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第頁共頁2023年教師表彰大會上幽默演講稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師朋友們:大家好!我是XXX學(xué)校的一名教師,很榮幸能站在這里,為大家?guī)硪欢斡哪难葜v。首先,請允許我問一些問題,大家注意啦!什么是教師?教師,就是悄悄地將愚蠢制成智慧,將花朵培養(yǎng)成大樹,將才氣點成明星的人。那么,我們平時被學(xué)生稱為“老師”,那是什么意思呢?沒錯,就是“老好人”,只要是學(xué)生有困難,我們都會義不容辭地幫助。不過,我們的“老好人”形象,在學(xué)生心中可能和現(xiàn)實有些偏差。比如,有一次我在學(xué)校門口,遠遠地看到一個學(xué)生遲到了。我就大聲喊:“同學(xué),你怎么來這么晚!”學(xué)生聽到后,立刻糾正道:“學(xué)生晚到,老師犯慢晚到!”是的,我們不可能晚到,我們是超越時間的存在!教師工作,就是在“展示自己專業(yè)知識”的同時,在“隨時幫助學(xué)生”的崗位上飛速切換。有一次上課,我舉起書本說:“同學(xué)們,我現(xiàn)在開始講解X理論?!辈涣?,一個學(xué)生插嘴道:“老師,請注意,你手上舉的是我們的教材。”這個學(xué)生真是太懂行了,我頓時感覺我的良心受到了極大的沖擊?,F(xiàn)在的學(xué)生們越來越聰明,有時候他們會問一些超乎我們想象的問題。有一次我在給學(xué)生講解一道數(shù)學(xué)題,學(xué)生舉手問:“老師,這個題有什么應(yīng)用呢?”我當時茫然無措,后來終于想出了一個回答:“這個題可以讓你在考試的時候,把你的潛能全部發(fā)揮出來!”這不就是應(yīng)用嗎?但是,教師的工作不止于此。作為一名教師,我們不僅要教會學(xué)生知識,還要啟發(fā)他們的思維,培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力。所以,我們的教育理念是“多維度培養(yǎng)學(xué)生”。當然,更多維度也就意味著更多樂趣。比如,教學(xué)過程中經(jīng)常教育學(xué)生多看多讀,保持閱讀的習(xí)慣。于是,有一次我讓學(xué)生寫作文,題目是《閱讀的好處》。第二天,一個學(xué)生上交了一篇作文,題目卻寫成了《閱腸的好處》!我當時就笑趴下了,這位同學(xué)的創(chuàng)造力實在是太強大了。不僅如此,作為一名教師,我們還經(jīng)常在班級活動中扮演著各種角色。有一次,學(xué)校舉辦了一場班級文化活動,要求老師們帶領(lǐng)學(xué)生進行才藝表演。我負責(zé)指導(dǎo)學(xué)生們的朗誦節(jié)目,而我的任務(wù)是負責(zé)“打氣”。于是,我站在舞臺邊,看著臺上的學(xué)生們?nèi)褙炞⒌乩收b。其中一個同學(xué)朗誦結(jié)束后,我興奮地大喊:“哇塞,這是我見過最棒的表演!”結(jié)果,臺下同學(xué)們集體抬頭看我,原來我的聲音太大了,給了他們極大的壓力。這一幕讓我深刻認識到,一個好老師,不僅要關(guān)注學(xué)生的表演,還要關(guān)注自己的嗓子。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師朋友們,教師這個行業(yè)是光榮而偉大的,也是需要經(jīng)歷很多艱辛和壓力的。但是
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