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文檔簡介
幼兒園升旗儀式演講稿第一篇:升旗儀式幼兒園演講稿
尊敬的各位領導、教師:
大家午時好!
很高興和大家一齊共慶我們自我的節(jié)日--第32個教師節(jié),借此機會,請允許我代表全體青年教師,向一向以來給予我們無私幫忙和關懷的校領導、老教師表示衷心的感激!并祝全校教職員工節(jié)日歡樂,幸福安康!
在這個特殊的日子里,有幸代表優(yōu)秀教師在那里發(fā)言,心里既激動,又緊張。激動的是,能被評為優(yōu)秀班主任、成為優(yōu)秀教師中的一員,這是學校領導和同事給予的認可和鼓勵,緊張的是,自我距離“優(yōu)秀”的標準實在是有必須的差距,這份榮譽權當做是一種鞭策和鼓舞,用以激勵自我在教學和班級管理中,更加虛心地學習,更加努力地工作,以不辜負校領導和各位同志的期望。
有人說,人生之中會應對很多的選擇,而擇業(yè)和擇偶卻是眾多選擇中最關鍵的。要么選擇喜歡的,要么喜歡選擇的,我想,不管怎樣,既然我們選擇了教育這一行,就應當把它當做一項事業(yè),正如大詩人泰戈爾所說:花的事業(yè)是甜蜜的,果的事業(yè)是珍貴的,但讓我做葉的事業(yè)吧,因為,葉總是謙虛的垂著它的綠蔭。教育正是葉的事業(yè),正是一項奉獻愛心的事業(yè)--愛校、愛家、愛學生,愛國、愛黨、愛鐵能。強烈的事業(yè)心和職責感、“對自我負責,對別人負責”的人生態(tài)度是當好教師的前提。從教之中,或許你會有年輕氣盛的躁動,或許你會有不眠不休的焦慮,或許你會品嘗到屢遭挫折的痛楚,但與此同時,你也或許會有峰回路轉的驚喜,或許會有淺嘗甘霖的欣喜,或許擁有萬千子弟對你一生一世的信任和愛戴,因為,只要教師能給學生一個微笑,學生必然會回報教師一個溫暖的春天。
“一年之計,莫如樹谷;十年之計,莫如樹木;終身之計,莫如樹人?!睘殍F能公司培養(yǎng)出人品好、技術硬、身體棒的學生,是我們每個遼北技師學院人義不容辭的光榮使命和職責。我們的身上承載著礦區(qū)萬千家庭的期望和夢想,稍不用心,就可能耽擱一個人一生的前程,沖擊一個家庭的幸福,甚至影響未來鐵能公司又好又快發(fā)展。所以,做為教師是光榮的、教書是嚴肅的、講臺是神圣的,絕不能稍有懈怠。為了更好地培育企業(yè)和社會需要的技能型應用人才,讓更多的畢業(yè)生成為生產技術崗位的骨干,讓更多的畢業(yè)生榮登公司以上技能比武的領獎臺,讓更多的畢業(yè)生成為各個方面領軍、核心,讓更多的畢業(yè)生成為各級崗位優(yōu)秀領導者,我們就要以學生的成人、成才為己任,努力修養(yǎng)心性,提高政治思想水平和道德修養(yǎng),努力鍛煉本領,鍛煉提高作為職業(yè)院校合格教師的職業(yè)本事。教學上,就要不惜投入教育情感,轉變教育觀念,更新教學方式,增加教學藝術性,讓更多的學生擁有安身立命的一技之長。育人中,就要奉獻愛心、增強職責心,立足化育人心,行為養(yǎng)成。堅持用正確的思想引領人,用道德的力量教育人,用高尚的精神塑造人,做到愛而不寵,嚴而不厲;嚴中有愛,嚴中有章,嚴而有度,用良心和智慧去塑造人的心靈,讓更多的學生成為
有道德的人。個人成長上,就要不斷學習,不倦不怠,提高自身的文化底蘊和學識修養(yǎng);就要夯牢基礎,在教學基本功和教學本事提高上狠下功夫,增強教學和育人本領;就要勤修多練,向學院要求的“雙師型”邁進;就要進取實踐,到現(xiàn)場鍛煉、跟蹤調研、技術攻關,努力提高自我的實踐本事,力求在工作中,涌動向上的活力,增強本領,迸發(fā)創(chuàng)新火花,提高水平,為學生成功、人生幸福不斷地完善自我,鍛煉本領,就要在照亮學生的同時努力照亮自我。
各位領導、教師,教育需要奉獻,不懂奉獻的教師絕不會是一位好教師;教育需要本事,不注意提高教育教學本事的教師也絕不是好教師;教育需要愛心,缺乏愛心的人當不了教師;教育需要高尚,唯有教師人格的高尚,才可能使學生心靈純潔。選擇了教育事業(yè)就選擇了奉獻,選擇了教師就選擇了高尚,就應當遠離低俗,我想,這應當就是“為師者”生命的真諦。在現(xiàn)實情景下,異常是學院大力加強師德師風建設的大背景下,我們更需要調整好自我的心態(tài),堅持一份清醒,堅持一份沉靜,堅持一份寂寞,堅持一份清高,揚師德、樹師風、鑄師魂。惟其如此,我們才不愧于時代賦予我們的使命,才能無愧于教師這個光榮而神圣的稱謂!
最終,再次衷心祝愿各位領導和全體教師萬事順心、永遠開心!祝愿我們學校越辦學好!
多謝大家!
第二篇:幼兒園國慶節(jié)升旗儀式優(yōu)秀的演講稿
親愛的老師們,親愛的孩子們:大家好!我們的祖國不僅有壯麗的山河,而且有悠久的歷史和文化。但也有一個艱難的過程。今天我演講的題目是《熱愛祖國》。
祖國有一座雄偉的長城。遠遠望去,長城如一條長龍,蜿蜒于群山之間,東起山海關,西至嘉峪關,綿延一萬三千多里。城墻的頂部覆蓋著方形磚,非常平坦,由巨大的石頭制成。一塊重兩三千斤。那時候沒有火車,沒有汽車,沒有起重機,他們用無數(shù)的肩膀和雙手,一步一步的把陡峭的山峰托起。如此宏偉的工程是世界歷史上的一大奇跡。
中國歷史悠久,文化豐富。在幾千年的歷史中,漢字的字體發(fā)生了巨大的變化,從甲骨文到銘文、篆書、隸書、楷書、草書、行書,到我們現(xiàn)在的正楷,真是“漢字,形象生動,傳播文明,無與倫比”!
祖國也有艱難的歷程,涌現(xiàn)了無數(shù)英雄。比如瑯琊山五壯士馬寶玉、葛振林、胡德林、胡福才、宋學義,他們不愿屈辱地活著,寧愿英勇地死去。黃繼光為了祖國用胸膛擋住了敵人的槍口。董存瑞,一個英勇的戰(zhàn)士,不顧自己的生命,用自己的身體冒著爆炸的電荷,贏得了戰(zhàn)斗。古往今來,挽歌和驚天動地的故事都在訴說著一個簡單樸素的信念:我愛我的祖國!
董文華演唱的《春天的故事》響徹大江南北,一幅新的中國畫卷展開。恥辱和不幸已成歷史,新中國迎來了新的輝煌。
今天,烈士們用鮮血為我們的美好生活付出了代價。要從身邊的小事做起,保護環(huán)境,節(jié)約水資源。好好學習,天天向上,為中國的崛起,為民族的復興,為祖國的繁榮而學習。成長為祖國的棟梁,為祖國服務。
同學們,讓我們一起熱愛我們偉大的祖國!
謝謝大家!
第三篇:幼兒園升旗儀式發(fā)言稿
篇1:幼兒園升國旗演講稿
升國旗演講稿
尊敬的老師、親愛的小朋友們:
大家早上好,我是大六班的-------小朋友。
在這個空氣清新的早晨、雖然天氣有點冷,但是我們每位老師和各位小朋友都懷揣著一顆愛國之心,在這里升起中華人民共和國國旗。
作為一名生活在祖國溫暖懷抱中的幼兒,我感到很幸福,所以我們應該從小做起,做到自己的事情自己做。在家里,我們要學會自己疊衣服、收拾玩具,自覺做到飯前洗手,飯后漱口。在幼兒園,我們能有序的擺放自己的學習用品和運動器材,疊好自己的衣服,放學后,能排隊有序的離開幼兒園。
小朋友們,讓我們行動起來吧!我們的生活會更加美好!
謝謝大家!
篇2:幼兒園升旗儀式發(fā)言稿
各位老師、小朋友們:
大家早上好!本次升旗儀式由中一班負責。
下面進行第一項:出旗。
第二項:升國旗、奏國歌。
第三項:國旗下的演講。
伴著冬日最溫暖的陽光,2015如約而至。一年的時光里,有小朋友的陪伴,有老師的關心,我們收獲了快樂,取得了進步。新年新氣象,在幼兒園,我要做認真聽話的好孩子;在家里,我要做懂事乖巧的好寶貝。最后祝老師和小朋友們新年快樂、天天開心!篇3:幼兒園升旗儀式發(fā)言稿
幼兒園升旗儀式發(fā)言稿
兒子從學?;貋?,把一張紙條遞到我面前。
“咦,哈。”我掃了一眼上面的內容,小吃一驚。再看兒子,他不說話,抿唇微笑著,轉身換拖鞋。
紙條上面寫道:
大聲響亮(要背熟):
今天,終于又輪到我們××班升旗啦,真高興,先給予們點掌聲鼓勵。升旗儀式現(xiàn)在開始,全體立正!出旗??
請升旗手接旗??
升國旗,奏國歌,向國旗行注目禮!請護旗手退常
歌曲:《國旗國旗真美麗》。
有請××班的劉曼為我們作國旗下的講話。
我們××班的升旗好不好啊?有請陳園長講話。
“呵呵,好啊,你要主持你們幼兒園的升旗儀式啦?那我們來練習一下吧。”“好吧?!?/p>
“要大聲響亮哈!”
于是我便作“升旗儀式主持人”狀,用宏亮抑揚頓挫的聲音帶兒子練習“主持語?!蔽倚睦锒加幸唤z嫉妒兒子了——俺一輩子都沒能主持過升旗儀式,只有做觀眾聽指揮的份兒,而兒子你才這么小一點,才讀幼兒園大班,就能享受此殊榮了。不過,現(xiàn)在聽聽自己“主持”的聲音,好像也蠻好聽的,聽起來“夠(氣)派”,要是真的讓我主持,大概也不會丟份。
兒子也跟著我“派”起來,真爽!“請——升旗手——接旗??”
“不對,是?請護旗手接旗??!眱鹤痈馈?/p>
“真的嗎?這里寫的是?升旗手??!?/p>
“是?護旗手?。老師寫錯了。”兒子很認真地說。
我將信將疑,想兒子也有他的道理,他們每周都有升旗儀式,兒子記熟了也不奇怪。并且根據以往的經驗,這類情況下,兒子一般是對的。
“后面是?請護旗手退朝是嗎?”
“對?!?/p>
“那好吧,?請——護旗手——接旗??!?/p>
兒子:“?請——護旗手——接旗??!?/p>
??
“歌曲:《國旗國旗真美麗》?!?/p>
“不對,是?國旗國旗多美麗?!”
“真的嗎?你沒記錯吧?”
“哎呀,沒記錯,是真的了?!?/p>
我又將信將疑,要不要問問兒子的班主任,或上網查詢一下,確定是“多美麗”還是“真美麗”??算了,就讓兒子念“多”好了,既然他這么肯定,這么堅持。如果他錯了,也允許他犯點這樣的小錯誤。
“有請——××班的——劉曼,為我們——作國旗下的——講話?!闭f著這話時,我想起前幾個星期,兒子對我說:“媽媽,你想不想我在升旗儀式上講話?”我說:“想?!眱鹤诱f老師說,要在升旗儀式上講話就要先寫好“口講”,然后講給老師聽,誰講得好就讓誰上去講。我說是演講稿,講話用的稿子吧?兒子瞪大眼睛說是,那你幫我打吧。我說好埃于是,兒子口述他的“演講稿”如下:
大家好!我是××班的×××。
我跟大家講的東西是:
第一,地球被破壞。地球被破壞的時候,王子就會來這里大調查。我們如果(向中央電視臺少兒頻道)報名的話,就可以成為“環(huán)保健康小衛(wèi)士”,不報名就成不了“環(huán)保健康小衛(wèi)士”。
第二,地球不被破壞的話,王子就不會來這里,破壞的話就出現(xiàn)了。
第三,我給大家講一個故事,名字叫《小狗上當》??
哈哈,我差點沒笑暈,他居然要在升旗儀式上講故事《小狗上當》,哈哈。我按照兒子說的打了出來。第二天,兒子帶著這樣的“口講”到了幼兒園。過了兩天,我問兒子把“演講稿”交給老師沒有?兒子不出聲。我估計他交給老師后,老師沒表揚他,所以他便以“沉默”回答我。我便不再追問他了。
為了不辜負幼兒園老師的殷切期望,為了不讓兒子在主持時表現(xiàn)太差,我連哄帶逼地帶兒子練習了幾天。
最后一次練習,兒子的聲音忽然變小了,只是在說“升國旗,奏國歌,向國旗行注目禮”時聲音比較大,還顯得有點鏗鏘有力。“兒子,大聲點?!蔽姨嵝蚜藥状?,兒子都不理會。想想,這不算什么大問題,說不定兒子在正式的升旗儀式上會“大聲響亮”的,我便不再強迫兒子把喉嚨放大了。
星期一終于到了。
兒子去幼兒園后,我心里有點擔憂:他這兩天剛好感冒了,不知感冒會不會使他頭腦不夠清醒,忘記主持詞。到九點多的時候,我想,要不要打個電話問一下他的班主任兒子主持得怎么樣。算了,這只不過是兒子的成長過程中的一個小小的片斷而已,那么緊張干嘛?傍晚,兒子回來了。
我問兒子:“你今天主持升旗儀式,主持得怎么樣?”
“老師表揚我了。要乖才能主持,要主持得好才得表揚的?!?/p>
“你用什么聲音主持的?說得大聲響亮嗎?”
“我就用現(xiàn)在說話的這種聲音主持。”
“哎呀,這么小聲啊?”
“有麥克風嘛。黃華瑞說聲音小一點甜一點,我用甜甜的聲音主持?!?/p>
噢,怪不得,我說呢,這小家伙近來怎么把自己的聲音弄得這么好聽,原來是掌握了“甜甜”技巧。
再一想,自己主持某個小型的詩歌朗誦研討會時,也想到了不要用太大的聲音,聲音小點會好聽一點,而且顯得有內涵一點。我怎么把這事給忘了呢?想起一文友說的:孩子,吾之師也。篇4:幼兒園升旗儀式上的演講稿
幼兒園升旗儀式上的演講稿
大家好,我叫徐晨曦,來自大一班。今天我演講的主題是關注安全,保護自己(讓安全與我們同行)!
在爸爸媽媽的精心呵護下,在老師們的無私關愛下,我們就像一棵棵小樹苗茁壯成長。隨著年齡的增長,我們越來越多地接觸大自然,越來越獨立地接觸社會,因此,我們要學會保護自己,讓安全與我們同行。我建議讓我們從小事做起,從一點一滴做起,做到以下幾點:
一、要聽爸爸媽媽和老師的話,做一個乖寶寶;
二、不和陌生人說話,不吃陌生人給的東西;
三、沒有大人的幫助,不隨便接觸水、火和電;
四、遵守交通規(guī)則,不闖紅燈,過馬路左右看;
五、和零食說拜拜,保護好我們的小肚子。
最后,我想謝謝老師和叔叔阿姨們對我們的關心,謝謝爸爸媽媽對我的愛,祝小朋友們健康、快樂、安全地成長!謝謝大家!
篇5:幼兒園小朋友升國旗演講稿
親愛的小朋友們:
藍天下,迎著初升的晨曦,我們將舉行莊嚴而隆重的升國旗儀式,請小朋友們嚴肅認真地站在原地,目視國旗吧!
幼兒園是我們的家園這里有老師給予的父母般的溫情,也有小朋友兄弟姐妹般的友愛。我們生活在這里互助互愛,維護家園的面貌是我們共同的責任。
第四篇:幼兒園小朋友升國旗演講稿
尊敬的叔叔阿姨們、敬愛的老師們、親愛的小朋友們:
大家上午好!我是大二班的__X。今天是圣誕節(jié),首先祝大家節(jié)日快樂!
我們熱愛快樂金鷹,因為這里有我們的夢
想和希望。
昨天,快樂金鷹承載著我們許多童年的歡樂;
今天,我們和快樂金鷹共同成長;
明天,夢想的帆船已經啟航,這里是我們起飛的地方!
讓我們都在“我運動,我健康,我快樂”
的口號中激情洋溢。!讓我們張開雙臂,熱情擁抱屬于我們自己的體育盛會吧!
祝我們的老師們永遠年輕漂亮!祝叔叔、
阿姨、爺爺、奶奶們身體健康!
祝這次運動會圓滿成功!
謝謝大家!
第五篇:幼兒園國慶節(jié)升旗儀式優(yōu)秀的演講稿
各位尊敬的老師、家長朋友們,親愛的小朋友們:
大家好!今天是國
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