2023年幼兒教師工作總結(jié)模板集錦7篇

2023年幼兒教師工作總結(jié)模板集錦7篇幼兒老師工作總結(jié)篇1

時(shí)間匆忙，不經(jīng)意間一學(xué)期就過(guò)去了，在這一學(xué)期里有快樂(lè)也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的進(jìn)步。作為一名保育員,在這一學(xué)期中我有許多收獲，同樣有許多體會(huì)?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作，做一個(gè)簡(jiǎn)潔的回顧與總結(jié)。

一、總結(jié)閱歷，做好自己的保教工作

在工作中，我以園里下達(dá)的任務(wù)及本班的教化為中心，努力做到和各位老師和諧相處，學(xué)習(xí)他們的特長(zhǎng)和閱歷，不斷提高自己的教化和保育水平，平常遇到班級(jí)有什么額外任務(wù)，只要自己力所能及，會(huì)和本班老師一起加班加點(diǎn)，剛好完成下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)。

二、關(guān)切孩子，熱心工作

“愛(ài)”是無(wú)私的，也是做好一位保育員的前提，自從我擔(dān)當(dāng)了小托班的保育員以來(lái)，我是專(zhuān)心詮釋“愛(ài)”，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和劇烈的責(zé)任。段時(shí)間的工作，我認(rèn)為：自己所從事的職業(yè)，只有酷愛(ài)了，才會(huì)去追求，才會(huì)不斷進(jìn)取，才會(huì)得到家長(zhǎng)和孩子的信任。

三、手

腳勤快、常常反思

我雖然作保育員時(shí)間不長(zhǎng),但是我知道保育員這個(gè)崗位上肯定要做到“勤快”，比如：勤開(kāi)窗戶、勤打掃、勤消毒、勤消毒等等，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要常常思索，“為什么要這樣做”，今日這件事我做的對(duì)不對(duì)“等等，經(jīng)常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改進(jìn)，不斷進(jìn)步。

四、工作效果及努力方向

由于這學(xué)期，我?guī)У氖切⊥邪嗟暮⒆?，他們才剛離開(kāi)自己的父母，踏入幼兒園

的道路中，我必需讓他們學(xué)會(huì)獨(dú)立自理，在日常生活中可以學(xué)會(huì)自己的事情自己做。剛起先幼兒的自理實(shí)力差，因?yàn)槟挲g小，對(duì)成人的依戀感強(qiáng)，我們以嬉戲的形式對(duì)幼兒進(jìn)行培育，如培育先小便后洗手時(shí)，洗手時(shí)，教幼兒擦擦肥皂搓搓手，手心手背搓一搓，小手洗干凈，要用毛巾擦干手。在仿照中理解，幼兒學(xué)會(huì)正確洗手方法，經(jīng)過(guò)培育訓(xùn)練，幼兒的自我服務(wù)實(shí)力大大加強(qiáng)。如：會(huì)自己搬椅子就坐，會(huì)獨(dú)立吃完自己的飯菜放好碗，會(huì)用小毛巾擦臉，洗手不弄濕衣服等，得到了家長(zhǎng)的好評(píng)和認(rèn)可。當(dāng)然自己在這半年來(lái)，也存在著這樣那樣的缺點(diǎn)，但我想：只要自己多學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)，多請(qǐng)教有閱歷的老師，多和孩子們溝通，心中裝著孩子們，信任在今后的工作中，會(huì)不斷進(jìn)步，對(duì)得起園部對(duì)我的信任，對(duì)得起孩子家長(zhǎng)的期望，對(duì)得起自己的本職崗位

五、親密聯(lián)系，增進(jìn)家園互動(dòng)

在家園共建方面，我們知道要搞好班級(jí)工作，肯定要家長(zhǎng)的協(xié)作。平常，我能熱忱對(duì)待每一位家長(zhǎng)，留意和家長(zhǎng)溝通。接送孩子時(shí)和家長(zhǎng)聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)切一下幼兒的身體狀況，家長(zhǎng)都感覺(jué)特別暖和。我通過(guò)各種方式剛好向家長(zhǎng)反映幼兒在園生活、學(xué)習(xí)狀況，仔細(xì)聽(tīng)取家長(zhǎng)建議。讓家長(zhǎng)正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容，了解孩子的一日生活，并向家長(zhǎng)供應(yīng)一些正確的保育方式信息，建立了和諧信任的家園關(guān)系。

時(shí)間在幼兒的成長(zhǎng)中過(guò)去了，對(duì)于我個(gè)人，要學(xué)習(xí)的東西、學(xué)問(wèn)還有許多，無(wú)論是教化還是保育，都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。要把好的方面堅(jiān)持住，不夠的地方像別人學(xué)習(xí)，把別人身上的精華吸取過(guò)來(lái)，使自己成為德育、教化、保育都合格的保育員。

星星A班:韓**

20xx年7月3日

幼兒老師工作總結(jié)篇2

伴隨著炎炎夏日的到來(lái)，一擠眼工夫。雖然我班是新的班級(jí)，孩子的年齡也是偏小的，但是孩子們從中學(xué)會(huì)了許多，各方面也有了不少進(jìn)步，而孩子們的每一點(diǎn)進(jìn)步都傾注了我們老師的心血，當(dāng)然更離不開(kāi)家長(zhǎng)對(duì)我們工作的支持和協(xié)作?？粗⒆觽円粡垙埢顫?，可愛(ài)的笑臉，我覺(jué)得自己的付出并沒(méi)有白費(fèi)，整理一下思緒，回顧一下這學(xué)期，總結(jié)一下閱歷，以便能更好地開(kāi)展班級(jí)工作。

一、思想方面。

我能夠主動(dòng)參與園里組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，仔細(xì)記筆記，數(shù)量足，內(nèi)容豐富。主動(dòng)參與園里組織的各項(xiàng)活動(dòng)?？釔?ài)集體、團(tuán)結(jié)同事、對(duì)待幼兒有愛(ài)心。嚴(yán)格遵守園里的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、早退。主動(dòng)響應(yīng)工會(huì)號(hào)召，并參加各項(xiàng)活動(dòng)。在廉潔從教上，我始終遵循人民老師的職業(yè)道德要求，從不做敗壞我園的聲譽(yù)的事情。

二、結(jié)合主題教材，開(kāi)展豐富多彩的區(qū)域活動(dòng)。

本學(xué)期我們結(jié)合主題課程，開(kāi)展了豐富多彩的區(qū)域活動(dòng)。為了給孩子們創(chuàng)建一個(gè)美麗整齊且符合幼兒年齡特點(diǎn)的活動(dòng)環(huán)境，我們充分利用各片場(chǎng)地，設(shè)計(jì)最佳的區(qū)角位置，找資料，齊動(dòng)手，開(kāi)拓有利孩子發(fā)展的區(qū)角。開(kāi)展了主題活動(dòng)《我家和我家旁邊》、《和紙玩嬉戲》、《交通工具博覽會(huì)》等，讓幼兒參于收集廢舊材料，應(yīng)用各種技能參于布置墻飾，同時(shí)也提高孩子的動(dòng)手實(shí)力，值得一提的是，我們班小摯友在老師的引導(dǎo)下，對(duì)折紙活動(dòng)特別感愛(ài)好，吃飯前，你經(jīng)常可以看到三五一群的孩子圍在一起在探討折紙，有的在競(jìng)賽自己折的飛

機(jī)，很多孩子的動(dòng)手實(shí)力得到很大提高，小手也變巧了，還熬煉了他們的耐性，孩子在教室里追跑打鬧的現(xiàn)象也少了。

三、教化教學(xué)工作。

1、激勵(lì)孩子參與有益的活動(dòng)。

給幼兒盡可能多的展示機(jī)會(huì)，讓孩子大膽發(fā)言，勇于表達(dá)自己的想法，“三八婦女節(jié)”、“五一勞動(dòng)節(jié)”，走出園門(mén)學(xué)習(xí)自信地和生疏人交往；“每日一故事”、“小小值日生”熬煉幼兒的表達(dá)實(shí)力；我園的首屆藝術(shù)節(jié)、“六一”表演等為幼兒創(chuàng)建自信表達(dá)的平臺(tái)；“繪畫(huà)競(jìng)賽”啟發(fā)幼兒的想象力，讓幼兒自信地展示，體驗(yàn)勝利的歡樂(lè)。

2、開(kāi)展合作性的嬉戲活動(dòng)。

由于幼兒經(jīng)常以自我為中心，在嬉戲過(guò)程中常常發(fā)生沖突。發(fā)生沖突時(shí)，常以告狀或攻擊性行為來(lái)解決，遇到困難，往往求助老師而不知從同伴那里尋求幫助，同伴遇到困難也沒(méi)有意識(shí)去協(xié)商解決，可見(jiàn)從小培育合作意識(shí)和合作實(shí)力的多么重要。針對(duì)這些狀況，我們創(chuàng)設(shè)利于幼兒合作的環(huán)境、設(shè)計(jì)合作嬉戲、設(shè)計(jì)合作課程、賜予合作的任務(wù)、提出合作的要求。首先，讓幼兒知道合作的行為是主動(dòng)的、良好的行為，喜愛(ài)與他人溝通合作，感受合作帶來(lái)的樂(lè)趣。其次，在集體教學(xué)活動(dòng)中，增加合作成分，如共同唱一首歌，共同探究一個(gè)現(xiàn)象，共同完成一項(xiàng)任務(wù)，駕馭合作的方法，探究合作的技巧，體驗(yàn)合作的樂(lè)趣。再次，對(duì)那些在合作方面有突出表現(xiàn)的孩子主動(dòng)評(píng)價(jià)，發(fā)覺(jué)幼兒的特長(zhǎng)、閃光點(diǎn)和點(diǎn)滴進(jìn)步，剛好用語(yǔ)言、表情、體態(tài)、動(dòng)作和象征性的嘉獎(jiǎng)賜予確定和表?yè)P(yáng)，為幼兒樹(shù)立榜樣，以激發(fā)幼兒的榮譽(yù)感，強(qiáng)化合作的意識(shí)。一學(xué)期下來(lái)，我班幼兒的自信與交往實(shí)力得到了很大的提高。

3、社區(qū)環(huán)境。

圍繞“社區(qū)資源”的開(kāi)發(fā)與利用，我們著重探討如何向課外延長(zhǎng)、向家庭和社區(qū)輻射。將社區(qū)資源為我所用，發(fā)揮社區(qū)資源的潛力服務(wù)于教學(xué)，與社區(qū)產(chǎn)生互動(dòng)教學(xué)以促進(jìn)幼兒的溝通。在允許的狀況下利用家長(zhǎng)的工作之便帶幼兒參觀街道、海濱廣場(chǎng)、南澳超市等，讓幼兒走入社會(huì)這個(gè)大環(huán)境，初步了解社會(huì)，培育幼兒的社會(huì)交往的實(shí)力，辨別是非的實(shí)力和酷愛(ài)社會(huì)的情感，將社會(huì)與教化活動(dòng)相互融合。

四、做到保教并重。

我們?cè)谌粘Ｉ钪斜局航o我一粒種子。還你一顆大樹(shù)”的宗旨。不遺余力為幼兒服務(wù)。從每個(gè)細(xì)微環(huán)節(jié)上去切實(shí)照看他們，教化他們，使幼兒的自理實(shí)力逐步提高。只有一個(gè)干凈的環(huán)境，孩子有一個(gè)健康的身體，才能開(kāi)心地學(xué)習(xí)和生活。我們還注意加強(qiáng)各項(xiàng)熬煉活動(dòng)，激勵(lì)幼兒早入園進(jìn)行早熬煉工作。堅(jiān)持每天不少于２小時(shí)的戶外活動(dòng)，重視幼兒參與體育活動(dòng)的愛(ài)好和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培育。

我班老師嚴(yán)格根據(jù)平安、衛(wèi)生制度，每天堅(jiān)持教室的通風(fēng)及室內(nèi)外環(huán)境的清潔，定時(shí)消毒。除了每天給玩具、桌椅消毒外，我們要細(xì)致視察班上幼兒狀況，對(duì)于個(gè)別體弱的幼兒，我們?cè)谏钌弦操n予較特別的照看，常常留心他們?cè)谶M(jìn)餐、午睡時(shí)的表現(xiàn)，戶外活動(dòng)中也特殊關(guān)切他們的冷暖，提示他們多喝水，用我們的細(xì)心照看好每一個(gè)幼兒，使家長(zhǎng)放心！

五、家長(zhǎng)工作方面。

在注意保教工作的同時(shí)，我們多形式，多途徑地開(kāi)展家園工作。通過(guò)網(wǎng)站、電話、家訪、家長(zhǎng)會(huì)等形式和途徑，向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的各種表現(xiàn)，有特別狀況剛好和家長(zhǎng)聯(lián)系。每月都剛好更換家教欄中有關(guān)保育的文章。對(duì)于一些幼兒在園內(nèi)取得了肯定進(jìn)步，我們也立刻和家長(zhǎng)取得聯(lián)系，請(qǐng)家長(zhǎng)接著協(xié)作，使孩子不斷進(jìn)步。我們還實(shí)行了一些有意義的家園合作活動(dòng)。如：“三八”婦女節(jié)、首屆“藝術(shù)節(jié)”、“六一”表演、家長(zhǎng)開(kāi)放日，我們的家長(zhǎng)都能主動(dòng)參與。當(dāng)然，也有中肯的建議，我也將仔細(xì)地總結(jié)接受，使我的工作開(kāi)展地更和諧、勝利。讓家長(zhǎng)更加放心地把他們的孩子放在我們幼兒園，我班學(xué)習(xí)，生活。當(dāng)然在我的工作中還存在著不足，所以我想在以后的工作中我會(huì)不斷實(shí)踐和總結(jié)，爭(zhēng)取將這份工作做得更好。在家長(zhǎng)的大力支持與協(xié)作下，使我班的主題活動(dòng)得以順當(dāng)有效的開(kāi)展。

六、存在不足與努力方向。

我班有個(gè)別幼兒有挑食現(xiàn)象，一些幼兒進(jìn)餐留意力不集中，速度慢，進(jìn)餐習(xí)慣還有待改善。要加強(qiáng)幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣的培育，激勵(lì)幼兒大膽發(fā)言，仔細(xì)傾聽(tīng)，培育幼兒良好的閱讀習(xí)慣。在新的學(xué)期中，我將仔細(xì)反思自己工作中的不足，確定努力方向，接著發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)合作精神，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐探究。

幼兒老師工作總結(jié)篇3

當(dāng)你追逐時(shí)間的時(shí)候，你就會(huì)覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很快，而當(dāng)你等待時(shí)間的時(shí)候，你就會(huì)覺(jué)得時(shí)間很漫長(zhǎng)。20xx年的確是一個(gè)讓我倍感短暫的年份。一晃眼，我將送走我的第一批孩子，心中有喜有憂：喜的是孩子們的成長(zhǎng)，憂的是不舍之情。當(dāng)我感嘆時(shí)間飛逝的同時(shí)，我也看到了自己也正在這個(gè)飛逝的瞬間成長(zhǎng)。

一、思想上主動(dòng)上進(jìn)

作為一名青年老師，我時(shí)刻提示自己敗不餒，不斷的充溢自己。因此，我仔細(xì)學(xué)習(xí)《綱要》精神，虛心向老老師請(qǐng)教，抓住每一次聽(tīng)課、開(kāi)課、外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，仔細(xì)學(xué)習(xí)，提升自己專(zhuān)業(yè)實(shí)力。

作為一名團(tuán)員，我主動(dòng)向黨組織靠攏，聽(tīng)從組織安排，先集體后個(gè)人，為集體奉獻(xiàn)微薄的力氣，始終信任幼兒園因?yàn)橛形叶?。這學(xué)期我們團(tuán)員為幼兒園的活動(dòng)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，并代表幼兒園參與各種活動(dòng)，取得了豐碩的成果。

二、工作上踏踏實(shí)實(shí)

我恒久信任這樣一句話：一分耕耘，一份收獲。因此你恒久不要期盼上帝會(huì)給你帶來(lái)豐富的美餐，懂得這些的我在工作上踏踏實(shí)實(shí)、主動(dòng)進(jìn)取、虛心請(qǐng)教、抓住機(jī)遇。

這學(xué)期家住到了寧波，可以說(shuō)是每天早出晚歸，為了不遲到，為了孩子，愛(ài)睡懶覺(jué)的我只得依靠鬧鐘。由于心里總記掛著這些，睡覺(jué)很驚醒，5點(diǎn)醒一次、5點(diǎn)一刻醒一次……雖然很辛苦，但我堅(jiān)持著、歡樂(lè)著。

個(gè)人總結(jié)陳薇6唐老師兼管著后勤工作，比較繁忙，所以班里大小事務(wù)大都由我一手管理。我從剛起先的束手無(wú)措到現(xiàn)在的自由、應(yīng)手、嫻熟、有序……在自己的摸、爬、滾、打中、在唐老師和其他老師的耐性指導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了許多。雖然班級(jí)管理工作很還稚嫩，存在著諸多的不足，但我信任，只要努力，肯定勝利。

這學(xué)期事情較多，教學(xué)以外的時(shí)間都被支配得滿滿的。3——4月份和黃老師排舞蹈《聞雞起舞》參與區(qū)文藝匯演。于是出六個(gè)半天的帶班時(shí)間外，每天都在排舞蹈，多功能廳、體操房總有我的身影和嘶啞的聲音，嗓子啞了、感冒了，我們堅(jiān)持著。剛競(jìng)賽結(jié)束，5月份的六一節(jié)目接上了，6月份的大班畢業(yè)匯報(bào)演出、省體操競(jìng)賽又接踵而至。大小事一件接一件。雖忙，但我們的教學(xué)工作、班級(jí)管理絲毫不懈怠。本著“一切為了孩子”、“兒童優(yōu)先”的原則，為保證教學(xué)的有效開(kāi)展、孩子的全面發(fā)展，我和唐老師確定同時(shí)進(jìn)班，老師和保育員協(xié)作無(wú)間、任勞任怨，以主子自居，共同管理好班級(jí)，“一切為了孩子”我們工作著、華蜜著。

三、自我管理相得益彰

俗話說(shuō)：“活到老，學(xué)到老?！痹谶@么一個(gè)日新月異、新觀念、新思路層出不窮的時(shí)代，作為年輕老師的我，要不斷學(xué)習(xí)新觀念、思想，并加以汲取，為我所用。明白這一點(diǎn)，我多看書(shū)、看好書(shū)，不斷充溢自己。在學(xué)習(xí)的同時(shí)，不忘享受生活，新時(shí)代的老師要學(xué)會(huì)處理好生活和工作的關(guān)系，使兩者相得益彰。

四、成果上正確對(duì)待

4月份我和黃老師指導(dǎo)的舞蹈《聞雞起舞》在區(qū)文藝匯演中獲三等獎(jiǎng);在區(qū)科幻畫(huà)競(jìng)賽中，我指導(dǎo)的兩幅科幻畫(huà)《飛》、《奧運(yùn)鞋》分別獲二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng);6月份參與了省體操競(jìng)賽榮獲了省體操競(jìng)賽老師組一等獎(jiǎng)。

雖然取得了些許的成果，但輝煌屬于過(guò)去，只有大膽面對(duì)將來(lái)，正確對(duì)待成敗，信任明天會(huì)更好!

生活可以一成不變，也可以多姿多彩，充溢斗志，工作也是一樣，我堅(jiān)信只要客觀地看待自己，揚(yáng)長(zhǎng)避短，敢于嘗試，勇于創(chuàng)新，確定會(huì)有更大的收獲。

幼兒老師工作總結(jié)篇4

時(shí)間過(guò)得真快，一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)瞬就過(guò)去了，在即將結(jié)束的學(xué)年里，我反思自己的一年工作，覺(jué)得自己在工作上能做到盡職，對(duì)家長(zhǎng)、孩子懷著一顆開(kāi)朗的心態(tài)，將歡樂(lè)帶給大家?，F(xiàn)將這一學(xué)年的工作做如下總結(jié)。

一、工作看法

我常閱讀一些有關(guān)于教化書(shū)籍的書(shū)與網(wǎng)站，對(duì)工作有奉獻(xiàn)精神、酷愛(ài)幼兒、為人師表、盡忠職守，關(guān)切每一位幼兒，對(duì)幼兒有一顆熱誠(chéng)的愛(ài)心。在園里我嚴(yán)格遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度，始終以主動(dòng)的心態(tài)投入到工作之中，時(shí)刻以幼兒老師的師德規(guī)范來(lái)要求自己，對(duì)待工作有滿腔的熱忱，全身心的投入到工作中，我對(duì)待每一個(gè)孩子都一視同仁，努力做到不偏愛(ài)，讓每個(gè)家長(zhǎng)都放心把孩子交給我。

二、保育工作方面

我能依據(jù)天氣的改變剛好地為幼兒增減衣物，照看幼兒的生活起居，做到對(duì)請(qǐng)假的幼兒進(jìn)行電訪，了解請(qǐng)假的緣由。在五六月份是幼兒感冒與長(zhǎng)水痘的多發(fā)季節(jié)，在幼兒入園前我給教室進(jìn)行開(kāi)窗通風(fēng)，早操后要求幼兒多喝水，在午睡時(shí)要求幼兒把被子蓋好以免著涼。睡前都會(huì)教化幼兒在午睡的時(shí)候不能吵鬧，做到寧?kù)o入睡。在幼兒睡著了后，我都有檢察他們是否有蓋好被子。在起床時(shí)，要求實(shí)力好的孩子自己疊被子，并幫助實(shí)力差的幼兒。起床后都有檢查是否有孩子尿床的，如有尿褲的，都有剛好更換。

三、教學(xué)方面

一年來(lái)我?guī)У亩际谴?班，在剛起先傳授大班上學(xué)期的課程時(shí)。我很不習(xí)慣，覺(jué)得大班的教學(xué)很難，很不簡(jiǎn)單教。孩子們也比較難接受。家長(zhǎng)這一塊也覺(jué)得壓力大了很多。在后來(lái)我常常走進(jìn)其她優(yōu)秀老師的課堂，聽(tīng)取有閱歷老師的教學(xué)手法。能依據(jù)本班幼兒的年齡特點(diǎn)制定本學(xué)期各領(lǐng)域的教化教學(xué)目標(biāo)。能仔細(xì)地鉆研教材，在教學(xué)形式和教學(xué)模式上不斷地創(chuàng)新和豐富教學(xué)內(nèi)容。依據(jù)開(kāi)放教化理念，及幼兒全面平衡發(fā)展的理論基礎(chǔ)，以挖掘幼兒潛能為教化模式的基本框架，以幼兒的閱歷、實(shí)力、愛(ài)好、須要為動(dòng)身點(diǎn)，在課程統(tǒng)整化、教材生活化、教學(xué)活動(dòng)化的理念指導(dǎo)下，用主題統(tǒng)整的形式，將各領(lǐng)域的學(xué)習(xí)關(guān)聯(lián)起來(lái)，園內(nèi)園外活動(dòng)并重，使幼兒在生活中學(xué)習(xí)，在與環(huán)境中人、事、物產(chǎn)生交互作用中獲得各種閱歷而成長(zhǎng)。在每周的活動(dòng)中我能依據(jù)主題目標(biāo)、幼兒的發(fā)展需求選擇適合的活動(dòng)，仔細(xì)做好每周安排并剛好調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，嚴(yán)格根據(jù)周安排開(kāi)展活動(dòng)，完成教化教學(xué)任務(wù)。在活動(dòng)中讓孩子自主地學(xué)習(xí)，并對(duì)孩子的自主學(xué)習(xí)進(jìn)行了探討和實(shí)踐，努力探究孩子自主學(xué)習(xí)的.所須要的條件和因素，總結(jié)老師在實(shí)踐中，促進(jìn)孩子自主學(xué)習(xí)所應(yīng)具備的教化理念和教化策略，從而切切實(shí)實(shí)地促進(jìn)孩子的學(xué)習(xí)實(shí)力的發(fā)展。小組教學(xué)和個(gè)別教化相結(jié)合，讓老師和幼兒、幼兒與同伴之間有更多的溝通和對(duì)話。在公開(kāi)課上我展示了自己在教學(xué)上的優(yōu)點(diǎn)與不足。讓其他老師能在我的課堂里發(fā)覺(jué)新的亮點(diǎn)。在點(diǎn)評(píng)中老師們剛好的點(diǎn)評(píng)出我在教學(xué)中的不足，讓我在下次的展示課上能做到更好，更精彩。

四、平安工作

平安工作是最重要的工作之一。保障每一個(gè)幼兒的人身平安，是每一個(gè)老師的責(zé)任和職責(zé)，為了讓家長(zhǎng)放心，讓幼兒能在一個(gè)平安的環(huán)境中生活、成長(zhǎng)，我做到了以下幾點(diǎn)：

1、教給了幼兒一些平安學(xué)問(wèn)，強(qiáng)化了幼兒的平安意識(shí)和自我愛(ài)護(hù)實(shí)力。不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生人的東西，不跟生人走，發(fā)生危急時(shí)，會(huì)大聲呼救。

2、教會(huì)幼兒知道幾個(gè)遇到危急時(shí)可以撥打的電話110、120、119等。

3、嚴(yán)格晨檢制度，不讓幼兒帶擔(dān)心全物品入園。管理好病兒藥品，避開(kāi)幼兒吃錯(cuò)藥。

4、加強(qiáng)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理，加強(qiáng)幼兒日常生活的管理，做到了人到心到，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生。

5、做好交接班工作，并交待好須要做的事情。

五、家長(zhǎng)工作

1、主動(dòng)親切地與家長(zhǎng)溝通。我充分利用了晨接和放學(xué)的時(shí)間跟家長(zhǎng)溝通，使家長(zhǎng)了解自己孩子在園的狀況。

2、運(yùn)用家園聯(lián)系冊(cè)、電話多種形式進(jìn)行訪問(wèn)。這使我更了解幼兒在家的狀況，使我能有針對(duì)性地開(kāi)展幼兒的教學(xué)工作，而且還能促使我跟家長(zhǎng)的相互理解，使關(guān)系更親密。

3、在學(xué)期末的閱讀匯報(bào)課上我讓家長(zhǎng)們看到了孩子在閱讀方面的進(jìn)步，使家長(zhǎng)更深化的了解到自己的孩子是否有進(jìn)步了，更加體現(xiàn)出老師是如何教學(xué)的，家長(zhǎng)又有收獲的空間。

在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)覺(jué)一些存在的問(wèn)題。在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新學(xué)問(wèn)，努力提高思想及業(yè)務(wù)素養(yǎng)，大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法，學(xué)習(xí)老老師的教學(xué)閱歷。對(duì)幼兒加強(qiáng)德育教化，加強(qiáng)幼兒常規(guī)教化，注意幼兒自身實(shí)力的培育。并與家長(zhǎng)親密聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)家園同步。與配班老師團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同確定教化活動(dòng)主題。選擇符合幼兒年齡特點(diǎn)的活動(dòng)形式和方法。在教學(xué)活動(dòng)中因材施教，因人施教，針對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行個(gè)別教化。并努力提高自己的思想及業(yè)務(wù)素養(yǎng)，主動(dòng)地進(jìn)行專(zhuān)題探討，主動(dòng)地參加各種競(jìng)賽學(xué)習(xí)活動(dòng)，力求把日后的工作做得更好!

幼兒老師工作總結(jié)篇5

20xx年下學(xué)期快要結(jié)束了。在這個(gè)學(xué)期里，取得了不少成果，同時(shí)也發(fā)覺(jué)了一些不足，下面我就進(jìn)行一下總結(jié)。

一、職業(yè)道德和工作負(fù)荷

在活動(dòng)中我能夠酷愛(ài)全部幼兒，敬重幼兒的個(gè)體差異；仔細(xì)遵守幼兒園各項(xiàng)制度；并與同事之間相互學(xué)習(xí)，相互幫助，共同做好幼兒園工作。在工作中我能夠獨(dú)立完成本職工作；幼兒出勤率能夠達(dá)到85％以上。

二、專(zhuān)業(yè)實(shí)力

在教學(xué)活動(dòng)中，我能夠依據(jù)綱要、幼兒發(fā)展評(píng)價(jià)，綜合利用多種方法對(duì)每位幼兒發(fā)展?fàn)顩r做出全面照實(shí)的評(píng)價(jià)，并依據(jù)教化目標(biāo)和幼兒發(fā)展實(shí)際水平剛好指定明確可行、連續(xù)一樣的保教安排。在活動(dòng)中過(guò)程中能夠圍繞目標(biāo)進(jìn)行，結(jié)構(gòu)層次清晰，重點(diǎn)、難點(diǎn)突出，并能夠民主、公允地對(duì)待幼兒，使每個(gè)幼兒敢于在老師面前大膽表現(xiàn)自己，精神開(kāi)心、自信，富于創(chuàng)建精神。在區(qū)域活動(dòng)中，我能夠依據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)引導(dǎo)他們?cè)诨顒?dòng)中建立必要的嬉戲規(guī)則，并剛好引導(dǎo)幼兒選擇負(fù)荷幼兒愛(ài)好、有肯定挑戰(zhàn)性的活動(dòng)，并留意幼兒新的須要。在創(chuàng)設(shè)物質(zhì)環(huán)境時(shí)，在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中我們留意了平安、寧?kù)o、清潔、舒適、空氣清爽、采光照明對(duì)幼兒的相宜，在墻壁布置、區(qū)域設(shè)置積材料投放中能夠適合幼兒的年齡特點(diǎn)、富有兒童情趣，能滿意幼兒多方面的發(fā)展須要，并且突出主題。但在家長(zhǎng)參加方面還較欠缺，還須要老師敏捷御用多種方式接著做好家長(zhǎng)工作，與家長(zhǎng)溝通，促進(jìn)家長(zhǎng)的參加。在日常活動(dòng)中，我能夠重視幼兒地平安防范和愛(ài)護(hù)，剛好發(fā)覺(jué)、清晰力所能及地各種平安隱患，能夠隨時(shí)體察每位幼兒身體健康狀況、精神面貌、心情改變，剛好、恰當(dāng)?shù)刭n予照看或引導(dǎo)。在戶外活動(dòng)中，我能夠依據(jù)幼兒的體質(zhì)發(fā)展水平、須要及季節(jié)特點(diǎn)，有安排、有目的地開(kāi)展活動(dòng)，并能夠確保幼兒戶外體育活動(dòng)時(shí)間；考慮到幼兒活動(dòng)地密度、強(qiáng)度，仔細(xì)視察，留意隨機(jī)教化。

三、專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)

在工作中，我能夠主動(dòng)擔(dān)當(dāng)研討、觀摩任務(wù)，敢于挑戰(zhàn)自己，同時(shí)我能夠堅(jiān)持做好視察筆記、反思筆記、家園聯(lián)系簿、教研專(zhuān)題總結(jié)等工作，記錄、積累、總結(jié)有關(guān)閱歷及學(xué)問(wèn)。

四、工作業(yè)績(jī)

在工作中，我沒(méi)有任何事故出現(xiàn)，家長(zhǎng)對(duì)我的工作也賜予了確定，能夠按時(shí)完成各項(xiàng)文案工作，幼兒各項(xiàng)常規(guī)有所提高。但在理論學(xué)問(wèn)方面還較欠缺，還須要接著學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高自身素養(yǎng)，爭(zhēng)取工作中更大進(jìn)步。

幼兒老師工作總結(jié)篇6

時(shí)間過(guò)的可真快，轉(zhuǎn)瞬一年的時(shí)間過(guò)去了，在幼兒園的園長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下，各位老師的幫助下，通過(guò)自己的努力，使我在一年的見(jiàn)習(xí)生活里進(jìn)步很大。我總結(jié)了以下四點(diǎn)：

一、在思想上

在踏入安華里幼兒園之前，我的腦海里的幼兒園，就是老師帶領(lǐng)著小摯友一起做嬉戲，學(xué)習(xí)的簡(jiǎn)潔的學(xué)問(wèn)的場(chǎng)所。可當(dāng)我真正踏入這工作當(dāng)中實(shí)踐時(shí)，我對(duì)它有了進(jìn)一步的了解。

幼兒教化是基礎(chǔ)教化的有機(jī)組成部分，是學(xué)校教化的基礎(chǔ)階段，也是人才成長(zhǎng)的奠基階段，幼兒園的工作是：實(shí)施保育與教化相結(jié)合的原則，對(duì)幼兒實(shí)施體、智、德、美諸方面的教化，促進(jìn)其身心和諧發(fā)展。這是國(guó)家對(duì)幼兒園教化工作的要求，也是幼兒園全部的動(dòng)身點(diǎn)和歸宿。通過(guò)這個(gè)任務(wù)在活動(dòng)中制定不同的目標(biāo)，大大豐富和滿意了幼兒身心的須要，真正使幼兒在活動(dòng)中得到歡樂(lè)，得到發(fā)展!

二、在工作中

我酷愛(ài)了這一行工作中，每天面對(duì)一群嘴里總有講不完的話的可愛(ài)孩子們，使我愛(ài)上了這一行，不僅僅是他們的可愛(ài)，還摻雜著一股濃濃的人情味!

陳琪軒麒是我們班上一位小摯友，一次他感冒，堅(jiān)持要到戶外活動(dòng)。到了戶外，他就起先流鼻涕，我?guī)退眉?，他說(shuō)冷，我給他暖手。在戶外活動(dòng)結(jié)束后，大家一起回到了活動(dòng)室，我想坐下。眼睛正在四處找椅子，這時(shí)，陳琪軒已經(jīng)把小椅放在了我身邊，我看著他笑了。他那雙大眼睛，沖我眨了眨也笑了……孩子在午睡時(shí)，我們會(huì)為他們打算水果(午點(diǎn))，一次我削蘋(píng)果，快削完的時(shí)候，蘇天鴻醒了，看到我拿著一把大刀"揮動(dòng)"著，嚇了一跳，趕忙說(shuō)："老師，你當(dāng)心點(diǎn)，這么大的刀，可別削到手!"……一件件與孩子們發(fā)生的小事，卻讓我深深的感受到了"人情味"，一種深情。讓我在關(guān)切別人的同時(shí)也被關(guān)切著。這是何等的華蜜呀!我們還有什么理由不去努力工作呢?

三、在實(shí)踐工作中

讓我成長(zhǎng)工作沒(méi)有多久，就迎來(lái)了第一次"考驗(yàn)"。雖然只是園里的老師參與，可對(duì)于一個(gè)"新手"而言，還是不免會(huì)驚慌。經(jīng)過(guò)選擇我選擇了上一節(jié)"聯(lián)想課"。內(nèi)容是：把繩子拋到空中，自然落下，形成圖形，請(qǐng)幼兒聯(lián)想。這節(jié)課有許多孩子都沒(méi)有發(fā)揮出來(lái)，沒(méi)有完成教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)沒(méi)有勝利。起初我很懊喪，可又轉(zhuǎn)念一想，為什么這些孩子會(huì)想象不出來(lái)呢?我分析緣由：可能是繩子長(zhǎng)，落下來(lái)的時(shí)候線疊落在一起，不太簡(jiǎn)單看出想什么;也可能是我的引導(dǎo)語(yǔ)不明確;也可能是課前打算的鋪墊工作沒(méi)有做充分……經(jīng)過(guò)我的反省，發(fā)覺(jué)原來(lái)這節(jié)課有許多漏洞。

在其次次上課時(shí)，我留意了課前的鋪墊工作，結(jié)果就好的多。反省第一次失敗的緣由，吸取了教訓(xùn)。在其次次，三次的活動(dòng)中，一點(diǎn)一點(diǎn)的去克服，效果也一次比一次的好，就這樣，在實(shí)踐工作中，使我成長(zhǎng)起來(lái)!

四、現(xiàn)在的成果

經(jīng)過(guò)了一年的磨練，我在組織教化活動(dòng)的時(shí)候，有肯定的進(jìn)步，經(jīng)過(guò)園內(nèi)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，我在理論方面也增加了很多學(xué)問(wèn)。在觀摩課上，也學(xué)到了很多閱歷，回頭想想與自己剛來(lái)幼兒園的時(shí)候相比，的確提高了很多，在這里要感謝我的指導(dǎo)老師(顧老師)，從她的身上，我學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西-熱忱，勤奮，努力。同時(shí)也要感謝園長(zhǎng)給我到安華里幼兒園這個(gè)團(tuán)結(jié)的大集體中學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，也要感謝園內(nèi)各位老師的細(xì)心幫助，使我很快的"成長(zhǎng)"起來(lái)。

在這里向您們道一聲：感謝!您們辛苦了!

在以后的日子里，我會(huì)更加努力的學(xué)習(xí)，工作，向您們看齊!

幼兒老師工作總結(jié)篇7

望著慢慢成長(zhǎng)的孩子們，從他們身上讓我感受到一種驕傲感，一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)瞬過(guò)去，耳邊仿佛還是孩子們剛?cè)雸@時(shí)的喧鬧聲。近半年的集體生活，使孩子們學(xué)會(huì)了很多，各方面進(jìn)步也不錯(cuò)，這里，我也該整理一下我的思緒，總結(jié)過(guò)去了的工作閱歷，以便更好地提高自己的各項(xiàng)工作水平。

一、不斷學(xué)習(xí)，提高自身素養(yǎng)

只有通過(guò)多種渠道不斷的學(xué)習(xí)，才能提高忠誠(chéng)于黨的教化事業(yè)個(gè)人總結(jié)的責(zé)任心，才能提高自身的素養(yǎng)和教學(xué)本事。本人在本學(xué)期中，主動(dòng)參與各項(xiàng)時(shí)事、政治學(xué)習(xí)，堅(jiān)持把理論同實(shí)際相結(jié)合，從我做起，從身邊的小事做起，用正確的思想引導(dǎo)幼兒，做好保教工作。

主動(dòng)參與新編《幼兒園老師教化用書(shū)》培訓(xùn)，仔細(xì)參與課改活動(dòng)，充分理解《幼兒園老師教化用書(shū)》編寫(xiě)的中心愿義。從本班孩子動(dòng)身，注意整合，更新教化理念，使《幼兒園老師教化用書(shū)》精神融會(huì)貫穿，使幼兒成為活動(dòng)的主子。

本學(xué)期中，充分發(fā)揮自身的凝合力作用，堅(jiān)持做到以身作則、勇于奉獻(xiàn)、勤勤懇懇，無(wú)論是否當(dāng)班，都要做好并檢查班級(jí)的各項(xiàng)工作。只有這樣才能使其他老師充分把精力投入到工作個(gè)人總結(jié)中，在工作中從不計(jì)較個(gè)人得失，充分發(fā)揮“你中有我，我中有你”的團(tuán)隊(duì)精神個(gè)人總結(jié)作用，團(tuán)結(jié)一樣地做好班級(jí)工作。幼兒園老師在狠抓班級(jí)常規(guī)中，真正做到工作有目的、行動(dòng)有組織、實(shí)施有安排，使班級(jí)的吃飯常規(guī)、整理玩具、排隊(duì)等常規(guī)初見(jiàn)成效。做為班主任，我深知自己在班中個(gè)人總結(jié)的位置。

二、勇于改革，開(kāi)拓活動(dòng)領(lǐng)域

在幼兒園老師課改活動(dòng)中，能主動(dòng)參與課改的理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變自身的教化理念，帶領(lǐng)其他老師仔細(xì)探討、領(lǐng)悟《幼兒園老師教化用書(shū)》的內(nèi)容意圖，在立足本班幼兒的特點(diǎn)，主動(dòng)開(kāi)展主題活動(dòng)和領(lǐng)域活動(dòng)相輔相成，在選擇中思索，在思索中選擇，建立有利于本班幼兒發(fā)展的課程。如：“我是好寶寶”、“花兒朵朵”、“公路上”、“好玩的水”、“夏天的水果”、“夏天的蔬菜”、“