要載體；需要能量(ATP)；逆濃度梯度運(yùn)輸選擇透過性②B（2）催化物質(zhì)D和磷酸結(jié)合在一起

蛋白質(zhì)（3）ATP少有氧呼吸43.在一個(gè)穩(wěn)定遺傳的白色實(shí)驗(yàn)小鼠種群中，偶然出現(xiàn)了一只金色雄性小鼠。研究人員將這只金色小鼠與多只