五年級語文期末考試試卷分析及學(xué)情分析

五年級語文期末考試試卷分析及學(xué)情分析五年級語文期末考試試卷分析及學(xué)情分析2017——2018學(xué)年第一學(xué)期期末考試已經(jīng)完畢，我們班語文平均分為x，100%x%?？粗鴮W(xué)生的試卷，總體上感覺不滿足?，F(xiàn)針對這次考試和學(xué)情做一下分析。一、試卷特點(diǎn)這次語文試卷依據(jù)小學(xué)語文課程標(biāo)準(zhǔn)，緊扣教材又不拘泥于教材，檢測的內(nèi)容全面，難易也適度，既重視根底，又適度延長，能照實(shí)反映出學(xué)生的實(shí)際語文學(xué)問把握狀況。二、試卷構(gòu)造試題大致可以分為五局部，第一局部是根底樂園，包括選擇看拼音寫漢字；劃去不正確的讀音、比一比組詞語、查字典、補(bǔ)充詞語、關(guān)聯(lián)詞語、綜合知識、句子訓(xùn)練；其次局部課文回憶；第三局部口語交際；第四局部閱讀，包括課內(nèi)閱讀、課外閱讀；第五局部是作文。從總體狀況上看，題量適當(dāng)，題型多樣，內(nèi)容豐富，重視口語交際、閱讀和習(xí)作等語文綜合力量的測試。三、學(xué)生答題狀況分析從卷面和答題狀況來看，全班大局部學(xué)生卷面書寫工整、美觀，養(yǎng)成良好的書寫和答題習(xí)慣。從得分來看，學(xué)生對根底學(xué)問和課內(nèi)閱讀把握較好，課外閱讀失分較多。個別學(xué)生失分的主要緣由，一是答題時馬虎大意；二是對有些題型的意思理解不準(zhǔn)確，答題時消滅錯誤，特別是：《自相沖突》給我們的啟發(fā)那一道題，好多學(xué)生直接給了這個成語的解釋?！惨弧掣讟穲@3934.4分。從學(xué)生答題狀況來看，出錯主要表現(xiàn)以下幾點(diǎn)：1““有少數(shù)孩子出錯。出錯較多的是音序查字法，雖然復(fù)習(xí)時特地進(jìn)展強(qiáng)調(diào)，可還是有不少學(xué)生小寫字母。還有幾個學(xué)生“摩擦”的“摩”組詞錯誤〔2〕學(xué)生能嫻熟地背誦并默寫朝代歌，但排序錯誤，說明沒有認(rèn)真讀題?！晨s句出錯的學(xué)生不少，大多縮寫：人們的來買畫。多了“來”21個學(xué)生修改病句出錯，這類缺少主語的病句考前練習(xí)較少?！捕硨W(xué)問回憶86.96，失分嚴(yán)峻。這局部失分主要集中在：《自相沖突》給我們的啟發(fā)那一道題，好多學(xué)生直接給了這個成語的解釋?！踩晨谡Z交際32.4分，失分不少。好多同學(xué)不能得總分值。具體也找不出什幺緣由?！菜摹抽喿x2016.2分。這個成績正常，一小局部格外差的學(xué)生拖分嚴(yán)峻。主要的錯誤集中在：課內(nèi)閱讀中〔〕濃煙，好多孩子并不是填寫的動詞，屬于審題不清楚。課外閱讀失分較多，學(xué)生讀不透短文，理解不了意思，答題答不到點(diǎn)上?！参濉趁罟P生花3025.1分。此次作文是半命題作文《我眼中的------》，要求學(xué)生先補(bǔ)充題目，再選擇千奇百怪的景和物，一本本好書，一部部精彩的電影等。可是有一局部尋常寫作很不錯的孩子審題偏差，理解成：我眼中的世界，沒有抓住世界中的某一方面去寫，導(dǎo)致習(xí)作成績竟然沒有尋常習(xí)作特別差的孩子高。例如：成xx20分。四、今后努力方向要側(cè)重提高學(xué)生讀題、審題、答題的力量。定期對所學(xué)學(xué)問準(zhǔn)時進(jìn)展復(fù)習(xí)穩(wěn)固，準(zhǔn)時梳理歸類，并通過各種練習(xí)，讓學(xué)生能夠敏捷運(yùn)用所學(xué)學(xué)問。重視閱讀教學(xué)，教給閱讀方法，課內(nèi)與課外相結(jié)合，提高學(xué)生的閱讀理解力量。留意學(xué)生的語言積存運(yùn)用，留意尋常的摘抄，有意識地背下來，并試著恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用到習(xí)作中。培育學(xué)生的閱讀興趣和閱讀習(xí)慣，同時指導(dǎo)學(xué)生觀看生活積存寫作素材，提高習(xí)作水平。側(cè)重習(xí)作審