給教師感謝信作文范文5篇

給老師的感謝信作文范文5篇給老師的感謝信作文范文5篇給老師的感謝信作文范文5篇給老師的感謝信作文范文5篇給老師的感謝信作文范文一尊敬的校長：您好!我是貴校學(xué)生趙伊琳的家長。今天我懷著特別激動(dòng)的心情連夜給您寫了這封信，懇請您耐心看完。這封信的目的只有一個(gè)：感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，感謝初一四班班主任劉爽老師!2012年10月22日，上午早自習(xí)時(shí)期，趙伊琳同學(xué)由于近來身體不適，突然流鼻血，暈倒了。學(xué)生們亂做一團(tuán)，并及時(shí)通知班主任劉爽老師。劉老師知道后，第一時(shí)間趕到現(xiàn)場。在通知家長的同時(shí)，她沒有一絲耽擱，自己掏錢打車把孩子送往醫(yī)院治療。在現(xiàn)在物欲橫流、金錢至上的社會，劉老師不怕?lián)?zé)任、對學(xué)生視為己出、情愿奉獻(xiàn)的精神深深地動(dòng)人了我們!等我們學(xué)生家長趕到醫(yī)院后，劉老師并沒有扔掉所有無論，而是及時(shí)與我們溝通、介紹孩子情況并欣慰家屬、忙前忙后幫忙聯(lián)系醫(yī)生，作為孩子的家長，見到這樣負(fù)責(zé)、這樣無私的老師，我們又一次被深深的動(dòng)人。教師，被喻為太陽底下最光榮的職業(yè)。她對學(xué)生的言傳身教、一言一行都代表著學(xué)校致使整個(gè)教育系統(tǒng)的形象。誠然今天趙伊琳同學(xué)其實(shí)不是病的很重，可是貧血暈倒，但劉爽老師這種要點(diǎn)時(shí)辰勇于奉獻(xiàn)、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木窈妥龇?，再一次向我們學(xué)生家長生動(dòng)的闡述了教師的偉大和榮譽(yù)!我相信劉老師在危機(jī)時(shí)辰能做出這樣動(dòng)人的行為，與她平時(shí)對學(xué)生悉心愛惜、耐心負(fù)責(zé)的風(fēng)格是分不開的，“幼吾幼以及人之幼”劉爽老師再一次用實(shí)質(zhì)行動(dòng)捍衛(wèi)了教師的榮譽(yù)，她真不愧為人民教師的光榮稱號!為此，我特意寫一封感謝信來表達(dá)我們父親母親對貴校的老師一份衷心的感謝。我們可是普一般通的學(xué)生家長，孩子在要點(diǎn)時(shí)辰能獲取貴校劉爽老師這樣負(fù)責(zé)、無私奉獻(xiàn)的照顧、愛惜，是我們?nèi)业暮眠\(yùn)，作為家長感覺特別快樂和驕傲?！皞鞯朗跇I(yè)解惑”劉老師對學(xué)生的精心照顧與關(guān)注，今天給學(xué)生和我們學(xué)生家長上了生動(dòng)的一課，我也有原由相信現(xiàn)在她已經(jīng)在學(xué)生的心里播下了一顆希望。最后，我們?nèi)姨貏e感謝貴校劉爽老師對趙伊琳同學(xué)在校生病時(shí)期的關(guān)懷、照顧，同時(shí)，也感謝校長領(lǐng)導(dǎo)能培育出這樣優(yōu)異的教師，對貴校為教育事業(yè)做出的貢獻(xiàn)表示衷心的感謝!學(xué)生家長：xx給老師的感謝信作文范文二尊敬的老師：您好!第一感謝您對小女xx的培育，在您的諄諄教育下，小女獲取了很大的進(jìn)步?！澳匣涬r鷹行動(dòng)”更是給她一個(gè)鍛煉自己的機(jī)遇，但這離不開老師您的指導(dǎo)。在參加“xx行動(dòng)”的過程中，xx在學(xué)習(xí)等務(wù)方面獲取了培育、鍛煉，讓她獲取一個(gè)難得的經(jīng)驗(yàn)。我們家長對這樣的活動(dòng)感覺滿意，對老師們的勤奮教育十分感謝?，F(xiàn)在社會競爭這樣激烈，想要要競爭中獲取成功，必定完滿自己，小女xx有機(jī)遇參加活動(dòng)，鍛煉了她的能力，但這些都需要老師的指路燈，給她指明方向，此次xx可以參加“評選十佳少年”活動(dòng)，我們家長都全力支持，這不但可以增加她的知識，還可以在學(xué)習(xí)方面獲取全面發(fā)展，學(xué)校給她這么一個(gè)難得的機(jī)遇讓她鍛煉自己，我們家長都不知該如何感謝你們，此次“評先少年”活動(dòng)，讓學(xué)生們體驗(yàn)教育活動(dòng)，可以強(qiáng)壯成長，可以培育文明修身的品德，讓學(xué)生在校做個(gè)好學(xué)生，在家做個(gè)好孩子，在社會做一個(gè)好少年，感謝你們勤奮的園丁，培育一代又一代祖國的花朵，感謝你們!此致事業(yè)順利給老師的感謝信作文范文三你們好!我們的孩子基本上是三周歲入園，現(xiàn)在已經(jīng)六歲了，在這幾年的時(shí)間里，有幸地接受過多位老師的教育，特其余是現(xiàn)在的王老師、李老師。在她們勤奮的培育與備至的關(guān)懷中，孩子一每天長大，我們真切地感覺著孩子一點(diǎn)一滴的變化，真是快樂在心里，感謝在心中。孩子從一個(gè)呀呀學(xué)語的孩子，長成了一個(gè)學(xué)齡前的學(xué)生。我們現(xiàn)在可以驕傲的說孩子從陽光藝術(shù)幼兒園學(xué)到了好多東西，幼兒園給孩子供應(yīng)了一個(gè)全面教育的機(jī)遇，不相同時(shí)期，不相同的教育，沒有錯(cuò)過孩子的最正確時(shí)期。最重要的是老師能針對孩子不相同時(shí)期的不相同變化即使與我們家進(jìn)步行溝通，有好多細(xì)節(jié)的東西比我們家長想的還周密，幫助孩子戰(zhàn)勝了好多困難，改掉了好多缺點(diǎn)，我們要感謝老師，她們是誠意去愛孩子，去幫助孩子。作為家長我們時(shí)辰關(guān)注著孩子的成長與進(jìn)步，孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步都與老師們的努力是分不開的!孩子的身體素質(zhì)不好，但老師們向來都是倍加關(guān)注和諒解的，經(jīng)常跟家長溝通?，F(xiàn)在，孩子的身體素質(zhì)大大提高，出勤也好了，學(xué)習(xí)勁頭更為足了。每當(dāng)我們問起孩子幼兒園好不好、老師好不好的時(shí)候，他們都說好。誠然答案很簡單，但她對幼兒園、對老師的親近感讓我欣慰，由于這是他們?nèi)娴亟邮苡變航逃那疤釛l件。其實(shí)，對于孩子能學(xué)到多少知識，我們不是十分關(guān)注，我們更關(guān)注的是孩子的身體素質(zhì)、道德質(zhì)量、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)興趣。而園中合理的飲食結(jié)構(gòu)、先進(jìn)的教育理念、科學(xué)的管理模式、敬業(yè)的教師隊(duì)伍，恰好創(chuàng)立了一個(gè)優(yōu)異的空間，讓孩子們健康快樂地成長著，進(jìn)步著?，F(xiàn)在，孩子已經(jīng)具備了必然的學(xué)習(xí)能力，并且對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣;生活中可以自己吃飯，整理玩具，自己刷牙洗臉洗襪子;活動(dòng)中懂得禮讓、合作、幫助、寬容。同時(shí)，她還擁有更為難得的想象力與創(chuàng)立力，好奇心與進(jìn)步心孩子的諸多改變和進(jìn)步令我們欣喜不己，她的每一個(gè)改變都凝結(jié)著各位老師的心血和汗水，飽含著老師廣博的愛，我們從孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步中看到了老師的無私奉獻(xiàn)，從孩子的歡歌笑語中看到了老師所付出的誠意和愛心。我們衷心的感謝各位老師對孩子諒解入微的關(guān)懷、忘餐廢寢的教育和熱情耐心的幫助。笑臉，掛在孩子的臉上，感謝，流進(jìn)家長的心窩。作為家長，我們從心底感謝陽光藝術(shù)幼兒園的園長和老師們對孩子們成長所付出的勤奮與汗水。向來想要表達(dá)謝意，今天就借這封信獻(xiàn)上我們衷心的謝意與無上的敬意吧!感謝你們用愛心滋潤著這顆幼小的嫩芽，賞賜她更多的智慧，開啟了她的心扉，點(diǎn)燃她的心靈之火，照亮了她的世界。此致敬禮20XX年1月3日給老師的感謝信作文范文四尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：您們好!很冒昧的給你們寫信，就是為了表達(dá)一下一位學(xué)生家長對校領(lǐng)導(dǎo)及孩子的班主任薛老師的感謝之情。時(shí)間真快，一晃孩子在我們學(xué)校度過了快一年的歲月，我們作為家長很欣喜的看到孩子這一年的收獲：個(gè)頭長高了，會讀書寫字了，會計(jì)算了，有禮儀禮貌了，懂得感恩了，這所有都是與校領(lǐng)導(dǎo)與班主任薛老師的努力分不開的。由于孩子，我們認(rèn)識了薛老師，誠然剛開學(xué)時(shí)，我們對她不甚認(rèn)識，但每次看到她總是充滿慈愛地看著孩子們，用她那累得已經(jīng)沙啞的嗓音耐心地給學(xué)生們交待著事情，有了她的耐心、認(rèn)真、誠意、責(zé)任心，就有了孩子從幼兒園到學(xué)校的平穩(wěn)過渡，從孩子的一點(diǎn)一滴進(jìn)步中，我們可以看出老師付出的心血。我的孩子現(xiàn)在可能還不會用文字來表達(dá)對老師的感謝，作為家長，我會讓他記住這位好老師的，用我的文字來表達(dá)一下對郭老師的感謝之情，我為孩子有這樣一位好老師而驕傲。祝愿郭老師在今后的工作中事事順利，萬事如意!祝我們學(xué)校獲取更大的成績!XXX家長20XX-05-01給老師的感謝信作文范文五尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：您們好!我是XXX的家長，值此新年開始之際，對園領(lǐng)導(dǎo)及全體老師的勤奮奮動(dòng)和認(rèn)真關(guān)懷表示最誠摯的謝意。正是你們的教育諄諄教育和精心入微的照顧才有了孩子們燦爛可愛的笑臉，使得他們茁強(qiáng)壯康地成長。我們孩子是2014年的9月1日入園，由于入園時(shí)才兩周四，擔(dān)憂他稚嫩的心理以及不規(guī)范的生活習(xí)慣讓老師憂慮和擔(dān)憂?？墒?，讓我很動(dòng)人的是開初孩子無論怎么哭鬧和難纏，兩位老師和保育員就像對待自己的孩子相同，不勝其煩地進(jìn)行引導(dǎo)，讓孩子很快就放松了心情，平復(fù)了情緒，也就慢慢地適應(yīng)了幼兒園的生活和學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在，每天清早送孩子乘坐校車的時(shí)候，接送的老師和司機(jī)總是站在車門面帶著笑臉迎接并呼喊孩子的名字，輕輕拍拍孩子的臉，摸摸孩子的頭，親熱極了，一下子就把孩子融入到暖暖地集體中，也讓我們家長感覺特其余溫馨和動(dòng)人。而從幼兒園放學(xué)回家后，孩子那張小嘴不停地講自己在幼兒園的瑣瑣碎碎，從他稚嫩的表達(dá)里，我感覺到了老師對孩子從學(xué)習(xí)到生活諒解入微的關(guān)懷，有時(shí)也會唱一些憂如聽不理解的歌詞，可是你可以從孩子的歡歌笑語中看到了老師所付出的誠意和愛心。我們衷心的感謝老師和保育員對孩子諒解入微的關(guān)懷、忘餐廢寢的教育和熱情耐心的幫助。孩子的諸多改變和進(jìn)步令我們欣喜不己，從孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步中看到了老師和保育員的無