2022年山東省濰坊市堯溝鎮(zhèn)中學(xué)高三生物測試題含解析_第1頁
2022年山東省濰坊市堯溝鎮(zhèn)中學(xué)高三生物測試題含解析_第2頁
2022年山東省濰坊市堯溝鎮(zhèn)中學(xué)高三生物測試題含解析_第3頁
2022年山東省濰坊市堯溝鎮(zhèn)中學(xué)高三生物測試題含解析_第4頁
2022年山東省濰坊市堯溝鎮(zhèn)中學(xué)高三生物測試題含解析_第5頁
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文檔簡介

2022年山東省濰坊市堯溝鎮(zhèn)中學(xué)高三生物測試題含解析一、選擇題(本題共40小題,每小題1.5分。在每小題給出的四個選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。)1.蛋白質(zhì)在人體內(nèi)的生理功能不包括

A.構(gòu)成細(xì)胞和生物體的結(jié)構(gòu)

B.信息傳遞

C.運(yùn)輸載體

D.能量的主要來源參考答案:D2.在細(xì)胞生命活動中,不可能發(fā)生的過程是(

)A.神經(jīng)遞質(zhì)由突觸小泡分泌到胞外

B.mRNA從細(xì)胞核進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)C.老化受損的細(xì)胞器融入溶酶體中

D.O2通過主動運(yùn)輸進(jìn)入線粒體參考答案:D3.下圖是分泌細(xì)胞分泌的某種物質(zhì)與靶細(xì)胞結(jié)合的示意圖,據(jù)圖判斷下列敘述正確的是

)A.分泌細(xì)胞產(chǎn)生的分泌物與靶細(xì)胞相互結(jié)合原因是因?yàn)榘屑?xì)胞膜上有載體蛋白B.如果分泌細(xì)胞為甲狀腺細(xì)胞,那么靶細(xì)胞可能為垂體細(xì)胞C.如果分泌細(xì)胞是垂體細(xì)胞,那么此時的靶細(xì)胞不可能是性腺細(xì)胞D.如果分泌細(xì)胞產(chǎn)生的分泌物為胰高血糖素,則靶細(xì)胞可以為肌肉細(xì)胞參考答案:B4.某科學(xué)家用放射性同位素分別標(biāo)記的T和U培養(yǎng)基培養(yǎng)蠶豆根尖分生區(qū)細(xì)胞,觀察其有絲分裂,已知蠶豆有絲分裂周期為20小時,根據(jù)這兩種堿基被細(xì)胞利用的速率繪制的曲線如圖所示。下列對此結(jié)果的分析中,不正確的是

A.b點(diǎn)時刻,細(xì)胞正大量合成RNAB.d點(diǎn)時刻,細(xì)胞中DNA含量達(dá)到最大值C.ce段,細(xì)胞最容易發(fā)生基因突變D.在顯微鏡下,處于ae段的細(xì)胞數(shù)目最多參考答案:B3.下圖中,如果橫坐標(biāo)改變,則曲線的變化趨勢最大的是:

A.①將橫坐標(biāo)的“光照強(qiáng)度”改為“CO2濃度”B.②將橫坐標(biāo)的“溫度”改為“O2濃度”

C.③將橫坐標(biāo)的“有絲分裂”改為“減數(shù)分裂第二次分裂”

D.④將橫坐標(biāo)的“血糖濃度”改為“內(nèi)環(huán)境溫度”參考答案:B6.如圖表示在不同生命活動過程中,細(xì)胞內(nèi)染色體的變化曲線,下列敘述正確的是A.a過程可以發(fā)生交叉互換

B.b過程沒有染色單體C.c過程為著絲點(diǎn)分裂導(dǎo)致

D.d過程沒有同源染色體參考答案:Aa表示減數(shù)第一次分裂過程,在同源染色體聯(lián)會后,非姐妹染色單體之間可以發(fā)生交叉互換,A正確;b表示減數(shù)第二次分裂,在著絲點(diǎn)沒有分裂前,仍有染色單體,B錯誤;c過程發(fā)生受精作用,精子與卵細(xì)胞結(jié)合,使染色體數(shù)目加倍,C錯誤;d表示有絲分裂過程,該過程中始終存在同源染色體,D錯誤。

7.下列有關(guān)ATP的敘述,不正確的是()

A.人長時間劇烈運(yùn)動時,骨骼肌細(xì)胞中每摩爾葡萄糖生成ATP的量比安靜時減少

B.若細(xì)胞內(nèi)Na+濃度偏高,為維持Na+濃度的穩(wěn)定,細(xì)胞消耗ATP的量增加

C.人在寒冷時,腎上腺素和甲狀腺激素分泌增多,細(xì)胞產(chǎn)生ATP的量增加

D.人在饑餓時,細(xì)胞中ATP與ADP的含量難以達(dá)到動態(tài)平衡參考答案:D8.某昆蟲種群的翅色有綠色(AA)、淺褐色(Aa)和褐色(aa)三種表現(xiàn)型.抽樣調(diào)查得知當(dāng)年綠色、淺褐色和褐色個體各占60%、30%和10%,現(xiàn)假設(shè)該種群中綠色個體每年增加10%,淺褐色個體數(shù)目不變,褐色個體每年減少10%,則第二年該種群中決定翅色A基因的頻率是()A.62.9% B.78.6% C.76.8% D.77.1%參考答案:D【考點(diǎn)】基因頻率的變化.【分析】本題主要考查學(xué)生對基因頻率的計(jì)算.假設(shè)第一年總數(shù)目為100,綠色、淺褐色和褐色個體各占60%、30%和10%,可以知道第一年綠色個體(AA)數(shù)目為60,淺褐色個體(Aa)數(shù)目為30,褐色個體(aa)數(shù)目為10.則第二年綠色個體(AA)數(shù)目為60+60×10%=66、淺褐色個體(Aa)數(shù)目為30、褐色個體(aa)數(shù)目為10﹣10×10%=9,再根據(jù)種群中各基因型個體數(shù)求某基因頻率的方法計(jì)算出A基因頻率.【解答】解:ABCD、根據(jù)種群中某基因頻率=×100%,則A基因頻率=×100%=×100%≈77.1%,ABC錯誤;D正確.故選:D.9.(07廣東卷)下列選項(xiàng)中,不屬于對種群數(shù)量特征描述的是

A.我國的人口將逐漸步人老齡化階段

B.2003年,廣東省人口的出生率為1.329%

C.橡樹種子散布能力差,常在母株附近形成集群

D.由于微甘菊人侵,松樹種群死亡率較高參考答案:答案:C解析:本題要求考生能運(yùn)用種群特征的有關(guān)知識,通過比較與分析得出正確的結(jié)論。種群特征主要表現(xiàn)為種群數(shù)量上的變化,種群數(shù)量特征是指種群密度、出生率和死亡率、遷入率與遷出率、年齡組成和性別比例,A項(xiàng)屬對年齡組成的描述,B項(xiàng)屬對出生率的描述,D項(xiàng)屬對遷入、遷出的描述,只是C項(xiàng)屬對種群空間特征即分布型的描述,種群的分布有隨機(jī)、均勻、集群三種方式。10.下列關(guān)于細(xì)胞主要化學(xué)成分的敘述,不正確的是

A.蛋白質(zhì)的多樣性與氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序不同有關(guān)B.SARS病毒因?yàn)闆]有細(xì)胞核,所以不存在核酸

C.醫(yī)生常給低血糖病人靜脈注射50%的葡萄糖溶液,其目的主要是供給能源物質(zhì)D.動物中的肝糖原和植物細(xì)胞中的纖維素都屬于多糖參考答案:B11.下列有關(guān)生物膜系統(tǒng)的敘述,正確的是(

)A.細(xì)胞膜、葉綠體的內(nèi)膜與外膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜與小腸黏膜都屬于細(xì)胞內(nèi)的生物膜系統(tǒng)B.所有的酶都在生物膜上,沒有生物膜生物就無法進(jìn)行各種代謝活動C.生物膜的組成成分和結(jié)構(gòu)都是一樣的,在結(jié)構(gòu)和功能上緊密聯(lián)系D.細(xì)胞內(nèi)的生物膜把各種細(xì)胞器分隔開,使細(xì)胞內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)不會互相干擾參考答案:D12.下列關(guān)于細(xì)胞生物膜的敘述,錯誤的是(

)A.細(xì)胞膜具有一定的流動性B.磷脂雙分子層的親水端在中間,疏水端在兩側(cè)C.生物膜的選擇透過性與蛋白質(zhì)和磷脂分子有關(guān)D.液泡的體積能隨著細(xì)胞的吸水或失水而變化參考答案:B【分析】細(xì)胞膜的主要成分是磷脂和蛋白質(zhì),具有選擇透過性。【詳解】A、組成細(xì)胞膜的磷脂和大部分蛋白質(zhì)均可以運(yùn)動,故細(xì)胞膜具有一定的流動性,A正確;B、磷脂雙分子層的親水端在兩端,疏水端在中間,B錯誤;C、生物膜的選擇透過性與蛋白質(zhì)和磷脂分子有關(guān),一部分物質(zhì)可以通過,一部分不能通過,C正確;D、細(xì)胞吸水,液泡增大;細(xì)胞失水,液泡變小,D正確。故選B。13.如果科學(xué)家通過轉(zhuǎn)基因工程,成功地把一名女性血友病患者的造血干細(xì)胞進(jìn)行改造,使其凝血功能恢復(fù)正常。那么,她后來所生的兒子中:(

)A.全部正常

B.一半正常

C.全部有病

D.不能確定參考答案:C14.關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的說法正確的是A.顫藻和衣藻都能通過葉綠體的光合作用合成有機(jī)物B.癌細(xì)胞中糖蛋白和核糖體的數(shù)量明顯少于衰老細(xì)胞C.Na+進(jìn)入神經(jīng)元的方式與神經(jīng)元釋放遞質(zhì)的方式不同D.所有細(xì)胞中核糖體的形成都與核仁密切相關(guān)參考答案:C15.下圖曲線中能正確表示人體消化酶作用規(guī)律的是A.Ⅱ和Ⅳ

B.Ⅱ和Ⅲ

C.Ⅰ和Ⅳ

D.Ⅰ和Ⅲ

參考答案:A16.為了研究人的T細(xì)胞對B細(xì)胞的影響,研究人員將來白于同一個體的B細(xì)胞等分為三組,每組培養(yǎng)液中加人的細(xì)胞種類如下表所示(“+”表示加入該細(xì)胞,“-”表示未加人該細(xì)胞)。將三組細(xì)胞在相同條件下培養(yǎng).實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。下列分析不正確的是A.B組培養(yǎng)液中可能產(chǎn)生了記憶細(xì)胞B.A、C兩組沒有檢測到抗體的原因不同C.受抗原刺激的T細(xì)胞能刺激B細(xì)胞增殖分化產(chǎn)生漿細(xì)胞D.第4-12天B組隨著培養(yǎng)時間的延長,抗體量逐漸增加參考答案:B17.下列有關(guān)人體細(xì)胞生命歷程的說法,正確的是A.細(xì)胞衰老時,細(xì)胞代謝強(qiáng)度減弱,是物質(zhì)運(yùn)輸效率降低使含水量減少導(dǎo)致的B.造血干細(xì)胞分化形成不同的血細(xì)胞,是因?yàn)椴煌?xì)胞中遺傳物質(zhì)發(fā)生了變化C.原癌基因和抑癌基因都是細(xì)胞中的正常基因,一旦它們發(fā)生突變就會導(dǎo)致癌癥D.細(xì)胞凋亡是一種正常的生命活動,在胚胎時期就存在,有利于個體的生長發(fā)育參考答案:D【分析】在個體發(fā)育中,由一個或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代,在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性的差異的過程稱為細(xì)胞分化。細(xì)胞衰老是正常環(huán)境條件下發(fā)生的功能減退,逐漸趨向死亡的現(xiàn)象。細(xì)胞凋亡:由基因決定的細(xì)胞自動結(jié)束生命的過程,也常被稱為細(xì)胞編程性死亡,是一種自然現(xiàn)象?!驹斀狻緼、細(xì)胞衰老,物質(zhì)運(yùn)輸效率降低,細(xì)胞內(nèi)水分減少,代謝速率減慢,它們之間的因果關(guān)系并不是選項(xiàng)中所述,A錯誤;B、細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)是基因選擇性表達(dá),遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生改變,B錯誤;C、細(xì)胞中的原癌基因和抑癌基因發(fā)生基因突變,會使細(xì)胞癌變,但并不一定引發(fā)癌癥,癌癥的發(fā)生是一種累積效應(yīng),C錯誤;D、胚胎時期就存在的細(xì)胞凋亡是受基因控制的細(xì)胞程序性死亡,它是一種正常的生命活動,有利于個體的生長發(fā)育,D正確。故選D?!军c(diǎn)睛】細(xì)胞分化的過程中,遺傳物質(zhì)DNA未發(fā)生改變,由于基因的選擇性表達(dá),不同細(xì)胞中RNA和蛋白質(zhì)有所區(qū)別。18.下列有關(guān)核酸和蛋白質(zhì)的敘述,錯誤的是A.某些核酸和蛋白質(zhì)具有轉(zhuǎn)運(yùn)功能

B.核酸和蛋白質(zhì)是細(xì)胞內(nèi)的能源物質(zhì)C.核酸和蛋白質(zhì)都能被相應(yīng)的酶水解

D.蛋白質(zhì)和DNA都具有一定的空間結(jié)構(gòu)參考答案:B核酸中的tRNA以及蛋白質(zhì)中的載體蛋白具有轉(zhuǎn)運(yùn)功能,A正確;細(xì)胞內(nèi)的主要能源物質(zhì)是糖類,B錯誤;核酸能被相應(yīng)的酶水解為小分子物質(zhì)核苷酸,蛋白質(zhì)能被相應(yīng)的酶水解為氨基酸,C正確;蛋白質(zhì)和核酸都有一定的空間結(jié)構(gòu),如DNA具有獨(dú)特的雙螺旋結(jié)構(gòu),D正確?!军c(diǎn)睛】本題考查了蛋白質(zhì)和核酸結(jié)構(gòu)的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生識記并理解所學(xué)知識的要點(diǎn),把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。19.科學(xué)研究過程一般包括發(fā)現(xiàn)問題、提出假設(shè)、實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證、數(shù)據(jù)分析、得出結(jié)論等。在孟德爾探究遺傳規(guī)律的過程中,使孟德爾發(fā)現(xiàn)問題的現(xiàn)象是A.等位基因隨同源染色體分開而分離B.具一對相對性狀親本雜交,F(xiàn)2表現(xiàn)型之比為3:1C.雌雄配子結(jié)合的機(jī)會均等D.F1與隱性親本測交,后代表現(xiàn)型之比為1:1參考答案:B20.下列對轉(zhuǎn)運(yùn)RNA的描述,正確的是

A.每種轉(zhuǎn)運(yùn)RNA能識別并轉(zhuǎn)運(yùn)多種氨基酸B.每種氨基酸只有一種轉(zhuǎn)運(yùn)RNA能轉(zhuǎn)運(yùn)它C.轉(zhuǎn)運(yùn)RNA能識別信使RNA上的密碼子D.轉(zhuǎn)運(yùn)RNA轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸到細(xì)胞核內(nèi)參考答案:C21.下圖為基因的作用與性狀的表現(xiàn)流程示意圖。正確的選項(xiàng)是

A.①過程是轉(zhuǎn)錄,它以DNA的兩條鏈為模板、四種核苷酸為原料合成mRNAB.②過程中只需要mRNA、氨基酸、核糖體、酶、ATP即可完成C.人的鐮刀型細(xì)胞貧血癥是基因通過控制蛋白質(zhì)而直接控制性狀D.某段DNA上發(fā)生了基因突變,則形成的mRNA、蛋白質(zhì)一定會改變參考答案:C22.切除健康狗的胰臟,2天后狗出現(xiàn)糖尿病的一切癥狀。隨后連續(xù)給其注射一定量溶于生理鹽水的胰島素,發(fā)現(xiàn)其血糖含量恢復(fù)正常。由此推測:胰島素能降低血糖的含量。為了證明這一推論,你認(rèn)為下列最適宜作為對照組的是

A.既不切除健康狗的胰臟,又不注射胰島素B.用溶解于蒸餾水的胰島素溶液進(jìn)行注射C.切除健康狗體內(nèi)的胰臟2天后,只注射等量的生理鹽水D.將健康狗體內(nèi)摘除的胰臟制成提取液,注射給切除胰臟的狗參考答案:C23.某種鼠中,黃鼠基因A對灰鼠基因a顯性,短尾基因B對長尾基因b顯性。且基因A或b在純合時使胚胎致死,這兩對基因是獨(dú)立遺傳的?,F(xiàn)有兩只雙雜合的黃色短尾鼠交配,理論上所生的子代表現(xiàn)型比例為

A.2:1

B.9:3:3:1

C.4:2:2:1

D.1:1:1:1參考答案:A解析:本題考查的是孟德爾自由組合定律。在本題中存在胚胎致死的情況,由題意可知,AA或者bb都能使胚胎致死。則AaBb和AaBb雜交,對于顏色(A)這對性狀,后代有2種表現(xiàn)型,Aa:aa=2:1;對于尾巴長短(B)這對性狀,后代只有一種表現(xiàn)型(BB:Bb=1:2,但是表現(xiàn)型相同,都是短尾);所以理論上所生子代表現(xiàn)型比例應(yīng)為2:1錯題分析:錯選本題的原因在于審題不嚴(yán),或者對自由組合定律的運(yùn)用不熟練。24.細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,下列相關(guān)說法中正確的是(

)A.真核細(xì)胞的生物膜上分布的多種酶有利于多種化學(xué)反應(yīng)的順利進(jìn)行B.在電鏡下觀察分裂間期的真核細(xì)胞可以看到細(xì)胞核的主要結(jié)構(gòu)有核膜、核仁和染色體C.去核后的變形蟲不能再攝取食物,說明細(xì)胞核是生命活動的代謝中心D.細(xì)胞間信息交流必須依賴于細(xì)胞膜上的受體參考答案:A【分析】許多重要的化學(xué)反應(yīng)都在生物膜上進(jìn)行,廣闊的膜面積為多種酶提供了附著位點(diǎn);染色質(zhì)和染色體是相同物質(zhì)在不同的分裂時期的兩種形態(tài),分裂的間期細(xì)胞核中有絲狀的染色質(zhì)絲,在前期變成染色體;細(xì)胞核是細(xì)胞中遺傳和代謝的控制中心,是遺傳信息庫,細(xì)胞的代謝中心是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì);細(xì)胞膜上的特異性受體對于細(xì)胞間的信息傳遞具有重要功能,但不是所有細(xì)胞間的信息交流都必須有細(xì)胞膜上的受體參與,如植物細(xì)胞的胞間連絲是植物細(xì)胞信息交流的通道,有些信息分子的受體存在于細(xì)胞內(nèi),如性激素的受體?!驹斀狻緼.真核細(xì)胞的生物膜為酶提供了附著位點(diǎn),其上分布有多種酶,有利于多種化學(xué)反應(yīng)的順利進(jìn)行,A正確;B.在電鏡下觀察分裂間期的真核細(xì)胞,可以看到核膜、核仁,但看不到染色體,B錯誤;C.去核后變形蟲不能再攝取食物,說明細(xì)胞核是生命活動的控制中心,C錯誤;D.植物細(xì)胞通過胞間連絲進(jìn)行相鄰的細(xì)胞間信息交流,不依賴細(xì)胞膜的受體,D錯誤。25.南瓜的花色是由一對等位基因(A和a)控制的,用一株開黃花的南瓜和一株開白花的南瓜雜交,子代(F1)既有開黃花的,也有開白花的。讓F1自交產(chǎn)生F2,表現(xiàn)型如圖所示。下列說法正確的是()A.①過程發(fā)生了性狀分離B.由③可知白花是顯性性狀C.F1中白花的基因型是Aa或AAD.F2中白花的各基因型比為1∶1參考答案:B在雜種后代中,同時出現(xiàn)顯性性狀和隱性性狀的現(xiàn)象叫做性狀分離,③過程發(fā)生了性狀分離,A項(xiàng)錯誤;F1白花自交,子代出現(xiàn)性狀分離,可推斷白花為顯性性狀,B項(xiàng)正確;F1白花自交,子代出現(xiàn)性狀分離,說明F1中白花為雜合體,基因型是Aa,C項(xiàng)錯誤;F1中白花Aa(1/2)自交子代為(1/2)×(3/4白花︰1/4黃花)。F1中黃花aa(1/2)自交,子代為1/2黃花,故F2中,開黃色與開白花南瓜的理論比是(1/8+1/2)︰3/8=5∶3,故D項(xiàng)錯誤?!究键c(diǎn)定位】基因的分離定律26.從某動物個體的睪丸中取出的兩個精細(xì)胞的染色體組成如圖,圖中染色體的黑色和白色分別代表染色體的來源來自父方和母方。如果不考慮染色體交叉互換,關(guān)于這兩個精細(xì)胞的來源的猜測,錯誤的是(

)A.可能來自一個精原細(xì)胞 B.可能來自一個初級精母細(xì)胞C.可能來自兩個初級精母細(xì)胞 D.可能來自一個次級精母細(xì)胞參考答案:D27.(7分)下圖是自然界中N轉(zhuǎn)化過程部分示意圖,請根據(jù)圖回答下列問題。(1)大氣中的N2進(jìn)入生物群落的主要途徑是

,完成該過程的微生物被稱為固氮微生物,可以分為兩類,其中根瘤菌屬于

。(2)自然界中將NH3轉(zhuǎn)化成NO3-的生物同化方式是通過

來實(shí)現(xiàn)的,它的生命活動的最初碳源為

。(3)人體若只通過③過程獲得氨基酸,則會由于缺乏某些

而導(dǎo)致營養(yǎng)不良。(4)在肥料一定的情況下,要想使非豆科植物含氮量較大幅度增加,可采取的方法有哪些,試舉一例:

。參考答案:(1)生物固氮 共生固氮微生物(每空1分,共2分)(2)化能合成作用

CO2(每空1分,共2分)

(3)必需氨基酸(1分)(4)土壤中施用自生固氮菌菌劑(利用基因工程將固氮基因?qū)敕嵌箍浦参矬w內(nèi))(2分)28.a和b屬于同一動物體內(nèi)的兩個細(xì)胞,通過對其DNA分子含量的測定,發(fā)現(xiàn)a細(xì)胞中DNA含量是b細(xì)胞的兩倍,最可能的解釋是A.a(chǎn)是正常的體細(xì)胞,b是處于減數(shù)第一次分裂結(jié)束時的細(xì)胞B.a(chǎn)處于有絲分裂中心體相互分離時,b處于次級精母細(xì)胞中染色體移向兩極時C.a(chǎn)是處于有絲分裂前期的細(xì)胞,b是處于有絲分裂后期的細(xì)胞D.a(chǎn)是處于有絲分裂后期的細(xì)胞,b是處于有絲分裂前期的細(xì)胞參考答案:B29.如下圖為用含32P的T2噬菌體侵染大腸桿菌的實(shí)驗(yàn),下列相關(guān)敘述不合理的是(

)A.圖中錐形瓶中的培養(yǎng)液是用來培養(yǎng)噬菌體的,其內(nèi)的營養(yǎng)成分中不含有32PB.圖中的A表示噬菌體侵染過程,此過程中進(jìn)入大腸桿菌的是噬菌體的DNAC.當(dāng)接種噬菌體后培養(yǎng)時間過長,離心后的上清液中發(fā)現(xiàn)有放射性,其最可能的原因是增殖后的噬菌體從大腸桿菌中釋放出來D.若噬菌體在大腸桿菌體內(nèi)復(fù)制3次,則子代噬菌體中含32P的占1/4參考答案:A30.基因分離、基因的自由組合、基因的交換分別發(fā)生在減數(shù)分裂的時期是:A.均發(fā)生在第一次分裂后期B.第一次分裂前期、第一次分裂后期和第二次分裂后期C.均發(fā)生在第二次分裂后期D.第一次分裂后期、第一次分裂后期和第一次分裂前期參考答案:D31.圖1表示物質(zhì)擴(kuò)散的圖解,圖2是設(shè)計(jì)證明圖1物質(zhì)擴(kuò)散成立的實(shí)驗(yàn)裝置。下列有關(guān)敘述正確的是(

)A.圖甲中水柱a將持續(xù)上升

B.圖甲中水柱a將先上升后下降 C.圖乙中水柱b將持續(xù)上升

D.圖乙中水柱b將先上升后下降參考答案:D32.下列哪組糖類物質(zhì)能與①~③中的敘述依次對應(yīng)(

)①存在于RNA中而不存在于DNA中的糖類;②存在于葉綠體中而不存在于線粒體中的糖類;③存在于動物細(xì)胞中而不存在于植物細(xì)胞中的糖類.A.核糖、脫氧核糖、乳糖 B.脫氧核糖、核糖、乳糖C.核糖、葡萄糖、糖原 D.脫氧核糖、葡萄糖、糖原參考答案:C試題分析:存在于RNA中而不存在于DNA中的糖類核糖;存在于葉綠體中而不存在于線粒體中的糖類葡萄糖,葡萄糖是光合作用的產(chǎn)物,而線粒體不能利用葡萄糖;存在于動物細(xì)胞中而不存在于植物細(xì)胞中的糖類有糖原、乳糖、半乳糖,故C正確。考點(diǎn):本題考查糖類與物質(zhì)組成的相關(guān)知識,意在考查考生理解所學(xué)知識的要點(diǎn),把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。33.下列有關(guān)組成生物體化學(xué)元素的論述,正確的是A.組成生物體和組成無機(jī)自然界的化學(xué)元素中,碳元素的含量最多B.人、動物與植物所含的化學(xué)元素的種類差異很大C.組成生物體的化學(xué)元素在無機(jī)自然界都可以找到D.不同生物體內(nèi)各種化學(xué)元素的含量比例基本相似參考答案:C生物體中氧元素含量最多,無機(jī)自然界中碳元素最多,故A錯;組成生物體的化學(xué)元素種類相同,含量差別較大,故BD均錯;組成生物體的元素在無機(jī)自然界中都存在,說明二者之間具有統(tǒng)一性?!究键c(diǎn)定位】組成生物體的化學(xué)元素【名師點(diǎn)睛】解題技巧:大量元素和微量元素都是生物體生命活動所必需的,它們是根據(jù)含量區(qū)分的,不是從功能上劃分的。

不同的生物,組成它們的化學(xué)元素種類大體相同,但各種元素的含量相差很大。

占人體鮮重最多的元素是O,占人體干重最多的元素是C。34.某動物(2n=24)種群中控制動物毛色的基因?yàn)?個復(fù)等位基因,分別為a1(紫色)、a2(紅色)和a3(白色),且有a1對a2為顯性、a2對a3為顯性,若3個基因的基因頻率相等,則在該種群中表現(xiàn)出a1所控制的性狀的個體所占比例為A.1/3

B.1/9

C.5/9

D.4/9參考答案:C【分析】根據(jù)題意分析可知:控制動物毛色的基因?yàn)?個復(fù)等位基因,分別為a1(紫色)、a2(紅色)和a3(白色),且有a1對a2為顯性、a2對a3為顯性,則紫色的基因型有a1a1、a1a2、a1a3,紅色的基因型有a2a2、a2a3,白色的基因型有a3a3。又3個基因的基因頻率相等,即各占1/3.據(jù)此答題?!驹斀狻坑捎谠谠摲N群中表現(xiàn)出a1所控制的性狀的個體基因型有a1a1、a1a2、a1a3,所以所占比例為1/3×1/3+1/3×1/3×2+1/3×1/3×2=5/9.故選C。【點(diǎn)睛】關(guān)鍵:計(jì)算群體中a1a1、a1a2、a1a3三種基因型的所占比例時,其中a1a1=1/3×1/3,而a1a2和a1a3都分別等于1/3×1/3×2,原因在于雌、雄配子結(jié)合產(chǎn)生的方式不同:a1a1只有一種結(jié)合方式,即a1的雌配子與a1的雄配子結(jié)合產(chǎn)生;a1a2和a1a3都有兩種結(jié)合方式,即a1的雌配子(或雄配子)與a2的雄配子(或雌配子)結(jié)合產(chǎn)生。35.下列過程中,細(xì)胞膜體現(xiàn)了選擇透過性的是

(

)A.用龍膽紫染液將洋蔥根尖細(xì)胞染色體染色

B.觀察蔗糖溶液中洋蔥表皮細(xì)胞的質(zhì)壁分離

C.突觸前膜釋放遞質(zhì)傳遞興奮

D.熒光標(biāo)汜的人鼠細(xì)胞的融合實(shí)驗(yàn)參考答案:B36.某植物體細(xì)胞中染色體數(shù)和核DNA分子數(shù)之比是1:2。下列判斷錯誤的是 A.該植物細(xì)胞是高度分化的細(xì)胞 B.該植物細(xì)胞正在進(jìn)行分裂 C.該植物細(xì)胞中存在染色單體 D.該時期的細(xì)胞可能沒有核膜參考答案:A37.某種植物果實(shí)甜味(A)對酸味(a)為顯性,子葉寬大(B)對狹窄(b)為顯性的,經(jīng)研究證明A和B是獨(dú)立遺傳的,如右圖為植物雜交實(shí)驗(yàn)簡圖,分析下列說法正確的是A.種皮1和果皮1的基因組成都是aabb,與傳粉過程中花粉的類型有關(guān)B.果實(shí)1的味道是甜味,果實(shí)2的味道是酸味C.胚2發(fā)育成的植株的基因型有9種,但這種植株所結(jié)果實(shí)的味道只有兩種D.在F1植株上種皮出現(xiàn)了性狀分離現(xiàn)象參考答案:C38.細(xì)胞膜的選擇透過性保證了細(xì)胞內(nèi)相對穩(wěn)定的微環(huán)境。下列物質(zhì)中,以(自由)擴(kuò)散方式通過細(xì)胞膜的是A.Na+B.二氧化碳C.RNAD.胰島素參考答案:B【分析】:該題主要考查物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式:1.被動運(yùn)輸:小分子物質(zhì)從高濃度運(yùn)輸?shù)降蜐舛龋恍枰芰?,被動運(yùn)輸又分為兩種方式:自由擴(kuò)散(不需要載體蛋白協(xié)助)和協(xié)助擴(kuò)散(需要載體蛋白協(xié)助);2.主動運(yùn)輸:需要能量和載體蛋白;3.胞吞胞吐也需要能量?!驹斀狻浚阂话鉔a+內(nèi)流時屬于協(xié)助擴(kuò)散,Na+外流時屬于主動運(yùn)輸,A錯誤;二氧化碳的運(yùn)輸屬于自由擴(kuò)散,B正確;RNA通過核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì),需要消耗能量,不是自由擴(kuò)散,C錯誤;胰島素是通過胞吐被分泌出細(xì)胞的,D錯誤,所以選B?!军c(diǎn)睛】:RNA雖然是通過核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì),但需要消耗能量,因此不屬于自由擴(kuò)散。39.圖甲表示植物在不同光照強(qiáng)度下單位時間內(nèi)CO2釋放量和O2產(chǎn)生總量的變化。圖乙表示植物光合速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系曲線。假設(shè)不同光照強(qiáng)度下細(xì)胞呼吸強(qiáng)度相等,下列說法正確的是()A.若圖甲與圖乙為同一植物,則相同溫度下,圖甲的b相當(dāng)于圖乙的b點(diǎn)B.圖甲植物的d時單位時間內(nèi)細(xì)胞從周圍環(huán)境吸收2個單位的CO2C.若圖甲代表水稻,圖乙代表藍(lán)藻,則圖甲的c時與圖乙的c時細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場所都有細(xì)胞溶膠、線粒體和葉綠體D.圖乙的a、b、c點(diǎn)光合作用限制因素只是光照強(qiáng)度參考答案:B【分析】圖中氧氣的產(chǎn)生總量可表示實(shí)際光合速率,a點(diǎn)時的二氧化碳釋放可表示呼吸速率;當(dāng)葉肉細(xì)胞CO2釋放量大于0時,說明此時光合作用速率<呼吸作用速率。圖乙中,a點(diǎn)只進(jìn)行呼吸作用,b點(diǎn)為光補(bǔ)償點(diǎn),即光合速率等于呼吸速率。【詳解】A、圖甲顯示的O2產(chǎn)生總量反映的是真正光合作用的量,CO2釋放量反映的是呼吸作用量與光合作用量,圖甲中b點(diǎn)是呼吸速率大于光合速率,呼吸作用量是光合作用量的2倍,圖乙中的b點(diǎn)為光的補(bǔ)償點(diǎn),光合速率等于呼吸速率,A錯誤;B、d點(diǎn)時氧氣的產(chǎn)生總量為8個單位,即需吸收8個單位的二氧化碳,由于呼吸作用產(chǎn)生的CO2的量仍為6個單位,所以細(xì)胞要從環(huán)境吸收2個單位的CO2,B正確;C、藍(lán)藻為原核生物,原核生物無線粒體和葉綠體,C錯誤;D、圖乙中a、b點(diǎn)光合作用的限制因素主要是光照強(qiáng)度,C點(diǎn)光照強(qiáng)度已經(jīng)不是限制因素,可能是溫度或二氧化碳濃度,D錯誤。故選:B.40.某植物的光合作用和細(xì)胞呼吸最適溫度分別為25℃和30℃,下圖為該植物處于25℃環(huán)境中光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度變化的坐標(biāo)圖。下列敘述正確的是(

)A.若將溫度從25℃提高到30℃時,a、d點(diǎn)在縱軸方向上均上移B.b點(diǎn)時植物才開始進(jìn)行光合作用C.a點(diǎn)時葉肉細(xì)胞的生理活動只受溫度的影響D.c點(diǎn)時該植物的02產(chǎn)生量為N1一N2參考答案:A本題考查細(xì)胞呼吸、光合作用及其影響因素,要求考生理解細(xì)胞呼吸和光合作用的過程及其影響因素,能利用所學(xué)知識解讀圖形,判斷出圖中b點(diǎn)為光補(bǔ)償點(diǎn),c點(diǎn)為光飽和點(diǎn),d點(diǎn)出現(xiàn)光飽和現(xiàn)象,a點(diǎn)的縱坐標(biāo)代表細(xì)胞呼吸強(qiáng)度,可據(jù)此分析答題。根據(jù)題意,植物的光合作用和細(xì)胞呼吸最適溫度分別為25℃和30℃,若將溫度從25℃提高到30℃時,則光合作用強(qiáng)度減弱,細(xì)胞呼吸強(qiáng)度增強(qiáng),所以a點(diǎn)上移;d點(diǎn)對應(yīng)的縱坐標(biāo)代表凈光合作用強(qiáng)度=實(shí)際光合作用強(qiáng)度-細(xì)胞呼吸強(qiáng)度,因此d點(diǎn)在縱軸方向上也應(yīng)該上移,A正確;由于b點(diǎn)時凈光合作用強(qiáng)度為0,即實(shí)際光合作用強(qiáng)度=細(xì)胞呼吸強(qiáng)度,因此b點(diǎn)前植物已經(jīng)開始進(jìn)行光合作用,B錯誤;a點(diǎn)時葉肉細(xì)胞只進(jìn)行細(xì)胞呼吸,不進(jìn)行光合作用,細(xì)胞呼吸除受溫度影響外,還受環(huán)境中氧氣濃度、植物含水量等其他因素影響,C錯誤;c點(diǎn)為光飽和點(diǎn),c點(diǎn)時該植物的02產(chǎn)生量(實(shí)際光合作用強(qiáng)度)=凈光合作用釋放的02量+細(xì)胞呼吸吸收的02量=N1+N2,D錯誤。【點(diǎn)睛】解題方法指導(dǎo):(1)光合作用曲線中補(bǔ)償點(diǎn)和飽和點(diǎn)移動規(guī)律:(1)補(bǔ)償點(diǎn)的移動:①呼吸速率增加,其他條件不變時,CO2(或光)補(bǔ)償點(diǎn)應(yīng)右移,反之左移。②呼吸速率基本不變,相關(guān)條件的改變使光合速率下降時,CO2(或光)補(bǔ)償點(diǎn)應(yīng)右移,反之左移。(2)飽和點(diǎn)的移動:相關(guān)條件的改變(如增大光照強(qiáng)度或增大CO2濃度)使光合速率增大時,飽和點(diǎn)應(yīng)右移,反之左移。(2)真正光合速率、凈光合速率與呼吸速率的關(guān)系:(1)綠色組織在黑暗條件下或非綠色組織測得的數(shù)值為呼吸速率(A點(diǎn))。(2)綠色組織在有光條件下光合作用與細(xì)胞呼吸同時進(jìn)行,測得的數(shù)據(jù)為凈光合速率。(3)真正光合速率=凈光合速率+呼吸速率。(4)植物生長速率取決于總光合速率與呼吸速率之差即“凈光合速率”,切不可盲目地認(rèn)為總光合速率越高時,植物生長越快。二、非選擇題(本題共3小題,共40分。)41.回答下列與種群數(shù)量有關(guān)的問題。(1)將某種單細(xì)胞菌接種到裝有10mL液體培養(yǎng)基(培養(yǎng)基M)的試管中,培養(yǎng)并定時取樣進(jìn)行計(jì)數(shù)。計(jì)數(shù)后發(fā)現(xiàn),試管中該種菌的總數(shù)達(dá)到a時,種群數(shù)量不再增加。由此可知,該種群增長曲線為_________型,且種群數(shù)量為時_________,種群增長最快。(2)若將該種菌接種在5mL培養(yǎng)基M中,培養(yǎng)條件同上,則與上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果相比,該種菌的環(huán)境容納量(K值)_________(填“增大”“不變”或“減小”)。若在5mL培養(yǎng)基M中接種該菌的量增加一倍,則與增加前相比,K值_________(填“增大”“不變”或“減小”),原因是_________。參考答案:

(1).S

(2).a/2

(3).減小

(4).不變

(5).K值是由環(huán)境資源量決定的,與接種量無關(guān)【分析】種群的數(shù)量特征:種群密度、出生率和死亡率、遷入率和遷出率、年齡組成、性別比例。種群的數(shù)量變化曲線有J型曲線和S型曲線,前者需要理想的條件,后者出現(xiàn)的原因是由環(huán)境阻力。【詳解】(1)J型曲線中種群數(shù)量呈指數(shù)增長,沒有峰值。S型曲線中,由于環(huán)境阻力(培養(yǎng)液有限、試管體積有限),種群數(shù)量先增加后不變,該單細(xì)胞菌數(shù)量達(dá)到a不變,即為K值,故該種群的增長曲線為S型,種群數(shù)量為K/2即a/2時,增長速率最快;達(dá)到K值時,增長速率為0。(2)若把上述單細(xì)胞菌接種到含5mL培養(yǎng)基的試管中,由于培養(yǎng)液減少,營養(yǎng)物質(zhì)減少,故該菌的K值會出現(xiàn)下降。若該菌的接種量增大一倍,則會較快達(dá)到K值,但由于培養(yǎng)液量不變,K值是由環(huán)境資源量決定的,與接種量無關(guān),故K值不變?!军c(diǎn)睛】K值指環(huán)境條件不受破壞的情況下,一定空間所能維持的種群數(shù)量的最大數(shù)量。S型曲線中K/2時增長速率最大。42.分析有關(guān)科學(xué)探究的材料,回答問題。(10分)黃豆芽是一種常見的蔬菜,它由黃豆種子萌發(fā)而成,通常食用部分為其子葉及下胚軸(如圖1)。某學(xué)生研究了在白光和黑暗條件下黃豆芽下胚軸的生長情況,研究結(jié)果見圖。73.光照是光合作用的必需條件,在黑暗條件下,由黃豆形成黃豆芽后,其體內(nèi)有機(jī)物的含量將

。(填“增加”、“減少”或“不變”)74.根據(jù)圖2分析,關(guān)于黃豆芽下胚軸生長狀況的研究無法推斷的結(jié)論是A.在黑暗中比在白光下長得更高B.在黑暗中比在白光下長得更快C.無論在白光下還是在黑暗中,下胚軸最終都將停止生長D.在黑暗中的生長曲線呈現(xiàn)S形,而在白光下不呈現(xiàn)S形75.在圖3中已畫出了黃豆芽下胚軸在白光條件下的生長速度變化曲線,請?jiān)谕蛔鴺?biāo)系中畫出在黑暗條件下其下胚軸的生長速度變化曲線。76.在實(shí)驗(yàn)過程中,有些黃豆沒有萌發(fā)而是腐爛了,推測造成黃豆腐爛的外部原因最可能的是A.浸泡缺氧

B.根部缺水

C.缺乏光照

D.溫度過低77.該學(xué)生偶然發(fā)現(xiàn)磁場環(huán)境會影響黃豆芽的生長,為進(jìn)一步研究不同磁場強(qiáng)度與黃豆芽下胚軸生長的關(guān)系,他設(shè)計(jì)了一個研究方案,但不夠完整,請你加以補(bǔ)充。課題名稱:不同磁場強(qiáng)度與黃豆芽下胚軸生長長度的關(guān)系假設(shè):

研究指標(biāo):黃豆芽下胚軸的長度實(shí)驗(yàn)用品:飽滿的黃豆種子、磁鐵(用于組建不同的磁場環(huán)境)、25℃的黑暗溫室環(huán)境、尺、清水、燒杯、紗布及其他所需材料研究步驟:(1)將一定數(shù)量品質(zhì)相同的黃豆用清水浸泡1~2小時;(2)用磁鐵組建強(qiáng)度不同的三個磁場環(huán)境,分別命名為磁場1、磁場2、磁場3;(3)取底部鋪有濕紗布的4個燒杯,各放入5粒浸泡過的黃豆,蓋上濕紗布;(4)在25℃的黑暗溫室環(huán)境中,隨機(jī)取三個燒杯分別放入上述磁場中,剩余的一個

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