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文檔簡介
我的初三生活作文范文(10篇)九班級也稱初三,是學(xué)校的最終一年,也是九年義務(wù)(教育)的最終一年,初三(畢業(yè))考試,即中考,使得初三的升學(xué)壓力特別大,是壓力很大的一年。以下是我預(yù)備的我的初三生活(作文)(范文),歡迎借鑒學(xué)習(xí)。
我的初三生活作文篇1
這一年,我們有過笑,有過淚,有過各種好的或者不好的記憶。在紅色的橡膠跑道上,在寧靜的教室里,在堆滿書本的桌椅間,在鋪著被切成小格格的陽光的黑板上,在簌簌落下的筆灰間,在相伴的回家的笑聲中,這一年匆忙走過。
匆忙的只能讓我在記憶中查找它的身影……
跑道上,我們咬牙堅持
我深吸一口氣,想極力壓下?lián)牡男模€是能聽到左心房里傳來的猛烈的碰撞聲,跑道向前延長,好像沒有終點。我再次擦了一下從額角流下的汗水。機械的邁著步伐。我粗喘著氣,這時一陣柔柔的風(fēng)拂過,耳邊有人在說話,輕輕地卻很有力:“喂,你說過要超過我??!”我抬頭,眼前的人影模模糊糊,她跑著,馬尾在陽光下?lián)u擺。我狠狠的抹下流進眼里的汗,追了上去……
初三那年的生活,是困難的。但若我們堅持,會看到很美的終點。
教室里,我們不再吵鬧
一片翻動卷子的聲音,四周同學(xué)們的吵鬧聲慢慢地小了,我僵坐著,手抓著筆,漸漸的沁出了冷汗。將卷子捏的皺巴巴的,我垂下頭,盯著卷子,腦里一片空白,怎么辦啊?……我明明很努力了,可為什么?數(shù)學(xué)老師似乎在講那道題?但我不想聽了,能怎么辦?這卷子是什么東西?你應(yīng)付不了?不就張紙么?我強迫自己,重新抬起頭,拿起筆,攤平了卷子,一道一道的看了起來……我心里下了決心,數(shù)學(xué)這個坎,我肯定要過去。特別的教室里很寧靜,好像他們都在悄悄地下決心,悄悄的努力。
初三的生活,大部分是不盡人意的。但就像下雨,雷打下來,雨落下來,天是會晴的。
白紙上,我們記錄青春
窗外的樹沙沙的晃動起來,浮動的光影灑在講臺上。落在陪了我們?nèi)甑男7希昂燂h動起來,不知不覺,過了半年,窗外的景色變了又變,我看著外面青蔥色搖擺的樹,和淡淡藍色的天空。等著老師發(fā)下打算我假期怎么過的卷子。卷子遞了下來,好聞的墨香味,我像是以前一樣看著我的筆尖,在紙面上移動。記錄下我們共有過的青春,我們一起度過的初三,初三的生活。
白紙黑字,沒有更多的顏色,但它們卻記錄了我彩色的初三那年的生活。
考場上,我漸漸的寫,寫下匆忙走過的初三那一年的生活。
我的初三生活作文篇2
我們初三同學(xué),正面臨著重大的心理戰(zhàn)役。究竟,九年的努力,將被中考一錘定音。
數(shù)學(xué)上剛學(xué)過投影三視圖。真的,它太像學(xué)校生活了。
首先是視點――中考。是的,抬頭,便又觀察時鐘日夜不息地走動。閉上眼,那不斷削減的倒計時猶在腦海里不停地翻騰。最終,笑容沒有了,神經(jīng)麻木了。我猶如上了發(fā)條的機械,終日運轉(zhuǎn)在“X”、“Y”、“√”、“×”之間。我覺得自己就像一匹跑累了的馬。唉!我怎么就不是一匹永久都不會累的神馬呢?
然后是視線――整個學(xué)習(xí)過程。是的,我覺得學(xué)習(xí)不光是為了中考,而是一個布滿向往和童趣的過程。是的,所謂“患難見真情”,在同一時間我們同學(xué)結(jié)成了同盟。共同朝著一個目標(biāo)前進。此刻許多相同心情的同學(xué)已結(jié)成了伴侶,成為了知己。這是初三時的美妙過程,是在戰(zhàn)斗中體會出來的特別味道。在整個學(xué)習(xí)過程中,老師是我們值得一提的人,他們努力使我們的壓力淡化,他們使我們的思想更加成熟。
最終是盲區(qū)――將來?;蛟S站在五年后的今日,再來端詳現(xiàn)在,會有許多已被我們忘卻,但是那個簡單而驚奇的初三是怎么也不會忘卻的。那一次次好像系乎將來的大喜大悲,足以讓我們這些展翅欲飛的雛鳥作好試飛預(yù)備,去迎接明日風(fēng)雨的洗禮。
當(dāng)我們走過視點,度過視線,跨過盲區(qū),接下來便是勝利的喜悅。當(dāng)天下過雨,才能見到那漂亮、刺眼的彩虹,是吧?
簡單的初三,驚奇的初三,個中有喜有悲,讓有心人各自用自己的視線去看吧!身處其中的人是無法說全的,誰讓我們正值初三呢!
我的初三生活作文篇3
短短兩個月的暑假生活從我身邊靜靜溜走。今日我再一次踏入了校內(nèi),但這是不同以往的,我已經(jīng)不再是昨天的我,不能再打打鬧鬧,現(xiàn)在的我又長大了一歲,邁進了初三的大門。
初三是關(guān)鍵的一年,我們正面臨升學(xué)的轉(zhuǎn)折點。這是命運的岔路口,考上怎樣的學(xué)校打算今后的命運。是的,中考的考驗正擺在我們的眼前!
聽媽媽說,一中的升學(xué)率比二中高,教學(xué)質(zhì)量也比二中好,考上一中就等于一只腳踏入了高校,于是我對一中布滿了憧憬。
初三是不同尋常的一年,有人勝,有人敗,有人興奮不已,有人哀思欲絕。
我以前聽過一個真實的(故事)。有一個人是老師子女,他平??炭嗯W(xué)習(xí),樂觀提問,對中考布滿了信念。但是中考時,他考砸了,但憑借著老師子女的加分考上了高中??纪旰蟮囊惶?,他跑到學(xué)校問老師。問他自己假如不憑借加分,能不能考上高中。于是,老師騙他說:“你很棒!你就算不加那20分也可以考上高中”于是,他非常興奮。到高中讀書后,他凡事都很自信??炭嗯Γ罱K考上了他抱負(fù)的高校。
由此可見,有自信的人在逆境中也能奮起。你能說這不是重要的一年嗎?
回顧我以前的學(xué)習(xí)生活,與他人對比,我發(fā)覺我最大的缺點是不努力,沒毅力。
人們常說:“勝利是99%的努力加上1%的靈感?!迸θ绱酥匾?,我卻沒有好好重視。假如有毅力,鐵杵磨成針,但是我卻從未堅持干過一件事,經(jīng)常半途而廢。想必大家都知道古今中外的貝多芬吧,他從小雙耳失聰,大家想想一個耳朵聽不見的人學(xué)習(xí)音樂,其過程有多么艱辛,但他靠努力與毅力戰(zhàn)勝了命運。
在新的學(xué)年里,我肯定要將“努力”,“毅力”落實在我的學(xué)習(xí)生活中。
大雁千里遷徙,愚公萬日移山。
讓我在初三,綻開努力與毅力的雙翅,飛翔在中考的藍天。
初三,你來吧。我已整裝待發(fā),沖擊那最高的山峰。
我的初三生活作文篇4
“叮鈴鈴——”,隨著一陣悅耳的下課鈴聲。同學(xué)們蜂擁般地出了教室,我也隨即出了門。微風(fēng)吹來,混著青草味兒,還有樓外月季花的香,讓人把學(xué)習(xí)的苦惱都拋到了九霄云外。我的心里更是興奮與感動,想知道緣由嗎?別急,你立刻就會知道了!
上課了。“好,同學(xué)們,接下來我們要做一個關(guān)于鼠婦的試驗?!薄笆裁矗渴髬D!老師,鼠婦不是老鼠嗎,您干嘛讓我們用老鼠做試驗???”同學(xué)的一句話瞬間把我們逗樂了,大家笑的前仰后合的,直拍桌子。老師也趕忙解釋說:“鼠婦當(dāng)然不是老鼠,只是潮蟲的一種別稱?!薄芭?,我以為是老鼠呢,多可怕呀……”他的聲音越來越小,同學(xué)的樣子又讓我們大笑起來。
“好,試驗開頭!”我們抓緊拿到了試驗用的培育皿和鑷子,我當(dāng)心翼翼地用鑷子將鼠婦夾起,輕輕地放到培育皿上,過了好一會兒,剛剛還縮成球的鼠婦像“重病患者”一樣剛從死亡線上回來似的,漸漸伸展開了身體。
我剛要開燈,預(yù)備做試驗的時候,旁邊的同學(xué)碰了下我,說:“哎,你看。”我順著她手指的方向一瞧,哦,原來這些鼠婦可能剛到了新環(huán)境,不太適應(yīng),像一個個多動癥似的爬來爬去。我心生一計:嘿嘿,還想難住我?我一手握住培育皿,用勁的晃了晃,一看,有的鼠婦被掀翻,有的被嚇得不敢動,還有的直接縮成一個球。我乘機將數(shù)據(jù)記錄下來。
可不過一會兒,又消失了問題:這些鼠婦都爬到了光亮的地方。不對啊,鼠婦應(yīng)當(dāng)都喜愛在陰暗的地方呀?對于這個問題我們小組爭論了很久,最終集體認(rèn)定我們的試驗推翻了老師的結(jié)論,我既緊急又感動的跑去告知老師,我的心緊急的怦怦直跳。結(jié)果老師走過來一看,告知我:“你們的鼠婦之所以爬到光亮處,是由于光亮處沒有書本擋著,便利它們“逃跑”。不過你的士氣還是可嘉的。老師剛一說完,大家都笑了,我的臉一下子熱了起來,好想找個地洞藏起來。
“叮鈴鈴——”,這時的下課鈴聲挽救了我這尷尬的局面,我快步走出教室,臉上卻帶著笑容。
這真是一節(jié)好玩的生物課,讓我的學(xué)校生活更加絢麗多彩!
我的初三生活作文篇5
不知生活是單一還是多彩,只知道現(xiàn)在的生活是……
早晨總是那么勞碌,匆忙吃過早飯,便背著書包去上學(xué),絲絲的風(fēng)聲從耳邊滑過,月,還沒落下,到學(xué)校時才不見了蹤影罷。除了刮風(fēng)下雨,晨練好像都是必需的,也總是帶著疲乏上樓,去迎接這一天的學(xué)習(xí)。
中午總讓人感到倦怠,即便少少瞇了一下,但睡意照舊在不知不覺中讓人睡著,也只有老師發(fā)出猛的聲音才會糊涂過來,真正開頭下午的學(xué)習(xí)罷。
“最美不過夕陽紅。”結(jié)束了下午的學(xué)習(xí)便去吃飯,這時,眼中的世界也只有飯,只想快點吃完,擠時間去寫作業(yè)。去班級前都要去趟廁所,這時只有廁所才是最安靜的,透過窗戶,望著遠處的風(fēng)景,只是不敢深呼吸。平復(fù)后便離開去迎接時而漫長時而短暫的晚自習(xí)。
夜晚,奮筆疾書著,眼中也只有作業(yè),時而撓撓頭,耳邊有時也有車笛響過。不知多久,路邊好像只有路燈不知疲乏的亮著。整理了書包,沒有別的動作,躺著就睡去了,每天好像睡得都很死,早沒了夢的相伴……
一天一天,不知初三的生活還有多少一天……
我的初三生活作文篇6
十六歲,花一般的年齡;十六歲,花一般的年華;十六歲,花一般的歲月……
初三,人生的轉(zhuǎn)折點;初三,魔鬼般的訓(xùn)練營;初三,成就輝煌的殿堂。升入初三,柳樹鎮(zhèn)的最高學(xué)府。短暫的欣喜過后,是數(shù)不盡的哀愁……且不說,課業(yè)負(fù)擔(dān)加重了,就連雙休日都被“侵略”了,一個月,也只放一天假。每天補晚課補到6:20,回家還要作戰(zhàn)到10:00,時不時還要“開夜車”直到通宵。月考,周考,每天考。數(shù)理化,學(xué)破腦。成果單,滿天飛。
拼搏,成了初三的代名詞。努力,成了初三的形象代言人。當(dāng)觀察別人為中考沖刺的時候,再瞧瞧自己,不禁愁從中來。于是,拿起筆來,拼搏……
分班,對于一些人來說,很不舍;而對于另一類人來說,很美,很妙。很明顯,我屬于后者。由于,對于我來說,分到新的班級,熟悉新的老師,同新的同學(xué)一起學(xué)習(xí),一起成長。是一次挑戰(zhàn),一次美的享受。憑借著我的超群的交際力量,很快就和新的伙伴們打成一片。生活在這個新的班集體里,感到很溫馨,很奇妙。
和同學(xué)們在一起生活,或許就是這枯燥無味的初三生活中的唯一的一點樂趣吧!
拼搏吧,為了自己的將來……
我的初三生活作文篇7
今年已是一個初三同學(xué)的,說實在這是一次人生最勞碌的時刻。
剛開頭初三生活時,眼前的情景只是同學(xué)們勞碌的學(xué)習(xí)生活。上課,下課都是一片勞碌,這個同學(xué)背這個,那個同學(xué)記那個。都忙于學(xué)習(xí)當(dāng)中
這時的我剛剛度過無憂無慮的十幾年生活,第一次感到最勞碌最辛苦,成天盯著書看??赐赀@個又接著看下一個,完全沉醉在讀書當(dāng)中。每天魂不守舍的想著學(xué)習(xí),始終堅信著老祖宗留下的話“讀書破萬卷,下筆如有神”。但是我發(fā)覺錯了第一次月考后,我看到了自己真正的成果,我不禁留下難過的眼淚,一滴一滴的眼淚似血一樣,正摧殘著我的精神,眼前一片迷茫,不知何去何從。
月考后緊接著又是一陣勞碌,回到了勞碌的時刻,有方案的學(xué)習(xí)。勞碌著安排時間學(xué)習(xí),月考后又是一陣哀思,面對著眼前的成果,心中好像打翻了五味瓶,不知是何等味道,該感到難過還是哀思。
緊接著又開頭勞碌的生活,勞碌的專注于學(xué)習(xí)當(dāng)中,真是另人勞碌又苦痛的初三生活啊!一切的勞碌生活都從現(xiàn)在開頭,只是為了一場考試。
我的初三生活作文篇8
教室里的寧靜在我們步入初三后就非常的明顯,初三的我們褪去了之前的嘻哈,這時的我們只有一個目標(biāo),那就是迎接中考。
初一初二的時候,教室中是沒法寧靜的,就算是有老師上課的時候,也總是會在各個不同的角落里面?zhèn)鞒黾毸榈脑捳Z,飄忽不定,可是卻又隨處可在。
我印象最深的一次,就是老師站在講臺朝著我們道:“究竟是誰在說話?這聲音都沒個消停的?!崩蠋熤熬统覀冋f過,我們就是一群不服管教的同學(xué),也管不住自己,嘈嘈雜雜的聲音沒完沒了,等到她在教室里逛了一圈后,聲音先是停了,可緊接著就又冒了出來,斷斷續(xù)續(xù),忽高忽低,都找不到說話的人。
不過,現(xiàn)在我們步入了初三,可完全就沒有這種狀況了,就比如此刻,教室里鴉雀無聲,有的就只有同學(xué)們手握著水性筆在試卷上,在本子上的刷刷聲,每一個人都在爭分奪秒,這時的我們?nèi)既褙炞⒌膶⒆约和度肓祟}海之中。
初三生活是緊急的,我們緊急,老師也緊急,由于我們向著一個目標(biāo)。那場考試將打算我們這學(xué)校三年來的全部的成果,而我們是否能夠考上一個心儀的學(xué)校也都取決于我們現(xiàn)在的努力。
耳邊,是筆尖寫在紙張上的聲音,在這種非常寧靜的環(huán)境下,這種聲音被很多放大,就連教室里面眾多同學(xué)們的呼吸聲都被這種聲音給遮蓋。
初三的生活就是一場爭分奪秒的競賽,我們暢游在題海之中,在那些疑難名題上拼搏,我們筆耕不輟,我們信任,經(jīng)過了自己的努力后,我們定會迎來一個不一樣的明天,這個明天將掛上彩虹來迎接我們的到來。
我的初三生活作文篇9
我其實從未想過,在這場雨中在這樣一個陰沉的天氣,我更體會到了那世界上最無私的愛。
初三的生活緊急的要命,只要觀察甬路上那些低頭快步行走的人就肯定知道,那是初三的同胞們,白天晚上毫不例外,就如今日吧!下課鈴一打響,同學(xué)們一窩蜂的從教室沖出去,干什么去呢?當(dāng)然是為了填飽肚子,一部分同學(xué)則想著校門外的家長手中的飯盒里有什么飯菜,其實也沒什么可想的,飯盒中自然都是異于平常的美味家肴。
人群突然間在門口停住了,我探頭一看,陰森森的天空仿佛要塌下來一樣,雨點無情的拍擊著地面,我的心情也隨之一掃而空,我在人群中極速查找?guī)愕耐瑢W(xué),準(zhǔn)備和她并肩前行!由于家長們認(rèn)真聽天氣預(yù)報的原因吧!帶傘的同學(xué)還蠻多的,不大一會兒,人群便散了。
我走到校門外,好家伙!這家長人數(shù)比以前增加了一倍??!我向同學(xué)的傘靠了靠,可當(dāng)我走入人群時,我發(fā)覺那根本用不著,家長們手中的傘已經(jīng)形成了一個自然?的遮雨蓬,我只要彎腰前行,那就肯定淋不到,比起我的當(dāng)心思,家長們可是著急多了。我觀察家長們的目光始終向前,輕仰起下巴,手不時的拍著大腿:怎么還不出來呀!這是我路過時聽到最多的話。我觀察的最多的不是飯盒,而是那一把把小小的雨傘,我知道,有的父母僅僅是為了送把雨傘而來,而那雨傘是暖和,是愛。
我在人群中找到了爺爺,接過飯盒,爺爺竟奇跡般地從外衣里拿出把傘來,爺爺那記性,能不能為自己拿把傘有時還不知道呢!我剛和爺爺?shù)绖e,就聽見旁邊一位母親拍著自家兒子的衣服說:沒淋著吧!明明一眼就能觀察是干爽的衣服,卻還是要親自試試。
走到那自然?屏障,我悄悄收回了傘,彎腰走路中,就能聽見:快穿上,給你拿了件衣服,下雨冷?。】熳甙?,多吃點!好好學(xué)啊!來,把雨傘開開。穿過這道雨篷,我抬頭看看天,雨小了許多,那肯定是被這傘的暖和感化了吧!
雨中品讀,讀出了愛,讀出了世上最宏大的愛,無私,純凈,暖和!
這一切!雨知道!我們知道嗎?
我的初三生活作文篇10
落花猶在,香屏空掩,人面何處去?
——題記
你知道嗎?蟬需要在土地中蟄伏七年之久,才能換來七天的光明,放聲高歌,終其一生,等待何其漫長,又何其艱辛,可卻無人知曉。
于某些人而
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