2024屆高考作文主題訓(xùn)練：命運共同守望相助（含解析）

作文主題訓(xùn)練-------命運共同，守望相助1．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。材料一：出入相友，守望相助，疾病相扶持?！睹献印凡牧隙簾o邊的草海根脈相連/遼闊大地山川綿延/各族兒女?dāng)y手同心/守望相助幸福永遠(yuǎn)——歌曲《守望相助》材料三：新冠肺炎疫情再次表明，人類是一個休戚與共的命運共同體。國際社會應(yīng)該守望相助、同舟共濟。——習(xí)近平“守望相助”，簡單的一個詞，卻包含豐富的內(nèi)涵，蘊藏深摯的感情，激揚磅礴的力量。請你根據(jù)上面的材料，設(shè)想你是騰飛中學(xué)的學(xué)生，在星期一的升旗儀式上，面對全校師生，在國旗下演講，發(fā)表對“守望相助”的看法。要求：自擬題目，自選角度；明確文體，不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。2．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。當(dāng)新冠疫情在我國爆發(fā)時，日本向我國捐贈了救援物資，還在物資上貼上了紙條“山川異城，風(fēng)月同天”“豈曰無衣，與子同裳”，給我們帶來了溫暖、激勵；在中國的疫情防控已經(jīng)取得了階段性的勝利時，全球疫情爆發(fā)，這是一次前所未有的挑戰(zhàn)，中國已經(jīng)向許多鄰邦友國派出了醫(yī)療隊，也在捐贈別國的物資上寫下了最美好的祝福，“鯨波萬里，一葦可航”“道不遠(yuǎn)人，人無異國”。孟子曰“出入相友，守望相助，疾病相扶持”，守望相助，才能共渡難關(guān)。請結(jié)合材料內(nèi)容，寫一篇文章體現(xiàn)你對全球疫情下“守望相助”的心得與思考。要求：自擬標(biāo)題，自選角度，確定立意：不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。3．閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。萬眾一心，沒有翻不過的山；心手相牽，沒有邁不過的坎。當(dāng)新冠病毒疫情來臨時，白衣天使們不畏艱險，逆風(fēng)而行；解放軍指戰(zhàn)員聞令而動，敢打硬仗；公安交警不辭辛苦，奮戰(zhàn)前線；社區(qū)物業(yè)人員守土有責(zé)，毫無怨言；黨員干部率先垂范，守護群眾安全；愛心人士捐款捐物，世界各國紛紛伸出援助之手，學(xué)校師生網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，生產(chǎn)服務(wù)一線員工堅守崗位，守望相助……各行各業(yè)攜手同行，用實際行動書寫了當(dāng)代國人的“硬核”擔(dān)當(dāng)。也有人刷流量、蹭疫情，盲目傳謠，哄搶物資，甚至謾罵工作人員、襲擊干警。從材料中任選一個對象，以“抗疫路上，為你而歌”為標(biāo)題，給用實際行動書寫了“硬核”擔(dān)當(dāng)?shù)膰藢懸环馕繂栃?。要求：自選角度，自定立意，自定文體，不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字4．閱讀下列文字，完成作文。孟子云：“出入相友，守望相助?！爆F(xiàn)代社會也需要這種“守望”精神，相互伴隨，相互幫助，相互支撐。守護自己的精神家園，期望美好的人和事物。請以“2021年的守望”為題寫一篇記敘文。要求：思想健康，內(nèi)容充實，感情真摯，運用記敘、描寫和抒情等多種表達方式。不少于700字。答案1．例文：命運共同，守望相助敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：大家早上好！今天我國旗下演講的題目是“命運共同，守望相助”。戰(zhàn)國的孟軻說過：“鄉(xiāng)田同井，出入相友，守望相助，疾病相扶持?！睆氖澜鐨v次發(fā)生的重大傳染病事件看，隔岸觀火、趁火打劫從來都不可能打敗病毒，只有守望相助、同擔(dān)風(fēng)雨才是對抗病毒的“特效藥”，才是打敗“病魔”的強有力武器！隔岸觀火，趁火打劫。當(dāng)前，新冠肺炎疫情在全球多國多點暴發(fā)，當(dāng)務(wù)之急是美國應(yīng)該拿出“老大哥”的態(tài)度和行動，在做好本國防控疫情的同時，積極同國際社會開展抗疫合作，為維護全球公共衛(wèi)生安全發(fā)揮建設(shè)性作用，也為保障全世界人類生命安全和身體健康筑起一道屏障。然而，事實上，美國卻是加強對他國的藥物制裁，暗地里挖墻腳，搞美國優(yōu)先的特權(quán)，背地里戴有色眼鏡大玩特玩雙重標(biāo)準(zhǔn)。我國外交部發(fā)言人耿爽隔空喊話，“在疫情當(dāng)前，說這種話簡直就是抓錯了藥，開錯了方，不但無法解決美國自身面臨的問題，反而會讓美國普通民眾受到更多的傷害。各國必須團結(jié)協(xié)作、共克時艱。只有這樣才能早日戰(zhàn)勝疫情?！狈顒衩婪降囊恍┱?，不要在大疫和大義中選擇隔岸觀火，甚至是火上澆油、趁火打劫，若如此，最終你將引火燒身。面對疫情，自始至終中國都愿意同包括美國在內(nèi)的國際社會一道努力，守望相助、同擔(dān)風(fēng)雨，打贏這場疫情防控阻擊戰(zhàn)，共同維護全球和地區(qū)公共衛(wèi)生安全。守望相助，同擔(dān)風(fēng)雨。自新冠肺炎疫情發(fā)生以來，全體中華兒女守望相助、同擔(dān)風(fēng)雨，眾志成城、攜手抗疫，經(jīng)過舉國上下的艱苦努力，疫情防控措施發(fā)揮出了突出效果。如今，祖國已經(jīng)跨過最困難、最艱巨的階段，籠罩在祖國上空的新冠肺炎疫情陰霾正逐漸散去。但是，當(dāng)前新冠肺炎疫情在多國多點爆發(fā)，疫情蔓延的趨勢不斷擴大，中國始終愿同世界各國攜手努力化解危機，盡力提供支持和幫助，分享防控和治療經(jīng)驗，以開放合作的實際行動抵御疫情沖擊，共同維護國際衛(wèi)生安全！這就是中國速度！這就是守望相助！這就是同擔(dān)風(fēng)雨！中國抗疫實踐證明，不管這個病毒有多強大、有多頑固，也不管這個病毒是否是未知的、全新的，在14億中華兒女守望相助、同擔(dān)風(fēng)雨的實際行動下，戰(zhàn)勝病毒只不過是時間上的早晚罷了。打敗病毒的從來都不是隔岸觀火，趁火打劫，只有各國團結(jié)合作、守望相助、同擔(dān)風(fēng)雨、攜手抗疫才是對抗病毒的“特效藥”，才是打敗“病魔”的強有力武器！愿世界各國在疫情面前，乃至面對未來都能鄉(xiāng)田同井，出入相友，守望相助，疾病相扶持。我的演講完畢，謝謝大家！【詳解】本題考查學(xué)生任務(wù)驅(qū)動型作文的寫作能力?！緦忣}】1．找出任務(wù)，明確指令（1）共性的寫作任務(wù)自擬題目，自選角度；明確文體，不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。（2）個性的寫作任務(wù)請你根據(jù)上面的材料，設(shè)想你是騰飛中學(xué)的學(xué)生，在星期一的升旗儀式上，面對全校師生，在國旗下演講，發(fā)表對“守望相助”的看法。2．切分任務(wù)，逐個擊破所給出的話題“守望相助”，把握時代脈搏，貼近學(xué)生核心素養(yǎng)，有現(xiàn)實考察意義。（1）話題的內(nèi)涵和外延“守望相助”的內(nèi)涵可用材料一孟子的話來闡述：為了對付來犯的敵人或意外的災(zāi)禍，鄰近各村落互相警戒，互相援助?！笆赝嘀钡耐庋涌捎貌牧先?xí)近平的話，結(jié)合材料二來概括，就是各族群眾互助友愛，祖國安定繁榮，實現(xiàn)中國夢；同時我們還要有寬廣的世界眼光，國際社會要有人類命運共同體意識。（2）構(gòu)思的深度和力度①從歷史到現(xiàn)實，認(rèn)識其文化傳承中的道德美?！笆赝嘀笔侵腥A民族幾千年來的一種傳統(tǒng)觀念。這一觀念強調(diào)互助合作，共同獲得安全。從古到今，從歷史到現(xiàn)實，從個人到國家，我們一直在傳承和弘揚這一美德?？陕?lián)系1998年抗洪救險，2003年抗擊非典，2008年汶川地震等。②從物質(zhì)到精神，認(rèn)識其思想意識中的精神美?！笆赝嘀保跋嘀钡目梢允俏镔|(zhì)，也可以是精神。習(xí)近平就曾指出，“守”就是守好美好的精神家園。對于助人者而言，幫助別人，快樂自己，這是精神上的快樂，也是精神上的崇高。對于被幫助者而言，精神上所獲得的溫暖、感動、激勵、信心和力量，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過物質(zhì)本身?！笆赝嘀笔鞘澜绱竺?，和諧之道。③從單一到多向，認(rèn)識其表現(xiàn)方式中的傳遞美?！跋唷笔恰盎ハ唷?，所以“守望相助”具有傳遞美?？蓮泥徖?，傳遞到社區(qū)，到全城，到國家，到國際。論述時可正反對比。2020年的新冠肺炎，國內(nèi)，我們各行各業(yè)通力協(xié)作，一省援一市。國際，多國幫助中國，中國向多國回援；而某些國家卻劃定楚河漢界，以鄰為壑。人與人之間幫助與感恩，國與國之間幫助與感恩，這就是“守望相助”的傳遞美。它詮釋了人類命運共同體的內(nèi)涵。（3）在星期一的升旗儀式上，面對全校師生，在國旗下演講：規(guī)定了演講者的身份是學(xué)生，面對的對象是全校師生，文體是演講稿。寫演講稿要注意演講稿的格式。【立意】1.守望相助，民族振興；2.守望相助，需要全國人民一條心；3.守望相助，建設(shè)人類命運共同體；4.守望相助，就要摒棄狹隘的民族主義；5.守望相助，每個人都不能置身事外?！舅夭摹?.“伏久者，飛必高”“愿春早來，花枝春滿”“山河無恙，人間皆安”——這是從全國各地寄往武漢的明信片上的真摯祝福，“隔空”傳遞著共克時艱的暖心力量。從戰(zhàn)勝一個個困難挑戰(zhàn)到取得一項項矚目成就，具有偉大團結(jié)精神的中國人民，始終同心同德、同向同行。從疫情防控人民戰(zhàn)爭、總體戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn)中汲取力量、凝聚信心，我們這個民族不僅能在歷史的洪流中屹立不倒、奮勇向前，而且一定會以“人心齊，泰山移”的精神偉力，在進行偉大斗爭、建設(shè)偉大工程、推進偉大事業(yè)、實現(xiàn)偉大夢想中書寫更壯麗的篇章。2.盡管歐洲近期也出現(xiàn)了一些奇怪的論調(diào)，如指責(zé)中國對外援助有地緣政治考量，造成了歐洲內(nèi)部分裂等等，但我們相信，同心共濟是中歐共同抗疫的主旋律，而民意民心是中歐守望相助最真實的見證。援意醫(yī)療隊的四川籍醫(yī)生毅然踏上萬里抗疫征程，因為他們無法忘卻當(dāng)年汶川大地震發(fā)生后，意大利救援隊奮力營救傷員的恩情。兩名留法的湖南小伙為盡綿薄之力，在餐館響應(yīng)法國“禁足”措施關(guān)門歇業(yè)后，主動為當(dāng)?shù)蒯t(yī)護人員、消防隊員送熱餐。而意大利那不勒斯女孩奧羅拉創(chuàng)作的一幅兩名中意醫(yī)護人員奮力托舉意大利的插畫更是在不經(jīng)意間走紅網(wǎng)絡(luò)，讓許多中意網(wǎng)友為之動容。這無數(shù)個平凡的抗疫群像如同春日陽光，驅(qū)散疾病的陰郁，帶來溫暖與希望。3.疫病無情，人間有愛。危難關(guān)頭，守望相助的力量正在匯聚。在抗擊疫情主題音樂短片《堅信愛會贏》中，一幅畫面戳中無數(shù)人的淚點：很多護士因為長時間佩戴口罩和護目鏡，臉上已經(jīng)留下了深深的印痕。就像一束光簇?fù)砹硪皇?，愛的力量亦會眾人拾柴火焰高。北?歲小朋友都穎心和父親都曉杰共同創(chuàng)作了一幅白衣天使的插畫，每一筆都傳遞著崇高的敬意——“這個世界不存在超級英雄，不過是閃著亮光的普通人”?？爝f小哥、外賣員、出租車司機……各行各業(yè)的人們以自己的方式同心戰(zhàn)“疫”，組成了“我們共同的敵人是疫情，我們共同的期望是平安”的命運共同體。2．例文：命運共同，守望相助戰(zhàn)國的孟軻說過：“鄉(xiāng)田同井，出入相友，守望相助，疾病相扶持?！睆氖澜鐨v次發(fā)生的重大傳染病事件看，打敗病毒從來都不是隔岸觀火，趁火打劫。只有守望相助、同擔(dān)風(fēng)雨才是對抗病毒的“特效藥”，才是打敗“病魔”的強有力武器！隔岸觀火，趁火打劫。當(dāng)前，新冠肺炎疫情在全球多國多點暴發(fā)，當(dāng)務(wù)之急是美國應(yīng)該拿出“老大哥”的態(tài)度和行動，做好本國防控疫情的同時，積極同國際社會開展抗疫合作，為維護全球公共衛(wèi)生安全發(fā)揮建設(shè)性作用，也為保障全世界人類生命安全和身體健康做筑起一道屏障。然而，事實上卻是加強對他國的藥物制裁，暗地里挖墻腳搞美國優(yōu)先特權(quán)，背地里戴有色眼鏡大玩特玩雙重標(biāo)準(zhǔn)。我國外交部發(fā)言人耿爽隔空喊話，“在疫情當(dāng)前，說這種話簡直就是抓錯了藥，開錯了方，不但無法解決美國自身面臨的問題，反而會讓美國普通民眾受到更多的傷害。各國必須團結(jié)協(xié)作、共克時艱。只有這樣才能早日戰(zhàn)勝疫情?！狈顒衩婪降囊恍┱停灰诖笠吆痛罅x中選擇隔岸觀火，甚至是火上澆油、趁火打劫，最終你會發(fā)現(xiàn)引火燒身。面對疫情，自始至終中國都愿意同包括美國在內(nèi)的國際社會一道努力，守望相助、同擔(dān)風(fēng)雨，打贏這場疫情防控阻擊戰(zhàn)，共同維護全球和地區(qū)公共衛(wèi)生安全。守望相助、同擔(dān)風(fēng)雨。自新冠肺炎疫情發(fā)生以來，全體中華兒女守望相助、同擔(dān)風(fēng)雨、眾志成城、攜手抗疫，經(jīng)過舉國上下的艱苦努力，疫情防控措施發(fā)揮出了200%的效果，如今，祖國已經(jīng)走出最困難、最艱巨的階段，籠罩在祖國上空的新冠肺炎疫情陰霾正逐漸散去。但是，當(dāng)前新冠肺炎疫情在多國多點爆發(fā)，疫情蔓延的趨勢不斷擴大，中國始終愿同世界各國攜手努力化解危機，盡力提供支持和幫助，分享防控和治療經(jīng)驗，以開放合作的實際行動抵御疫情沖擊，共同維護國際衛(wèi)生安全！這就是中國速度！這就是守望相助！這就是同擔(dān)風(fēng)雨！中國抗疫實踐證明，不管這個病毒有多強大、有多頑固，也不管這個病毒是否是未知的、全新的，在14億中華兒女守望相助、同擔(dān)風(fēng)雨的實際行動下，戰(zhàn)勝病毒只不過是早晚的事罷了。打敗病毒從來都不是隔岸觀火，趁火打劫。只有各國團結(jié)合作、守望相助、同擔(dān)風(fēng)雨、攜手抗疫才是對抗病毒的“特效藥”，才是打敗“病魔”的強有力武器！愿世界各國在疫情面前，乃至面對未來都能鄉(xiāng)田同井，出入相友，守望相助，疾病相扶持?！驹斀狻勘绢}考查寫作能力。本則作文從議論文寫作角度分析。議論文的范疇包括“是什么”“為什么”“怎么樣”“會怎樣”，那么，我們就可以按照“范疇內(nèi)容”來構(gòu)思寫作。本題為任務(wù)驅(qū)動作文，任務(wù)指向明確。即“你對全球疫情下‘守望相助’的心得與思考”，“全球疫情”“守望相助”是關(guān)鍵任務(wù)。再結(jié)合材料內(nèi)容，材料中體現(xiàn)“守望相助”關(guān)鍵信息主要有兩個方面，一是“日本向我國捐贈了救援物資”“中國已經(jīng)向許多鄰邦友國派出了醫(yī)療隊”“也在捐贈別國的物資上寫下了最美好的祝?！?，據(jù)此我們可以從合作、互助的角度來立意：二是“給我們帶來了溫暖、激勵”的紙條及“也在捐贈別國的物資上寫下了最美好的祝?！保瑩?jù)此我們可以從人情關(guān)愛、鼓勵的角度來立意。參考立意角度：①讓合作的陽光驅(qū)散疫情的陰霾；②匯聚起守望相助的力量；③疫病無情，人間有愛?？捎盟夭模?.面對疫情，中國脊梁表現(xiàn)了頑強的戰(zhàn)斗力。魯迅說：“我們從古以來，就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請命的人，有舍身求法的人，……這就是中國的脊梁”。84歲為國家操勞了一輩子、和病毒戰(zhàn)斗了一輩子的院士鐘南山，身患漸凍癥卻仍然戰(zhàn)斗在抗?fàn)幏窝鬃钋熬€的武漢金銀潭醫(yī)院院長張定宇，在請戰(zhàn)書上按下一個個鮮紅指印的白衣天使們，不計報酬、日夜開工的火神山雷神山的建設(shè)者們，堅守崗位的警察、基層工作者，還有后方保障民生的超市營業(yè)員、環(huán)衛(wèi)工人、快遞員……雖然行業(yè)不同，領(lǐng)域不同，但為了這個國家默默奉獻的人們，都是英雄!疫情阻擊戰(zhàn)雖然艱苦，但是好消息不斷傳來，成功分離到新型冠狀病毒毒株、治愈的病例不斷增加、火神山醫(yī)院已于2月2日完工……勝利的曙光就在前方。2.每一次戰(zhàn)勝災(zāi)難，都是一次中國精神的洗禮、都是一次中國力量的凝聚。面對疫情，我們自強不息、努力拼搏，我們?nèi)f眾一心、同舟共濟。我們堅信，有中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)、有全國各族人民的支持，中華民族必將戰(zhàn)勝此次危機，在戰(zhàn)勝疫情的斗爭中提升自我、創(chuàng)造生機、愈戰(zhàn)愈強。3.新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發(fā)生以來，全國上下眾志成城，全力以赴，14億中國人用責(zé)任和擔(dān)當(dāng)筑起了疫情防控“堤壩”。從群眾到黨員干部，從物資保障到科研攻關(guān)，充分彰顯了強大的“中國力量”。而這強大的“中國力量”，正是最有效的抗疫“良藥”。4.“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之!”無論中國人身在何處，我們都有著同樣炙熱的“中國心”，這是14億中國人民與生俱來的愛國之心。5.與生俱來的“中國心”為我們“充電蓄能”，萬眾一心的“中國人”盡己所能，并肩作戰(zhàn)。若是要將同心竭力的“中國力量”煉制成抗疫“良藥”，還需添加“中國智慧”，發(fā)揮制度優(yōu)勢，彰顯“中國之治”。6.“團結(jié)是鐵，團結(jié)是鋼，團結(jié)就是力量。團結(jié)是中國人民和中華民族戰(zhàn)勝前進道路上一切風(fēng)險挑戰(zhàn)、不斷從勝利走向新的勝利的重要保證?！闭谶M行的這場防控疫情的嚴(yán)峻斗爭，深刻印證了這一結(jié)論。7.“萬夫一力，天下無敵”。從1998年的抗洪搶險，到2003年的抗擊非典，再到2008年的抗震救災(zāi)，一次次偉大斗爭告訴我們：越是面對挑戰(zhàn)，越需要團結(jié)的力量；越是攻堅克難，越需要群策群力。在黨中央堅強領(lǐng)導(dǎo)下，萬眾一心，眾志成城，就沒有中國人民克服不了的困難、邁不過去的坎。打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)，我們有信心，我們有能力！行文結(jié)構(gòu)：本文題目“命運共同，守望相助”屬于論點式，巧用對稱結(jié)構(gòu)，和諧上口。正文部分首先以2020年春節(jié)的新冠肺炎疫情開篇，分析防控疫情的重要性，然后從正反兩方面分述要打贏這場抗擊病毒的戰(zhàn)役，必須友愛互助。強調(diào)全球抗疫，世界各地都為蔓延四處的疫情努力奮斗著，全球上下一盤棋，團結(jié)一心，相互關(guān)愛必然能夠戰(zhàn)勝疫情；并引“鄉(xiāng)田同井，出入相友，守望相助，疾病相扶持”來激勵大家，相信疫情會在世界人民的共同努力下終將過去。最后用“中國抗疫實踐證明”團結(jié)合作的重要性“只有各國團結(jié)合作、守望相助、同擔(dān)風(fēng)雨、攜手抗疫才是對抗病毒的‘特效藥’，才是打敗‘病魔’的強有力武器！愿世界各國在疫情面前，乃至是面對未來都能鄉(xiāng)田同井，出入相友，守望相助，疾病相扶持！”最后發(fā)出“出入相友，守望相助，疾病相扶持”的召喚，并收束全文。【點睛】材料作文寫法指導(dǎo)：一、首先要“讀”：①讀文題。要研讀文題，明確考試范圍，了解寫作要求。②讀材料。粗知材料內(nèi)容，初步理解含義，以做到心中有底。二、其次要“析”：析讀材料是必不可少的一步，這個過程需要認(rèn)真地咀嚼、品味、聯(lián)想、提煉。由于“析材料”是材料作文的關(guān)鍵性的一環(huán)，所以可運用如下的讀法：①發(fā)現(xiàn)法。主要用于意義顯豁、中心明確的材料。發(fā)現(xiàn)的目標(biāo)，一是材料的中心句，二是文題中關(guān)于中心的提示，三是材料中關(guān)于中心的提示。發(fā)現(xiàn)了這些內(nèi)容，就找到了據(jù)以立意的突破口。②設(shè)想法。主要用于有頭無尾或有尾無頭的材料，如續(xù)寫的材料。設(shè)想的內(nèi)容，或是與材料合理銜接的情節(jié)，或是與材料合理銜接的論述。設(shè)想的過程就是思維的發(fā)散，所以要注意發(fā)散的合理性。③歸納法。主要用于意義明晰，但既無中心句，也無提示句的一則或多則材料，歸納出其中心意思，立意便有了立足之處。④提煉法。主要用于含義對立的對照型材料。從正反對比中、矛盾對立中、正誤相對中提煉出材料所要表達出的意圖，以作立意的依據(jù)。⑤擷取法。主要用于多段型的材料，從一系列彼此并存的材料中擷取文題所需要的部分內(nèi)容，并據(jù)此清理寫作的線索。⑥揣摩法。主要用于喻義型、寓義型、象征型的材料，在反復(fù)體味、比較之中品評出材料的喻義、哲理、觀點等，然后據(jù)此形成自己的觀點。3．例文抗疫路上，為你而歌尊敬的醫(yī)務(wù)工作者：你們好！連續(xù)奮戰(zhàn)在抗疫一線的你們，辛苦了！是你們，為我們托起冬日暖陽。病毒無情，人間有情。新型冠狀病毒肺炎疫情爆發(fā)以來，你們牢牢地把自己“釘”在“戰(zhàn)場”上，筑起了牢不可破的“生命防線”。這是一場人類與病毒之間的戰(zhàn)爭，也注定是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭。沒有嘹亮的軍號，你們已然集結(jié)起來，沖鋒在前、無私奉獻，全國各族人民眾志成城、團結(jié)奮戰(zhàn)。“疫情是魔鬼，我們不能讓魔鬼藏匿”。你們向“疫”而行。感人的一幕幕，在抗“疫”戰(zhàn)場上接連上演。沒有轟轟烈烈，你們只有救死扶傷、不辭艱辛的初心。“等疫情過后，我們就結(jié)婚！”“我是一名醫(yī)生，在患者需要的時候，就算有再大的風(fēng)險，我都要堅守崗位?！薄銈兩嵝〖?，為大家；你們淚別親人，守護病人，你們沒有多么感天動地，卻毅然戰(zhàn)斗在抗擊新冠肺炎疫情的第一線，成為堅定的最美逆行者，用青春和熱血捍衛(wèi)著人民的生命和健康。沒有什么超能力，你們只有豁出去的勇敢。這些向“疫”而行的醫(yī)務(wù)工作者，你們是丈夫、是妻子、是父母的心肝寶貝。面對肆虐的疫情，你們毅然決然地在團聚時選擇告別和逆行，在畏懼時選擇堅守與擔(dān)當(dāng)。把醫(yī)院的角落當(dāng)軟床，把醫(yī)院的過道當(dāng)食堂……你們跟病毒進行著殊死搏斗，為我們筑起了一道道堅固的“生命防線”。與病毒爭奪時間，用生命點燃生命。長時間穿戴著口罩、護目鏡、防護服、隔離衣、手套等多層防護，加上負(fù)壓病房空調(diào)的溫度，你們幾乎在忍受著常人所不能忍受的身體透支。目的只有一個，搶救那一個個的鮮活生命。防護面具在臉上留下的紅紅痕跡，脫下防護服后濕漉漉的身體，都在訴說著他們的不畏艱辛。這一幕幕看哭了無數(shù)網(wǎng)友：“穿上防護服的您，所向披靡！摘下口罩的您，卻令人淚目！”與死神賽跑，與疫情抗?fàn)帯Ｄ挠惺裁礆q月靜好，只不過是你們在替我們負(fù)重前行。你們以護佑生命的大愛、舍己為人的奉獻，為疫情籠罩的寒冬帶來了絲絲溫暖；用勇敢的犧牲精神，臨摹出壯麗又動人的畫卷！我們不知道你們都是誰，但我們心里都明白你媽媽是為了誰。疫情面前，是你們讓我們心安。疫情終會散去，這個冬天，是你們?yōu)槲覀兺衅鹆硕盏呐?。我深信有了你們的努力，這場戰(zhàn)役我們必勝！再次謝謝你們！請你們多多保重，早日凱旋！此致敬禮XX學(xué)校XXXX年X月X日【詳解】本題考查學(xué)生的寫作能力。審題：這是一則任務(wù)驅(qū)動型作文。解讀材料：作文材料取自我們當(dāng)今現(xiàn)實社會中的真實事例，對于引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會、關(guān)注人生、關(guān)注自我具有良好的作用。作文材料中的事例，從一個側(cè)面切中了當(dāng)今社會一個很值得思考的問題，那就是如何看待這種現(xiàn)象。材料共分二段。第一段從多個角度、多個側(cè)面展示在抗擊疫情的過程中，人們的奉獻與擔(dān)當(dāng)，關(guān)鍵句是“各行各業(yè)攜手同行，用實際行動書寫了當(dāng)代國人的‘硬核’擔(dān)當(dāng)”。第二段是在面對災(zāi)難時的少數(shù)人的不和諧，有自私、有盲目、有不理性、也有不懂科學(xué)等。由此，考生可以從主流導(dǎo)向中尋找一種精神，表達一種情懷，也可以從少數(shù)人身上找到人性的弱點，從而反思和進步。解讀任務(wù)：慰問信。標(biāo)題是“抗疫路上，為你而歌”，重點表達對具有“硬核”擔(dān)當(dāng)精神國人的禮贊，致敬護佑生命、救死扶傷、甘于奉獻、大愛無疆的崇高精神，因為是慰問信，還要表達感謝、慰問之意；“你”可以是某一個人，也可以是某一類人；注意書信體格式。行文構(gòu)思上，先概括材料，由材料引出觀點，如：向逆行而上的白衣天使致敬。首先繪出醫(yī)務(wù)工作者向“疫”而行、與病魔較量、守護生命的崇高精神面貌；然后抒寫醫(yī)務(wù)工作者擁有救死扶傷、不辭艱辛的初心，用青春和熱血捍衛(wèi)著人民的生命和健康；再寫面對肆虐的疫情，醫(yī)務(wù)工作者們以豁出去的勇敢，為我們筑起了一道道堅固的“生命防線”；最后寫與病毒爭奪時間，用生命點燃生命，醫(yī)務(wù)工作者們與死神賽跑，與疫情抗?fàn)?。結(jié)尾照應(yīng)開頭，同時表達慰問之意。立意：1.熱情謳歌新時代最可愛的人。2.以愛和堅守的名義致敬祖國。3.肩負(fù)時代使命，勇敢擔(dān)當(dāng)。4.疫情是一面鏡子，折射各色人生。5.科學(xué)、理性面對疫情。4．例文：2021年的守望沉默像一場雪，在這個世界下了整個春夏秋冬。人們在繁華的街道上手提著公文包或不停地瞥著手腕上的手表——匆匆忙忙間扼殺了期許。許多過路人的高跟鞋與皮鞋跟踏在灰色的水泥地上，將雪踩得齊平?？稍谑澜绲牧硪唤牵桥c燈紅酒綠喧鬧瑰麗的城市中心截然不同的地方，住著一群心懷熱情樂于助人的人。小時候在樓下等媽媽，我見到一位老爺爺拄著掉了漆色的木拐杖來到大鐵門前。他銀白色的頭發(fā)梳的整齊得體，布滿老人斑的臉僵硬的失去了生命的顏色。他顫顫巍巍地小心翼翼地將拐杖抵著門，又緩慢地伸手進左邊的口袋掏掏，卻忽然想起什么似的將手伸進左邊的褲袋中摸出一串鑰匙。他無奈地嘆了口氣，那像水溝一樣深壑的皺紋在這嘆笑間埋葬的更深了。只見老爺爺慢慢地伸手去摸著拐杖去拉鐵門，可他如何使勁也沒能成功。我心中像是有一棵樹猛地枯萎，鋒利的枯樹枝扎的生疼。躊躇了一會兒，我轉(zhuǎn)而前去用盡小小的力氣推開門，笑著對那位爺爺說：“您請進！”只見他黯淡無光的面龐劃過一抹亮色，也露出笑容。那笑容像是冬日冰河破開的冰寒一瞬，像溫暖的火焰一般點明了我幼小的心靈。于是自那時起，我便時時去幫助別人并學(xué)會享受施與幫助帶來的幸福與快樂。走之前幫鄰居開心門，在路上遇見認(rèn)識的人親切地問候一聲好。盡管有時候可能會收到鄙夷的漠視或者被認(rèn)為是理所當(dāng)然，可這并不能撲滅我的滿腔熱血與心中那簇熊熊燃燒的火焰，這也并不能阻止我懷有一顆赤誠的心去幫助別人，這更不能阻止我去盡自己微薄的一份力量，以此融化這世間的沉默之雪——哪怕只是一點點都好。因為如果有一天，冰冷浪潮一般的漠然充斥了我的生活，甚至吞沒了整個世界，那該多么叫人心寒。時光荏苒，我仍會為后來者留一扇門，我仍會盡我所能做出貢獻。幫助之心，仍舊未改。有一天，我又在家門口與鄰居聊天，就像往常一樣。我們聊著我的學(xué)習(xí)情況，聊著她的小菜園該選擇什么樣的柵欄，時不時又開幾個玩笑，氣氛輕松活躍。鄰居突然感慨到：“你真是個不錯的孩子。”我紅著臉，趕忙道謝。人生本就是各人下雪，你逐不上我的冬，我也去不了你的夏?？删退闳绱耍胰栽敢獗M自己所能為春的人添一件風(fēng)衣，為夏的人遞上一杯冷飲，為秋的人送一件外套，為冬的人點燃一圍爐火。也許我的幫助并不會使世界產(chǎn)生翻天覆地的天花，可我將仍守初心，盡上薄力，勇敢前行。【詳解】本題考查學(xué)生命題作文的寫作能力?！緦忣}】此類題目寫作要求明確完整，利于考生通過審題——立意——構(gòu)思——選材的步驟，迅速構(gòu)思行文。但是，審題要求較高，要求審清題目里隱含的內(nèi)容。只有審清題意才能根據(jù)寫作特長或者生活積累，明確文體，確