全國心理咨詢師三級《操作技能》點睛提分卷3

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問答題（共4題，共4分）

1.一般資料：求助者，男性，23歲，設計師。

案例介紹：求助者1歲時父母離異，隨祖父母長大。從高中起偏愛語文，不愛學英語數(shù)學。高考時，自己本想報文科，但因母親堅持報了工科。為不讓母親生氣，也沒明確反對。大學期間，多門功課不及格，只得肄業(yè)。半年前，來到母親所在城市，現(xiàn)在的工作是母親幫助找的，雖不喜歡，怕母親生氣，也將就著干了。另外，母親還一再幫著張羅找女朋友，求助者根本沒興趣。他覺得事事都受母親控制，但知道母親也不容易，用心良苦，又怕違背她，傷了她的心?？煽傆X得別扭，長此下去，就沒有一點自己的生活空間了。心情不好，做事更沒興趣，苦悶，希望得到心理咨詢師的幫助。

請依據(jù)以上案例，回答101-104題：

本案例中，求助者出現(xiàn)了哪些認知上的錯誤?

2.本案例中，最恰當?shù)慕谧稍兡繕耸鞘裁?

3.對求助者表達真誠應注意什么?

4.該求助者比較內(nèi)向，若在咨詢中出現(xiàn)內(nèi)向型沉默應如何處理?

多選題（共52題，共52分）

5.請根據(jù)案例，回答1-9題。

一般咨詢：求助者，男性，18歲，大學一年級學生。

案例介紹：求助者考入省外大學，開始獨立生活。每天的學習都很緊張，還要料理自己的生活，有些手忙腳亂，疲憊，感到不適應，覺得自己不能獨立生活，想家。有時睡不著，常常夢到父母。在街上、校園里聽到的都是當?shù)氐目谝簦械阶约菏峭忄l(xiāng)人，有孤獨感。上課經(jīng)常走神，學習效率受影響，盼著早點放假回家。求助者與同學的關系一般，因生活瑣事與宿舍室友關系緊張，想換宿舍學校沒同意，心情不好，內(nèi)心痛苦，經(jīng)輔導員做工作后沒有明顯好轉(zhuǎn)，在老鄉(xiāng)的陪同下來心理咨詢。咨詢師觀察了解到的情況：求助者是獨生子，性格內(nèi)向，在家里很受寵愛，自幼沒有單獨離開過家，上大學前很多生活瑣事都由父母料理，連自己的衣服鞋襪都不用洗。

該求助者沒有出現(xiàn)的軀體癥狀包括（）。

A.心慌

B.失眠

C.疲憊

D.消瘦

6.該求助者在學校遇到的生活事件包括（）。

A.感到孤獨

B.與室友關系緊張

C.異地上大學

D.盼望放假回家

7.該求助者產(chǎn)生心理問題的原因包括（）。

A.性格因素

B.認知因素

C.同鄉(xiāng)較少

D.高分入學

8.對該求助者進行診斷要排除（）。

A.精神病性問題

B.一般心理問題

C.神經(jīng)癥性問題

D.器質(zhì)性病變

9.對求助者的提問不恰當?shù)陌ǎǎ?/p>

A.責備性提問

B.開放式提問

C.多重性提問

D.封閉式提問

10.咨詢師在本案例中可以使用的會談法包括（）。

A.攝人性會談

B.指導性會談

C.治療性會談

D.引導性會談

11.在影響咨詢關系的因素中，求助者方面的因素包括（）。

A.咨詢動機

B.咨詢理論

C.合作態(tài)度

D.咨詢理念

12.在本案例中咨詢方案應包括（）。

A.咨詢目標

B.咨詢地點

C.所用方法

D.咨詢時間

13.該求助者的人格特征包括（）。

A.要強

B.愛發(fā)脾氣

C.上進

D.在乎他人評價

14.該求助者經(jīng)常用尺子量腿的行為表明她可能會有（）。

A.偏執(zhí)

B.過敏

C.強迫

D.抑郁

15.該求助者控制不住要發(fā)脾氣表明她可能會有（）。

A.易激惹

B.人格障礙

C.易疲勞

D.情緒障礙

16.對該求助者做出診斷時需考慮的因素包括（）。

A.血型

B.國籍

C.年齡

D.性別

17.請根據(jù)案例，回答20-31題。

一般資料：求助者，女性，30歲，小學教師。

案例介紹：求助者由于與丈夫發(fā)生矛盾，煩躁、失眠兩個多月。

下面是咨詢師與求助者之間的一段咨詢對話。

咨詢師：您好!您有什么問題，說吧。

求助者：我最近心情不好，煩躁。

咨詢師：您能談談是什么事情讓您心情不好嗎?

求助者：還不因為我丈夫非要辭職創(chuàng)業(yè)!他是事業(yè)單位，單位待遇不錯，工作也不累，一切都挺好的。一年前他突然和我說想辭職創(chuàng)業(yè)。我以為他開玩笑，也沒在意。半年前，他又和我提起這事，還說正和幾個大學同學商議投資什么項目，一旦確定下來就正式辭職。我一聽就急了，創(chuàng)業(yè)不僅辛苦而且風險大，萬一有個閃失，我們這個家怎么辦!可我勸了他好久，他就是不聽，一意孤行，還說我不支持他干事業(yè)!他根本就不尊重我這個當妻子的，也不為我們這個家考慮!萬一有什么閃失，我和孩子怎么辦?最近幾個月，一想到這事，我就特別生氣，也很傷心，心里煩惱，飯也吃不下，覺也睡不好，頭疼得厲害，連工作都受到了影響。

咨詢師：聽了您的敘述，我非常理解您的心情。您的丈夫不顧您的勸說，執(zhí)意要辭職創(chuàng)業(yè)，這讓您覺得他不夠尊重您，不把這個家放在心上，這讓您感到生氣、傷心，甚至還為此影響了工作，對嗎?

求助者：是啊，他要是真的尊重我，真的把這個家放在心上，就應該接受我的意見。

咨詢師：除了這件事，還有其他事讓您覺得您的丈夫不夠尊重您嗎?

求助者：沒有，他以前一直很尊重我。但是，他現(xiàn)在不肯接受我的意見，就是不尊重我。

咨詢師：那您在任何事情上都接受您丈夫的意見嗎?

求助者：那倒沒有，有些事情我也不聽他的。

咨詢師：那您的丈夫有沒有覺得您不尊重他呢?

求助者：沒有。他說他尊重我的選擇，也支持我追求事業(yè)。

咨詢師：那當您的丈夫為了追求事業(yè)而沒有接受您的意見時，是什么原因讓您覺得一向尊重您的丈夫不尊重您呢?

求助者：……(沉默)因為我不希望他辭掉工作，這不是我規(guī)劃中的生活。我設想的生活應該是他在機關，我在學校，兩個人都有穩(wěn)定的工作，這才是我們應該有的生活。

咨詢師：您是希望事情都按照您的設想發(fā)展，對嗎?

求助者：是啊，難道我這樣想錯了嗎?

咨詢師：您的愿望是美好的，但您的想法中有一些不合理的成分，這些不合理的成分導致了您現(xiàn)在的問題。

該求助者的軀體癥狀包括（）。

A.頭疼

B.睡眠問題

C.頭暈

D.食欲下降

18.該求助者的情緒癥狀包括（）。

A.煩躁

B.傷心

C.憤怒

D.抑郁

19.該求助者心理問題的特點包括（）。

A.人格障礙明顯

B.負性情緒明顯

C.社會功能受損

D.存在認知錯誤

20.該求助者不合理信念的特征包括（）。

A.刮貼標簽

B.過分概括化

C.個人化

D.絕對化要求

21.在咨詢過程中，咨詢師使用的提問方式包括（）。

A.直接逼問

B.開放式提問

C.間接詢問

D.封閉式提問

22.在咨詢過程中，咨詢師使用的技術包括（）。

A.傾聽

B.具體化

C.說明

D.內(nèi)容表達

23.在本案例中，咨詢師制定的咨詢目標是改善求助者的情緒，這個目標屬于（）。

A.具體目標

B.完美目標

C.終極目標

D.不完美目標

24.關于合理信念，正確的說法包括（）。

A.能使人保護自己，努力使自己生活愉快

B.能使人更快地達到自己的目標

C.能使人阻止或很快消除情緒困擾

D.能使人避免介入他人的麻煩

25.該求助者的軀體癥狀包括（）。

A.頭暈

B.肢體疼痛

C.消瘦

D.全身發(fā)緊

26.該求助者心理沖突的類型包括（）。

A.變形

B.趨避式

C.常形

D.雙趨式

27.對該求助者，可以排除的初步診斷包括（）。

A.器質(zhì)性病變

B.抑郁神經(jīng)癥

C.精神病性問題

D.焦慮神經(jīng)癥

28.引發(fā)該求助者心理問題的原因包括（）。

A.身體狀況

B.人格特點

C.家庭矛盾

D.職業(yè)特點

29.以下是一段咨詢談話。

心理咨詢師：您的基本情況我知道了。下面說說您最想解決的問題是什么?

求助者：我就想勸我丈夫跟我一起出國，一切我都安排好了。

心理咨詢師：您非得出國不可嗎?難道就不能在國內(nèi)工作嗎?

求助者：是的。

心理咨詢師：為什么?

求助者：我們單位的人誰也不從科研出發(fā)，沒有科研氣氛和環(huán)境。

心理咨詢師：那么，在您看來，大家都應該從科研出發(fā)考慮問題，而不應該計較您的態(tài)度?

求助者：是的。

心理咨詢師：您認為只要從科研出發(fā)一切問題就都解決了?

求助者：是的。

心理咨詢師：您認為別人應該從科研出發(fā)不計較態(tài)度，可似乎您很在意別人對您的態(tài)度，這怎么解釋呢?

求助者：(沒有立即回答，停頓一會)

心理咨詢師：您覺得自己的做法是對的嗎?

求助者：(沉默)

心理咨詢師：您為什么不說話了?

“您最想解決的問題是什么?”這個提問屬于（）。

A.間接詢問

B.封閉式提問

C.直接逼問

D.開放式提問

30.“您非得出國不可嗎?”咨詢師提問的目的和方式包括（）。

A.開放式提問

B.確認

C.封閉式提問

D.贊同

31.心理咨詢師多次使用了“為什么”，可能產(chǎn)生的問題包括（）。

A.表示同情

B.易引起自我辯解

C.引起掩飾

D.易引起自我保護

32.心理咨詢師多次使用封閉式提問，其目的可能包括（）。

A.展開討論

B.說明觀點

C.澄清事實

D.獲取重點

33.求助者第一次出現(xiàn)停頓，與咨詢師有關的原因可能包括（）。

A.咨詢關系不良

B.打斷求助者思維

C.面質(zhì)時機不當

D.過分的積極關注

34.根據(jù)凱利對臨床交談提問性質(zhì)的分類，該咨詢師的錯誤提問包括（）。

A.多重性提問

B.解釋性問題

C.修飾性反問

D.責備性問題

35.請依據(jù)以下案例，回答53-55題：

下面是某求助者的WAIS—RC的測驗結果：

在WAIS-RC的操作測驗部分中，有代表性的分測驗包括（）。

A.拼圖

B.填圖

C.數(shù)字符號

D.圖片排列

36.該求助者說：“我為她付出了很多，對她那么好，為什么就換不來她的真心?”這個想法的特征包括（）。

A.絕對化要求

B.以偏概全

C.反黃金規(guī)則

D.黃金規(guī)則

37.本案例中，如果布置家庭作業(yè)幫助其改變不合理信念，可以選擇（）。

A.RSA自我分析報告

B.情緒性家庭作業(yè)

C.RET自助表

D.行為性家庭作業(yè)

38.針對本案例制定咨詢方案，咨詢方案中屬于心理診斷階段的任務包括（）。

A.建立咨詢關系

B.確立咨詢目標

C.收集相關信息

D.制定實施方案

39.請根據(jù)案，回答66-67題。

下面是某求助者的EPQ測驗結果：

粗分P9，E15，N22，L4；T分P65，E60，N75，I25。

該求助者屬于（）。

A.多血質(zhì)氣質(zhì)類型

B.膽汁質(zhì)氣質(zhì)類型

C.傾向外向型

D.典型外向型

40.該求助者的EPQ測驗得分高于常模平均數(shù)一個以上標準差的量表是（）。

A.P

B.E

C.N

D.L

41.請根據(jù)案例，回答68-82題。

一般資料：求助者，女性，17歲，高中二年級學生。

案例介紹：求助者一年多前，因嚴重的胃炎住院治療。經(jīng)歷多種治療，也因此耽誤了學習，使求助者感到生病很可怕。求助者的母親常常非常嚴肅地告訴她不認真洗手會得病。以后，她每次放學回家，都要認真洗手?？傄春脦妆槭?，還是擔心不干凈。明知已經(jīng)挺干凈了，可仍然還是控制不住要再洗幾遍，否則就心慌，總擔心：“萬一沒洗干凈呢?”每次吃飯前，都要反復洗手，還要數(shù)洗了幾遍。近來不吃飯時也要經(jīng)常洗手，為此耽誤了大量時間，自己知道其實沒有必要，很想控制住自己，但就是控制不住，為此十分苦惱，以至于近來無法上學。擔心自己是否會得精神病，時常情緒低落，失眠，經(jīng)常頭痛，反復看病就醫(yī)，但是，又不愿吃醫(yī)生開的藥，因為說明書上說有很多副作用。父母覺得孩子沒有精神病，不愿讓她看精神科，為此陪她來咨詢。

求助者父母反映：求助者是獨生子女，家里管教很嚴，不許與其他小朋友玩。每天按時吃飯睡覺。上學后，學習很認真，各門功課都是優(yōu)秀，很聽母親的話，做事很認真，比較膽小，同學關系一般。情緒一度低落，睡眠不好。

求助者的癥狀主要包括（）。

A.焦慮情緒

B.抑郁情緒

C.強迫觀念

D.強迫行為

42.判斷求助者心理是否正常的依據(jù)包括（）。

A.有自知力

B.主動求醫(yī)

C.癥狀嚴重程度

D.社會功能受損

43.求助者性格形成的因素可能包括（）。

A.父母管教

B.獨生子女

C.學習環(huán)境

D.成績下降

44.求助者的性格特點包括（）。

A.過分要求自己

B.過分追求完美

C.過分多愁善感

D.過分自以為是

45.影響求助者的生活事件包括（）。

A.住院治療

B.小時候不能單獨玩

C.耽誤學業(yè)

D.不洗手吃東西被訓

46.排除求助者抑郁癥的依據(jù)包括（）。

A.病程特點

B.無興趣缺乏

C.無食欲下降

D.無自殺觀念

47.對該求助者咨詢時需關注的包括（）。

A.成績改變

B.行為改變

C.情緒改變

D.認知改變

48.趙某的主要癥狀包括（）。

A.幻覺

B.感覺過敏

C.妄想

D.思維云集

49.趙某的特點包括（）。

A.主動求治

B.自知力完整

C.被動求治

D.無自知力

50.對趙某的情況，咨詢師能做的工作包括（）。

A.收集資料

B.選用心理測驗

C.系統(tǒng)治療

D.將趙某轉(zhuǎn)診

51.判斷正常與異常心理活動的心理學原則包括（）。

A.心理活動的周期性原則

B.主客觀世界統(tǒng)一性原則

C.精神活動的內(nèi)在協(xié)調(diào)一致性原則

D.人格的相對穩(wěn)定性原則

52.下列說法中，正確的包括（）。

A.患有神經(jīng)癥的求助者往往主動求醫(yī)

B.出現(xiàn)精神病性問題的患者從不主動求醫(yī)

C.患有神經(jīng)癥的求助者對自己的癥狀有自知力

D.出現(xiàn)精神病性問題的患者對自己的癥狀沒有自知力

53.請依據(jù)以下案例，回答93-100題：

一般資料：求助者，女性，34歲，企業(yè)管理人員。

案例介紹：求助者在某企業(yè)工作數(shù)年，業(yè)績優(yōu)良。一次，由于工作失誤給公司造成經(jīng)濟損失，公司縮小了求助者負責的業(yè)務范圍。求助者覺得老板已經(jīng)不再那么信任自己了，倍感挫折。從此工作中提心吊膽，生怕出錯，感覺心身疲憊，主動前來咨詢。

求助者朋友反映：求助者平時嚴謹，認真，計劃性強；與人交往講信用，人際關系良好。

通過案例介紹可以獲得的該求助者的資料包括（）。

A.家庭背景

B.工作情況

C.身體素質(zhì)

D.人格特點

54.為了形成初步診斷，心理咨詢師還需了解的求助者資料包括（）。

A.成長經(jīng)歷

B.婚姻狀況

C.家庭背景

D.病程長短

55.對該求助者可選擇的心理測驗包括（）。

A.LES

B.CRT

C.SAS

D.EPQ

56.本案例中合理的近期咨詢目標包括（）。

A.增加挫折經(jīng)歷

B.調(diào)整認知

C.降低無助體驗

D.完善人格

單選題（共48題，共48分）

57.該求助者的情緒癥狀是（）。

A.內(nèi)心痛苦

B.適應障礙

C.想家失眠

D.關系緊張

58.請依據(jù)以下案例，回答10-19題：

一般資料：求助者，女性，22歲，大學生。

案例介紹：求助者最近總用尺子量腿，變得愛發(fā)脾氣，自感心情煩躁，不想見人，不想上學。由老師陪同前來求助。

老師反映：該求助者的母親是舞蹈演員，自幼注意求助者的身材，希望女兒長大后繼承母業(yè)。求助者自己也從小喜愛舞蹈，現(xiàn)在長大了雖然沒有上舞蹈學校，但是仍然每天練舞，希望保持好身材。但是，近一年來，覺得身體日益沉重，體重也真長了兩斤。別人都說這是青春期發(fā)胖，還會再胖。因此，求助者每天關注自己的身體變化，覺得腿真的越來越粗，盡管經(jīng)常用尺子量并沒有發(fā)現(xiàn)明顯變化，仍然堅持測量不可勸說。最近總感覺別人在議論自己腿的變化，并常因此對別人發(fā)脾氣，事后也覺得別人有議論的自由，沒必要發(fā)脾氣，但就是控制不住。求助者一貫要強、上進、學習成績好，喜歡別人稱贊，在乎他人評價。

該求助者的行為癥狀是（）。

A.愛發(fā)脾氣

B.不斷買尺子

C.提出輟學

D.經(jīng)常測量腿

59.該求助者的情緒癥狀是（）。

A.煩躁

B.抑郁

C.要強

D.恐懼

60.該求助者的人格變化表現(xiàn)在（）。

A.心情煩躁

B.愛發(fā)脾氣

C.喜歡贊揚

D.驕傲自大

61.該求助者主觀和客觀的不一致具體表現(xiàn)是（）。

A.喜愛舞蹈

B.認為自己的腿變粗

C.一貫要強

D.覺得別人議論自己

62.該求助者的自知力完整程度是（）。

A.完全受損

B.部分受損

C.保持完整

D.無法確定

63.該求助者變得愛發(fā)脾氣，表明她可能出現(xiàn)了（）。

A.情緒泛化

B.人格穩(wěn)定性的改變

C.變形沖突

D.主觀與客觀不統(tǒng)一

64.該求助者的病程是（）。

A.一年

B.兩個多月

C.半年

D.一個多月

65.按照合理情緒療法的ABC理論，該求助者的8是（）。

A.丈夫準備辭職創(chuàng)業(yè)

B.與丈夫吵架

C.認為丈夫不尊重自己

D.丈夫不聽勸告

66.對該求助者的初步診斷最可能是（）。

A.嚴重心理問題

B.一般心理問題

C.神經(jīng)癥性問題

D.精神病性問題

67.在本案例中，咨詢師接下來最可能做的事情是（）。

A.向求助者解說ABC理論

B.與求助者的不合理信念進行辯論

C.給求助布置家庭作業(yè)

D.對求助者進行技能訓練

68.請依據(jù)以下案例，回答32-52題：

一般資料：求助者，女性，35歲，博士，研究員。

案例介紹：求助者留學歸來進入某科研單位成為學術帶頭人，業(yè)務能力強，好勝。半年前在內(nèi)部網(wǎng)絡上看到了其他同事對自己的批評意見，感到很生氣，認為別人不應該與自己計較說話的態(tài)度和方式，大家應該以科研為重。因此，想到國外實驗室工作。但是，求助者丈夫不愿出國，家庭開始出現(xiàn)矛盾，求助者內(nèi)心痛苦、情緒不好，還能維持日常工作，但效率下降。常獨自借酒消愁，體重下降，還感到渾身發(fā)緊。無奈之下，尋求心理咨詢師的幫助。

心理咨詢師了解到的情況：求助者天資聰穎，勤奮好學，成績優(yōu)秀。以前夫妻關系良好，育有一子。經(jīng)體檢沒有發(fā)現(xiàn)器質(zhì)性病變。

該求助者的行為癥狀表現(xiàn)是（）。

A.做事不注意方式

B.回避工作

C.忙工作不顧家庭

D.借酒消愁

69.該求助者的病程約（）。

A.半年

B.一個月

C.一年

D.三個月

70.為了確定情緒泛化程度，心理咨詢師還應該了解的資料是（）。

A.既往業(yè)績

B.婚姻史

C.人際關系

D.家族史

71.對該求助者最可能的初步診斷是（）。

A.一般心理問題

B.可疑神經(jīng)癥

C.嚴重心理問題

D.情感障礙

72.該求助者的非理性觀念的主要特征是（）。

A.過分概括化

B.糟糕至極

C.絕對化要求

D.追求完美

73.該求助者認為“應該以科研為重”，而現(xiàn)在工作沒有積極性，這可能說明其（）。

A.工作態(tài)度良好

B.違背合理原則

C.社會功能受損

D.違背黃金規(guī)則

74.若該求助者請求咨詢師勸說其丈夫一起出國，咨詢師應該（）。

A.斷然拒絕

B.幫助求助者自己面對

C.欣然同意

D.直接告訴她怎么去做

75.針對求助者借酒消愁的行為，如果使用陽性強化法應該（）。

A.懲罰喝酒的行為

B.學會適當緩解情緒

C.獎勵不喝酒行為

D.樹立理性處世觀念

76.心理咨詢師說：“您認為別人應該從科研出發(fā)不計較態(tài)度，可似乎您很在意別人對您的態(tài)度，這怎么解釋呢?”使用的技術是（）。

A.釋義

B.解釋

C.面質(zhì)

D.指導

77.求助者的沉默最可能是因為（）。

A.反省

B.移情

C.關注

D.阻抗

78.該咨詢師在進行面質(zhì)后出現(xiàn)的錯誤是（）。

A.個人的發(fā)泄

B.缺乏事實根據(jù)

C.責備求助者

D.時機把握不準

79.根據(jù)該求助者的VIQ成績，可以判斷其相應的智力等級屬于（）。

A.超常

B.高于平常

C.平常

D.低于平常

80.該求助者的測驗成績恰好處于全國常模平均水平的分測驗是（）。

A.知識

B.領悟

C.積木

D.拼圖

81.請依據(jù)以下案例，回答56-65題：

一般資料：求助者，男性，24歲，碩士研究生。

求助者自述：我即將研究生畢業(yè)，可是屢次求職找不到合適的工作，后來相戀三年的女朋友又提出分手。我真是倒霉透了，內(nèi)心非常痛苦。研究生是國家的人才，一定能找到待遇豐厚專業(yè)對口的理想工作，可為什么我卻不能如愿?我為她付出了很多，對她那么好，為什么就換不來她的真心?很多老師同學勸我，失戀是很正常的事，將來說不定能找到比她更好的。工作可以慢慢找，期望不要太高。其實，我也明白這個道理，可總是難以從痛苦中走出來。最近，白天想出去找工作，可是總打不起精神，想睡覺。晚上覺得自己很累了，可是腦海里又常會出現(xiàn)女友的笑貌，怎么也睡不著。為此，經(jīng)常心慌、心悸、胸口悶。

心理咨詢師觀察了解到的情況：求助者衣著整潔，儀表端莊，性格溫和。南方人，家境很好，家庭教育使其養(yǎng)成了自我要求嚴格、做事講究規(guī)則的習慣。

該求助者面臨的壓力屬于（）。

A.一般單一生活壓力

B.同時性疊加壓力

C.繼時性疊加壓力

D.破壞性壓力

82.該求助者心理活動的性質(zhì)和狀態(tài)是（）。

A.心理正常且健康

B.精神病性問題

C.心理正常但不健康

D.神經(jīng)癥性問題

83.對于該求助者，最恰當?shù)淖稍兒椭委煼椒ㄊ牵ǎ?/p>

A.藥物療法

B.沖擊療法

C.合理情緒療法

D.陽性強化法

84.心理咨詢的基本階段不包括（）。

A.鞏固階段

B.測驗階段

C.咨詢階段’

D.診斷階段

85.針對本案例評估咨詢效果時，應圍繞（）進行。

A.求助者意見

B.咨詢目標

C.咨詢師意見

D.雙方意見

86.該求助者負性情緒泛化程度是（）。

A.充分泛化

B.中度泛化

C.尚未泛化

D.輕度泛化

87.如果咨詢師需要了解該求助者的人格類型，應選用的心理測驗是（）。

A.MMPI

B.16PF

C.EPQ

D.LES

88.求助者沒有出現(xiàn)的生理癥狀是（）。

A.心慌

B.失眠

C.頭痛

D.厭食

89.求助者的主要行為癥狀是（）。

A.反復洗手

B.反復詢問

C.反復拒絕

D.反復哭泣

90.求助者沒有出現(xiàn)的情緒癥狀是（）。

A.擔心害怕

B.情緒低落

C.經(jīng)常頭痛

D.緊張恐怖

91.在該求助者身上沒有體現(xiàn)出的特點是（）。

A.青年女性

B.反復洗手

C.個性偏執(zhí)

D.情緒低落

92.該求助者的心理特點是（）。

A.家教嚴格

B.膽小怕事

C.成績下降

D.頭痛失眠

93.求助者心理問題的原因不包括（）。

A.性格因素

B.認知因素

C.考試壓力

D.母親的壓力

94.求助者心理問題的關鍵點是（）。

A.自卑和父母批評

B.擔心和害怕得病

C.焦慮和要求過高

D.抑郁和失去工作

95.排除求助者精神病性精神障礙