2023年綜合教研室工作計(jì)劃

2023年綜合教研室工作計(jì)劃綜合教研室工作安排1

依據(jù)我院對(duì)特色專業(yè)建設(shè)、審核評(píng)估及教學(xué)規(guī)范化的工作安排支配，結(jié)合綜合教研室的工作特點(diǎn)制定本教研室20xx年的工作安排。主要包括以下幾個(gè)方面的工作：

一、特色專業(yè)建設(shè)

1、圍繞土木工程特色專業(yè)建設(shè)，整合工程管理、工程造價(jià)專業(yè)，遵循學(xué)校以“發(fā)展應(yīng)用型教化，培育應(yīng)用型人才，建設(shè)應(yīng)用型高?！钡霓k學(xué)宗旨，培育學(xué)生實(shí)踐動(dòng)手實(shí)力。

2、為激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛(ài)好，熬煉學(xué)生創(chuàng)新思維，提高學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的實(shí)力，培育高素養(yǎng)創(chuàng)新人才。綜合管理教研室在學(xué)院內(nèi)部及全校范圍內(nèi)開(kāi)展各級(jí)各類的學(xué)科競(jìng)賽，有效推動(dòng)我校學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)的持續(xù)、健康發(fā)展，規(guī)范高校生學(xué)科競(jìng)賽工作的組織與管理。激勵(lì)我院老師主動(dòng)投身高校生學(xué)科競(jìng)賽指導(dǎo)工作，激勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與學(xué)科競(jìng)賽。

3、學(xué)科競(jìng)賽主要包括以下項(xiàng)目：結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)競(jìng)賽、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、建筑模型制作大賽、全國(guó)高等院校廣聯(lián)達(dá)軟件算量大賽、數(shù)學(xué)建模大賽、BIM畢業(yè)設(shè)計(jì)大賽、工程字競(jìng)賽等實(shí)踐技能類競(jìng)賽。

二、教學(xué)規(guī)范化的工作

1、綜合教研室分管的虛擬仿真試驗(yàn)教學(xué)中心，針對(duì)本教研室的工作內(nèi)容及特點(diǎn)，利用好該試驗(yàn)室并對(duì)老師開(kāi)放。建立健全設(shè)備設(shè)施管理制度，包括設(shè)備、材料、工具的登記、保管、修理、賠償、外借制度。有完整的臺(tái)賬和運(yùn)用記錄。

2、建立健全信息化教學(xué)設(shè)備設(shè)施和教學(xué)資源管理、運(yùn)用制度，提高教化技術(shù)手段的現(xiàn)代化水平和信息化程度，建立多媒體資源庫(kù)，收集多媒體教學(xué)課件和課例。

三、本教研室老師發(fā)展

1、全方位、多渠道開(kāi)展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教化，構(gòu)建創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)，充分利用好虛擬仿真試驗(yàn)教學(xué)中心，將其投入實(shí)際教學(xué)科研。激勵(lì)老師帶學(xué)生加入創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)和互聯(lián)網(wǎng)+競(jìng)賽，學(xué)生在競(jìng)賽中實(shí)力得到熬煉，老師團(tuán)隊(duì)也能得到提高。

2、充分利用好學(xué)校及學(xué)院的政策，保障教研室每位教職工享有同等的學(xué)習(xí)提高的權(quán)利，每年至少外出學(xué)習(xí)溝通1次。

四、各月份工作安排詳細(xì)支配

1、7月份到南寧參與第四屆全國(guó)虛擬現(xiàn)實(shí)教化論壇，還到廣西昊華科技股份有限公司調(diào)研，商討虛擬仿真試驗(yàn)教學(xué)中心二期建設(shè)。

2、8月份撰寫(xiě)虛擬仿真試驗(yàn)教學(xué)中心管理制度體系、嘉獎(jiǎng)管理方法、工作量計(jì)算方法。建筑VR試驗(yàn)室招標(biāo)和開(kāi)標(biāo)相關(guān)工作，確定中標(biāo)公司，并對(duì)接相關(guān)工作（商談簽合同、供貨進(jìn)度和驗(yàn)收付款等事宜）；

3、9月份撰寫(xiě)《20xx年度國(guó)家級(jí)虛擬仿真試驗(yàn)教學(xué)項(xiàng)目申報(bào)書(shū)》；組織工程字競(jìng)賽；推動(dòng)和協(xié)調(diào)建筑VR試驗(yàn)室建設(shè)的各項(xiàng)工作，關(guān)注建筑VR實(shí)訓(xùn)室調(diào)試和驗(yàn)收工作；

4、10月份構(gòu)思建立節(jié)事宜，制定實(shí)施方案。制定本教研室的工作量績(jī)效安排管理方法，用人安排。

5、11月份全國(guó)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)競(jìng)賽、工程造價(jià)技能及創(chuàng)新競(jìng)賽；關(guān)注20xx年教化部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目，并主動(dòng)與相關(guān)企業(yè)對(duì)接，撰寫(xiě)教化部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目申報(bào)書(shū)。

6、12月份BIM畢業(yè)設(shè)計(jì)大賽；學(xué)期末要收回BIM機(jī)房鑰匙，做好機(jī)房上課管理及平安防火管理。

綜合教研室工作安排2

南京市教研室綜合實(shí)踐組圍繞市教研室中心工作，以學(xué)科教研員及學(xué)科老師隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，以課程安排實(shí)施的督查為抓手，以課堂教學(xué)質(zhì)量的提升為根本，接著落實(shí)區(qū)縣聯(lián)片教研活動(dòng)及校本教研活動(dòng)的開(kāi)展，著力推動(dòng)基于網(wǎng)絡(luò)的教學(xué)探討活動(dòng)。

1.課程開(kāi)設(shè)與管理

1.1綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的開(kāi)設(shè)與管理。加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施的管理，落實(shí)以探討性學(xué)習(xí)為主體的綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施的探討，與各區(qū)縣教研室共同指導(dǎo)學(xué)校開(kāi)設(shè)好綜合實(shí)踐活動(dòng)課程。

1.2初中勞動(dòng)與技術(shù)課程的開(kāi)設(shè)與管理。聯(lián)合市教化裝備與勤工儉學(xué)辦公室接著落實(shí)義務(wù)教化勞動(dòng)與技術(shù)實(shí)踐室裝備標(biāo)準(zhǔn)的宣講及裝備試驗(yàn)工作，推動(dòng)全市義務(wù)教化勞動(dòng)與技術(shù)課程的裝備建設(shè)工作。與各區(qū)縣教研室共同指導(dǎo)學(xué)校仔細(xì)實(shí)施初中勞動(dòng)與技術(shù)課程。

1.3一般中學(xué)通用技術(shù)課程的開(kāi)設(shè)與管理。仔細(xì)落實(shí)市教化局關(guān)于加強(qiáng)一般中學(xué)通用技術(shù)課程建設(shè)與管理的文件精神，指導(dǎo)各學(xué)校落實(shí)通用技術(shù)課程。

1.4義務(wù)教化信息技術(shù)課程的開(kāi)設(shè)與管理。與各區(qū)縣教研室共同指導(dǎo)學(xué)校根據(jù)市教化局的統(tǒng)一要求開(kāi)齊開(kāi)足信息技術(shù)課程。做好蘇科版教材相關(guān)教學(xué)內(nèi)容的老師培訓(xùn)與教學(xué)研討活動(dòng)。

1.5中學(xué)信息技術(shù)課程的開(kāi)設(shè)與管理。聯(lián)合市教化裝備與勤工儉學(xué)辦公室共同研制中學(xué)信息技術(shù)試驗(yàn)室裝備標(biāo)準(zhǔn)，并做好試驗(yàn)室裝備的試驗(yàn)工作。與各區(qū)縣教研室共同指導(dǎo)一般中學(xué)開(kāi)好信息技術(shù)必修課和選修課，做好XX屆中學(xué)畢業(yè)生學(xué)業(yè)水平測(cè)試的總結(jié)工作。

2.老師隊(duì)伍建設(shè)

2.1市、區(qū)縣教研員隊(duì)伍的建設(shè)與管理。落實(shí)區(qū)縣教研員例會(huì)，引導(dǎo)教研員發(fā)展，修煉教研員內(nèi)功，為廣闊老師發(fā)展供應(yīng)優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

2.2學(xué)科教研中心組建設(shè)工作。加強(qiáng)市中小學(xué)信息技術(shù)、初中勞動(dòng)與技術(shù)、中學(xué)通用技術(shù)教研中心組建設(shè)，擴(kuò)大溝通與合作，強(qiáng)化教研活動(dòng)的參加性，提升南京市信息技術(shù)教研的水平和地位。

2.3中小學(xué)信息技術(shù)老師基本功競(jìng)賽活動(dòng)。下發(fā)中小學(xué)信息技術(shù)老師基本功競(jìng)賽活動(dòng)通知，各區(qū)縣完成本區(qū)縣信息技術(shù)老師基本功競(jìng)賽活動(dòng)，并向市教研室報(bào)送參與市級(jí)評(píng)比活動(dòng)的老師名單。探討制定市級(jí)競(jìng)賽活動(dòng)的評(píng)比方案。

2.4初中勞動(dòng)與技術(shù)老師、中學(xué)通用技術(shù)老師基本功競(jìng)賽活動(dòng)。下發(fā)初中勞動(dòng)與技術(shù)老師、中學(xué)通用技術(shù)老師基本功競(jìng)賽活動(dòng)通知，各區(qū)縣完成本區(qū)縣基本功競(jìng)賽活動(dòng)，并向市教研室報(bào)送參與市級(jí)評(píng)比活動(dòng)的老師名單。探討制定市級(jí)競(jìng)賽活動(dòng)的評(píng)比方案。

2.5中小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)論文評(píng)比活動(dòng)。對(duì)各區(qū)縣及市直屬中學(xué)上報(bào)的綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)論文（案例）進(jìn)行初評(píng)，并向省教研室報(bào)送南京市參與省級(jí)評(píng)審的教學(xué)論文（案例）。

2.6信息技術(shù)老師優(yōu)秀課評(píng)比優(yōu)勝者展示活動(dòng)。組織中小學(xué)信息技術(shù)老師優(yōu)秀課評(píng)比優(yōu)勝者在全市開(kāi)設(shè)匯報(bào)課。

2.7全國(guó)小學(xué)信息技術(shù)老師優(yōu)秀課評(píng)比活動(dòng)。在省教研室的指導(dǎo)下，做好我市承辦下半年全國(guó)小學(xué)信息技術(shù)老師優(yōu)秀課評(píng)比活動(dòng)的'籌備工作，落實(shí)詳細(xì)承辦的區(qū)縣的學(xué)校。

3.教學(xué)專題探討

3.1機(jī)器人教學(xué)的探討與試驗(yàn)。與中國(guó)教化技術(shù)協(xié)會(huì)信息技術(shù)專委會(huì)（南師大教科院）共同組建機(jī)器人教學(xué)探討與試驗(yàn)項(xiàng)目探討組，就機(jī)器人教學(xué)內(nèi)容、教材編寫(xiě)、老師培訓(xùn)、教學(xué)實(shí)踐等開(kāi)展探討與試驗(yàn)工作。

3.2一般中學(xué)技術(shù)課程評(píng)價(jià)課題探討工作。依據(jù)省教研室一般中學(xué)信息技術(shù)、通用技術(shù)課程評(píng)價(jià)的省級(jí)重點(diǎn)教研課題探討工作的詳細(xì)支配，落實(shí)市教研室擔(dān)當(dāng)?shù)母黜?xiàng)探討工作，做好課題結(jié)題的相關(guān)打算工作。

3.3《新課改背景下一般中學(xué)信息技術(shù)老師研訓(xùn)與老師專業(yè)發(fā)展的探討》課題探討工作。接著落實(shí)省立項(xiàng)教研課題《新課改背景下一般中學(xué)信息技術(shù)老師研訓(xùn)與老師專業(yè)發(fā)展的探討》的探討工作。

3.4學(xué)科教學(xué)專題探討。接著落實(shí)有關(guān)學(xué)科教學(xué)專題的探討工作，主要有：①農(nóng)村學(xué)校整體推動(dòng)信息技術(shù)課程教學(xué)的實(shí)踐探討。②義務(wù)教化信息技術(shù)logo語(yǔ)言、簡(jiǎn)易機(jī)器人、vb程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言專題探討及老師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的實(shí)施。③義務(wù)教化信息技術(shù)學(xué)生上機(jī)實(shí)踐內(nèi)容的探討與試驗(yàn)。④小學(xué)、初中、中學(xué)信息技術(shù)連接教學(xué)探討。⑤江蘇省義務(wù)教化勞動(dòng)與技術(shù)課程指導(dǎo)綱要（初中階段）相關(guān)內(nèi)容的探討與試驗(yàn)。⑥中學(xué)通用技術(shù)課程評(píng)價(jià)探討，成立學(xué)業(yè)測(cè)試評(píng)價(jià)探討小組，開(kāi)展命題及實(shí)施策略探討。

3.5通用技術(shù)課程管理與實(shí)踐室檢查與評(píng)估工作。與市教化局相關(guān)處室和市教化裝備與勤工儉學(xué)辦公室共同做好XX年中學(xué)通用技術(shù)課程管理及實(shí)踐室建設(shè)綜合評(píng)估的總結(jié)工作，為XX年中學(xué)通用技術(shù)課程管理及實(shí)踐室建設(shè)的評(píng)估做好打算工作。

3.6中學(xué)通用技術(shù)老師專業(yè)技能培訓(xùn)。探討制定XX年暑期通用技術(shù)老師專業(yè)技能培訓(xùn)方案，落實(shí)培訓(xùn)的各項(xiàng)打算工作。

3.7中學(xué)信息技術(shù)老師專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)。做好新課程背景下中學(xué)信息技術(shù)老師專業(yè)技術(shù)的培訓(xùn)與評(píng)價(jià)的探討，落實(shí)XX年暑假老師培訓(xùn)方案。

3.8初中信息技術(shù)老師研修班（其次期）。組建其次期初中信息技術(shù)老師研修班，落實(shí)研修任務(wù)。

3.9中學(xué)信息技術(shù)教研組長(zhǎng)研修班。制定中學(xué)信息技術(shù)教研組長(zhǎng)研修班培訓(xùn)方案，組建中學(xué)信息技術(shù)教研組長(zhǎng)研修班，落實(shí)研修任務(wù)。

3.10初中勞動(dòng)與技術(shù)老師技能培訓(xùn)。探討初中勞動(dòng)與技術(shù)老師基本技能培訓(xùn)的要求，落實(shí)XX年暑期初中勞動(dòng)與技術(shù)老師培訓(xùn)工作。

4.學(xué)生競(jìng)賽(評(píng)比)活動(dòng)

4.1南京市信息學(xué)奧林匹克培訓(xùn)班教學(xué)與管理工作。做好信息學(xué)奧林匹克競(jìng)賽培訓(xùn)的管理與服務(wù)工作。

4.2信息學(xué)奧林匹克活動(dòng)的探討。加強(qiáng)信息學(xué)奧林匹克活動(dòng)的探討，提高全市信息學(xué)奧林匹克活動(dòng)的水平。

4.3學(xué)生作品評(píng)比活動(dòng)。與市教化裝備與勤工儉學(xué)辦公室共同探討、落實(shí)中學(xué)通用技術(shù)、初中勞動(dòng)與技術(shù)學(xué)生作品評(píng)比活動(dòng)。

4.4“全國(guó)中小學(xué)生電腦制作活動(dòng)