班主任計(jì)劃總結(jié)-六年級(jí)上學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃

Word班主任計(jì)劃總結(jié)-六年級(jí)上學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃

一、班級(jí)情況分析

本班共有24人，期中女學(xué)生有11人。從本班總體情況來看，大部分學(xué)生都

想做一名學(xué)生，都希望有一個(gè)好成績(jī)。但是也有少部分同學(xué)由于各種不同的原因，有很強(qiáng)的厭學(xué)情緒。這部分人在班級(jí)中也被學(xué)生們看不起。因而在思想上也存在著很大的分崎。

二、學(xué)生學(xué)習(xí)情況分析

從本班學(xué)生在上學(xué)期的學(xué)習(xí)情況來看，本班的基礎(chǔ)很不理想。經(jīng)過了解，本班的大部分同學(xué)還是比較樂意學(xué)，只是由于以前沒有弄懂，日積月累，成了后進(jìn)生了。

三、學(xué)生紀(jì)律情況分析

從本班在遵守紀(jì)律方面業(yè)看，大部分學(xué)生能遵守各維護(hù)學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，都想做一個(gè)好孩子，都想為班級(jí)的榮譽(yù)而努力，有著一顆助人為樂的童心。但是有少數(shù)同學(xué)受社會(huì)的影響，有著早熟的心理。有的同學(xué)因?yàn)榧彝サ母鞣矫嬖?，養(yǎng)成了一種不良好的心理，給班級(jí)工作加大了困難。

四、確立班級(jí)體的奮斗目標(biāo)：

班集體的共同奮斗目標(biāo)，是班集體的理想和前進(jìn)的方向，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標(biāo)，就會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力。所以，一個(gè)良好的班集體應(yīng)該有一個(gè)集體的奮斗目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期、中期、近期目標(biāo)的結(jié)臺(tái)，逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程會(huì)產(chǎn)生梯次激勵(lì)效應(yīng)，形成強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力。作為班級(jí)組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活實(shí)際，制定出本班的奮斗目標(biāo)。在實(shí)現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過程中，要充分發(fā)揮集體每個(gè)成員的積極性，使實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感。

五、針對(duì)本班的各種不同的原因，本班主要做好：

1、利用好班會(huì)和其它各種主題會(huì)做好學(xué)生的思想工作，讓學(xué)生的愛國(guó)愛校愛師愛生得到升華。要求學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。班內(nèi)有一部分同學(xué)平時(shí)對(duì)自己放松要求，在學(xué)習(xí)方面不抓緊，導(dǎo)致期末考試成績(jī)不良。針對(duì)上學(xué)期末的考試成績(jī)，要求這些學(xué)生進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，多問、多做、多看，向優(yōu)秀生學(xué)習(xí)。培養(yǎng)學(xué)生[此文轉(zhuǎn)于斐斐課件園FFKJ.Net]良好的行為習(xí)慣，做到有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生。在校內(nèi)要尊重老師，主動(dòng)打招呼；在參加公眾場(chǎng)合注意班級(jí)面貌，保持安靜，遵守紀(jì)律。2、發(fā)揮干部的作用，師生共同管理班級(jí)。健全班委會(huì)，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。在學(xué)期初，對(duì)原有的班委進(jìn)行調(diào)整，每位班干部都認(rèn)真寫好工作計(jì)劃，帶動(dòng)全班同學(xué)認(rèn)真學(xué)好每一門功課，搞好各項(xiàng)活動(dòng)。一個(gè)良好的班集體，必須擁有一批團(tuán)結(jié)在班主任周圍的積極分子，組成班集體的核心，有了這個(gè)核心，才能帶動(dòng)全班同學(xué)去努力實(shí)現(xiàn)集體目標(biāo)。班干部作為班級(jí)核心力量，分別負(fù)責(zé)其它級(jí)別的各項(xiàng)工作。

3、開展一系列的活動(dòng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)學(xué)生[此文轉(zhuǎn)于斐斐課件園FFKJ.Net]良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在班級(jí)中開展團(tuán)結(jié)友愛的活動(dòng)來幫助后進(jìn)學(xué)生提高學(xué)習(xí)成績(jī)。充分利用課堂40分鐘向?qū)W生進(jìn)行教育。對(duì)有困難的學(xué)生要不定期的家訪，讓那些思想上有差異的學(xué)習(xí)能夠及時(shí)得到診救。

4、在班級(jí)中開展各種獎(jiǎng)懲制度，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，進(jìn)行表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)。

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