2023河北旅游職業(yè)學院教師招聘考試真題題庫

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考試真題題庫（滿分100分時間120分鐘）姓名：________________準考證號：_______________一、單選題1.高校課程既可以理解為一種政治，也可以理解為一種制度或一種文化。將課程視作一種政治，其關注的主要問題就是課程中的（）、行為控制、組織運行以及政策安排等。A.權力分配B.教學效率C.師生關系D.文化傳播【答案】：A2.大學生交往雙方形成感情依賴，關系比較親密。這種人際關系是建立在（）的基礎上。A.控制需求B.包容需求C.感情需求D.利益需求【答案】：C3.從教師個體職業(yè)道德形成的角度看，教師的職業(yè)道德首先會受到（）。A.教育原則的影響B(tài).教育法規(guī)的影響C.社會生活和群體的影響D.教育對象的影響【答案】：C4.教師職業(yè)道德的評價方式主要是社會輿論、內心信念和（）。A.他人期望B.個體認知C.教育評估D.傳統(tǒng)習慣【答案】：D5.關于高校教師的專業(yè)發(fā)展，下列說法中，錯誤的是（）。A.在走上工作崗位后，隨著時間的推移，高校教師專業(yè)發(fā)展水平會自然地不斷提升B.高校教師的專業(yè)發(fā)展過程可以劃分為若干階段C.高校教師的專業(yè)發(fā)展既需要外部支持，也需要自身的省悟和努力D.高校教師的專業(yè)發(fā)展是一個伴隨整個職業(yè)生涯的長期過程【答案】：A6.（）是指教師為了保證教學達到預期的目的而在教學的全過程中，將教學活動本身作為意識對象，不斷地對其進行積極主動的計劃、檢查、評價、反饋、控制和調節(jié)。A.教學設計B.教學監(jiān)控C.教學計劃D.教學反思【答案】：B7.“其身正，不令而行其身不正，雖令不從”這句話用在教師身上，可以反映教師的職業(yè)具有的一個特征是（）。A.長效性B.示范性C.復雜性D.獨立性【答案】：B8.“學高為師”、“良師必須是學者”，強調哪一類知識對教師專業(yè)發(fā)展的重要性。（）A.本體性知識B.文化知識C.實踐性知識D.條件性知識【答案】：A9.我國現(xiàn)行的高等學校領導體制是（）。A.校長負責制B.校務委員會負責制C.黨委領導下的校長負責制D.黨委集體領導制【答案】：C10.李老師為了贏得學生的喜愛，把大量時間花在如何與學生搞好關系上，從教師專業(yè)成長的角度來看，李老師的做法表明他著重關注的是（）。A.教學情境B.學生發(fā)展C.教學設計D.職業(yè)生存【答案】：D11.下列不屬于我國教育行政處罰種類的是（）。A.拘役B.罰款C.警告D.撤銷教師資格【答案】：A12.人的生理和心理發(fā)展趨于成熟的關鍵時期是（）。A.初中時期B.大學時期C.高中時期D.成年期【答案】：B13.根據(jù)教學關注階段論的觀點，年輕教師初上講臺一般關注的是（）A.自我表現(xiàn)B.物理環(huán)境C.學生反應D.學科內容【答案】：A14.有意義學習的倡導者是（）。A.布魯納B.皮亞杰C.華生D.奧蘇貝爾【答案】：D15.下列選項中，不屬于學習過程階段的是（）A.練習和強化階段B.注意定向階段C.記錄階段D.獲得和保持階段【答案】：C16."拔苗助長"違背了個體身心發(fā)展的（）特點A.連續(xù)性與階段性B.方向性與不可逆性C.個體差異性D.不平衡性【答案】：A17.個體發(fā)展的內部影響因素包括遺傳和（）。A.主觀能動性B.心理因素C.個性特征D.道德情感【答案】：A18.從爭取辦學自主權的過程上，我國高等學校需要實現(xiàn)幾個轉變。對這些轉變正確的表述是（）。A.從爭取政府和社會對高校的尊重與理解轉向爭取在物質上的支持B.從主動爭取政府和社會的支持轉向完全依靠政府辦學C.從主動協(xié)調社會力量參與辦學轉向服從社會組織要求D.從爭取物質上的支持轉向爭取政府對高校的尊重和理解【答案】：D19.主張高校課程應注重反映各學科領域的基本結構，高校教學應著重傳授各門學科特有的基本概念和過程的課程理論是（）A.永恒主義課程觀B.改造主義課程觀C.科學主義課程觀D.結構主義課程觀【答案】：D20.打字、騎自行車、開車等，當這些動作以完善的方式組織起來時，稱為（）。A.操作技能B.外部能力C.認知技能D.智力技能【答案】：A21.[]師表美的精神內涵或內在方面應該是（）A.表美B.風格美C.形體美D.道美【答案】：D22.本次修改的《民辦教育促進法》最大的亮點在（）。A.民辦學校的身份B.民辦學校法人屬性的定位C.分類管理D.民辦教育非營利性質【答案】：C23.心理健康教育應該能關注所有學生的發(fā)展，考慮全部學生在心理健康發(fā)展過程中的需求和普遍存在的問題，這體現(xiàn)的是心理健康教育的（）。A.差異性原則B.全體性原則C.主體性原則D.預防、調治和發(fā)展相結合的原則【答案】：B24.到工廠進行參觀訪問屬于（）。A.實物直觀B.感知直觀C.形象直觀D.模像直觀【答案】：A25.合理配置人力資源和實施教師職務聘任制的前提是（）A.公平公正B.科學定編定崗C.戰(zhàn)略規(guī)劃D.分類考核【答案】：B26.研究型大學大都致力于培養(yǎng)（）A.技能型人才B.技術型人才C.拔尖人才D.應用型人才【答案】：C27.（）是教師職業(yè)行為的基本準則A.廉潔B.愛國C.奉公D.守法【答案】：D28.大學校園精神文化的核心是（）。A.政治觀點B.思想意識C.價值觀D.理想信念【答案】：C29.（）是在初級中等普通教育基礎上實施的高中階段的職業(yè)教育。A.中等職業(yè)教育B.初等職業(yè)教育C.職業(yè)培訓教育D.高等職業(yè)教育【答案】：A30.（）是指將法治的各種要求運用于認識、分析和處理問題的思維方式，是-種以法律規(guī)范為基準的邏輯化的理性思考方式。A.法治思維B.科學研究C.法治信仰D.法治意識【答案】：A31.德育過程既可以從知或情的培養(yǎng)入手，也可以從意或行的鍛煉開始，具有多開端性。導致這種現(xiàn)象發(fā)生的原因是（）。A.道德認識和道德行為發(fā)展的不均衡B.知情意行四個要素的發(fā)展是平衡的C.知情意行四個要素的發(fā)展不平衡D.知情意三個要素的發(fā)展不均衡【答案】：C32.根據(jù)認知心理學的觀點，下面不屬于問題基本成分的是（）。A.問題解決策略B.問題起始狀態(tài)C.問題目標狀態(tài)D.問題障礙【答案】：A33.我們對見義勇為的行為往往會感到敬佩，對自私自利的行為會感到鄙視，這是一種（）。A.道德認識B.道德情感C.道德意志D.道德行為【答案】：B34.下列有關教師職業(yè)的說法,不正確的是（）A.職業(yè)的一種B.學術性職業(yè)C.一種專門職業(yè)D.實踐性專業(yè)【答案】：D35.下面有關創(chuàng)造力與智力的關系，表述錯誤的是（）。A.高智商一定有高創(chuàng)造性B.高創(chuàng)造性必須有高于一般水平的智商C.低創(chuàng)造性的智商水平任意D.高智商可能有高創(chuàng)造性【答案】：A二、多選題36.動機和效果作為教師道德評價依據(jù)觀點正確的是（）。A.進行教師道德評價時，應該更關注效果B.對教師道德行為的評價應堅持動機和效果統(tǒng)一的觀點C.動機應成為教師道德評價的側重點D.當動機和效果不一致時，需要采取具體的方法來確定教師道德行為評價標準【答案】：BD37.關于各國高校課程改革的共同性背景和動因，敘述正確的是（）。A.現(xiàn)代教育學和心理學的研究成果B.學校領導的個人想法C.生產(chǎn)力和科學技術發(fā)展的需要D.知識經(jīng)濟與高教大眾化的影響【答案】：ACD38.大學生常見的心理問題有哪些（）A.缺乏積極的情緒體驗B.自我意識發(fā)展不足C.性心理和性道德沖突D.缺乏建立良好人際關系的技巧【答案】：ABCD39.當代世界高等教育的發(fā)展趨勢包括（）。A.終身化B.國際化C.行政化D.自由化【答案】：AB40.決定義務的主觀因素主要有兩個方面，即（）A.道德認知B.先驗理性C.客觀存在D.客觀世界【答案】：AB41.人際吸引是指人與人之間相互喜歡、悅納的現(xiàn)象，主要受以下因素制約（）。A.儀表吸引B.異性吸引C.相似吸引D.互補吸引【答案】：ACD42.一般認為，解決問題的思維過程可分成以下哪幾個階段？（）A.驗證假設B.明確問題C.發(fā)現(xiàn)問題D.提出假設【答案】：ABCD43.高校教師職業(yè)道德自我修養(yǎng)的方法（）。A.知行合一B.好禮守節(jié)C.內省慎獨D.愛崗敬業(yè)【答案】：ABC44.對于高等教育心理學的研究來說，應遵循以下哪些原則？（）A.理論聯(lián)系實際原則B.發(fā)展性原則C.教育性原則D.客觀性原則【答案】：ABCD45.[]下面有關教師為人師表的特征正確的是（）A.為人師表具有較弱的激勵性B.為人師表缺乏可操作性C.為人師表具有鮮明的示范性D.為人師表具有突出的嚴謹性【答案】：CD46.世界衛(wèi)生組織關于心理健康的標準是（）。A.身體、智力、情緒十分調和B.適應環(huán)境，人際關系中彼此能謙讓C.在工作和職業(yè)中，能充分發(fā)揮自己的能力，過著有效率的生活D.有幸福感【答案】：ABCD47.態(tài)度與品德的習得一般經(jīng)歷以下三個階段：（）A.遵從B.內化C.轉變D.認同【答案】：ABD48.教師實現(xiàn)人生價值體現(xiàn)在（）。A.人生價值體現(xiàn)在個人同自身的關系中B.教師人生價值的實現(xiàn)，需更關注人生的自我價值C.人生價值的實現(xiàn)體現(xiàn)在個人與社會和他人的關系中D.從人生價值實現(xiàn)上來講，個人應注重對社會的創(chuàng)造與貢獻【答案】：ACD49.學習的認知策略包括（）。A.計劃策略B.復述策略C.組織策略D.精加工策略【答案】：BCD50.要通過職業(yè)道德的社會培育，引導廣大高校教師繼承與發(fā)揚“捧著一顆心來，不帶半根草去”的奉獻精神，自覺將國家利益、集體利益和個人利益統(tǒng)一起來，（）投身教育事業(yè)。A.仁愛之心B.赤誠之心C.淡泊之心D.奉獻之心【答案】：ABD51.行為主義心理學的代表人物有（）。A.華生B.鐵欽納C.斯金納D.馮特【答案】：AC52.以下哪些可作為大學生心理健康的判斷標準？（）A.行為符合年齡與性別特征B.智力正常C.人格完善D.人體各器官發(fā)育良好【答案】：ABC53.加強中