2022屆初中物理長(zhǎng)度與時(shí)間的測(cè)量基礎(chǔ)知識(shí)題庫(kù)

（每日一練）（文末附答案）2022屆初中物理長(zhǎng)度與時(shí)間的測(cè)量基礎(chǔ)知識(shí)題庫(kù)

單選題

1、“估測(cè)”是物理學(xué)中常用的一種方法。小明對(duì)些數(shù)據(jù)的估測(cè)，最接近實(shí)際的是（）

A.一般教學(xué)樓每層樓高約為3.1mB.人體感覺(jué)最舒適的溫度約為37C。

C.一個(gè)雞蛋的質(zhì)量約為100gD.人正常步行的速度約為12m/s

2、下列數(shù)據(jù)中，最符合實(shí)際的是（）

A.人的手掌寬度約為10dm

B.人的正常步行速度約為lm/s

C.一層普通教室的高度約為10m

D.一個(gè)雞蛋的重力約為2N

3、下列估測(cè)最接近實(shí)際的是（）

A.一本物理參考書(shū)的寬度約為5cmB.上課鈴響一次持續(xù)的時(shí)間約5min

C.一名中學(xué)生的重力約為500ND.中學(xué)生的步行速度約為20m/s

4、關(guān)于一名普通中學(xué)生人體數(shù)據(jù)的估測(cè)中，下列最接近真實(shí)情況的是（）

A.步行速度約為5m/sB.脈搏的跳動(dòng)約為每分70次

C.身高約為1680cmD.他跳繩的高度約為5.0mm

5、下列單位是國(guó)際單位制基本單位的是（）

A.千米B.克C.牛D.分鐘

6、2021年1月，我國(guó)生物學(xué)家在浙江麗水發(fā)現(xiàn)兩棲動(dòng)物新物種一百山祖角蟾。由圖可知，趴在成人大拇指上

的百山祖角蟾體長(zhǎng)約為（）

A.3mB.3dmC.3cmD.3mm

7、某同學(xué)對(duì)一些物理量進(jìn)行了估測(cè)，其中最接近實(shí)際的是（）

A.某初中生的身高為168cm

B.人體正常體溫約為42C°

C.人正常步行速度約為5m/s

D.讓人感覺(jué)舒適的環(huán)境聲級(jí)為30dB?40dB

8、下列物理量的估測(cè)中，最接近實(shí)際的是（）

A.教室課桌高度約為0.7dmB,聲波在真空中的傳播速度為340m/s

C.人體心臟lmin跳動(dòng)次數(shù)約為60次D.重慶冬天的最低溫度約為-201

9、“估測(cè)”是物理學(xué)中常用的一種方法，小聰同學(xué)對(duì)相關(guān)物理量的估測(cè)合理的是（）

A.課桌的高度約為15mm

B.大多數(shù)人每分鐘脈搏跳動(dòng)約70次

C.人正常騎自行車(chē)的速度約為20m/s

D.一只雞蛋所受的重力約為50N

2

10、要測(cè)量1角硬幣的厚度且使測(cè)量結(jié)果誤差較小下列方法中最佳的選擇是（）

A.刻度尺仔細(xì)測(cè)量硬幣的厚度，求平均值

B.刻度尺多次測(cè)量硬幣的厚度，求平均值

C.用刻度尺分別測(cè)出10個(gè)1角硬幣的厚度，求平均值

D.用刻度尺測(cè)出10個(gè)1角硬幣疊加起來(lái)的總厚度，再除以10,求得一個(gè)1角硬幣的厚度

多選題

11、關(guān)于誤差，下列說(shuō)法中正確的是（）

A.采用多次測(cè)量取平均值的方法能減小誤差

B.采用更精密的測(cè)量?jī)x器可以減小誤差

C.誤差和測(cè)量錯(cuò)誤都是可以避免的

D.錯(cuò)誤數(shù)據(jù)就是指測(cè)量誤差較大的數(shù)據(jù)

12、以下估測(cè)與實(shí)際情況相符的是（）

A.人正常步行的速度約為1.2m/sB.人的脈搏跳動(dòng)一次的時(shí)間約為1s

C.一元硬幣的厚度約為2.4cmD.光在真空中的傳播速度大約是3xl（）5km/s

13、下列關(guān)于誤差的說(shuō)法中正確的是（）

A.選用更精確的測(cè)量工具可以減小誤差B.誤差不同于錯(cuò)誤，錯(cuò)誤可以避免

C.誤差會(huì)隨著科技水平的不斷提高而消失D.錯(cuò)誤可能是不規(guī)范操作引起的

14、下列數(shù)據(jù)最接近實(shí)際的是（）

A.一百元人民幣的長(zhǎng)度約15cmB.中學(xué)生在1s內(nèi)心跳約70次

C.九年級(jí)物理課本重約15ND.人的正常體溫約37℃

3

15、估測(cè)是物理學(xué)中常用的一種方法，下面數(shù)據(jù)中，比較接近實(shí)際的是（）

A.成年人正常行走時(shí)的速度大約l.lm/sB.我們正在用的物理課本質(zhì)量大約5kg

C.人的脈搏跳動(dòng)一次需要的時(shí)間大約IsD.一般情況下教室內(nèi)空間高度約為3.0m

綜合題

16、（1）因礦石較大，放不進(jìn)量筒，因此小芳利用一只燒杯，按圖所示方法來(lái)測(cè)量礦石的體積。圖中所用量筒的

最大測(cè)量值（量程）是mL,它的分度值是。

mL

ab

Bc

A.加水到標(biāo)志B.取出礦石C將量筒中水倒

入杯中至標(biāo)記

d

⑵一個(gè)T形工件，如圖所示，小明同學(xué)覺(jué)得上面一橫他的長(zhǎng)度小于下面一豎cd的高度：你用什么來(lái)檢驗(yàn)他的

結(jié)論是否正確？答：；檢驗(yàn)結(jié)果是：上面一橫的長(zhǎng)度下面一豎的高度（填“大于”、

“小于”或“等于”）；

從以上的經(jīng)歷中，你能悟出什么道理？

答：_____________

17、2020年5月27日，中國(guó)珠峰高程測(cè)量登山隊(duì)從北坡成功登頂，圓滿完成峰頂測(cè)量任務(wù)，億萬(wàn)民眾共同見(jiàn)

證這一極限挑戰(zhàn)，激起國(guó)人滿腔豪情。

圖乙

4

（1）登頂?shù)囊淮箅y關(guān)是第二臺(tái)階，這段垂直高度4米的巖壁上架著中國(guó)梯（圖甲），登山隊(duì)員的質(zhì)量為75千克,

爬完巖壁至少需要克服重力做功多少焦耳？

⑵科學(xué)家在珠峰底部設(shè)立了多個(gè)觀測(cè)點(diǎn)（圖乙）來(lái)測(cè)量珠峰高度的目的是；

⑶受到測(cè)量珠峰高度的啟發(fā)，小敏用激光筆來(lái)測(cè)量校內(nèi)的旗桿高度（圖丙），打開(kāi)激光筆開(kāi)關(guān)，讓激光對(duì)準(zhǔn)旗

桿的頂端，要測(cè)算出旗桿高度〃需測(cè)出的數(shù)據(jù)有。

18、通過(guò)以下材料的閱讀完成問(wèn)題

電子顯微鏡下的冠狀病毒

這次席卷全球的新型冠狀病毒肺炎疫情對(duì)我們的生活方式產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，增強(qiáng)了人們的衛(wèi)生意識(shí)，使人們

更加深刻的認(rèn)識(shí)到人與自然分的關(guān)系，同時(shí)也讓全世界看到了我們祖國(guó)的凝聚力、組織力和抗擊疫情的重大決

心！

這類(lèi)病毒由于表面的突起部分像國(guó)王頭上的王冠，因而得名為冠狀病毒。同學(xué)們也許會(huì)奇怪，病毒的整體尺寸

一般在30-80nm之間（lm=10!，nm）,視力極佳的人最多不過(guò)能分辨0.1mm尺寸的物體，人們是怎么知道病

毒表面有“王冠”的呢？

用一般的光學(xué)顯微鏡是無(wú)法看到病毒的，這時(shí)就要用到電子顯微鏡了。電子顯微鏡按結(jié)構(gòu)和用途可分為透射式

電子顯微鏡、掃描式電子顯微鏡、反射式電子顯微鏡和發(fā)射式電子顯微鏡等。

透射式電子顯微鏡常用于觀察那些用普通顯微鏡所不能分辨的細(xì)微物質(zhì)結(jié)構(gòu)，因而觀察病毒通常使用透射式電

子顯微鏡。

透射電子顯微鏡因電子束穿透樣品后，再用電子透鏡成像放大而得名。它的光路與光學(xué)顯微鏡相仿，可以直接

獲得一個(gè)樣本的投影。通過(guò)改變物鏡的透鏡系統(tǒng)人們可以直接放大物鏡的焦點(diǎn)的像。由此人們可以獲得電子衍

射像。使用這個(gè)像可以分析樣本的晶體結(jié)構(gòu)。

5

電子顯微鏡下的新型冠狀病毒

在電子顯微鏡下，人們終于可以看到病毒的真面貌了，如圖所示。但要說(shuō)明的是，人體內(nèi)存在著大量的各種各

樣的細(xì)菌和病毒，絕大部分對(duì)人體是無(wú)害的，所以在電子顯微鏡會(huì)看到很多的微生物，包括細(xì)菌、病毒、衣原

體支原體等，到底哪個(gè)使人生病的呢？這是在廣大醫(yī)務(wù)工作者和科技工作者不懈努力下才找到這個(gè)元兇的。

根據(jù)以上閱讀材料回答以下題目

(1)電子顯微鏡有、、和反射式電子顯微鏡和發(fā)射式電子顯微鏡等;

⑵要使病毒生成尺寸在1cm左右的像，使人們看清它，電子顯微鏡要把病毒大概放大倍。

6

2022屆初中物理長(zhǎng)度與時(shí)間的測(cè)量JHA參考答案

1、答案：A

解析：

A.根據(jù)國(guó)家住宅樓設(shè)計(jì)規(guī)范，一層的標(biāo)準(zhǔn)高度為2.8米，教學(xué)樓屬公共建筑，略高于此標(biāo)準(zhǔn)，一般在3~4m,

故A符合題意；

B.人體正常體溫約為37C。，感覺(jué)最舒適的溫度約為23C°,故B不符合題意；

C.1kg雞蛋一般在20個(gè)左右，故每個(gè)雞蛋的質(zhì)量大約為

瓶=^^=50g

故C不符合題意；

D.人正常步行的速度約為4km/h,即

1

4km/h=4x—m/s?l.lm/s

3.6

故D不符合題意。

故選Ao

2、答案：B

解析：

A.根據(jù)生活常識(shí)，成年人手掌寬度在10cm左右，故A不符合題意；

B.人正常步行的速度約是l.lm/s,故B符合題意；

C.三層樓的高度在10m左右，一層普通教室的高度在3m左右，故C不符合題意；

D.一個(gè)雞蛋的質(zhì)量約是

7

50g=0.05kg

受到的重力為

G=m疔0.05kgx10N/kg=0.5N

故D不符合題意。

故選B。

3、答案：C

解析：

A.一本物理參考書(shū)的寬度約為25cm,故A不符合題意；

B.上課鈴響一次持續(xù)的時(shí)間約15s,故B不符合題意；

C.一名中學(xué)生的質(zhì)量約為50kg,故重力約為500N,故C符合題意；

D.中學(xué)生的步行速度約為lm/s,故D不符合題意。

故選C。

4、答案：B

解析：

A.成年人步行的平均速度約為l.lm/s,故A不符合題意；

B.正常人脈搏跳動(dòng)為60-120次/分鐘，故B符合題意；

C.身高約為168cm,1680cm的身高不符合實(shí)際，故C不符合題意；

D,跳繩時(shí)離地的高度一般約為5.0cm,故D不符合題意。

故選B。

8

5、答案：C

解析：

A.長(zhǎng)度的國(guó)際單位制基本單位是米，千米是常用單位，故A不符合題意；

B.質(zhì)量的國(guó)際單位制基本單位是千克，克是常用單位，故B不符合題意；

C.力的國(guó)際單位制基本單位是牛頓，簡(jiǎn)稱(chēng)牛，用符號(hào)N表示，故C符合題意；

D.時(shí)間的國(guó)際單位制基本單位是秒，分鐘是常用單位，故D不符合題意。

故選C。

6、答案：C

解析：

人指甲長(zhǎng)度約1cm,所以百山祖角蟾體長(zhǎng)約3cm,故ABD不符合題意，C符合題意。

故選C。

7、答案：AD

解析：

A.初中生的身高在165cm左右，故A符合題意；

B.人體正常體溫的范圍是36久~37℃,故B不符合題意；

C.人正常步行速度約為1.2m/s,故C不符合題意；

D.讓人感覺(jué)舒適的環(huán)境聲級(jí)為30dB?40dB,故D符合題意。

故選ADO

8、答案：C

9

解析：

A.教室課桌高度約70cm,約7dm。故A不符合題意；

B.真空不能傳播聲音，故聲音在真空中傳播速度為0,故B不符合題意；

C.正常人心臟跳動(dòng)的次數(shù)是60-100次/min,故B符合題意；

D.重慶冬天的最低溫度一般3~5"C,故D不符合題意。

故選C。

9、答案：B

解析：

A.中學(xué)生的身高約160cm,課桌高度約為中學(xué)生身高的一半，在80cm=800mm左右，故A不符合實(shí)際；

B.正常情況下，人的脈搏跳動(dòng)一次的時(shí)間接近Is,lmin跳動(dòng)70次左右，故B符合實(shí)際；

C.人正常騎自行車(chē)的速度在

1

18km/h=18x—m/s=5m/s

3.6

故C不符合實(shí)際；

D.一只雞蛋的質(zhì)量約50g=0.05kg,受到的重力為

G=mg=0.05kgx10N/kg=0.5N

故D不符合實(shí)際。

故選B。

10、答案：D

解析：

10

1角硬幣的厚度較小，直接測(cè)量一個(gè)硬幣的厚度時(shí)，產(chǎn)生的誤差較大，需要用累積法，一次測(cè)量出多個(gè)硬幣的

總厚度，除以硬幣的個(gè)數(shù)。

故選D。

11、答案：AB

解析：

AB.減小誤差的方法有：受用多次測(cè)量取平均值、選用精密的測(cè)量工具、改進(jìn)測(cè)量方法等，故AB正確；

C.誤差是可以減小的，但是不可避免的，而錯(cuò)誤是可以避免的，故C錯(cuò)誤；

D.錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)是不遵守儀器的使用規(guī)則、讀數(shù)時(shí)粗心造成的，是可以避免的，錯(cuò)誤不是誤差，故D錯(cuò)誤。

故選AB。

12、答案:ABD

解析：

A.人正常步行的速度約為1.2m/s,故A符合題意；

B.人的脈搏每分鐘跳動(dòng)60-70次，一次的時(shí)間約為1s,故B符合題意；

C.一元硬幣的厚度約為2.4mm,故C不符合題意；

D.光在真空中的傳播速度大約是3xl0i<m/s,故D符合題意。

故選ABDO

13答案:ABD

解析：

A.誤差是指測(cè)量值與真實(shí)值的差距，選用更精確的測(cè)量工具可以戒小誤差，故A正確；

11

B.誤差不同于錯(cuò)誤，錯(cuò)誤是由于操作不規(guī)范，故可以避免，誤差不能避免，故B正確；

C.誤差不能避免，不會(huì)消失，故C錯(cuò)誤；

D.錯(cuò)誤是可能由于不規(guī)范操作引起的，故D正確。

故選ABD。

14、答案：AD

解析：

A.一百元人民幣的長(zhǎng)度為1.55cm,故A接近實(shí)際，符合題意；

B.中學(xué)生在lmin內(nèi)心跳約70次，故B不符合實(shí)際，不符合題意；

C.九年級(jí)物理課本的質(zhì)量約為250g,其重力為

G—mg—0.25kgx10N/kg=2.5N

故C不符合實(shí)際，不符合題意；

D.人的正常體溫是37＜左右，故D符合實(shí)際，符合題意。

故選AD0

15、答案：ACD

解析：

A.成年人正常步行的速度在

1

4km/h=4x—m/s?1.1m/s

3.6

左右。故A符合題意；

B.我們正在用的物理課本質(zhì)量大約

12

300g=0.3kg

故B不符合題意；

C.正常情況下，人的脈搏lmin跳動(dòng)的次數(shù)在75次左右，跳動(dòng)一次的時(shí)間接近1s。故C符合題意；

D.一層樓的高度一般在3m左右，一般教室的高度也就是一層樓的高度，在3m左右。故D符合題意。

故選ACD。

16、答案：20010mL用刻度尺測(cè)量或用圓規(guī)比較等于憑感覺(jué)不可靠，要準(zhǔn)確判斷需進(jìn)行測(cè)量

解析：

(1)[1北2]由圖知，量筒的最大測(cè)量值是200mL即量筒的量程是200mL；量筒每100ml分10個(gè)小格，每小格

10mL,即分度值是10mL。

⑵網(wǎng)⑷[5]如圖所示，對(duì)于T形工件，根據(jù)觀察，上面一橫(ab)的長(zhǎng)度小于面一豎(cd)的高度，檢驗(yàn)觀察

結(jié)論是否正確的方法是：用刻度尺測(cè)量或用圓規(guī)比較；檢驗(yàn)結(jié)果是：上面一橫的長(zhǎng)度等于下面一豎的高度；從

以上的經(jīng)歷中，能悟出的道理是：有時(shí)感覺(jué)是不可靠的或要準(zhǔn)確判斷需進(jìn)行測(cè)量。

17、答案：3000J多次測(cè)量求平均值減小誤差A(yù)B、AC、OB

解析：

⑴利用G=mg可求得登山隊(duì)員的重力，再利用W=Gh可求得爬完巖壁至少需要克服重力做功多少焦耳。

⑵多次測(cè)量的目的：一是用來(lái)求平均值來(lái)減小誤差，二是為了從不同情況中找到普遍規(guī)律，據(jù)此選擇。

⑶利用相似三角形對(duì)應(yīng)邊的比等于相似比可得旗