一年級語文下冊復(fù)習(xí)課教案

一年語文下冊期末復(fù)習(xí)教案一、復(fù)習(xí)時間6月18日——6月26日(共10課時)二、復(fù)習(xí)目標〔一〕漢語拼音(1課時)1、復(fù)習(xí)漢語拼音，能做到準確地拼讀音節(jié)，正確書寫聲母、韻母和音節(jié)。2、能借助漢語拼音認讀漢字。能根據(jù)拼音寫出要求學(xué)會的漢字。3、復(fù)習(xí)穩(wěn)固漢語拼音字母表。會用音序查字法查字典?！捕匙衷~(4課時)1、復(fù)習(xí)認讀《生字表〔一〕》中的550個漢字，復(fù)習(xí)掌握《生字表〔二〕》中的250個漢字。2、復(fù)習(xí)和掌握一些常用的識字方法。3、復(fù)習(xí)辨析本冊要求掌握生字中的形近字、同音字、多音字，復(fù)習(xí)本冊要求的反義詞、近義詞，能用局部生字口頭或書面組詞。4、復(fù)習(xí)理解或掌握課文中的詞語，不斷豐富、積累詞匯，能在口頭或書面語言中運用局部詞語。5、復(fù)習(xí)《語文園地》中的“日積月累〞，積累其中的好詞佳句和優(yōu)秀段篇?！踩尘渥?2課時)1、認識句子，能正確地抄寫或聽寫句子。2、正確判斷句子是否完整，能將不完整的句子補充完整。3、復(fù)習(xí)本冊要求學(xué)會的句式，學(xué)會用這些句式說一句完整的話。〔四〕閱讀(2課時)1、正確背誦指定的古詩和課文。2、復(fù)習(xí)結(jié)合上下文和生活實際了解課文中詞句的意思。3、復(fù)習(xí)課文中出現(xiàn)的常用標點符號。學(xué)習(xí)使用句號、問號、逗號和感慨號。4、理解課文內(nèi)容，培養(yǎng)閱讀理解能力和閱讀的興趣，感受閱讀的樂趣。5、復(fù)習(xí)本學(xué)期的課外閱讀，開闊視野，努力增加閱讀量。〔五〕寫話(1課時)1、能看懂圖，說1——2句重要的話。2、能完整地寫一兩句話，正確使用標點符號。三、復(fù)習(xí)重點和難點◆復(fù)習(xí)重點

1、要讓學(xué)生能夠認讀《生字表〔一〕》中的550個漢字。掌握《生字表〔二〕》中的250個漢字。

2、了解和掌握一些常用的識字方法。

◆復(fù)習(xí)難點1、幫助學(xué)生辨析本冊要求掌握生字中的形近字、同音字、多音字。2、指導(dǎo)學(xué)生能夠用局部生字進行口頭或書面的組詞，從而到達積累語匯的目的。四、具體復(fù)習(xí)安排和復(fù)習(xí)措施第1課時〔漢語拼音〕一、教學(xué)目標：1、復(fù)習(xí)漢語拼音，根本上能做到準確地拼讀音節(jié)，正確書寫聲母、韻母和音節(jié)。2、能借助漢語拼音認讀漢字。能根據(jù)拼音寫出要求學(xué)會的漢字。3、復(fù)習(xí)穩(wěn)固大寫字母。會用音序查字法查字典。二、復(fù)習(xí)題1、我給字母排排隊。〔按順序排列〕〔1〕HITWQDSJFK〔2〕dbxzlmyonq2、我會寫。E〔〕B〔〕R〔〕Y〔〕U〔〕h()f()ɑ()o()s()3、我會連。睛變完后鼻音訪胖簾前鼻音裝另躺4、選擇正確讀音。蘇〔shūsū〕澡〔zhǎozǎo〕村(chuncun)植(zhizi)栽(zaizhai)詩(shisi)灑〔sǎsh?！耻洝瞨uǎnnuǎn〕虛(xūhǔ)掰〔bānbāi〕概(ɡàikài)施(sīshī)速(sùshù)倆(liǎnliǎ)飲〔yǐnɡyǐn〕并(bìnbìnɡ)整(zhěnzhěnɡ)程(chénchénɡ)贊(zhànzàn)餐(cānchān)精〔jīnjīng〕錯〔cuòchuò〕音〔yīnyīng〕另〔lìnlìng〕值〔zízhí〕賽〔sàishài〕病〔bìnbìng〕裝〔zuāngzhuāng〕5、我會選。mǔ(√)zuò()shǎo〔〕母錯掃wǔ()cuò()sǎo〔〕zhānɡ()děnɡ()sōu〔〕張等收zānɡ()děn()shōu〔〕6、查字典練習(xí)。要查的字音序音節(jié)部首共幾畫組詞男原請第要查的字共幾筆部首音節(jié)音序組兩個詞要〔〕〔〕沒〔〕〔〕練〔〕〔〕熱〔〕〔〕第2——3課時〔漢字〕一、教學(xué)目標：1、復(fù)習(xí)認讀《生字表〔一〕》中的550個漢字，復(fù)習(xí)掌握《生字表〔二〕》中的250個字。2、認識漢字的筆畫名稱和常用的偏旁名稱，并能給偏旁相同的字歸類記憶。3、通過練習(xí)知道兩個獨體字可以合成一個合體字。4、習(xí)辨析本冊要求掌握生字中的形近字、同音字、多音字，復(fù)習(xí)本冊要求的反義詞，能用局部生字口頭或書面組詞。5、通過加一筆、減一筆、換一筆等練習(xí)區(qū)分字形相似的字。6、進一步培養(yǎng)獨立識字的能力及主動識字的愿望。二、練習(xí)題1、我會讀準音節(jié)再寫字。qīnrénjiérìhónɡhuālǜcǎosuìyuèshuōh(huán)uàpénɡyǒuchūntiānrènzhēnfùmǔɡāoxìngbàbaquánjiāxiěwánkāiɡuānshēnɡqìmǎyǐyǐqiánértónɡhuāduǒhéshuǐjiějieɡuòwǎnɡjièshūzhúqiáojiāxiāngyīnwèihǎijūnxiǎngniànlǎoshīkuàilèfēichánɡyánɡɡuānɡbànfǎxuéwènshíjiānɡōnɡɡònɡzhǐyàoméiyǒuliànxíhuǒbànchánɡduǎnrèqínɡlěnɡdàn2、寫出帶有下面部首的字各3個。蟲木彳辶氵女冖3、照樣子寫一寫。和秋和秋禾火禾火木走木走4、連線。jīróutòuɡēcháobāntáo柔透激搬潮割逃nánbǎnɡdūnzhēnɡjièhǎnlán膀蹲難借喊籃睜雷樹雨玩蘇軟兒村梢滴雨醒童耍居和稱秤微砸尊使互伙得桿象破重笑勁救伴相高胖明白老美閑舊暗瘦矮黑丑忙新少5、選擇正確的字，并在下面畫“〞。①一只烏鴉口〔喝渴〕了，到處找水〔喝渴〕。②大〔像象〕又高又大，身子〔像象〕一堵墻。③小紅的媽媽不〔在再〕家。④老師讓我〔在再〕讀一次課文。6、多音字組詞。yuè〔〕zhǎnɡ〔〕zhe〔〕樂長著lè〔〕chánɡ〔〕zháo〔〕zhǒnɡ()shǎo()ɡān()種少干zhònɡ()shào()ɡàn()zhī()de()fā()只得發(fā)zhǐ()dé()fà()7、比擬形近字再組詞。方〔〕白〔〕見〔〕話〔〕萬〔〕百〔〕貝〔〕畫〔〕看〔〕很〔〕位〔〕成〔〕著〔〕跟〔〕拉〔〕城〔〕高〔〕氣〔〕經(jīng)〔〕奶〔〕亮〔〕汽〔〕今〔〕級〔〕玩〔〕網(wǎng)〔〕在()桃()完〔〕往〔〕再()跳()同〔〕做〔〕認()原()童〔〕坐()隊()園()意〔〕座()陽()圓()像〔〕辦〔〕常()名()象〔〕為〔〕長()各()8、出示同音字，學(xué)生比擬字義的不同，組詞。〔1〕請情〔〕客事〔〕〔〕坐心〔〕〔2〕完玩〔〕成〔〕?！病尘邔憽病场?〕做作坐座一〔〕山()事〔〕業(yè)〔〕位工〔〕()下〔〕〔〕業(yè)〔4〕今經(jīng)()常()天〔〕后〔〕過〔５〕園原圓()來平()草〔〕()因花()果〔〕〔〕形〔〕圈9、選字填空1、同童往網(wǎng)還黃螞嗎河荷〔〕學(xué)來〔〕〔〕葉好〔〕〔〕葉兒〔〕結(jié)〔〕〔〕書〔〕蟻〔〕水10、選擇正確的漢字填在括號里。1、今天的天〔〕真好，爸爸開著〔〕車帶我去公園玩?！矚?、汽〕2、我把今天的〔〕業(yè)都〔〕完了。〔做、作〕3、陽光〔〕在小朋友的臉上，小朋友露［lù］出了兩個淺淺的〔〕窩?！簿?、灑〕第4——5課時〔詞語〕一、教學(xué)目標：1、復(fù)習(xí)理解或掌握課文中的詞語，不斷豐富、積累詞匯，能在口頭或書面語言中運用局部詞語。2、復(fù)習(xí)《語文園地》中的“日積月累〞和書后練習(xí)題，積累其中的好詞佳句和優(yōu)秀段篇。二、復(fù)習(xí)要點1、反義詞2、特殊詞組A、飛來飛去游來游去跑來跑去跳來跳去走來走去B、高快樂興花花綠綠干干凈凈許許多多大大小小C、綠油油紅潤潤黃澄澄胖乎乎光禿禿白花花亮晶晶D、又高又大又綠又密又大又紅又大又多又大又圓E、把地翻松把白菜吃完把窗戶翻開把門翻開3、詞語搭配〔1〕“地〞字短語：仔細地看筆直地站愉快地走輕輕地送還懶洋洋地曬太陽慢吞吞地說興沖沖地走進來〔2〕“的〞字短語：①綠油油的樹滿意的笑容美麗的風(fēng)景胖乎乎的小手②小小的鳥蛋涼涼的鳥蛋大大小小的船長長的小路③高高的楊樹美麗的小路亮晶晶的眼睛④綠綠的草坪彎彎的小路美麗的夏夜精彩的球賽可口的松果透明的翅膀有趣的問題悶熱的天氣4、數(shù)量詞組二、復(fù)習(xí)題1、寫出下面的反義詞。晚——〔〕假——〔〕短——〔〕來——〔〕矮——〔〕前——〔〕甜——〔〕合——〔〕冷——〔〕錯——〔〕男——〔〕還——〔〕前進——〔〕傷心——〔〕馬虎——〔〕進步——〔〕2、連一連。綠悄悄合教室胖哈哈收眼睛紅乎乎洗棉被靜[jìnɡ]油油寫衣服笑潤潤[rùn]掃生字順從的樣子一座座稻田美麗的家鄉(xiāng)一艘艘街心花園寬寬的街道一塊塊船云李藍天江河雪霧朝霞秋月桃草高山碧野花霜春花夕陽一只小路小心地捧著一條松樹聰明的松樹一棵鳥蛋干凈的公路一雙眼睛挺拔的松鼠一張圖畫涼涼的鳥蛋捧抬投取聽沙包鮮花桌子收音機報紙3、選擇正確的詞語填空?？冒芽着_雙方張部瓶艘畦戶一〔〕小樹一〔〕尺子一〔〕墨水一〔〕一〔〕軍艦一〔〕人家一〔〕電腦一〔〕魚塘一〔〕椅子一〔〕手套一〔〕石橋一〔〕秧苗4、我會填。和〔〕細〔〕〔〕語花〔〕〔〕紫〔〕紅〔〕清〔〕秀〔〕〔〕爭鳴泉水〔〕〔〕引〔〕注〔〕〔〕花〔〕放〔〕里〔〕云〔〕〔〕拂面5、照樣子，寫一寫。例1游來游去來去來去來去例2：亮晶晶例:又高又大又又又又又又懶洋洋地躺在床上懶洋洋地慢吞吞地吃飯慢吞吞地興沖沖地走進來興沖沖地把地翻松把把十分用心十分十分第6——7課時〔句子〕一、復(fù)習(xí)內(nèi)容：通過把句子寫完整的訓(xùn)練，讓學(xué)生明白什么是完整的一句話，以到達讓他們寫一句完整話的目的。全冊共有以下7種練習(xí)句式?！惨弧潮扔骶涑鍪揪渥樱x。你發(fā)現(xiàn)了什么，每句話怎么比喻。1、一棵綠油油的小柏樹栽好了，就像戰(zhàn)士一樣筆直地站在那里。2、我們身上有七個斑點，就像七顆星星，大家都叫我們七星瓢蟲。3、她一看，原來是一座架在水里的橋，很像一幢長長的房子。〔二〕其他句子。1、誰替/給/幫/為誰〔〕。2、〔〕正〔〕呢！3、〔〕漸漸〔〕。4、〔〕一邊〔〕一邊〔〕。5、“把〞字句改成“被〞字句。6、〔〕那么〔〕，那么〔〕。7、〔〕已經(jīng)〔〕。二、課堂練習(xí)。1、王二小一邊放牛，一邊幫助八路軍放哨。〔〕一邊〔〕一邊〔〕。2、他畫的海那么藍，那么寬。他畫的平原那么平坦，那么寬廣。〔〕那么〔〕，那么〔〕。3、他十分用心地培育花種。我十分用心地讀書。〔〕十分〔〕。4、我已經(jīng)長大了。小樹已經(jīng)發(fā)芽了。〔〕已經(jīng)〔〕。5、照樣子改寫句子。例：王二小把敵人帶進了埋伏圈。敵人被王二小帶進了埋伏圈。 (１)我把地掃干凈了。被。(２)老師把作業(yè)改完了。被。三、練習(xí)題1、選字填在句子中，使句子通順。嗎吧呢呀哪〔1〕燕子為什么飛得這么低〔〕？〔2〕你今天到〔〕里去了？〔3〕要下雨了，我們快回家〔〕！〔4〕你喜歡吃魚〔〕？〔5〕爸爸在房間里干什么〔〕？2、照樣子，寫一句話。例：春天來了，桃花開了，梨花也開了〔1〕小紅在寫字，〔〕也在寫字?！?〕我喜歡吃西瓜，〔〕也喜歡吃西瓜。〔3〕小明在畫畫，〔〕。3、連詞成句，并加上標點符號。〔1〕快樂十分來到他校園里地〔2〕畫他的那么藍那么海寬〔3〕陽臺上陽光灑在〔4〕窗戶離開了月亮悄悄地4、把句子補充完整。例1：他畫的樹那么高，那么大。那么，那么。例2：王二小把敵人帶進了埋伏圈。把。例3:天氣漸漸熱起來了。漸漸。例4:官員們一邊看一邊議論.一邊一邊。例5：我們正忙著搬東西呢！〔1〕李老師正忙著呢！〔2〕正忙著呢！〔3〕正呢！例6：天空很藍很藍?！?〕植物園很〔〕很〔〕很〔〕。例7：棉鞋里有好多陽光呢！〔1〕天上有好多呢！〔2〕有好多呢！例8：我替爸爸拿報紙。〔1〕我給媽媽?！?〕我?guī)屠蠋煛！?〕我為大家。第8課時〔課內(nèi)閱讀〕一、復(fù)習(xí)內(nèi)容：要求背誦的古詩、課文。二、練習(xí)題1、我會把詩句補充完整?！?〕夜來〔〕〔〕〔〕，花落〔〕〔〕〔〕?！?〕〔〕〔〕鶯飛〔〕〔〕〔〕，拂堤楊柳醉〔〕煙?！?〕〔〕童騎〔〕〔〕，歌〔〕振〔〕樾?！病秤而Q蟬，突然〔〕〔〕〔〕?！?〕泉眼〔〕〔〕惜細流，〔〕陰照〔〕愛晴柔?！病澈伞病陈都饧饨?，〔〕〔〕蜻蜓〔〕〔〕〔〕。2、根據(jù)課文內(nèi)容填空或連線。〔1〕小燕子說：“春雨是〔〕色的。〞麻雀說：“春雨是〔〕色的。〞小黃鶯說：“春雨是〔〕色的。〞我們說：“春雨是〔〕色的。〞〔2〕春風(fēng)跟柳樹說話了。孩子們給柳樹洗澡了。春雷給柳樹梳頭了。春燕跟柳樹捉迷藏了春雨跟柳樹玩耍了?！?〕蜻蜓蝴蝶蚯蚓螞蟻蝌蚪蜘蛛花間地上土里半空房前池中展翅飛捉迷藏結(jié)網(wǎng)忙游得歡運食糧造宮殿〔4〕我畫了個的太陽，送給春天。我畫了個的太陽，掛在夏天的天空。我畫了個的太陽，送給秋天。我畫了個的太陽，送給冬天。烏鴉把小石子地放進瓶子里。3、按故事開展的順序，在括號里寫上序號?！病秤幸惶?，他和幾個小朋友在公園里玩?！病彻艜r候，有個孩子叫司馬光?！病硠e的小朋友都慌了，跑去找大人?！病车暨M水缸里的小朋友得救了?！病乘抉R光舉起一塊大石頭，幾下子就把缸砸破了?！病骋粋€小朋友不小心掉進大水缸里。4、按課文內(nèi)容補充句子。(1)是對，長對。虛心對驕傲，熱情對。老實贏得贊，虛偽招來嫌。(2)取之，補之。(3)因為雄日，所以國王選他做繼承人?！?〕我們要學(xué)會?！?〕我喜十分喜歡?！?〕只有，才有。第9課時〔課外閱讀〕一、復(fù)習(xí)要點：1、讀短文，首先要讀懂，然后在做題。在短文中仔細找答案。2、能正確數(shù)出自然段和句子。3、能根據(jù)要求短文內(nèi)容答復(fù)下列問題。二、閱讀練習(xí)〔一〕在我國青海湖的西部，有一個中外聞名的鳥島。每年5月下旬，一批又一批的留鳥從南方飛來，小島上擠滿了各種各樣的鳥。鳥窩密密麻麻，一個挨一個。窩里窩外，到處都是鳥蛋，有白色的，