2023學(xué)年完整公開課版機械效率新

2、功的計算公式是什么？3、功的原理是什么？知識回顧1、什么是功？克服重力作功:W=Gh拉力作功：W=FS第2節(jié)機械效率學(xué)習(xí)目標：1.了解什么是有用功、額外功和總功。2.理解什么是機械效率。3.通過參與探究斜面機械效率的活動，學(xué)習(xí)擬定簡單的科學(xué)探究計劃和實驗方案。學(xué)習(xí)重點：1.機構(gòu)效率，2．探究斜面的機械效率。學(xué)習(xí)難點：機械效率學(xué)前指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)：分別看P107和108頁的前三段，并回答下面的問題。在想想議議中，三種情況的共同目的是什么？___________________。對它做了多少功__________把砂子提到3樓600J第一種方法：克服砂子重作功：W砂=G砂h=100N×6m=600J克服體重做功：W體=G體h=400N×6m=2600J3200N克服砂子重作功：第二種方法：W砂=G砂h=100N×6m=600J克服桶重做功：W桶=G桶h=20N×6m=120J克服動滑輪做功：W動=G動h=10N×6m=60J780N第三種方法：W砂=G砂h=100N×6m=600JW口=G口h=5N×6m=30JW動=G動h=10N×6m=60J690J新課學(xué)習(xí)：一、有用功和額外功

1.我們把必須要做的功叫做

。

2.并非是我們需要但又不得不做的功叫做

。

3.總功=

+

。4．機械效率定義：

。

公式：

其中W有表示有用功；W總表示總功。注意：有用功總是小于總功的，所以機械效率總是小于1，通常要用百分數(shù)表示。有用功額外功有用功額外功有用功跟總功的比值5．機械效率的計算例：用一個動滑輪、一個定滑輪組成的滑輪組來勻速提升重物G，如圖所示。已知物重G=600N，拉力F=250N，求重物升高0.5m時，拉力所做的有用功、額外功及機械效率。若不計繩重和摩擦力，求動滑輪的重。％解：二、探究斜面的機械效率在影響機械效率的許多因素中，摩擦是一個重要因素。那么光滑程度一樣的斜面，當(dāng)它的傾斜程度不同時，斜面的機械效率是否相同？

1.猜想：你認為省力多少與斜面的傾斜程度有什么關(guān)系？斜面的機械效率與它的傾斜程度有什么關(guān)系？

2.通過小組討論，設(shè)計實驗的方案，完成教材P100中表格的內(nèi)容。

3.各小組將測得的數(shù)據(jù)進行交流，并分析出實驗結(jié)論。猜想得到證實了嗎？斜面傾斜程度木塊重G/N斜面高h/m沿斜面拉力F/N斜面長s/m有用功W有/J總功W總/J機械效率℅較緩100230820024083.3較陡100236620021690最陡100253420021294測量斜面的機械效率三、當(dāng)堂達標1．_______________________________叫有用功.__________________________

_叫額外功.______________________總功.計算機械效率的公式為_______GF2.在圖所示滑輪組裝置中所掛重物G=50N,當(dāng)施加在繩子自由端的拉力為F=30N時,重物恰好勻速上升繩子及一切磨擦都不計.由此可知（）A.該裝置的機械效率為60%.B.該裝置的機械效率為55.6%.C.該滑輪組中動滑輪重為5ND.該滑輪組中動滑輪重為10N3.下列敘述中能夠提高機械效率的是()A.增加有用功,B.減少機械間的摩擦力.C.減少總功.D.使用更省力的機械.對人們有用功對人們無用的但不得不做的功有用功加額外功叫DB四、課堂小結(jié)通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有哪些收獲？

1．有用功、額外功、總功；

2．機械效率：定義、公式、計算；

3．探究：斜面的機械效率當(dāng)堂檢測五、鞏固練習(xí)1．如圖所示，用一個動滑輪把重200N的物體提高了1m，所用的拉力為125N，則動滑輪所做的有用功W有用=________J，它的機械效率η=__________。若不計摩擦，被提升的物重增加時，滑輪組的機械效率將_______________（選填“變大”、“變小”或“不變”）．2．如圖所示，在50N的水平拉力F作用下,重800Ｎ的物體沿水平地面做勻速直線運動,物體與地面間的滑動摩擦力為120Ｎ，則滑輪組的機械效率為_______；若物體的速度為0.2m/s,則1min內(nèi)拉力做的功為___________J．第2題圖20080％變大80％18003．小紅同學(xué)在利用如圖所示的滑輪組做“測滑輪組的機械效率”的實驗中，用彈簧測力計勻速豎直拉起重3N的物體