汽車車身修復(fù)技術(shù)說課

汽車車身修復(fù)技術(shù)主要內(nèi)容課程目標(biāo)與主線

課程內(nèi)容教學(xué)組織方法與輔助考核方式課程性質(zhì)與特點(diǎn)

課程思考課程性質(zhì)與特點(diǎn)課程性質(zhì)課程特點(diǎn)教學(xué)環(huán)境教學(xué)目的模擬真實(shí)的工作場所學(xué)生通過教師布置的任務(wù)，掌握必須的理論知識(shí)與實(shí)踐技能，體驗(yàn)創(chuàng)新的艱辛和樂趣

汽車運(yùn)用與維修專業(yè)課程

鍛煉學(xué)生汽車鈑金實(shí)踐技能

理論知識(shí)與實(shí)際操作并重

培養(yǎng)學(xué)生自主分析解決問題課程目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)素質(zhì)目標(biāo)車身整形平安知識(shí)車身損壞分析理論知識(shí)車身測量原理車身校正原理板件內(nèi)部結(jié)構(gòu)與物理特性

培養(yǎng)專業(yè)能力、拓展專業(yè)視野、熟悉專業(yè)領(lǐng)域新知識(shí)

對職業(yè)素質(zhì)素養(yǎng)有較高的認(rèn)識(shí)

培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考意識(shí)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、語言組織表達(dá)能力能力目標(biāo)

車身損壞分析能力

車身測量能力

車身校正能力

車身板件修復(fù)能力車身板件拆裝與更換能力知識(shí)能力素質(zhì)課程主線車身整形平安損壞分析車身校正板件修復(fù)課程內(nèi)容車身校正板件的拆裝與更換車身板件修復(fù)車身整形的平安防護(hù)車身測量汽車車身修復(fù)技術(shù)123456車身損壞分析教學(xué)組織、方法與資源多媒體教學(xué)形式講授汽車車身修復(fù)理論與實(shí)際知識(shí)課堂、實(shí)訓(xùn)相結(jié)合培養(yǎng)車身技術(shù)中級(jí)維修人員現(xiàn)代教學(xué)手段課堂板書與多媒體資源相輔助包括：電子教案、授課錄像、汽車維修錄像、電子講學(xué)錄像等教學(xué)組織01教學(xué)方法02教學(xué)輔助資源03啟發(fā)式教學(xué)方法培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)、分析和解決問題能力靈活采用講授、實(shí)習(xí)、問答討論等教學(xué)技巧與學(xué)生一起學(xué)習(xí)、共同成長考核方式課堂表現(xiàn)成績出勤率學(xué)習(xí)表現(xiàn)即興討論隨機(jī)問題車身修復(fù)實(shí)訓(xùn)成績對實(shí)訓(xùn)的積極態(tài)度實(shí)訓(xùn)的動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)、技術(shù)要求、工具設(shè)備的使用平安操作、工具整理、現(xiàn)場清理主觀性問題成績期末總結(jié)性論文隨機(jī)翻書問答建立多元化考核評(píng)價(jià)體系，采用注重實(shí)際能力的考核方式，注重學(xué)生學(xué)習(xí)過程的監(jiān)控和評(píng)價(jià)。實(shí)行平時(shí)階段考核成績、平時(shí)課堂學(xué)習(xí)表現(xiàn)和期末自主考核相結(jié)合的考評(píng)方式。40%20%40%對課程建設(shè)的進(jìn)一步思考1.加