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文檔簡介
第二章圓周運動學習目標STSE情境導學1.[科學思維]理解汽車通過公路彎道時的向心力來源.(重點)2.[科學思維]理解火車通過鐵路彎道時的向心力來源.(重點)3.[科學態(tài)度與責任]會分析物體過拱形、凹形路面時的受力情況.4.[科學探究]繩模型和桿模型的理解應用(重點、難點)
學習小結1.汽車通過公路彎道時的向心力分析.2.火車通過彎道時的向心力分析.3.拱形橋與凹形橋的區(qū)別
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