山東省惠民縣市級名校2024屆中考試題猜想化學試卷含解析

山東省惠民縣市級名校2024屆中考試題猜想化學試卷注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)）的方法錯誤的是（）A．O2（H2O）﹣用生石灰 B．NaCl溶液（KNO3）﹣降溫結(jié)晶C．CaCO3粉末（Na2CO3）﹣加水過濾 D．KCl溶液（K2CO3）﹣加適量鹽酸2．下列敘述，對應的方程式，所屬基本類型都正確的是A．不能用鐵制容器配制波爾多液：置換反應B．酒精常用作燃料：氧化反應C．用小蘇打治療胃酸過多：復分解反應D．拉瓦錫研究空氣成分：分解反應3．下列實驗方案中，不能達到相應實驗目的的是()①鑒別燒堿和氯化鈉兩種固體：加水溶解，比較溶液溫度變化；②區(qū)分甲烷、一氧化碳和氫氣三種氣體：點燃，觀察火焰顏色；③鑒別化肥KNO3和NH4NO3：取樣，分別加入少量熟石灰，研磨，聞氣味；④除去CaCl2溶液中的稀鹽酸：加入過量碳酸鈣粉末，充分反應，過濾；⑤鑒別二氧化碳、空氣和氧氣三種無色氣體：伸入帶火星的木條，觀察現(xiàn)象A．②⑤ B．①② C．③④ D．④⑤4．將一定質(zhì)量的a、b、c、d四種物質(zhì)放入一密閉容器中，在一定條件下反應一段時間后，測得各物質(zhì)的質(zhì)量如表：物質(zhì)abcd反應前的質(zhì)量/g6.414.03.21.0反應一段時間后的質(zhì)量/g10.07.2x1.0下列有關說法正確的是（）A．a(chǎn)和b是反應物 B．x=3.2C．該反應屬于分解反應 D．d一定是催化劑5．屬于純凈物的是（）A．食鹽 B．海水 C．大理石 D．木炭6．下列物質(zhì)間的反應中，觀察不到明顯現(xiàn)象的是()A．稀硫酸滴入碳酸鈉溶液中 B．將CO2通入氫氧化鈣溶液中C．稀鹽酸滴入氫氧化鈉溶液中 D．將稀鹽酸滴入氫氧化銅中7．某工廠為防止環(huán)境污染和回收貴重金屬，向含有Cu（NO3）2和AgNO3的廢液中加入一定量的鐵粉，充分反應后過濾，得到濾液和濾渣．濾渣中加入稀鹽酸，發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生．根據(jù)上述現(xiàn)象的描述，下列四種判斷正確的是（）A．濾渣中一定有Ag和Cu，可能含有FeB．濾渣中一定有Ag、Cu、FeC．濾液中一定含有Fe（NO3）2，可能含有AgNO3和Cu（NO3）2D．濾液一定含有AgNO3和Cu（NO3）2，可能含有Fe（NO3）28．下列各組物質(zhì)中，組成元素的種類完全相同的是（）A．冰和干冰 B．金剛石和石墨C．石灰石和生石灰 D．燒堿和純堿9．文明洛陽，從我做起。你認為下列措施不可行的是()A．公交車能源更新，私家車限號出行 B．加大污水處理和再利用工程C．使用燃煤脫硫技術，防治SO2污染 D．分類回收垃圾，并露天焚燒10．某同學學習了氧氣的相關知識后，對所學知識進行總結(jié)，下列四個圖象是他總結(jié)反映對應實驗過程中相關量的變化，其中正確的是A．裝有定量氧氣的密閉容器內(nèi)燃燒木炭B．一定量的高錳酸鉀加熱制取氧氣C．用相等質(zhì)量的氯酸鉀來制取氧氣D．過氧化氫和二氧化錳制取氧氣二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．現(xiàn)有擦亮的細鐵絲、紅磷、高錳酸鉀、木炭、硫磺，請選擇合適的物質(zhì)按要求完成下列反應的文字表達式，并注明基本反應類型（填化合反應或分解反應）．實驗室制取氧氣：______；______；該物質(zhì)跟氧氣反應，生成刺激性氣味的物質(zhì)：______；______；一種物質(zhì)跟氧氣反應，生成大量濃厚的白煙：______；______；跟氧氣反應，生成使澄清石灰水變渾濁的氣體：______；______．三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．將40gKMnO4放在試管中加熱一段時間后，冷卻，稱得剩余固體36.8g．求：①生成O2_____________克？②已分解的KMnO4是___________克？③剩余固體中含有____________________？四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．實驗室用高錳酸鉀來制取氧氣。經(jīng)探究，生成氧氣的質(zhì)量約是高錳酸鉀質(zhì)量的2/20。現(xiàn)有高錳酸鉀2．9g，大約能生成氧氣的質(zhì)量是多少？這些氧氣若裝在容積為225mL的集氣瓶中，需要幾個集氣瓶？（氧氣在該條件下的密度為2．43g/L）14．水是生命之源，我們應該愛護水資源．利用沉淀、過濾和蒸餾等方法可以凈化水．利用活性炭的_____性凈化水．生活中常用_____的方法來降低水的硬度．如圖是電解水的實驗裝置，負極產(chǎn)生的氣體是_____，電解水的化學方程式為_____該實驗證明水是由_____組成．下列做法符合節(jié)約保護水資源的是_____（填序號）．A用流水洗衣服B富含氮、磷的生活污水不能排放到河中C工業(yè)污水直接壓入地下，造成地下水污染五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．實驗室有一瓶敞口放置的過氧化鈉(Na2O2)固體。同學們想證明這瓶過氧化鈉是否變質(zhì)，進行如下實驗探究：2Na2O2+2CO2=2Na2CO3，2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑①沒有變質(zhì)②部分變質(zhì)③全部變質(zhì)取少量樣品于試管中，加入足量水，無明顯現(xiàn)象，證明猜想______正確(填序號)；取少量(1)中所得溶液于試管中，滴加適量稀鹽酸，有無色氣體產(chǎn)生，證明原樣品中一定含有_________________；請在原有實驗基礎上，進一步設計實驗證明原樣品中還可能含有什么物質(zhì)。(簡要寫出實驗步驟、現(xiàn)象和結(jié)論)_________________________16．小剛在家中準備丟棄的紅棗袋中發(fā)現(xiàn)一袋雙吸劑，其標簽如圖所示。拿到學校后同學們對這包久置的固體樣品也很好奇，于是在老師的指導下進行了如下探究：（提出問題）久置固體的成分是什么？（作出猜想）久置固體中可能含有Fe、Fe2O3、CaO、Ca(OH)2和CaCO3。（查閱資料）鐵與氯化鐵溶液在常溫下發(fā)生反應生成氯化亞鐵。（實驗探究）小剛設計了方案一：實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論取少量固體放于試管中，滴加足量的______。固體逐漸消失，有無色氣泡產(chǎn)生，得到淺綠色溶液。固體中一定含有____，一定不含F(xiàn)e2O3。同學們認為小剛的方案一并不能得出一定不含F(xiàn)e2O3的結(jié)論，理由是：______。大家討論后設計如下實驗二方案繼續(xù)驗證。步驟②中固體溶解時放出熱量，由此可以判斷固體中一定含有________________。寫出該過程中反應的化學方程式______________。同學們對濾渣B再進行探究：實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論取濾渣B于試管中，加入適量稀鹽酸，生成的氣體通入澄清石灰水固體減少，__________，石灰水變渾濁。固體中一定含有CaCO3和Fe2O3。（實驗結(jié)論）該久置固體中一定含有Fe、Fe2O3、CaO、CaCO3。（反思）食品包裝袋內(nèi)放雙吸劑的目的是_________________________________。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、B【解題分析】根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當?shù)某s劑和分離方法，所謂除雜（提純），是指除去雜質(zhì)，同時被提純物質(zhì)不得改變．除雜質(zhì)題至少要滿足兩個條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應，不能與原物質(zhì)反應；②反應后不能引入新的雜質(zhì)。A、生石灰能與水反應生成氫氧化鈣，氧氣不與生石灰反應，碳酸鈉受熱不分解，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項所采取的方法正確；B、硝酸鉀的溶解度受溫度的影響較大，氯化鈉的溶解度受溫度影響的較小，降溫結(jié)晶可使溶解度受溫度的影響較大的硝酸鉀結(jié)晶析出，但不能使氯化鈉溶液與硝酸鉀分離，故選項所采取的方法錯誤；C、Na2CO3易溶于水，而CaCO3粉末難溶于水，加水過濾能除去雜質(zhì)，且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項所采取的方法正確；D、K2CO3能與鹽酸反應生成氯化鉀、水、二氧化碳，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項所采取的方法正確，故選B。2、A【解題分析】

化合反應：由多種反應物生成一種生成物的反應分解反應：由一種反應物生成多種生成物的反應置換反應：一種單質(zhì)和一種化合物反應生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應復分解反應：兩種化合物互相交換組成成分，生成另外兩種新的化合物的反應【題目詳解】A、農(nóng)藥波爾多液的主要成分是硫酸銅。鐵制品中的鐵會和硫酸銅發(fā)生置換反應，生成硫酸亞鐵和銅。方程式為：，屬于置換反應。A正確；B、酒精的主要成分是乙醇，乙醇燃燒是乙醇和氧氣在點燃的條件下反應生成水和二氧化碳。方程式為：，不屬于四大基本反應類型中的任何一種。B錯誤；C、小蘇打是碳酸氫鈉的俗名，中和胃酸過多是碳酸氫鈉和鹽酸反應生成氯化鈉、水和二氧化碳。方程式為：，屬于復分解反應。C錯誤；D、該化學方程式?jīng)]有配平，正確的化學方程式為：，屬于分解反應。D錯誤。故選A。3、A【解題分析】

鑒別物質(zhì)可以觀察顏色、聞氣味、加試劑觀察生成物狀態(tài)?！绢}目詳解】①鑒別燒堿和氯化鈉兩種固體：加水溶解，氫氧化鈉溶液會放熱，即溶液溫度升高。氯化鈉溶液溫度不會發(fā)生變化，故①正確；②區(qū)分甲烷、一氧化碳和氫氣三種氣體：點燃，火焰顏色均為藍色。無法鑒別，故②不正確；③鑒別化肥和：取樣，分別加入少量熟石灰，研磨有刺激性氣味，沒有氣味，故③正確；④除去CaCl2溶液中的稀鹽酸：加入過量碳酸鈣粉末，碳酸鈣不溶解，充分反應后，過濾可除去稀鹽酸，故④正確；⑤鑒別二氧化碳、空氣和氧氣三種無色氣體：伸入帶火星的木條，氧氣能使帶火星的木條復燃，用帶火星的木條只能鑒別出氧氣，帶火星的木條在空氣中也有可能熄滅，故空氣和二氧化碳不易鑒別，故⑤不正確。故選A。4、C【解題分析】反應后質(zhì)量增多的物質(zhì)是生成物，質(zhì)量減少的物質(zhì)是反應物。增多的質(zhì)量是生成的質(zhì)量，減少的質(zhì)量是參加反應的質(zhì)量。a質(zhì)量增多，是生成物，生成的質(zhì)量為：10.0g-6.4g=3.6g，b質(zhì)量減少，是反應物，參加反應的質(zhì)量為：14.0g-7.2g=6.8g，d的質(zhì)量不變，可能作催化劑，6.8g>3.6g，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，c是生成物，生成的質(zhì)量為：6.8g-3.6g=3.2g，該反應是：b=a+c。A.b是反應物，錯誤；B.x=3.2+3.2=6.4，錯誤；C.該反應屬于分解反應，正確；D.d可能是催化劑，錯誤。故選C。點睛：首先根據(jù)反應前后的差量判斷出物質(zhì)是反應物還是生成物，然后根據(jù)質(zhì)量守恒定律，確定出待測質(zhì)量的物質(zhì)是反應物還是生成物，問題即可迎刃而解。5、A【解題分析】

純凈物：只由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)?；旌衔铮河蓛煞N或多種物質(zhì)混合而成的物質(zhì)，沒有有固定的組成，各成分保持自己原有的化學性質(zhì)?！绢}目詳解】A、氯化鈉是由一種物質(zhì)組成，屬于純凈物，符合題意；B、海水中含有水、氯化鈉、氯化鎂等屬于混合物，不符合題意；C、大理石主要成分是碳酸鈣，還含有其它雜質(zhì)，所以屬于混合物，不符合題意；D、木炭主要成分是碳，還含有其他物質(zhì)，屬于混合物，不符合題意。故選A。6、C【解題分析】A、稀硫酸滴入碳酸鈉溶液中，生成氣體，產(chǎn)生氣泡；B、將CO2通入氫氧化鈣溶液中，生成白色沉淀；C、稀鹽酸滴入氫氧化鈉溶液中，發(fā)生中和反應，觀察不到明顯現(xiàn)象；D、將稀鹽酸滴入氫氧化銅中，藍色氫氧化銅固體逐漸消失，生成黃綠色溶液。故選C。點睛∶氫氧化銅是藍色固體，氯化銅是黃綠色溶液，碳酸鈣是白色沉淀。7、B【解題分析】試題分析：由題，濾渣中加入稀鹽酸，發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生，說明濾渣中一定有鐵，加入的鐵粉是過量的，可以將銅和銀完全置換出來，濾渣中肯定存在銅、銀、鐵三種，濾液中肯定存在硝酸亞鐵，肯定不會存在硝酸銅和硝酸銀?？键c：置換反應點評：這類題目屬于有關置換反應的推斷題，注意細心讀題，仔細分析。8、B【解題分析】

A、根據(jù)冰是由水分子構(gòu)成的，固態(tài)的二氧化碳叫做干冰，故A錯誤；B、碳元素就有金鋼石、石墨、無定形碳等同素異形體，故正確；C、根據(jù)石灰石的主要成分是碳酸鈣CaCO3；生石灰的主要成分是氧化鈣CaO，故C錯誤；D、燒堿是NaOH，又名苛性鈉，火堿；純堿Na2CO3，又名蘇打，故D錯誤。故選B。9、D【解題分析】

A、公交車能源更新、私家車限號出行可以防止或減少空氣的污染，不符合題意；B、加大污水處理和再利用工程能防治水污染，節(jié)約用水，不符合題意；C、使用燃煤脫硫技術、防治SO2污染能減少酸雨的形成，不符合題意；D、分類回收垃圾可以減少污染節(jié)約資源，但露天焚燒產(chǎn)生有毒有害氣體污染空氣，符合題意。故選D。10、A【解題分析】

A、根據(jù)一定質(zhì)量木炭在足量氧氣中燃燒生成二氧化碳，當木炭反應完后，二氧化碳的質(zhì)量不再增加分析；B、根據(jù)高錳酸鉀分解后生成了錳酸鉀和二氧化錳這兩種固體分析；C、根據(jù)氯酸鉀制氧氣時二氧化錳起催化作用分析；D、根據(jù)過氧化氫和二氧化錳制取氧氣時二氧化錳起催化作用分析?！绢}目詳解】A、一定質(zhì)量木炭在足量氧氣中燃燒生成二氧化碳，當木炭反應完后，二氧化碳的質(zhì)量不再增加，故圖象反應正確，故A正確；B、一定量高錳酸鉀分解后生成了錳酸鉀和二氧化錳這兩種固體，所以最終質(zhì)量不能為零，故圖象反應錯誤，故B錯誤；C、氯酸鉀制氧氣時二氧化錳起催化作用，不會改變反應生成氧氣的質(zhì)量，故圖象反映錯誤，故C錯誤；D、二氧化錳在過氧化氫制氧氣的實驗中是催化劑，反應前后質(zhì)量應該不變，故圖象反映錯誤，故D錯誤。故選A。【題目點撥】根據(jù)曲線的縱橫坐標軸的說明，判斷曲線所表示的變化關系，明確選項中的變化過程是正確答題的根本。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、（1）高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣，分解反應（2）硫+氧氣二氧化硫；化合反應（3）磷+氧氣五氧化二磷；化合反應（4）碳+氧氣二氧化碳：化合反應【解題分析】試題分析：（1）實驗室一般用高錳酸鉀或氯酸鉀或過氧化氫分解制取氧氣；一種物質(zhì)生成二種或三種，為分解反應；（2）硫燃燒生成的二氧化硫有刺激性氣味；二種物質(zhì)生成一種，為化合反應；（3）紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白煙；二種物質(zhì)生成一種，為化合反應；（4）使澄清石灰水變渾濁的氣體為二氧化碳，那么反應為碳的燃燒；二種物質(zhì)生成一種，為化合反應；考點：氧氣的性質(zhì)三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、3.2g31.6g高錳酸鉀、錳酸鉀和二氧化錳【解題分析】

解：由質(zhì)量守恒定律可知，生成氧氣的質(zhì)量為40g?36.8g=3.2g設已分解的KMnO4為x316:32=x:3.2gx=31.6g31.6g<40g，所以剩余固體中仍有未分解的高錳酸鉀，則剩余固體中含有高錳酸鉀、錳酸鉀和二氧化錳答：①生成O2的質(zhì)量為3.2g；②已分解的KMnO4的質(zhì)量為31.6g；③剩余固體中含有高錳酸鉀、錳酸鉀和二氧化錳。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、（2）3．29g（2）5瓶【解題分析】試題分析：根據(jù)題中提供的信息可知（2）現(xiàn)有高錳酸鉀2．9g，大約能生成氧氣的質(zhì)量是2．9gx2/23=3．29g；（2）3．29g氧氣需要裝集氣瓶的數(shù)量為：3．29g/2．43g/Lx2333mL/L/225Ml=5瓶考點：計算14、吸附加熱煮沸氫氣2H2O2H2↑+O2↑氫元素和氧元素B【解題分析】

（1）活性炭具有吸附性，能吸附色素和異味，可以利用活性炭的吸附性凈化水，故填：吸附．（2）可溶性鈣鎂化合物不穩(wěn)定，受熱易分解生成不溶性鈣鎂化合物，故生活中常用加熱煮沸的方法來降低水的硬度，故填：加熱煮沸．（3）電解水時負極產(chǎn)生的氣體是氫氣，正極產(chǎn)生的是氧氣，電解水生成氫氣和氧氣，該實驗證明水是由氫元素和氧元素組成，故填：氫氣，2H2O2H2↑+O2↑，氫元素和氧元素．（4）A．用流水洗衣服造成是的浪費，錯誤；B．富含氮、磷的生活污水不能排放到河中，正確；C．工業(yè)污水直接壓入地下，造成地下水污染，錯誤；故填：B．五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、③碳酸鈉(Na2CO3)取少量(1)中所得溶液于試管中(或取少量原樣品于試管中，加入足量水溶解)，加入足量CaCl2溶液(或BaCl2溶液)，充分反應后靜置，取上層清液于試管中，滴加酚酞試液，若溶液變紅，則原樣品中含氫氧化鈉，反之則不含氫氧化鈉?！窘忸}分析】試題分析：（1）由于過氧化鈉能與水反應生成氧氣，取少量樣品于試管中，加入足量水，無明顯現(xiàn)象，說明不含有過氧化鈉，故是全部變質(zhì)，故猜想③正確；（2）取少量（1）中所得溶液于試管中，滴加適量稀鹽酸，有無色氣體產(chǎn)生，證明