班主任計(jì)劃總結(jié)-四年級(jí)班主任工作總結(jié)

Word班主任計(jì)劃總結(jié)-四年級(jí)班主任工作總結(jié)

一.抓好學(xué)生的常規(guī)教育，形成良好的班風(fēng)

本學(xué)期，我結(jié)合學(xué)校的班風(fēng)量化評(píng)比，對(duì)班級(jí)紀(jì)律、衛(wèi)生、兩操等常規(guī)都做了細(xì)致的規(guī)定，每一項(xiàng)都有專(zhuān)人負(fù)責(zé)監(jiān)督，平時(shí)發(fā)現(xiàn)只要某些同學(xué)或者某個(gè)小組做得好的及時(shí)表?yè)P(yáng)，在班中樹(shù)榜樣，發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時(shí)糾正。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，班里有百分之九十以上的同學(xué)都能做好，還有三幾個(gè)紀(jì)律觀(guān)念薄弱者經(jīng)常要老師教育才做好一陣兒，特別是在科任教師的課上表現(xiàn)稍差，今后我還要和其他老師多溝通，形成教育最大合力，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育。

二.提高班級(jí)干部的管理能力

要搞好一個(gè)班的工作，就得有一支能干的干部隊(duì)伍，本學(xué)期開(kāi)始就改選了班干部，并給他們分工負(fù)責(zé)，明確自己所做的工作。還經(jīng)常教他們?cè)鯓幼龊霉ぷ骱土私庠诠ぷ髦杏心男├щy，教育班干要以身作則，自先要做好，管理他人才能服眾。如了解到某個(gè)班干部在某項(xiàng)工作上有困難，老師就協(xié)助他解決，定期召開(kāi)班干會(huì)議，對(duì)工作做得好的干部表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，對(duì)做得不夠好的干部提出建議，教育他要注意改進(jìn)，真正做個(gè)好干部。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的培訓(xùn)，班干部不但工作大膽，還做得很有條理，在班同學(xué)中威信也高。在老干部已經(jīng)擔(dān)任了一年班級(jí)工作之后，為激發(fā)學(xué)生的積極性，更好的進(jìn)行班級(jí)管理，我在班內(nèi)設(shè)置兩個(gè)周的準(zhǔn)備表現(xiàn)期，兩周以后進(jìn)行班干部競(jìng)選，通過(guò)競(jìng)選，激發(fā)學(xué)生的表現(xiàn)欲，讓他們學(xué)會(huì)約束自己，學(xué)會(huì)管理班級(jí)。班長(zhǎng)和副班長(zhǎng)重點(diǎn)抓好班級(jí)的課堂課間和眼操的紀(jì)律，帶領(lǐng)同學(xué)做好兩操，充分利用班級(jí)黑板上每個(gè)小組的評(píng)比榜，并在每個(gè)周五的傍晚總結(jié)，讓班級(jí)干部明確自己的職責(zé)。像班級(jí)的軍體委員姜宇皓本學(xué)期在各方面都對(duì)自己提高了要求，工作負(fù)責(zé)，小軍體干的有模有樣。

三.鼓勵(lì)學(xué)生積極參加學(xué)校舉行的各種活動(dòng)

本學(xué)期學(xué)校舉行了一系列征文比賽，每一次我都在班級(jí)做好輿論導(dǎo)向，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，并且在語(yǔ)文老師梁老師的幫助下，學(xué)生參與的熱情非常高，上交作品質(zhì)量較高。在12月份的家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)中，學(xué)生的精彩表現(xiàn)體現(xiàn)出他們一年來(lái)成長(zhǎng)的足跡，家長(zhǎng)們對(duì)學(xué)生的進(jìn)步看在眼里，喜在心上。在跳繩比賽前期，經(jīng)常利用體育課帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行跳繩練習(xí)，開(kāi)展班級(jí)小比賽，激發(fā)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，最后在比賽中成績(jī)高居榜首，獲得了級(jí)部第一名。

四.加強(qiáng)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化教育

對(duì)于班級(jí)里的房俊銘、張丁寧、王強(qiáng)、吳建國(guó)等行為習(xí)慣不好的孩子，在開(kāi)學(xué)之初就對(duì)他們嚴(yán)要求，加強(qiáng)管理，抽出時(shí)間多與他們交流，了解他們的想法。讓他們的自覺(jué)性加強(qiáng)一些，能為了班集體的利益嚴(yán)格要求自己。每月評(píng)選“星級(jí)學(xué)生”，會(huì)給進(jìn)步明顯的學(xué)生發(fā)小喜報(bào)。多鼓勵(lì)少責(zé)難,把握有利時(shí)機(jī)及時(shí)教育,針對(duì)具體情況,反復(fù)進(jìn)行細(xì)致的思想工作,爭(zhēng)取大多數(shù)后進(jìn)生有所轉(zhuǎn)變。

五．班級(jí)文化建設(shè)

教室環(huán)境的布置要實(shí)現(xiàn)“美化”，在實(shí)際工作中我深切體會(huì)到：凡是教室環(huán)境整潔、優(yōu)美的班級(jí)，其師生的榮譽(yù)感、班級(jí)的凝聚力都比較強(qiáng)。因此作為一名班主任我很重視教室環(huán)境的美化，本學(xué)期班級(jí)墻面更換及時(shí)，力爭(zhēng)給每一個(gè)學(xué)生展示自我的機(jī)會(huì)，讓墻面文化會(huì)“說(shuō)話(huà)”，同學(xué)們?cè)谙嗷バ蕾p與對(duì)比中找到自己的優(yōu)勢(shì)與不足。

一學(xué)期的班級(jí)工作總結(jié)之后，有收獲，有反思，今后我將繼續(xù)提高管理水平，讓班級(jí)學(xué)生向著健康的方