人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)說(shuō)課講解_第1頁(yè)
人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)說(shuō)課講解_第2頁(yè)
人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)說(shuō)課講解_第3頁(yè)
人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)說(shuō)課講解_第4頁(yè)
人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)說(shuō)課講解_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩6頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶(hù)提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)逸夫小學(xué)汪代慶組合圖形的面積

一、提出目標(biāo)，明確方向

在探索活動(dòng)中，理解組合圖形面積計(jì)算的多種方法。二、聚集問(wèn)題，合作交流自學(xué)內(nèi)容：教科書(shū)第92-93頁(yè)。1.說(shuō)說(shuō)書(shū)上92頁(yè)主題圖中，它們分別是由哪些圖形組成的？2.例4中介紹了幾種方法，你是怎樣理解的？三、自學(xué)匯報(bào)、互糾互補(bǔ)

1.說(shuō)說(shuō)書(shū)上92頁(yè)主題圖中，它們分別是由哪些圖形組成的？2.例4中介紹了幾種方法，你是怎樣理解的？

下圖表示的是一間房子側(cè)面墻的形狀，它的面積是多少平方米？2米5米5米你能想出幾種方法？2米5米5米方法一：可以把它看成一個(gè)三角形和一個(gè)正方形的組合。三角形面積正方形面積組合圖形面積+=S=ah÷2=5×2÷2=5(平方米)S=a×a=5×5=25(平方米)組合圖形面積=525+=30(平方米)方法二：5米2米5米可以把它分成兩個(gè)完完一樣的梯形。組合圖形的面積=梯形的面積×2S=(a+b)h÷2=(5+5+2)×(5÷2)÷2=15(平方米)組合圖形的面積=15×2=30(平方米)四、當(dāng)堂訓(xùn)練，鞏固提高1、獨(dú)立完成做一做。要求：認(rèn)真、安靜、計(jì)算準(zhǔn)確五、當(dāng)堂訓(xùn)練、深化提高完成練習(xí)十七第3題1.今天你學(xué)會(huì)了什么？

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論