江蘇專版2023-2024學(xué)年新教材高中歷史第八單元中華民族的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)單元整合+能力提升課件部編版必修中外歷史綱要上_第1頁(yè)
江蘇專版2023-2024學(xué)年新教材高中歷史第八單元中華民族的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)單元整合+能力提升課件部編版必修中外歷史綱要上_第2頁(yè)
江蘇專版2023-2024學(xué)年新教材高中歷史第八單元中華民族的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)單元整合+能力提升課件部編版必修中外歷史綱要上_第3頁(yè)
江蘇專版2023-2024學(xué)年新教材高中歷史第八單元中華民族的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)單元整合+能力提升課件部編版必修中外歷史綱要上_第4頁(yè)
江蘇專版2023-2024學(xué)年新教材高中歷史第八單元中華民族的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)單元整合+能力提升課件部編版必修中外歷史綱要上_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩3頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第八單元

中華民族的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)單元整合·能力提升1構(gòu)建·知識(shí)體系2明晰·階段特征01構(gòu)建·知識(shí)體系02明晰·階段特征一、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的階段特征1.基本線索：這一時(shí)期包括局部抗戰(zhàn)和全國(guó)抗戰(zhàn)兩個(gè)階段，中國(guó)人民經(jīng)歷14年的艱苦奮斗最終取得抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的歷史時(shí)期。2.階段特征：中華民族與日本的民族矛盾逐漸上升為主要矛盾。國(guó)共兩黨以合作為基礎(chǔ)，以抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線為形式進(jìn)行了全面的、全民族的抗戰(zhàn)。二、人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的階段特征1.基本線索：這一時(shí)期包括抗日戰(zhàn)爭(zhēng)后國(guó)共兩黨在如何建立新中國(guó)問題上的沖突與斗爭(zhēng)以及人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)的防御階段、進(jìn)攻階段和決戰(zhàn)階段等。2.階段特征：中國(guó)人民同美帝國(guó)主義支持下的國(guó)民黨反動(dòng)派之間的矛盾是主要矛盾，這一時(shí)期，是民主與獨(dú)裁兩大勢(shì)力較量的歷史，是中國(guó)共產(chǎn)黨爭(zhēng)取和平民主，打退國(guó)民黨進(jìn)攻，并最終領(lǐng)導(dǎo)新民主主義革命取得基本勝利的歷史。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論